... nêu ra, luận án sử dụng mộtsốphươngpha p của chủ nghĩa vật biện chứng, các phươngpha p thống kê (truyền thống và hiện đại) và mộtsốphươngpha p của toán kinh tế, ... sử dụ ng là : phươngpha p phân tổ , phươngpha p dã y số biế n độ ng theo thờ i gian, phươngpha p chỉ số và phươngpha p hồ i quy tương quan 1.2.2.1 Phươngpha p phân tổ thống ... động theo thời gian, phươngpha p chỉ số, phươngpha p hồi quy tương quan Trong Luận án này, phươngpha p phân tổ sẽ được vận dụng cùng với các phươngpha p khác để nghiên...
... cầu 17 Lê Văn Thường Sử Đạt yêu cầu Hồ Nguyễn Yến Linh AV Ghi 13 18 11-2003 12-2003 02-2004 03-2004 19 Lê Văn Hải Toán Khó khăn CM Tốt Khó khăn CM Khá Tốt Khá 20 Huỳnh Kim Phụng Văn Qua cho thấy ... giáo dục - Phương pháp: + Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng môn, với nội dung kiểu lên lớp + Kết hợp tốt phương pháp hoạt động dạy – học - Phương tiện: + Sử dụng kết hợp tốt phương tiện, ... không khí căng thẳng cho người ban kiểm tra cho đối tượng kiểm tra - Kế hoạch kiểm tra HT đánh đồng cho đối tượng kiểm tra; chưa có phân biệt giáo viên giỏi với giáo viên gặp khó khăn chuyên môn;...
... pháp sau đây: – Phươngpha p nâng lên lũy thừa – Phươngpha p trị tuyệt đối hóa – Phươngpha p sử dụng bất đẳng thức – Phươngpha p đưa về phương trình tích – Phươngpha p đặt ẩn ... = 5) Phươngpha p đặt ẩn phụ a) Sử dụng ẩn phụ Bạch Xuân Lương – Trường Bu PRăng - Huyện Tuy Đức - Tỉnh đắk Nông Trang MỘTSỐPHƯƠNGPHA P GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ Ví dụ Giải phương ... PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ II Mộtsốphươngpha p giải phương trình vô tỉ Phươngpha p nâng lên lũy thừa g(x) ≥ a) Dạng 1: f (x) = g(x) ⇔ f (x) = [g(x)] Ví dụ Giải phương trình: x + =...
... buổi cho học sinh yếu lười học Về phía nhà trường - Tăng tiết cho khối (ho ̣c trái buổ i) từ đầu năm học Sử dụng tiết cho việc tăng cường ôn tập, củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ giải toán ... nhở em xếp thời gian học cho hợp lý, tránh tình trạng ham chơi bỏ học, không chịu làm bài, học - Cùng với giáo viên môn hướng dẫn phương pháp học tập truy trái buổi cho học sinh yếu lười học ... nghiệp, thi học sinh giỏi môn - Tạo đầy đủ điều kiện cho giảng dạy học đố i với các tiế t khoá trái buổi ( chẳ ng ̣n như: phòng ốc, phương tiện dạy học, đố vui học tập, thao giảng liên trường...
... cứu tăng 5,7% so với kỳ gốc làm cho doanh thu kỳ nghiên cứu tăng 7,38% hay tăng tương ứng là 5135745,225 Số lượng lao động kỳ nghiên cứu tăng 36,93% so với kỳ gốc làm cho doanh ... cho giá vé bình quân năm 2008 tăng là sự tăng mạnh của giá xăng nhiên mức độ tăng giá vé của xí nghiệp còn thấp nhiều so với mức tăng giá xăng Lượng khách sử dụng dịch ... buýt tăng mạnh là giá xăng tăng mạnh làm cho người dân có xu hướng chuyển từ sử dụng phương tiện cá nhân để lại sang sử dụng xe buýt Như vậy, nhân tố chính làm cho doanh...
... xác định giá đất giới khả áp dụng nghiên cứu - trao đổi VEMR sở giúp cho Nhà n-ớc có sách thích hợp việc xác định tiền cho thuê đất, xây dựng mức thuế chuyển quyền sử dụng đất, mức đền bù giải ... thể cần thiết Điều giúp cho nhà hoạch định sách nói chung, nhà định giá đất đai nói riêng góp phần vào việc hình thành kế hoạch đầu t- có hiệu Bài viết gồm phần, đ-ợc đăng tải kỳ Tạp chí Quản ... L-ợng điều chỉnh cho khác biệt loại i đất chủ thể đất so sánh; n: Số l-ợng loại điều chỉnh Ưu điểm ph-ơng pháp là: i) đơn giản mặt kỹ thuật, dễ hiểu dễ áp dụng; ii) áp dụng đ-ợc cho nhiều loại...
... xét đến để có biểu diễn hình Các phương pháp dựa phổ biến sử dụng mô tả moments để mô tả hình dạng Phương pháp dựa vùng khác bao Phương pháp dựa vùng chia thành phương pháp toàn cấu trúc tùy thuộc ... Hình 2.2 Phương pháp lưới Nguyễn Hồng Quang – CT1201 29 Những lợi phương pháp lưới đơn giản hóa biểu diễn, phù hợp với trực giác thống với phương pháp mã hóa hình dạng MPEG-4 Vấn đề phương pháp ... trận đồng khả dựa phương hướng khoảng cách điểm ảnh Sau từ ma trận rút số thống kê có nghĩa kết cấu Một số đặc trưng kết cấu tính dựa vào phương pháp ma trận đồng khả là: Năng lượng: Entropy:...
... thức mục đích giáo dục, nên phương pháp dạy học hợp tác phương pháp thiếu dạy môn Văn 2.4 Phương pháp dạy học hợp tác( phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp tham gia) Phương pháp giáo viên tiến ... pháp đọc sáng tạo, phương pháp dùng lời nói có nghệ thuật học văn mà thân áp dụng năm qua Nhưng nghiên cứu phương pháp dạy học đặc thù học văn nhằm giúp em đạt hiệu cao Đổi phương pháp dạy học ... sâu sắc cho em Vì vậy, giáo viên cần biết vận dụng phương pháp dạy học đặc thù phân môn, muốn tìm hiểu văn văn học không đọc đọc sáng tạo, không đọc học sinh không khai thác nội dung văn đặc điểm...
... với thức: Phươngpha p: Biến đổi lượng dấu thức thành bình phương nhị thức * Ví dụ: Tính Nguyễn Đức Tồn: Tở trưởng chun mơn – Trường THCS Trần Quang Khải Đề tài: Mợtsớphươngpha p giải ... Mợtsớphươngpha p giải các toán chứa thức x ≥ x ≥ x ≥ ⇔ ⇔ x −1 ≠ x ≠ x ≠ Ta có: y xác định khi: DẠNG 2: So sánh hai số Trường hợp số ngun với thức Phươngpha p: ... trưởng chun mơn – Trường THCS Trần Quang Khải Đề tài: Mợtsớphươngpha p giải các toán chứa thức A có nghĩa B>0 B Phươngpha p: Biểu thức có dạng * Ví dụ 1: Tìm điều kiện x để biểu thức...
... chõt trc phan ng bng tụng khụi lng cac chõt sau phan ng 2/ Pham vi ap dung: Trong cac bai toan xay nhiờu phan ng, luc ụi khụng cõn thiờt phai viờt cac phng trinh phan ng va chi cõn lõp s ụ phan ng ... gia s ụ phan ng, hoc qua trinh phan ng phai i qua nhiờu giai oan thi ap dung phng phap giai se rõt nhanh va kờt qua thu c chinh xac 2) Cac bc ap dung phng phap bao toan electron nh sau : Phai xac ... hoc thng la phai co phan ng hoa hoc xay ma co phan ng hoa hoc thi phai viờt phng trinh hoa hoc la iờu khụng thờ thiờu Võy ta goi hai kim loai co hoa tri va lõn lt la X va Y, ta co phan ng: XCO3...
... nguyên dương phương trình (3) hoán vị (1 ; ; 2) * Phươngpha p : Sử dụng tính chất chia hết Phương pháp sử dụng tính chất chia hết để chứng minh phương trình vô nghiệm tìm nghiệm phương trình ... Đức Duy III Phương trình nghiệm nguyên: * Phươngpha p : Đưa dạng tích Biến đổi phương trình dạng : vế trái tích đa thức chứa ẩn, vế phải tích số nguyên Thí dụ : Tìm nghiệm nguyên phương trình ... Duy * Phươngpha p : Sắp thứ tự các ẩn Nếu ẩn x, y, z, có vai trò bình đẳng, ta giả sử x ≤ y ≤ z ≤ để tìm nghiệm thỏa mãn điều kiện Từ đó, dùng phép hoán vị để => nghiệm phương trình cho Thí...