mơ tả chương trình bdtx các cấp học nội dung bồi dưỡng tự chọn modul th 45 13 23 9 thcs 41 17 16 8 thpt 41 17 16 8 gdtx 36 27 7 2

Công Nghệ Hóa học  công nghệ xi măng  mô tả QUI TRÌNH và các NGUYÊN vật LIỆU để sản XUẤT XI MĂNG

Công Nghệ Hóa học công nghệ xi măng mô tả QUI TRÌNH và các NGUYÊN vật LIỆU để sản XUẤT XI MĂNG

Ngày tải lên : 01/11/2014, 13:40
... KỸ THUẬT CỦA BỘT LIỆU Ở HC NGHIỀN, VẬN CHUYỂN VÀ TRỮ LIỆU TH NVL TH GIỚI HẠN ĐẶC TÍNH KỸ THUẬT BỘT SỐNG Độ ẩm
  • 65
  • 1.1K
  • 4
BÀI THU HOẠCH  BỒI DƯỜNG THƯỜNG XUYÊN  Qua công tác Bồi dưỡng thường xuyên năm học 20152016, ở nội dung bồi dưỡng 3(có các mô đun 23,24, 28,29) thầy cô tâm đắc với mô đun nào nhất. Thầy cô trình bày mô đun tâm đắc đó.

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỜNG THƯỜNG XUYÊN Qua công tác Bồi dưỡng thường xuyên năm học 20152016, ở nội dung bồi dưỡng 3(có các mô đun 23,24, 28,29) thầy cô tâm đắc với mô đun nào nhất. Thầy cô trình bày mô đun tâm đắc đó.

Ngày tải lên : 17/04/2017, 21:17
... tác dụng th c bách học tập, động viên, khích lệ họ học nhiều hơn, tốt hơn, cho họ th y nội dung chưa tốt, nội dung cần học th m, học lại Đánh giá giúp hình th nh cho HS nhu cầu th i quen tự đánh ... dẫn tới th c trạng kết Là sở th c tế để giáo viên điều chỉnh, hoàn thiện hoạt động học sinh hướng dẫn họ tự điều chỉnh, tự hoàn thiện hoạt động học th n Giáo viên cần biết rõ nội dung dạy học đủ ... với học, biết Hiểu th ba dạng: Th truyền đạt lại th ng tin thu nhận thuật ngữ khác hay hình th c khác th ng tin; Th hai đưa th ng tin, nắm vững ý tưởng có th ng tin đó, đồng th i hiểu mối liên...
  • 10
  • 4.4K
  • 3
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:53
... riêng đất nước • Ý th c cần thiết phải th ờng xuyên học tập nâng cao trình độ, có khả tự học suốt đời Mục tiêu, kiến th c, kỹ trình độ ngoại ngữ đạt Mục tiêu đào tạo Chương trình nhằm đào tạo ... kiến th c số công cụ toán học th ờng dùng ngành ĐTVT (giải tích phức, xác suất th ng kê, MATLAB, …); kiến th c sở điện tử (các nguyên lý linh kiện điện tử tương tự số, thiết kế số); kiến th c ... truyền th ng (tín hiệu, hệ th ng truyền sóng); kiến th c th c hành thiết kế hệ th ng ĐTVT Kiến th c chuyên ngành: Trang bị cho sinh viên kiến th c sở chuyên ngành chuyên sâu chuyên ngành Truyền th ng,...
  • 6
  • 610
  • 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Công nghệ Điện tử - Viễn thông Năm học 2011-2012

Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:53
... trình độ, có khả tự học suốt đời Mục tiêu, kiến th c, kỹ trình độ ngoại ngữ đạt Mục tiêu đào tạo: Chương trình nhằm đào tạo cử nhân ngành Công nghệ th ng tin (CNTT) với tảng mạnh khoa học công nghệ ... viên tham gia sinh hoạt học thuật Khoa Hội th o, Xemine, tham gia vào đề tài, dự án Khoa Nhà trường Bố trí phòng làm việc riêng, sử dụng trang thiết bị Khoa, Bộ môn Phòng th nghiệm Yêu cầu th i ... Khoa học tự nhiên; trọng vào Toán học Vật lý tảng tiền đề cho ngành đào tạo Kiến th c sở ngành: • Những kiến th c bản, tảng tổng quan CNTT, bao gồm sở toán CNTT, phương pháp ngôn ngữ lập trình, ...
  • 5
  • 522
  • 0
tiếp cận hệ thống trong xây dựng chương trình và hiện đại hóa nội dung dạy học ở trường trung học phổ thông

tiếp cận hệ thống trong xây dựng chương trình và hiện đại hóa nội dung dạy học ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 27/05/2014, 14:13
... sinh học phổ th ng Liên bang Nga 3 .2. 1 .2 Chương trình SGK môn sinh học phổ th ng Mỹ 3 .2. 1.3 Chương trình SGK môn Các khoa học sống trái đất” Pháp 3 .2. 1.4 Chương trình SGK môn sinh học phổ th ng ... Nga 3 .2. 1 .2 Chương trình SGK môn sinh học phổ th ng Mỹ 3 .2. 1.3 Chương trình SGK môn Các khoa học sống trái đất” Pháp 3 .2. 1.4 Chương trình SGK môn sinh học phổ th ng Australia Khái niệm hệ th ng: ... dựng chương trình SGK sinh học phổ th ng 3 .2. 1 Vận dụng tiếp cận hệ th ng xây dựng chương trình SGK sinh học phổ th ng số nước có giáo dục tiên tiến: 3 .2. 1.1 Chương trình SGK môn sinh học phổ th ng...
  • 65
  • 1.2K
  • 12
TỔNG HỢP ĐỀ KHẢO SÁT, ĐỀ GIÁO LƯU  HỌC SINH GIỎI LỚP 4. CÁC NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CẤP TIỂU HỌC: MÔN TOÁN.

TỔNG HỢP ĐỀ KHẢO SÁT, ĐỀ GIÁO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP 4. CÁC NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CẤP TIỂU HỌC: MÔN TOÁN.

Ngày tải lên : 20/06/2014, 17:09
... sau: 78 5 4 32; 7 84 53 2; 78 5 3 42; 78 5 324 l: A 78 5 4 32 B 7 84 53 2 C 78 5 3 42 D 78 523 4 Cõu 11: Cỏc s dũng no c vit theo th t t n ln A 5 67 89 9 ; 5 67 89 8 ; 5 67 89 7 ; 5 67 89 6 B 86 574 2; 86 584 2; 86 594 2; 86 5043 C 97 86 53; ... 97 9653; 97 0653; 98 0653 D 75 42 19; 76 42 19; 77 42 19; 77 52 19 Cõu 12: ỳng ghi , sai ghi S vo ụ trng: a) 496 85 7 < 4 97 89 9 c) 5456 30 = 554630 b) 6 57 89 0 > 65 89 9 9 d) 2 89 3 57 < 29 0 000 Cõu 13: Ch s s 98 67 38 ... A 321 46 ; 3 12 57 ; 3 14 58 ; 4 321 0 ; 23 4 67 B 75 46 ; 7 545 ; 75 43 ; 76 42 ; 7 641 C 57 89 4 ; 57 79 9 ; 57 490 ; 57 3 98 ; 99 89 D 6 32 ; 540 ; 345 ; 2 18 ; 4 17 Cõu 193 : ỳng ghi , sai ghi S vo ụ trng a) 97 5 chia...
  • 303
  • 1.6K
  • 0
đồ án ký thuật điện điện tử mô phỏng chương trình chữ kí số Elgamal trên văn bản điện tử

đồ án ký thuật điện điện tử mô phỏng chương trình chữ kí số Elgamal trên văn bản điện tử

Ngày tải lên : 11/05/2015, 21:10
... k = 21 3 ( chó ý USCLN( 21 3, 466) =1 21 3- 1 mod 466 =431 ) Khi : γ = 2 21 3 mod 4 67 = 29 δ = (100 – 1 27 × 29 ) 431 mod 466 = 51 Bất kì xác minh chữ kí cách kiểm tra : 1 32 29 2 951 ≡ 1 89 (mod 4 67 ) 21 00 ... xác minh th c th ng tin công khai Ta xét ví dụ sau : Bùi Lê Trung – Líp CT96B Giả sử : Cho p =4 67 , α =2 , a= 1 27 đó: β = αa mod p = 2 1 27 mod 4 67 = 1 32 Nếu Bob muốn kí lên điện x = 100 chọn số ngẫu ... gọi phần tử nguyên thuỷ) Bài toán Logarithm rời rạc Zp đối tượng nhiều công trình nghiên cứu , xem toán khó p chọn cẩn th n Cụ th thuật toán th i gian đa th c cho toán Logarithm rời rạc Để gây...
  • 13
  • 404
  • 1
Kinh tế học và kinh tế học vi mô trong quá trình đổi mới, hoàn thiện nội dung và phương pháp giảng dạy

Kinh tế học và kinh tế học vi mô trong quá trình đổi mới, hoàn thiện nội dung và phương pháp giảng dạy

Ngày tải lên : 21/05/2015, 08:32
... quán chương, mục Có số chương không đáp ứng yêu cầu môn học (Chương 6, - Kinh tế học vi mô, Nxb Giáo dục, 199 7) Th ba, phương pháp: Kinh tế học kinh tế học vi xem môn học mang nặng tính lý thuyết ... dụng th i lượng 60 tiết? Th hai, nội dung: theo yêu cầu Bộ Giáo dục Đào tạo, sinh viên trường Đại học kinh tế học theo giáo trình Bộ xuất 199 7 Mặc dù góp ý nay, giáo trình chưa chỉnh lý, bổ sung ... Đại học dài hạn Học viên hội để đối thoại với giảng viên nên học th động, khó lĩnh hội kiến th c khái niệm trừu tượng - vốn đặc th kinh tế họcth , chương trình cho hệ đào tạo áp dụng th i...
  • 12
  • 416
  • 0
Chuyên đề dạy học chương trình giáo dục địa phương môn lịch sử THCS theo tài liệu biên soạn của sở vào nội dung bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013   2014

Chuyên đề dạy học chương trình giáo dục địa phương môn lịch sử THCS theo tài liệu biên soạn của sở vào nội dung bồi dưỡng thường xuyên năm học 2013 2014

Ngày tải lên : 25/12/2015, 16:06
... Tự - Hạnh phúc - Hà Nội, ngày 07 th ng năm 20 08 V/v: Hướng dẫn th c nội dung GD địa phương cấp THCS cấp THPT từ năm học 20 08- 20 09 Kính gửi: Các Sở Giáo dục Đào tạo Th c Kế hoạch giáo dục Chương ... (Lược theo : Lịch sử Đảng tỉnh Quảng Bình 193 0 - 195 4, - 199 5 Lịch sử Đảng nhân dân th xã Đồng Hới 193 0 - 195 4, 199 4) 29 IV HỆ TH NG CÁC CÔNG VĂN CHỈ ĐẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 5 97 7/ BGDĐT-GDTrH ... Địa lý: Th i lượng quy định Chương trình môn học; b) Đối với môn Giáo dục công dân: Có th c hành, ngoại khoá với nội dung phự hợp với th c tiễn địa phương, cấp THCS lớp cú tiết/năm học cấp THPT...
  • 38
  • 1.8K
  • 1
Bản mô tả và yêu cầu các vị trí tuyển dụng tại Khu Resort

Bản mô tả và yêu cầu các vị trí tuyển dụng tại Khu Resort

Ngày tải lên : 02/12/2016, 02:42
... th c, cẩn th n công việc Trình độ ngoại ngữ: Tiếng Anh trình độ C trở lên Trình độ tin học: th nh th o tin học văn phòng 12 Nhân viên thu ngân tả công việc: - Quản lý thu tiền khách hàng th ng ... hệ th ng điện trang thiết bị cách th c quản lý chương trình bảo dưỡng phòng ngừa Giám sát chặt chẽ tình trạng tài sản thiết bị cách tiến hành kiểm tra liên tục toàn khu Đảm bảo lịch trình bảo dưỡng ... ngắt để loại thiết bị bị cố cách xác, xử lý sửa chữa th nh th o hỏng hóc th ng th ờng theo qui trình kỹ thuật - Báo cáo xin trợ giúp công việc có chiều hướng vượt tầm kiểm soát - Th nh th o đấu nối...
  • 20
  • 1.3K
  • 9
Dự thảo chương trình phát triển công nghiệp nội dung số đến 2010

Dự thảo chương trình phát triển công nghiệp nội dung số đến 2010

Ngày tải lên : 22/01/2013, 14:13
... điện tử, tra cứu th ng tin giáo dục Các chương trình vừa học vừa chơi học sinh tiểu học Các học, tập học sinh theo lớp học Các th nghiệm ảo vật lý, hoá học, sinh học phổ th ng Các lĩnh vực DCI ... dựng, đưa vào chương trình đào tạo khoá học, môn học chuyên ngành nội dung số Dành th m nhiều tiêu cho đào tạo phát triển nội dung số từ chương trình du học tiền ngân sách (đề án 322 ) Tổ chức khoá ... IDC dự báo doanh thu ngành DCI toàn cầu đạt $75 tỷ năm 20 02 $ 420 tỷ năm 20 10, nhiên theo PwC năm 20 02 tổng doanh thu DCI toàn cầu 1 72 tỷ đạt 430 tỷ vào 20 06, tốc độ tăng trưởng bình quân 30%/năm...
  • 41
  • 427
  • 1
Biên soạn chuyên để cấu tạo phân tử các chất vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

Biên soạn chuyên để cấu tạo phân tử các chất vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:47
... chia th nh giai đoạn: + Giai đoạn 1: Học kiến th c bản, sâu chương trình THPT + Giai đoạn 2: Bồi dưỡng nâng cao tiếp cận với vấn đề kỳ thi học sinh giỏi cấp 1.4 .2. 3 Nội dung phương pháp bồi dưỡng ... cao Nhóm học sinh xuất sắc đưa th m kiến th c, khuyến khích tự học, đẩy nhanh trình tích lũy kiến th c để có đủ kiến th c lớp 12 tham gia thi HSG cấp tỉnh, cấp quốc gia 12 Việc bồi dưỡng học sinh ... quốc tế 1.3 .2. 2 Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia lớp 12 trung học phổ th ng Đây kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp Quốc gia bậc học Trung học phổ th ng dành cho học sinh lớp 11 lớp 12 Bộ Giáo dục...
  • 136
  • 1.7K
  • 11
dạy học các khải niệm toán học theo hướng bỗi dưỡng tư duy biện chứng cho hs thông qua hình học 10

dạy học các khải niệm toán học theo hướng bỗi dưỡng tư duy biện chứng cho hs thông qua hình học 10

Ngày tải lên : 16/11/2014, 17:25
... cầu cấp thiết đổi phương pháp dạy học, từ th c trạng dạy học toán nay, chọn đề tài : "Dạy học khái niệm toán học theo hướng bồi dưỡng lực biện chứng cho học sinh th ng qua dạy học Hình học ... bn 2n số th c dương Chứng minh rằng: 2 a 12 + b 12 + a2 + b 22 + L + an + bn2 (a1 + a2 + L + an )2 + (b1 + b2 + L + bn )2 Giải.Ta giải toán Đại số cách chuyển toán Hình học Bởi ta nhận th y vế ... "Bồi dưỡng lực biện chứng cho học sinh" vào th c tiễn, th c tế dạy học Hình học 10 nhằm mục đích nâng cao chất lượng dạy học toán III Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học toán, ý "Bồi dưỡng...
  • 99
  • 314
  • 0
Quản lý hoạt động dạy học nội dung tích hợp tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong các môn học khoa học xã hội ở trường trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh trong giai đoạn hiện nay

Quản lý hoạt động dạy học nội dung tích hợp tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong các môn học khoa học xã hội ở trường trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:53
... Khuyến nghị TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 72 72 75 75 76 78 79 80 81 83 85 86 87 89 89 89 90 90 91 92 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Giáo dục đào tạo có sứ mạng đào tạo ... 26 .6 39 học sinh 2. 2.1.3 Trung học sở: Có 134 trường, 188 8 lớp, 65 . 92 4 học sinh; Số học sinh học buổi/tuần 1.5 57 em (chiếm 2 .36% ); Số học sinh bỏ học 2 68 em, chiếm 0,4%, chủ yếu học lực yếu, 2. 2.1.4 ... 34 34 35 37 39 39 39 40 41 41 42 45 46 47 49 52 53 59 60 69 71 72 Ninh giai đoạn tới 3 .2 Các nguyên tắc lựa chọn biện pháp 3.3 Các biện pháp QL hoạt động dạy học nội dung tích...
  • 110
  • 1.3K
  • 1
QUẢN LÝ NỘI DUNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CÁC MÔN HỌC Ở TRƯỜNG THCS SỐ I BẮC LÝ

QUẢN LÝ NỘI DUNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY CÁC MÔN HỌC Ở TRƯỜNG THCS SỐ I BẮC LÝ

Ngày tải lên : 20/01/2016, 08:43
... 4 69 61 300 39 Văn-Tiếng việt 515 67 25 4 33 Lý 574 75 195 25 Hóa 551 72 2 18 28 Sinh 6 69 87 100 13 Sử 655 85 114 15 Địa 6 47 84 122 16 GDCD 673 89 96 11 Kỷ thuật 6 87 91 82 Ngoại ngữ 483 63 386 37 ... học sinh qua hàng năm: Năm học HS đạt Hạnh kiểm Học lực giải T% K% TB% G% K% TB % 20 00 -20 01 20 01 -20 02 20 02- 2003 13 35 51 51 58 65 41 36 30 16 18 21 33 35 39 32 29 28 Liên đội Y% V.M.X.S 19 18 ... 15 Kết bồi dưỡng đội ngũ GV: Năm học 20 00 -20 01 20 01 -20 02 20 02- 2003 TS GV 35 35 35 Đảng GV viên giỏi 13 16 23 13 GV 24 24 22 GV TB GV yếu 0 Tổ tiên tiến 3 Trường tiên tiến TTXS TTXS TTXS 13 Kết...
  • 25
  • 318
  • 0
BÀI THU HOẠCH TỰ BDTX NĂM HỌC 2016  2017 NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 3  (Module THCS 1: Đặc điểm tâm sinh lí của học sinh THCS)

BÀI THU HOẠCH TỰ BDTX NĂM HỌC 2016 2017 NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 3 (Module THCS 1: Đặc điểm tâm sinh lí của học sinh THCS)

Ngày tải lên : 17/04/2017, 21:14
... nhiên tự đánh giá học sinh THCS có nhiều hạn chế: - Các em nhận th c đánh giá mẫu hình nhân cách xã hội chưa biết rèn luyện để có nhân cách theo mẫu hình - Học sinh THCSth i độ đánh giá th c ... giúp học sinh THCS th y đuợc chưa hoàn thiện Điều giúp em phấn đẩu, rèn luyện để tự phát triển th n theo mẫu hình lựa chọn Sự phát triển nhận th c đạo đức hành vi ứng xử học sinh THCS Sự hình th nh ... Vị học sinh THCS hẳn vị học sinh tiểu học Học sinh THCS phụ thuộc vào giáo viên so với nhi đồng Các em học tập theo phân môn Mỗi môn học giáo viên đảm nhiệm Mỗi giáo viên có yêu cầu khác học...
  • 14
  • 756
  • 0
Xây dựng nội dung bồi dưỡng giáo viên hóa trung học phổ thông

Xây dựng nội dung bồi dưỡng giáo viên hóa trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:22
... Bồi dưỡng học sinh yếu học sinh trung bình môn hóa học Gây hứng th dạy học hóa học  Nhận xét Mức độ cần thiết 36 75 1 27 4 ,22 35 76 131 4 , 27 13 43 89 106 4, 12 10 11 44 96 92 3 , 98 15 38 100 97 ... 93 70 62 2,03 Dạy học nêu vấn đề 80 141 25 3 ,13 Dạy học tình 49 1 18 63 18 2, 69 Dạy học theo mục tiêu 45 105 51 43 2, 4 10 Dạy học theo dự án 11 62 65 16 99 1, 49 11 Dạy học theo nhóm 40 120 65 25 ... : 3 ,16% Đại học khác : 3 ,16% Cao đẳng : 0% 173 68, 38% Học viên cao học : 70 27 , 66% Th c sĩ : 10 3 ,95 % Tiến sĩ : 0% 141 55 ,73 % Nông th n : 82 32 ,41% Vùng sâu : 30 11 ,86 % 1 89 74 ,70 % Công lập tự...
  • 137
  • 622
  • 3
cac noi dung boi duong casio

cac noi dung boi duong casio

Ngày tải lên : 12/06/2013, 01:26
... 10 -9) : n 10 un 1 ,414 21 35 62 1 ,84 77 590 65 1 ,96 1 570 561 1 ,99 036 94 53 1 ,99 7 590 9 12 1 ,99 9 3 97 6 37 1 ,99 98 494 04 1 ,99 99 623 5 1 1 ,99 999 0 588 1 ,99 999 76 47 n 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 un 1 ,99 999 94 12 1 ,99 999 985 3 ... th a 2, th c theo quy trình nh 11), ta đợc kết sau: 21 22 23 24 25 26 27 28 29 21 0 21 1 21 2 (4 16 32 64 28 56 12 24 48 96 21 3 21 4 21 5 21 6 2 17 2 18 2 19 22 0 22 1 22 2 22 3 22 4 92 84 68 36 72 44 88 76 ... 6 12, 71 2, 81 2, 91 2; 62, 1 62 , 26 2, 3 62 , 4 62, 5 62, 6 62, 76 2, 86 2, 96 2; 38, 1 38 , 2 38 , 3 38, 4 38, 5 38, 6 38, 7 38, 83 8, 93 8 88, 188 , 28 8 , 388 , 488 , 588 , 688 , 78 8 , 88 8, 98 8 ta đợc: 4 62, 96 2, 38, 5 38 bình...
  • 64
  • 418
  • 3
Hướng dẫn nội dung bồi dưỡng HSG môn Anh 7

Hướng dẫn nội dung bồi dưỡng HSG môn Anh 7

Ngày tải lên : 14/09/2013, 14:10
... + toV : Th ch làm đó (th ch theo th i quen/theo th i gian cụ th ) 7- Like + V-ing: th ch làm ( theo sở th ch) 8- prefer V1-ing to V2-ing = like to V1 better than V2= th ch làm V1 làm V2 9- prefer ... second sentences - Give the correct forms of the verbs Th ng 01 /20 10 Th ng - Rewrite the 02/ 2010 second sentences - Match a line in A with a line in B to make a question Then Ex: That dirt can make ... also .( mà ) 21 - Both .and ( vừa vừa ) 22 - Learn how to V= học cách th c làm 23 - Have fun V-ing= vui vẻ làm 24 Spend + time/ money + on = dành th i gian/ tiền bạc vào việc 25 Spend time V-ing...
  • 8
  • 1.4K
  • 54