môn đường lối cách mạng của đcs việt nam
Thực trạng Seminar và giải pháp
... CỦA ĐCS VIỆT NAM Môn học Đường lối Cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam cung cấp cho sinh viên nội dung đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, chủ yếu tập trung vào đường lối Đảng thời kỳ đổi số ... sôi cách yêu cầu người thuyết trình có nhiều dẫn chứng phong phú o Tự ý thức tầm quan trọng tư tưởng Hồ Chí Minh tương lai ý lắng nghe nhiều 2.1.3 MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐCS VIỆT NAM Môn ... trọng tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam, mà tảng sở để học tập, nghiên cứu môn khoa học khác, đặc biệt môn kinh tế chuyên ngành; vận dụng cách sáng tạo hoạt động thực...
- 26
- 3,849
- 5
Đồ án môn học tổ chức thi công Nhà kho chứa nguyên vật liệu
... nghiệp, trước khởi công phải tiến hành điều tra mạng lưới đường ống ngầm, đường cáp ngầm… Nếu để máy đào lầm phải mạng lưới đường dây diện cao đặt ngầm, đường ống dẫn SVTH: NGUYỄN VŨ ĐỨC TRƯỜNG - ... ống tiêu chuẩn, đặt cách 1,2m Dùng sườn đứng thép ống tiêu chuẩn, đặt cách 0,6m Thanh chống làm thép gốc chống vò trí cách sàn 2,0m Coffa tường giữ cáp treo Đặt cáp treo vò trí cách sàn 3.2;ø 5.2m ... 07114112 12 ĐỒ ÁN KỸ THUẬT & TỔ CHỨC XÂY DỰNG TÚ GVHD : NGUYỄN THANH Khoảng cách hai sườn đứng là: Vậy chọn khoảng cách sườn đứng L=40cm Kiểm tra võng ván thành theo công thức : Moment quán tính...
- 40
- 6,482
- 72
ĐỒ ÁN MÔN HỌC TÍNH TOÁN THIẾT KẾ HỆ THỐNG LẠNH CHO KHO BẢO QUẢN LẠNH SỨC CHỨA 180 TẤN.
... vách cách nhiệt phụ thuộc chủ yếu vào tính chất vật liệu cách nhiệt Để đảm bảo tốt hiệu cách nhiệt cấu trúc cách nhiệt phải có tính chất cách nhiệt số tính chất khác Trong tính toán chiều dầy cách ... (tấn/m2) Vậy: Với tải trọng bêtông đủ khả chịu lực nén 2.3 TÍNH TOÁN CÁCH NHIỆT VÀ CÁCH ẨM CHO KHO LẠNH 2.3.1 Cách nhiệt 2.3.1.1 Nhiệm vụ cách nhiệt Hạn chế dòng nhiệt tổn thất từ môi trường có nhiệt ... 23,3 1,2 0,041 0,18 1,6 0,88 2.3.2 Cách ẩm 2.3.2.1 Nhiệm vụ cách ẩm - Ngăn cản dòng ẩm từ môi trường vào panel vào kho 2.3.2.2 Cấu trúc cách ẩm kho Cấu trúc cách ẩm đóng vai trò quan trọng kho...
- 45
- 1,288
- 11
ĐỒ ÁN MÔN HỌC TRANG TRÍ ĐỘNG LỰC THIẾT KẾ TRANG TRÍ HỆ THỐNG ĐỘNG LỰC TÀU CHỞ HÀNG KHÔ 4000 TẤN, LẮP MÁY 6L2832A MAN BW
... tính đường kính F1 _ Được xác định theo bảng 3/6.1, [1] 100 chọn CÔNG THỨC CÁCH XÁC ĐỊNH KHOA CƠ KHÍ – ĐÓNG TÀU Sinh viên: BỘ MÔN ĐỘNG LỰC – DIESEL Lớp: GIÁ TRỊ Hoàng Hải Quân MTT44-ĐH1 ĐỒ ÁN MÔN ... tay – Quy cách 10,0 lít/bình c – Bình dập cháy buồng máy – Số lượng 03 – Loại MZ–4F – Kiểu Xách tay – Quy cách 13,0 lít/bình d – Bình chứa chất tạo bọt chữa cháy – Số lượng 04 – Quy cách 20 lit/bình ... KSF 35 520 Đường kính trục tính toán ds mm d s = 100k2 H 560 K N Ts + 160 211,8 Đường kính thiết kế ds mm Thiết kế định 260 KHOA CƠ KHÍ – ĐÓNG TÀU Sinh viên: Hoàng Hải Quân BỘ MÔN ĐỘNG...
- 91
- 756
- 0
ĐỒ ÁN MÔN HỌC TRANG TRÍ ĐỘNG LỰC THIẾT KẾ TRANG TRÍ HỆ THỐNG ĐỘNG LỰC TÀU CHỞ HÀNG KHÔ 5000 TẤN
... trí với khoảng cách nh 4.2, Bố trí máy Máy đợc bố trí từ Sn15 ữ Sn24 - Kích thớc máy : LxBxH = 5368x1800x4800 mm - Khoảng cách từ bánh đà đến vách sau buồng máy 5040 mm - Khoảng cách từ vách sau ... = 300 mm Đờng kính trục trung gian dtg = 300 mm 2.3, Đờng kính trục chong chóng Theo quy phạm Việt Nam 1997, đờng kính trục chong chóng đợc tính theo công thức : d cc = 100.k Với : Vậy : N 560 ... trí chong chóng Khoảng cách từ đỉnh cánh chong chóng tới ki lái : a = 375 mm Tàu chong chóng a = (0,04 ữ 0,05).d không đợc bé 150 mm a 375 = = 0,13 thỏa mãn d 2930 Khoảng cách từ đỉnh cánh tới...
- 51
- 577
- 0
ĐỒ ÁN MÔN HỌC THIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐỘNG LỰC TÀU THỦY THIẾT KẾ TRANG TRÍ HỆ THỐNG ĐỘNG LỰC TÀU HÀNG KHÔ 12500 TẤN
... thép Việt Nam 2003, Bộ Khoa học Công nghệ Môi trường ban hành Phần hệ thống động lực tính toán thiết kế thoả mãn tương ứng Cấp không hạn chế theo Quy phạm phân cấp đóng tàu biển vỏ thép Việt Nam ... 22 3.1.3 Bố trí hệ trục 22 3.2 ĐƯỜNG KÍNH TRỤC 23 3.2.1 Đường kính trục chong chóng 23 3.2.2 Đường kính trục trung gian 23 3.3 THIẾT BỊ ... đóng tàu biển vỏ thép Đăng kiểm Việt nam ban hành năm 1997 [2]– MARPOL 1973/78 (có sửa đổi) [3]– Bổ sung sửa đổi 2003 MARPOL [4] – Công ước quốc tế an toàn sinh mạng người biển 1974 ( SOLAS )...
- 82
- 939
- 7
Đồ án môn học Công nghệ thực phẩm Thiết kế phân xưởng sản xuất bún khô
... c a b t nhào vào thành máy cánh khu y Ph thu c vào c u t o c a thi t b cách v n hành thi t b Hình d ng cánh khu y Kho ng cách gi a cánh khu y thành thi t b T l b t thi t b V n t c khu y Thành ... 2.1.2 Phân lo i bún Bún r i: Bún r i lo i bún sau đư c v t kh i n i nư c tráng, đư c đ thúng m t cách tương đ i l n x n khơng có hình thù kh i rõ r t Bún r i lo i tương đ i ph bi n thích h p cho ... xem c ng Các 11 ð án mơn h c Cơng ngh th c ph m Thi t k phân xư ng s n xu t bún khơ lo i g o Vi t Nam có hàm lư ng amylose thay đ i t 18-45% amylose G o n p có thành ph n tinh b t ch y u amylopectin...
- 74
- 1,752
- 11
Đồ án môn học Công nghệ thực phẩm Tổng quan về nhà kho sản phẩm thực phẩm
... nhng hnh ng sa cha v phi ghi vo h s Thc hin: Cỏc c s tham gia vo vic phõn phi trờn lónh th Vit Nam phi xõy dng k hoch tng bc u t nõng cp, xõy dng kho, phng tin chuyn, o to cỏn b cụng nhõn viờn, ... phm ú Tờn gi phi c th, khụng tru tng, S dng tờn gi ó c xỏc nh cho mt thc phm c th Tiờu Chun Vit Nam (TCVN) hoc bn phỏp qui ca Nh nc Trong trng hp cha qui nh, s dng tờn gi ca thc phm ó c xỏc nh ... phng (xó), qun (huyn), th xó, thnh ph (tnh) Nc xut x: Thc phm sn xut nc phi ghi rừ Sn xut ti Vit Nam Thc phm nhp khu phi ghi rừ tờn nc sn xut, tờn v a ch cụng ty nhp khu Thc phm tỏi ch li ti mt...
- 60
- 415
- 0
ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM TỔNG QUAN VỀ CÁ LÓC VÀ QUY TRÌNH SẢN XUẤT KHÔ CÁ LÓC
... phẩm − Đường dùng ướp khô cá đường thô, không thiết phải đường tinh luyện ( đường RS, RE) đắt tiền Trang 43 Đồ án môn học CNTP Tiêu chuẩn đường trắng thể bảng sau: Bảng 2.1 : Tiêu chuẩn đường ... công cộng Tình trạng: không nằm danh sách loài cần bảo vệ giới lại có tên sách đỏ Việt Nam 2.2.6 CÁ DẦY Tên Việt Nam: cá dầy Tên Latin: Channa lucius (Cuvier, 1831) Tên tiếng Anh: splendid snakehead ... nước mắm cao 1.2.3 Đường − Làm dịu vị mặn, tạo hượng vị hài hòa cho sản phẩm − Tác dụng ức chế vi sinh vật đường có hàm lượng cao; lớn nhiều lượng đường sử dụng Tuy nhiên đường môi trường tốt...
- 70
- 2,093
- 27
ĐỒ ÁN MÔN HỌC CÁC KỸ THUẬT PHÂN TÁN XỬ LÝ QUẢN LÝ KHO HÀNG
... Reference in Naming University Of Science, VNU, HCMC CÁC HỆ THỐNG PHÂN TÁN String name = "Hello"; NameComponent path[] = ncRef.to_name( name ); ... // Use NamingContextExt which is part of the Interoperable // Naming Service (INS) specification NamingContextExt ncRef = NamingContextExtHelper.narrow(objRef); ... the root naming context // NameService invokes the name service org.omg.CORBA.Object objRef = orb.resolve_initial_references("NameService");...
- 12
- 335
- 0
Đồ án môn học thiết kế cầu BTCT dự ứng lực kéo sau dần T24m khổ cầu 10m
... khụ hanh v khụ, vựng phớa ụng v phớa nam cú khớ hu mỏt m, ụn hũa Thi tit chia thnh khỏ rừ rt l ma v khụ Mựa ma thng bt u t thỏng n thỏng 10 kốm theo giú tõy nam thnh hnh Mựa khụ t thỏng 11 n thỏng...
- 100
- 585
- 0
Yêu cầu của đồ án môn học Phân tích thiết kế hệ thống
... đào tạo tin học qua mạng Internet Phân tích thiết kế hệ thống quản lý toàn diện cho khách sạn Paradise Tên đề tài Phân tích thiết kế hệ thống quản lý đặt chỗ vé máy bay qua mạng Internet Phân ... thống quản lý học viên trung tâm Tin học Phân tích thiết kế hệ thống chương trình thi trắc nghiệm mạng LAN Phân tích thiết kế hệ thống chương trình IP Calculator (làm việc với địa IP) ...
- 4
- 1,589
- 15
đồ án môn học môn học hệ thống nhúng
... – Bộ môn Kỹ thuật Máy tính – ĐH Kỹ thuật Công Nghiệp Thái Nguyên – 2009 • Sơ đồ chân linh kiện - Dương Minh Trí - Nhà xuất KH-KT- 09/2005 • Một số tài liệu khác mạng: dientuvietnam.net ... thông qua trình tương tác đó, chức vi điều khiển thể cách rõ ràng Một cổng xuất nhập vi điều khiển bao gồm nhiều chân (I/O pin), tùy theo cách bố trí chức vi điều khiển mà số lượng cổng xuất ... đoạn có đường, dùng Port Vi điều khiển để điều khiển Led đoạn Như Led đoạn nhận liệu bit từ Vi điều khiển để điều khiển hoạt động sáng tắt Led đơn nó, liệu xuất điều khiển Led đoạn thường Bộ môn...
- 38
- 2,300
- 21
Đồ án môn học kết cấu oto-hệ thống phanh xe IFA
... âiãưu khiãøn; a,b,e,d Cạc khoang 4.1.1.4 Båm chäúng âọng bàng Trong âiãưu kiãûn khê háûu viãût nam , nhiãût âäü mäi trỉåìng khạ cao nãn bäü pháûn ny khäng thêch håüp , âa säú cạc xe âãưu thạo...
- 53
- 1,803
- 11
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P0
... cấu, cách tháo lắp - Chức cách bố trí, lắp ráp đối trọng - v.v 1.3 Cơ cấu phối khí - Chủng loại - Những cụm, chi tiết cách bố trí - Số lợng cách bố trí xu páp, cửa nạp, thải, quét - Số lợng, cách ... loại - Môi chất làm mát - Những cụm - Quạt gió: kết cấu, cách bố trí dẫn động - Bơm nớc: kết cấu, cách bố trí dẫn động - Két mát: kết cấu, cách bố trí, chiều dòng khí thổi qua - Van nhiệt - Phân ... - Mức độ hoàn thiện cách bố trí xy lanh, kết cấu chi tiết, cụm hệ thống bổ trợ - Mức độ hoàn tính kinh tế tuổi thọ, thuận tiện vận hành bảo dỡng - Sự phù hợp điều kiện Việt Nam 1.9 Những thông...
- 45
- 3,700
- 43
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P1
... bin áp suất p r nhiệt độ Tr khí sót Cần ý chọn trị số pr, Tr, cho phơng án tăng áp tua bin khí cách hợp lý Sau thí dụ: động buồng cháy thống với = 14, n = 1500 v/ph p k = 0,136 MPa p r = p T...
- 14
- 2,069
- 25
Hướng dẫn đồ án môn học động cơ đốt trong - P2
... trị số động Bảng 20 Kiểu động Kiểu động Giá trị củacơ M-20 0,72 -54 0,72ữ0,73 A3-51 0,75 KM-46 0,75 ầẩẹ-120 0,73 KM-50 0,75 ầẩẹ-110 51 Giá trị củacơ 0,75 B-2 -6 0,80 ầẩM 0,72 òầ-204, 206 0,69ữ0,71 ... 220ữ285 27ữ38 Loại động Động xăng Giá trị pe số kiểu động Bảng 22 Kiểu động Giá trị củacơ Kiểu động Giá trị củacơ M3MA 0,52ữ0,56 -35 0,575ữ0,585 M-21 0,59ữ0,64 -54 0,50ữ0,51 A3-51 0,62ữ0,64 KM-46 ... chúng điểm nằm đờng nén đa biến Xuất phát từ điểm ta tìm điểm khác nh 2, 3, v.v theo cách dựng tơng tự nh Cách dựng đờng dãn nở đa biến tiến hành tơng tự nh đờng nén đa biến Nối điểm tơng ứng...
- 17
- 1,484
- 21
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25