... án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LÀM BIÊN BẢNCUỘCHỌP I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Hiểu được thế nào là biênbảncuộc họp; nội dung, tác dụng của biên bản. - Bước đầu làm được biênbảncuộc ... của biên bản. - Bước đầu làm được biênbảncuộchọp tổ hoặc họp lớp. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi 3 phần chính của biênbản cuộc họp III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo ... văn Biên bản họp chi đội. - GV giao việc - GV nhận xét, chốt lại. Hoạt động 3: Ghi nhớ. (3’) 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tập viết một biên...
... thúc biênbản có điểm gì giống, điểm gì khác cách mở đầu và kết thúc đơn?c. Nêu tóm tắt những điều cần ghi vào biên bản. Ghi nhớ:1. Biênbản là văn bản ghi lại nội dung một cuộc họp hoặc ... văn:Làm biênbảncuộc họp 1. Gọi học sinh đọc biênbản đại hội chi đội (sách giáo khoa).Thứ tư ngày 24 tháng 11 năm 20102. Thảo luân nhóm >Trả lời câu hỏia.Chi đội lớp 5A ghi biênbản để ... nhớ vào biên bản. Những điều cần ghi nhớ vào biên bản: -Thời gian, địa điểm họp, thành phần tham dự, chủ toạ, thư kí. - Nội dung họp: Diễn biến, tóm tắt các ý kiến kết luận của cuộc họp, chử...
... LUYỆN TẬP LÀM BIÊNBẢNCUỘCHỌP I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS biết dựa vào những kiến thức đã học về biênbản một cuộchọp để làm được một biênbản về cuộchọp tổ hoặc họp lớp, họp chi đội. - ... - GV ghi đề bài lên bảng. Đề bài: Ghi lại biênbản một cuộchọp của tổ, lớp hoặc chi đội. - Cho HS đọc gợi ý trong SGK. - Cho HS đọc 3 phần chính của biênbản cuộc họp. - Cho HS làm ... hoặc họp lớp, họp chi đội. - Biết trình bày một biênbản đúng quy định. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi 3 phần chính của biênbản một cuộc họp. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động...
... động 2: Nhận xét. (13-14’) a) Cho HS làm câu 1+2. - Cho HS đọc phần yêu cầu và toàn văn Biên bản họp chi đội. - GV giao việc - GV nhận xét, chốt lại. Hoạt động 3: Ghi nhớ. (3’) - Cho ... 1) 3. Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tập viết một biênbản ở BT 1. phần luyện tập. - Chuẩn bị bài tiếp. Rút kinh nghiệm : ...
... văn bản. - Khác: có tên đơn vị, đoàn thể, tổ chức. TẬP LÀM VĂN LÀM BIÊNBẢNCUỘCHỌP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu được thế nào là biênbảncuộc họp, nội dung, tác dụng của biên bản. ... Bước đầu làm được biênbảncuộchọp tổ, hoặc họp lớp. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tình trung thực, khách quan. II. Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ ghi 3 phần chính của cuộc họp. + HS: Bài soạn. ... các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu được thế nào là biênbảncuộc họp, nội dung tác dụng của biên bản. Phương pháp: Đàm thoại, phân tích. * Bài 1: - Học sinh...
... bày biênbản theo đúng thể thức của mộtbiên bản ( mẫu là Biên bản đại hội chi đội ) - GV chấm điểm những biên bản viết tốt ( đúng thể thức, rõ ràng, mạch lạc, đủ thông tin, viết nhanh ... LÀM BIÊNBẢNCUỘCHỌP Đề bài : Ghi lại biênbản một cuộchọp của tổ, lớp hoặc chi đội em . I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh nắm được tác dụng, nội dung thể thức viết một biênbản ... Những người lập biên bản là ai? + Thể thức trình bày. + Nội dung loại hình biên bản. - Giáo viên chốt lại. Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh biết thực hành biênbảncuộchọp (nhiệm vụ...
... LÀM BIÊNBẢNCUỘCHỌP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu được thế nào là biênbảncuộc họp, nội dung, tác dụng của biên bản. 2. Kĩ năng: - Bước đầu làm được biênbảncuộchọp tổ, hoặc họp ... Hướng dẫn học sinh bước đầu làm được biênbảncuộchọp tổ, hoặc họp lớp. Phương pháp: Bút đàm. ã Luyn tp. ã Giỏo viờn nhn xột: bỡnh chn bạn làm biênbản tốt. Hoạt động 3: Củng cố. - ... các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu được thế nào là biênbảncuộc họp, nội dung tác dụng của biên bản. Phương pháp: Đàm thoại, phân tích. * Bài 1: - Học sinh...