môn lý thuyết truyền thông
Đề cương Lý thuyết truyền thông
Ngày tải lên :
20/10/2012, 10:10
... ứ ụ ủ
lý thuy t truy n thông: lý thuy t xét đoán xã h i, lý ề ế ộ
thuy t thâm nh p xã h i, lý thuy t h c t p xã h i.ế ậ ộ ế ọ ậ ộ
1. Lý thuy t xét đoán xã h i:ế ộ
Khi chu n b thi t k thông ... th truy n thông và khách thự ố ớ ả ủ ể ề ể
truy n thông. ề
Có th th y các ng d ng c a truy n thông hai chi u trongể ấ ứ ụ ủ ề ề
t t c các lo i hình truy n thông nh :ấ ả ạ ề ư
-truy n thông cá ...
truy n thông ti n hành l a ch n thông đi p, tìm th i đi m,ề ế ự ọ ệ ờ ể
th i gian và kênh truy n thông thích h p.ờ ề ợ
2. Lý thuy t thâm nh p xã h i:ế ậ ộ
*) Mô t :ả
Ngu n Phát > ;Thông Đi...
- 16
- 5K
- 14
nhìn lại lý thuyết truyền thống về lạm phát và phân tích trường hợp Việt Nam
Ngày tải lên :
11/04/2013, 14:09
... tế thay đổi.
4. Khuôn khổ lý thuyết lạm phát
Trong khuôn khổ lý thuyết về lạm phát, chúng tôi điểm qua các lý thuyết về lạm phát và
tập trung vào phân tích lý thuyế
t lạm phát của phái ... nhất thức để xây dựng một lý thuyết.
Cuộc cách mạng về lý thuyết Keynes chống lại lý thuyết cổ điển cho rằng cầ
u không nhất
thiết bằng với cung. Có thể do tâm lý bi quan vì sự bất ổn của ... của lý thuyết truyề
n thống về lạm phát và xem
xét lý thuyết này trong bối cảnh dữ liệu của Việt nam hiện nay. Kết quả của nghiên cứu
này nhằm làm rõ nguyên nhân của sự tăng giá về mặt lý thuyết...
- 17
- 890
- 0
Tài liệu Nhìn lại lý thuyết truyền thống về lạm phát và phân tích trường hợp ... ppt
Ngày tải lên :
16/01/2014, 23:20
... tế thay đổi.
4. Khuôn khổ lý thuyết lạm phát
Trong khuôn khổ lý thuyết về lạm phát, chúng tôi điểm qua các lý thuyết về lạm phát và
tập trung vào phân tích lý thuyế
t lạm phát của phái ... nhất thức để xây dựng một lý thuyết.
Cuộc cách mạng về lý thuyết Keynes chống lại lý thuyết cổ điển cho rằng cầ
u không nhất
thiết bằng với cung. Có thể do tâm lý bi quan vì sự bất ổn của ... của lý thuyết truyề
n thống về lạm phát và xem
xét lý thuyết này trong bối cảnh dữ liệu của Việt nam hiện nay. Kết quả của nghiên cứu
này nhằm làm rõ nguyên nhân của sự tăng giá về mặt lý thuyết...
- 17
- 534
- 0
Lý thuyết truyền thông pdf
Ngày tải lên :
20/03/2014, 11:20
... giải thích và vận
động hành lang
Lý thuyết
Truyền
thông
Nguồn tin
Nguồn tin
Mã hóa
Mã hóa
Thông điệp
Thông điệp
Giải mã
Giải mã
Nhận tin
Nhận tin
Mạch Truyền thông
S E M D R
Phản hồi
Phản hồi
... của người nhận
tin để biết xem những thông
điệp nào đã được truyền tải và
thông điệp nào chưa được tiếp
nhận, giúp họ tạo cấu trúc hợp
lý nhất cho các thông điệp
tương lai.
Gii mó
ã
Sau ... cùng
nhóm, kênh truyền thông được sử
dụng
Quan h
vi khỏch
hng
ã
S kin c bit, phỏt hnh
thông tin định kỳ, xây dựng cơ
chế phản hồi, trả lời các cuộc
gọi, xây dựng và quản lý đường
dây nóng
...
- 15
- 2.3K
- 5
Nhập môn Lý thuyết xác xuất thống kê - Phần I
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:20
... (A) P (B)
Ví dụ 3.1
Trên bàn có một túi đựng bài thi môn Toán và một túi đựng bài thi môn Tiếng Việt. Môn
Toán có 70% số bài đạt điểm giỏi, môn Tiếng Việt có 85% số bài đạt điểm giỏi. Rút ngẫu ... sấp.
b) Có ít nhất một đồng xuất hiện mặt sấp.
NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN
26
A
BC
D
0
1
3
n
m
1
2
1
NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN
5
... suy ra
P(A) =
96
190
= 0,5 và P(B) =
66
190
≈
0,35.
NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN
7
NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN
13
A B
∪
A B
∩
A
B
AB
Định...
- 89
- 1.9K
- 11
Nhập môn Lý thuyết xác xuất thống kê - Phần II
Ngày tải lên :
12/09/2012, 16:20
... được (theo mẫu):
Môn
Giải
Văn nghệ Kể chuyện Cờ vua
Nhất 3
Nhì 0
Ba 2
Thông qua bài tập này, bước đầu cho học sinh thực hành lập bảng số liệu thống kê.
NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT ... thống kê ở Tiểu học.
NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN
99
8.11.
Để so sánh tỉ lệ học sinh nắm được luật lệ về an toàn giao thông của trường tiểu học A
và B người ... luận về tỉ lệ học sinh nắm được luật giao thông của hai
trường có như nhau không?
NHẬP MÔN LÍ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ THỐNG KÊ TOÁN
115...
- 41
- 1.2K
- 6
Bài tập nhóm môn lý thuyết thông tin
Ngày tải lên :
17/09/2012, 11:50
... ma trận sinh. Viết chương trình mã hoá thông báo thành từ mã. Viết chương trình
phát hiện sai và sửa sai 1 bit cho một mã tuyến tính có d > 2 và rút ra thông báo tương ứng với từ
mã nhận được.
12. ... tính Hamming, vị trí các bit thông báo được người sử
dụng chỉ định. Có xuất ra phương trình biểu diễn công thức phụ thuộc của các bit kiểm tra dựa
vào các bit thông báo. Thực hiện quá trình ... hoá một thông báo thành từ mã
bằng ma trận sinh và ma trận sinh hệ thống. Cho biết khoảng cách Hamming của bộ mã, khả năng
phát hiện sai và sửa sai.
14. Viết chương trình mô phỏng việc truyền...
- 2
- 3.7K
- 27
Đề thi môn Lý Thuyết Thông Tin - 1
Ngày tải lên :
10/10/2012, 15:28
... gia Tp. Hồ Chí Minh Đề Thi Học Kỳ 1/2002-2003
Trường Đại Học Bách Khoa Môn Lý Thuyết Thông Tin - 501037
Khoa Công Nghệ Thông Tin Ngày 08/01/2003 - Thời gian 90 phút
oOo
ĐỀ 0001
Họ tên: ...
Câu 5 đến
Câu 7
Cho một kênh nhị phân đối xứng (BSC) có xác suất truyền lỗi là p = 10
-3
.
Câu 5.
Dung lượng của kênh truyền trên theo đơn vị bit/symbol là (với độ chính xác là 5 chữ số ...
Câu 20.
Dùng G trên để mã hóa các thông báo m = a
1
a
2
a
3
a
4
thành các từ mã w = b
1
b
2
b
3
b
4
b
5
b
6
b
7
. Cho biết
trong các công thức giải mã các bit thông báo a
i
theo các bit từ mã...
- 4
- 2.1K
- 75
Đề thi môn Lý Thuyết Thông Tin – 2
Ngày tải lên :
10/10/2012, 15:28
... x
3
37. Thông báo u = 10100 sẽ được mã hoá thành từ mã
(A). 01100110 (B). 00110011 (C). 10011001 (D). 11101110 (E). 11001100
38. Mã hoá thông báo u = 10100 thành từ mã hệ thống có phần thông ... tớnh theo các bit thông báo bằng công thức nào sau đây
(A). b
3
+ b
5
+ b
6
+ b
7
(B). b
3
+ b
5
+ b
7
(C). b
5
+ b
6
+ b
7
(D). b
3
+ b
7
(E). b
3
+ b
6
+ b
7
30. Thông báo u = ... trận
kiểm tra như bên.
Kí hiệu u = a
1
a
2
a
3
a
4
là thông báo, w = b
1
b
2
b
3
b
4
b
5
b
6
b
7
b
8
là từ mã. Cho
biết các bit thông báo a
1
, a
2
, a
3
, a
4
lần lượt nằm ở các vị trí...
- 5
- 1.9K
- 76
Đề thi môn Lý Thuyết Thông Tin – 3
Ngày tải lên :
10/10/2012, 15:28
... Chỉ có (A) và (B) đúng.
Câu 2. Nghiên cứu lý thuyết thông tin bao gồm việc nghiên cứu:
(A). Các quá trình truyền tin.
(B). Lý thuyết mã hóa.
(C). Lý thuyết xác suất.
(D). Cả ba câu trên đều ... Chí Minh Đề Kiểm Tra Giữa Học Kỳ 1/2003-2004
Trường Đại Học Bách Khoa Môn Lý Thuyết Thông Tin - 501037
Khoa Công Nghệ Thông Tin Ngày 31/10/2003 – Thời gian 45 phút
–––oOo–––
ĐỀ 0001
Họ ... Qui ước cơ số m = 2.
Câu 1. Chọn phát biểu đúng nhất. Thông tin là:
(A). một quá trình ngẫu nhiên.
(B). một dạng vật chất.
(C). được truyền đi dưới dạng sóng
điện từ.
(D). Cả ba câu trên...
- 3
- 2.7K
- 79
- mô hình lý thuyết truyền thông
- lý thuyết truyền thống về cơ cấu vốn
- lý thuyết truyền thông báo chí
- tiểu luận lý thuyết truyền thông
- tiểu luận về lý thuyết truyền thông
- lý thuyết truyền thông điệp cho đối tượng
- lý thuyết truyền thông mới
- lý thuyết truyền thông không dây
- cơ sở lý thuyết truyền thông
- lý thuyết truyền thông là gì
- lý thuyết truyền thông marketing
- lý thuyết truyền thông đại chúng
- lý thuyết truyền thông nâng cao
- lý thuyết truyền thông tin
- môn lý thuyết truyền thông
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2