... 1: MỞ ĐẦU - Phươngphápnghiêncứukhoahọc là mônhọc bắt buộc của sinh viên ngành Nuôi trồng Thủy sản và là mônhọc tự chọn cho các ngành nông nghiệp khác. - Mônhọc nầy nhằm giúp sinh ... BÀI GIẢNG MÔN PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC Biên soạn: Nguyễn Thanh Phương 7/2000 nêu rõ các chỉ tiêu thu thập và phươngpháp xử lý và tốt ... cần mô tả phương pháp thu và xử lý số liệu (phần mềm gi?, phươngpháp thống kê sử dụng?, ) Tóm lại vật liệu và phươngpháp phải nêu: Vật liệu và Phươngpháp Vật liệu Phươngpháp Cái...
... 2. Lý do nghiêncứu (Tính cấp thiết của ñề tài) 3. Tình hình nghiêncứu 4. Mục ñích nghiêncứu 5. Phạm vi nghiêncứu 6. Phươngpháp luận và phươngphápnghiêncứu 7. Kết quả nghiêncứu 8. ... công trình nghiêncứu khoa họcluật (ñặc biệt là luận văn, niên luận) và phương pháp, kỹ năng ñể nghiên cứu, phân tích luật viết có hiệu quả. YÊU CẦU MÔNHỌC ðể học tốt mônhọc này yêu ... cương nghiêncứu 1 PGS.TS. ðỗ Công Tuấn, Lý luận và phươngphápnghiêncứukhoa học, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2004, tr.47. 6 - Phạm vi nghiêncứu - Phươngpháp luận và phươngpháp nghiên...
... CHỌN ĐỀ TÀI: 3 II. MỤC ĐÍCH NGHIÊNCỨU 4 III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊNCỨU 4 IV. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI 4 V. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 4 VI. DÀN Ý NỘI DUNG ĐỀ TÀI NGHIÊNCỨU 4 VII. NỘI DUNG 6 VII.1. ... Benjamin Franklin phát minh năm 1760 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA VẬT LÍ Tiểu luận môn: Phươngphápnghiêncứukhoahọc Đề tài Giáo viên hướng dẫn: ... phương pháp này có thể nói đắt hơn vàng. Hướng nghiêncứu này đang được tiếp tục. VII.5.4 Phươngpháp phòng chống tích cực VII.5.4.1 Sử dụng các trang thiết bị hiện đại Một dạng phương pháp...
... đích nghiên cứu, khách thể và đối tợng nghiên cứu, nhiệm vụ và phạm vi nghiên cứu, các ph-ơng phápnghiên cứu. 5hình bình hành, hình thoi, ) biết cách đo lờng các đơn vị trong phần số học, ... các nhà tâm lí học tiểu học, hoạt động học của học sinh tiểu học bao gồm các thành tố: Nhiệm vụ học tập,các hoạt động học, động cơ học tập vànhu cầu học tập.Tóm lại hoạt động học là hoạt động ... lợng học toán cho học sinh.3. Khách thể và đối tợng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Học sinh lớp 3A4 trờng tiểu học giấy BÃi Bằng- huyện Phù Ninh- Tỉnh Phú Thọ.- Đối tợng nghiên cứu: Hứng...
... đề nghiên cứu. - Qua đó, lựa chọn một vấn đề nghiên cứu, hình thành đề tài khoahọc và đặt tên cho đề tài ấy.- Đề tài đó thuộc loại hình nghiêncứu nào?www.svktqd.comPage 5 Môn: Phươngpháp ... của đề tài trên? Môn: Phươngphápnghiêncứukhoa học. Đề 8:Câu 1: (3 điểm) Cho biết lập luận sau đây”“Theo Kinh tế chính trị học Mác xít thì quy luật giá trị thặng dư là quy luật cơ bản của ... tài.Câu 3 (1 điểm): Xác định loại hình nghiêncứu của đề tài.Câu 4 (2 điểm): Phươngphápnghiêncứu chính của đề tài? Vì sao đề tài lại sử dụng phươngphápnghiêncứu đó?Câu 5 (2 điểm): Xác định:...
... 12 Phương phápnghiêncứukhoa học 4. Đối tượng, phạm vi và phươngphápnghiên cứu 4.1. Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiêncứu của đề tài là Phân quyền bộ máy kế toán.4.2. Phạm vi nghiên cứu Công ... một phươngphápnghiêncứu mà cầnvận dụng linh hoạt nhiều phươngpháp khác nhau bao gồm cả phương pháp định tính và phươngpháp định lượng trong đề tài.4.3.1. Phươngpháp thu thập dữ liệua. Phương ... vừa và nhỏ, từ tổ chức bộ máy kếNhóm 2_CH20A_CN Kế toán 3 Phương phápnghiêncứukhoa học Chúng tôi là nhóm nghiêncứuKhoa Sau đại học Trường ĐHThương Mại. Hiện nay, chúng tôi đang tiến hành...
... nghiêncứu và giả thuyết nghiên cứu: 2.3.1. Đề xuất mô hình nghiên cứu 2.3.2. Các giả thuyết nghiên cứu Phần 3: Nghiêncứu định tính3.1. Mục tiêu nghiêncứu định tính2Bài tập mônPhươngphápnghiên ... vấn đề nghiên cứu 1.2.1 Sự cần thiết của đề tài1.2.2 Mục tiêu nghiên cứu. 1.2.3 Phạm vi và đối tượng nghiên cứu. 1.2.4 Phươngphápnghiêncứu Phần 2: Cơ sở lý luận và mô hình nghiêncứu 2.1. ... làmviệcSự tưởng thưởngĐồng nghiệpBài tập mônPhươngphápnghiêncứukhoahọc Chngày 3, k21 - Nhóm 4APhần 3NGHIÊN CỨU ĐỊNH TÍNH3.1. Mục tiêu nghiêncứu định tính:Sự ra đi của các nhân vật...
... nhau 20 PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC Trong lịch sử khoa học, các nhà triết học Hy lạp cổ đại xem ánh sáng như các tia truyền thẳng. Vào thế kỷ thứ 17, nhiều nhà khoahọc Châu Âu tin vào ... tài, nhóm không những được rèn luyện phươngphápnghiêncứu khoa học với những kinh nghiệm đáng kể mà còn được mở rộng vốn kiến thức thiên văn vốn là khoahọc lí thú và luôn mới lạ. Tiểu luận ... ủy nhiệm cho Karl Jansky nghiêncứu những nguồn sóng vô tuyến tĩnh, dẫn đến những khám phá của ông về sóng vô tuyến từ dải ngân hà. 10 PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC Hình 1.3. Thư gửi...