... ĐIỆN TỬ 1.1 Định nghĩa Điện trở - phần tử có chức ngăn cản dòng điện mạch Mức độ ngăn cản dòng điện đặc trưng trị số điện trở U R= I Đơn vị đo: μΩ, mΩ, Ω, kΩ, MΩ, GΩ, TΩ Ứng dụng: địnhthiên cho ... áp tạp âm dòng điện + f1 –> f2: khoảng tần số làm việc điện trở Mức tạp âm phụ thuộc chủ yếu vào loại vật liệu cản điện Bột than nén có mức tạp âm cao Màng kim loại dây quấn có mức tạp âm thấp ... áp, nam châm điện, lõi cuộn cảm… Vật liệu từ cứng có độ từ thẩm nhỏ lực kháng từ cao Theo ứng dụng vật liệu từ cứng có loại: - Vật liệu để chế tạo nam châm vĩnh cửu - Vật liệu từ để ghi âm, ghi...
... sở Vấn đề cốt lõi xác định hàm sở từ tập M tín hiệu định sử dụng, sở cho việc thiêt kế thu phát Quá trình tìm hàm sở Gram-smidth nêu trình trực giao hóa sau: Trước hết ta định nghĩa hàm sở thứ ... (t ) = s11φ1 (t ) Tiếp ta định nghĩa: T s21 = ∫ s2 (t )φ1 (t )dt (3.8) đưa hàm trung gian g (t ) = s2 (t ) − s21φ1 (t ) (3.9) hàm trực giao với φ1 (t ) khoảng 0≤t≤T Bây ta định nghĩa hàm sở thứ ... (t )φ2 (t )dt = 0 (3.11) (3.12) Tiếp tục qui trình định nghĩa: i −1 g i (t ) = si (t ) − ∑ sijφ j (t ) Ở j =1 T sij = ∫ si (t )φ j (t )dt j=1,2, i-1 (3.13) Khi định nghĩa tập hàm sở: g i (t )...
... A VCEQ V ( ) V VÍ DỤ 3.1 Xác định hệ số khuyếch đại vòng hở AC khuyếch đại emitterchung Hãy xác định điểm-Q hệ số khuyếch đại vòng hở AC mạch khuyếch đại hình 3.4, mạch khuyếch đại sử dụng transistor ... tầng 3.5 CỔNG VÀ CHUYỂN MẠCH BẰNG TRANSISTOR Cổng diode Cổng BJT VÍ DỤ 3.11 Cổng NAND họ TTL Hãy hoàn thành bảng để xác định hoạt động cổng logic cổng NAND họ TTL theo mạch hình 3.48 Trị số điện...
... qua tải làm cho mạch báo động hoạt động Người ta dùng mạch trên, với tải bóng đèn để cháy sáng đêm tắt vào ban ngày Hoặc tải relais để điều khiển mạch báo động có công suất lớn Mạch mở điện tự ... Giáo trình Linh Kiện Điện Tử Vài ứng dụng quang điện trở: Quang điện trở dùng phổ biến mạch điều khiển Mạch báo động: B+ Bóng đèn chuông tải R1 SCR λ Nguồn sáng hồng ngoại Hình Khi quang điện ... Giáo trình Linh Kiện Điện Tử Chú ý mạch dùng PUT, ngõ xả tụ điện anod Tín hiệu sử dụng thường lấy catod (và dùng kích SCR UJT) VG VK...
... GTO từ 5µs đến 30µs SCR) Do GTO dùng linh kiệncó chuyển mạch nhanh GTO thường dùng phổ biến mạch đếm, mạch tạo xung, mạch điều hoà điện thế… mạch sau ứng dụng GTO để tạo tín hiệu cưa kết hợp với ... trọng mạch tạo dạng sóng định Cấu tạo đặc tính UJT: Hình sau mô tả cấu tạo đơn giản hoá ký hiệu UJT B2 Nền B1 E p E Phát B2 nE B2 B1 Nền B1 Hình 24 Một thỏi bán dẫn pha nhẹ loại n- với hai lớp tiếp ... vào cực cổng tắt GTO cách đưa xung âm vào cực cổng) - So với SCR, GTO cần dòng điện kích lớn (thường hàng trăm mA) - Một tính chất quan trọng GTO tính chuyển mạch Thới gian mở GTO giống SCR (khoảng...
... từ lên kích dòng cổng âm Hai cực lại gọi hai đầu cuối (main terminal) - Do đầu T2 dương đầu T1, để Triac dẫn điện ta kích dòng cổng dương đầu T2 âm T1ta kích dòng cổng âm IA T2 IH V21 -VBO V21 ... 6V cháy sáng nhờ nguồn điện qua mạch chỉnh lưu Lúc SCR ngưng dẫn bị phân cực nghịch, accu nạp qua D1, R1 Khi điện, nguồn điện accu làm thông SCR thắp sáng đèn Mạch nạp accu tự động (trang sau) ... (chỉ cần kích cổng catod khoảng vài chục µA) nên SCS ứng dụng làm switch điện tử nhạy Ví dụ sau mạch báo động dùng SCS cảm biến điện thế: Trang 135 Biên soạn: Trương Văn Tám ...
... Volt-Ampere SCR: Đặc tuyến trình bày biến thiên dòng điện anod IA theo điện anodcatod VAK với dòng cổng IG coi thông số - Khi SCR phân cực nghịch (điện anod âm điện catod), có dòng điện rỉ nhỏ chạy ... IC1 lớn hơn, mà IC1 lại dòng IB2 transistor PNP T2 nên tạo dòng thu IC2 lại lớn trước… Hiện tượng tiếp tục nên hai transistor nhanh chóng trở nên bảo hòa Dòng bảo hòa qua hai transistor dòng anod ... động SCR cho thấy dòng IG không cần lớn cần tồn thời gian ngắn Khi SCR dẫn điện, ta ngắt bỏ IG SCR tiếp tục dẫn điện, nghĩa ta ngắt SCR cực cổng, nhược điểm SCR so với transistor Người ta ngắt SCR...
... truyền gm mạch: +12V RD 5K VD IDSS = 4mA VGS(off) = -4V RG 1M 1K RE Trong mạch điện sau, tính điện phân cực VD điện dẫn truyền gm +12V RD 5K VD IDSS = 4mA VGS(off) = -4V RG 2V 1M Trong mạch điện ... Giáo trình Linh Kiện Điện Tử Như vậy, tác dụng CMOS mạch đảo (inverter) Ta xem mạch khuếch đại đơn giản dùng CMOS tuyến tính: VDD = +15V Q1 P D1 Q2 N D2 v0(t) G2 ... trở động rds hoạt động nhỏ (thường nhỏ 1Ω) - Có thể khuếch đại công suất tần số cao - Dải thông mạch khuếch đại công suất lên đến vài chục MHz - V-MOS D-MOS có kênh N kênh P, kênh N thông dụng...
... ) trường hợp E-MOSFET để xác định [ ] dòng điện thoát ID Áp dụng định luật Krichoff mạch ngõ để tìm hiệu điện VDS Bây giờ, ta thử ứng dụng vào mạch điện hình trên: Mạch ngõ vào, ta có: VGG − R ... -3V VGS = -4V VGS VGS(off) -1 0 VDS VDS VDS(off) =VDD Hình 35 - Để xác định điện VDS, ta áp dụng định luật Kirchoff cho mạch ngõ ra: VDD = RDID + VDS ⇒ VDS = VDD – RDID Đây phương trình đường ... VIII FET VỚI TÍN HIỆU XOAY CHIỀU VÀ MẠCH TƯƠNG ĐƯƠNG VỚI TÍN HIỆU NHỎ Giả sử ta áp tín hiệu xoay chiều hình sin vs(t) có biên độ điện đỉnh 10mV vào ngõ vào mạch khuếch đại cực nguồn chung dùng...
... Tử D Nguồn S Cổng G Thoát D Tiếp xúc kim loại Thân U G SiO2 n+ S Ký hiệu n+ D Thân p- Thân nối với nguồn G E-MOSFET kênh N S Thân U Hình 29 D Nguồn S Cổng G Thoát D Tiếp xúc kim loại Thân U G ... thoát ID (ID # 0V) Lúc này, có dòng điện rỉ nhỏ chạy qua - VDD + S SiO2 VGS = 0V G D n+ n+ Thân pMạch tương đương Hình 31 Khi VGS>0, điện trường tạo vùng cổng Do cổng mang điện tích dương nên hút ... - nguồn (gate-to-source threshold voltage) VGS(th) Khi VGS tăng lớn VGS(th), dòng điện thoát ID tiếp tục tăng nhanh Người ta chứng minh rằng: [ I D = K VGS − VGS( th ) ] Trong đó: ID dòng điện...
... người ta phân cực nghịch nối cổng nguồn (VGS âm JFET kênh N dương JFET kênh P) gọi điều hành theo kiểu JFET điều hành theo kiểu tăng (VGS dương JFET kênh N âm JFET kênh P) ứng dụng, mục đích JFET ... Tử D Nguồn S Cổng G Thoát D Tiếp xúc kim loại Thân U G SiO2 n+ Kênh n- S Ký hiệu n+ D Thân p- Thân nối với nguồn G DE-MOSFET kênh N S Hình 23 D Nguồn S Cổng G Thoát D Tiếp xúc kim loại Thân U G ... nguồn (cực dương nguồn điện nối với cực thoát D cực âm nối với cực nguồn S DE-MOSFET kênh N ngược lại DE-MOSFET kênh P) Điện VGS cực cổng cực nguồn âm (DE-MOSFET kênh N điều hành theo kiểu hiếm) dương...
... chiều mạch tương đương với tín hiệu nhỏ Nguồn tín hiệu có điện đỉnh nhỏ nên điện cổng nguồn luôn âm Nhờ đặc tuyến truyền, thấy điểm điều hành di chuyển VGS thay đổI theo tín hiệu Ở thời điểm VGS âm ... tín hiệu xoay chiều mạch tương đương với tín hiệu nhỏ Người ta dùng dấu - để biểu diễn độ lệch pha 180o • Mạch tương đương FET với tín hiệu nhỏ: 3/5 Fet với tín hiệu xoay chiều mạch tương đương ... trình diễn tả giản đồ sau gọi mạch tương đương xoay chiều FET Riêng E-MOSFET, tổng trở vào rπ lớn, nên mạch tương đương người ta bỏ rπ 4/5 Fet với tín hiệu xoay chiều mạch tương đương với tín hiệu...
... với kết chấm điểm xếp hạng Không cần nâng cao lực chuyên môn mà phải bồi dưỡng kỹ giao tiếp, đánh giá tâm lý khách hàng Nên thường xuyên mở lớp đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ, cập nhật kiến thức ... chấm điểm tín dụng Với doanh nghiệp cổ phần hóa đánh giá tiêu liên quan đến cổ phiếu đáng quan tâm thu nhập / cổ phiếu hay cổ tức / cổ phiếu…mục tiêu quan trọng doanh nghiệp tối đa hóa giá trị ... thực điều này, cần trang bị hệ thống máy tính đại kết nối tất phòng ban ngân hàng kết nối trực tiếp với Chi nhánh Hội sở toàn hệ thống NHCTVN 3.2 Một số kiến nghị 3.2.1 Kiến nghị với NHCT Việt...
... với kết chấm điểm xếp hạng Không cần nâng cao lực chuyên môn mà phải bồi dưỡng kỹ giao tiếp, đánh giá tâm lý khách hàng Nên thường xuyên mở lớp đào tạo bồi dưỡng nghiệp vụ, cập nhật kiến thức ... chấm điểm tín dụng Với doanh nghiệp cổ phần hóa đánh giá tiêu liên quan đến cổ phiếu đáng quan tâm thu nhập / cổ phiếu hay cổ tức / cổ phiếu…mục tiêu quan trọng doanh nghiệp tối đa hóa giá trị ... thực điều này, cần trang bị hệ thống máy tính đại kết nối tất phòng ban ngân hàng kết nối trực tiếp với Chi nhánh Hội sở toàn hệ thống NHCTVN 3.2 Một số kiến nghị 3.2.1 Kiến nghị với NHCT Việt...
... sinh viên • Ý thức học tập động nhận thức có ý nghĩa định trình hình thành phát triển lực tự học sinh viên • Nếu người học không xác định vai trò định thành bại học, không tự học thành công PHẦN ... trường nên quan tâm đến sở vật chất phục vụ việc học tập cho sinh viên lên lớp - Phát động yêu cầu giáo viên tiến hành đổi phương pháp giảng dạy với phương châm lấy người học làm trung tâm - Tổ chức ... động tự học sinh viên trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên • Thời gian nghiên cứu: Từ tháng – tháng 12/2012 • Phạm vi nghiên cứu: Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên PHẦN III: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG...