0

môn giải tích 12 chương trình nâng cao

Đất nước ta có nhiều di sản văn hoá nổi tiếng. Em hãy giới thiệu về một di sản văn hoá dân tộc có ở địa phướng mình

Đất nước ta có nhiều di sản văn hoá nổi tiếng. Em hãy giới thiệu về một di sản văn hoá dân tộc có ở địa phướng mình

Ngữ văn

... quá trình xây dựng đời sống văn hoá sở Tiếp thu có chọn lọc nhà rông truyền thống đưa vào hoạt động...
  • 2
  • 828
  • 0
Bảo tồn và phát huy giá trị di sản cổ vật gốm sứ ở nước ta hiện nay ( Qua khảo sát Hà Nội, Nam Định và Ninh Bình

Bảo tồn và phát huy giá trị di sản cổ vật gốm sứ ở nước ta hiện nay ( Qua khảo sát Hà Nội, Nam Định và Ninh Bình

Khoa học xã hội

... 2102 di tích, bao gồm: 1062 di tích lịch sử, có 328 di tích tích lịch sử cách mạng 962 di tích kiến trúc nghệ thuật 20 di tích khảo cổ học 58 di tích danh lam thắng cảnh Trong có 109 di tích thuộc ... phương diện: Về chế máy nhân lực cho quản lý điều hành chuyên môn Về kinh phí xây dựng hoạt động chuyên môn Về chương trình hoạt động chuyên môn Khi chủ thể đứng tổ chức điều hành hoạt động văn hóa ... hóa dân tộc Chương II: Thực trạng công tác bảo tồn phát huy giá trị văn hóa cổ vật gốm sứ Việt Nam Chương III: Giải pháp bảo tồn phát huy giá trị di sản cổ vật gốm sứ Việt Nam 11 CHƯƠNG I DI...
  • 113
  • 1,638
  • 10
Các bước xây dựng Kế hoạch dạy học có sử dụng Di sản văn hóa phi vật thể

Các bước xây dựng Kế hoạch dạy học có sử dụng Di sản văn hóa phi vật thể

Giáo dục học

... di sản môn học khác Nếu có trùng lặp, giáo viên tổ môn nên khai thác khía cạnh khác di sản, cần bám sát kiến thức môn Do đó, tổ môn cần phối hợp nghiên cứu cho tất môn học, tiết học thống môn sử ... trường phổ thông 22 UNESCO/Vũ Phương Nga Tiết học chương trình; Tiết học tự chọn; Chương trình giáo dục địa phương Với tiết học chương trình, sở đổi phương pháp dạy học, giáo viên tổ chức ... tập dượt tổ môn sử dụng tiết học để giảng thử nhằm xác định: Tính phù hợp việc sử dụng di sản văn hóa phi vật thể vào học; Tính khả thi việc đáp ứng yêu cầu phân phối chương trình môn học; ...
  • 84
  • 833
  • 2
Di sản vật thể làng cổ việt nam và hàn quốc qua hai trường hợp làng đường lâm và an đông

Di sản vật thể làng cổ việt nam và hàn quốc qua hai trường hợp làng đường lâm và an đông

Khoa học xã hội

... (di tích kiến trúc tôn giáo – tín ngưỡng, di tích kiến trúc công cộng, di tích nhà cổ ) làng Đường Lâm, Việt Namnhư nào? - Diện mạo vật chất (di tích kiến trúc tôn giáo – tín ngưỡng, di tích ... quần thể di tích lịch sử có mật độ dày đặc, với 50 di tích có giá trị, nhiều di tích Nhà nước xếp hạng, giá trị di tích đặc biệt đình Phùng Hưng, đền lăng Ngô Quyền, chùa Mía, cổng làng Mông Phụ ... Thám hoa Giang Văn Minh Trong 16 di tích Đường Lâm có di tích xếp hạng di tích quốc gia, di tích Ủy ban Nhân dân tỉnh Hà Tây cũ xếp hạng Đặc biệt có chùa Mía di tích bảo lưu số tượng đồ thờ lớn,...
  • 117
  • 314
  • 0
Cơ sở di truyền chọn giống thực vật

Cơ sở di truyền chọn giống thực vật

Sinh học

... nng sut kộm hn so vi trung bỡnh cỏc ging cao sn ca th gii - Ging cao sn l ging ph bin khp th gii, cú th phỏt trin nhiu v tuyn khỏc nhau, vi nng sut cao hn cỏc ging a phng - Ging chuyờn dng l ... bu bớ, ca cao, bụng lui (G hirsutum) v thuc lỏ Trung tõm Nam M: õy l ni phỏt sinh cõy bụng Ai cp, khoai tõy v ngụ; v l quờ hng ca cỏc cõy c chua, hng dng, lc, t, bu bớ, da, ca cao, cao su v c ... 15.086 872 1.635 3.070 5.348 8.558 12. 592 16. 812 1.239 2.167 3.822 6.346 9.803 14.067 18.475 1.646 2.733 4.594 7.344 11.030 15.507 20.090 2.088 3.325 5.380 8.343 12. 242 16.919 21.666 10 2.558 3.940...
  • 201
  • 4,205
  • 38
Cơ sở di truyền chọn giống động vật

Cơ sở di truyền chọn giống động vật

Sinh học

... ứng Giải thích Mendel tỷ lệ phân ly 3:1 theo quan điểm tế bào học Thí dụ: P Đậu Hà lan thân cao x Thân thấp A A a Giao tử bố, mẹ A a a F1 A a x A Thân cao a Thân cao Giao tử F1 A F2 A Thân cao ... di truyền học số lượng thiết lập công trình nghiên cứu Fisher (1918), Wright (1926), Haldane (1932) Lush (1937) Sau môn di truyền học số lượng bổ sung, nâng cao nghiên cứu khác nhà di truyền học ... tử không trực tiếp mang đặc tính cha mẹ mà chứa chương trình phát triển cá thể dạng gen, gọi thông tin di truyền Thông tin di truyền mã hóa dạng trình tự thẳng loại nucleotide axit nucleic (DNA...
  • 225
  • 1,912
  • 7
Báo cáo di sản phi vật thể

Báo cáo di sản phi vật thể

Công nghệ - Môi trường

... quản lý UNESCO  Tuy nhiên lĩnh vực có khó khăn , tích cực tiêu cực định Ngành du lịch không ngoại lệ , có số tiêu cực tích cực cần giải   Sau tích cực : Trong năm qua, du lịch Việt Nam tăng ... biết di sản văn hóa di hay di tích quốc gia rừng, dãy núi, hồ, sa mạc, tòa nhà, quần thể kiến trúc hay thành phố nước có tham gia Công ước sản quốc tế đề cử cho Chương trình quốc tế di sản giới, ... dựng công trình di sản khiến nhiều người e ngại giá trị to lớn di sản Trong đó, phối hợp Bộ VH, TT&DL, Ủy ban UNESCO Việt Nam quyền cấp tỉnh nơi có di sản để xây dựng mô hình tổ chức sách, giải pháp...
  • 9
  • 652
  • 0
Trắc nghiệm: (62 câu) Cở sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp phân tử

Trắc nghiệm: (62 câu) Cở sở vật chất và cơ chế di truyền ở cấp phân tử

Sinh học

... Câu 28: trình phiên mã ? a Là trình truyền thông tin di truyền qua hệ ADN b Là trình truyền thông tin di truyền qua hệ loài c Là trình truyền thông tin di truyền từ ADN sang ARN d Là qúa trình ... êxon D mARN thứ cấp tham gia trình dịch mã Câu 37: trình dịch mã gì? a trình truyền thông tin di truyền qua hệ ADN; b trình truyền thông tin di truyền qua hệ loài ; c trình truyền thông tin di truyền ... chuyển thành trình tự axit amin chuỗi pôlipeptit prôtêin Câu 38:quá trình dịch mã trải qua giai đoạn? a.2; b.3; c.4; d.5 Câu 39: nội dung hoàn chỉnh nói giai đoạn hoạt hóa axit amin trình dịch...
  • 5
  • 4,194
  • 137
Dạng toán về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền

Dạng toán về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền

Sinh học

... Adenin Guanin => Giải : => ; Mặt khác ta có - Giải hệ : - Từ => ; Bài tập : Trên mạch thứ gen có 10% Adenin 30% Timin Gen có 540 Guanin Tính số Nucleotit gen ? Tóm tắt đề : ; ; ; Giải : - Dễ dàng ... ví dụ : Bài tập 12 : Một gen có 5998 liên kết hoá trị 4050 liên kết Hidro Tính số lượng loại Nucleotit gen ? Tóm tắt đề : số liên kết hoá trị : số liên kết Hidro : Giải : => => - Giải hệ : => c) ... dài chu kì xoắn gen Giải : - Có => Từ (1) (2) (3) => (1) => (2) => (3) (4) (5) (6) Bài tập : Một gen có 80 vòng xoắn Tính chiều dài khối lượng gen ? Tóm tắt đề : ; Giải : - Áp dụng công...
  • 8
  • 2,548
  • 94
NHÃ NHẠC - NHẠC CUNG ĐÌNH VIỆT NAM (DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ)

NHÃ NHẠC - NHẠC CUNG ĐÌNH VIỆT NAM (DI SẢN VĂN HÓA PHI VẬT THỂ)

Âm nhạc

... cầu giải trí cung: Nhã nhạc, Huyền nhạc, Ti trúc tế nhạc, Tiểu nhạc, Đại nhạc, Cổ xuý đại nhạc, Nhạc thiều, Bát âm, Ty chung, Ty khánh, Ty cổ Âm nhạc cung đình Huế kế thừa phát triển lên đỉnh cao ... tính chuyên nghiệp cao: loại nhạc thống quốc gia, nhiều tổ chức dàn nhạc tiết mục ca múa nhạc cung đình có qui mô lớn, gồm nhiều loại nhạc khí, nhiều diễn viên, nhạc công, ca công trình diễn Ngoài ... công nhận vào danh mục này, ghi nhận thành hành trình 10 năm phấn đấu, chuẩn bị không mệt mỏi quyền Trung ương, địa phương Trung tâm Bảo tồn Di tích Cố đô Huế ĐỊA CHỈ THƯỞNG THỨC NHÃ NHẠC CUNG...
  • 6
  • 1,301
  • 8
KHÔNG GIAN văn hóa CỒNG CHIÊNG tây NGUYÊN (DI sản văn hóa PHI vật THỂ)

KHÔNG GIAN văn hóa CỒNG CHIÊNG tây NGUYÊN (DI sản văn hóa PHI vật THỂ)

Âm nhạc

... chiêng Việt Nam Trong lễ hội nghệ nhân tỉnh trình bày, biểu diễn không gian văn hoá dân tộc tỉnh Do mang đậm màu sắc du lịch nên thường giới thiệu chương trình du lịch tỉnh Đắk Lắk Hội đua voi Buôn ... cồng chiêng Tây Nguyên thể trình độ điêu luyện người chơi việc áp dụng kỹ đánh chiêng kỹ chế tác Từ việc chỉnh chiêng đến biên chế thành dàn nhạc, cách chơi, cách trình diễn, người dân không ... bên cạnh âm vang kèm vài âm phụ khác Thành thử thực tế, dàn chiêng cho ta tối thiểu 12 âm hay nhiều Điều lý giải âm sắc cồng chiêng nghe thật đầy đặn có chiều sâu Về nguồn gốc, theo số nhà nghiên...
  • 7
  • 2,816
  • 19
Ôn TN12-Dạng toán về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền

Ôn TN12-Dạng toán về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền

Sinh học

... Adenin Guanin => Giải : => ; Mặt khác ta có - Giải hệ : - Từ => ; Bài tập : Trên mạch thứ gen có 10% Adenin 30% Timin Gen có 540 Guanin Tính số Nucleotit gen ? Tóm tắt đề : Giải : - Dễ dàng ... ví dụ : Bài tập 12 : Một gen có 5998 liên kết hoá trị 4050 liên kết Hidro Tính số lượng loại Nucleotit gen ? Tóm tắt đề : số liên kết hoá trị : số liên kết Hidro : Giải : => => - Giải hệ : => c) ... dài chu kì xoắn gen Giải : - Có => Từ (1) (2) (3) => (1) => (2) => (3) (4) (5) (6) Bài tập : Một gen có 80 vòng xoắn Tính chiều dài khối lượng gen ? Tóm tắt đề : ; Giải : - Áp dụng công...
  • 10
  • 1,721
  • 33
CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ

CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ

Sinh học

... Các trình tự khởi đầu kết thúc phiên mã prokaryote • Đó trình tự đặc biệt nằm DNA, báo hiệu cho khởi đầu kết thúc phiên mã • Các trình tự dẫn sợi đối khuôn (sợi ý nghĩa) ’-3’ có trình tự giống trình ... đầu  Trình tự -35 (trình tự nhận biết) nằm cách điểm khởi đầu phiên mã khoảng 35 nt trước, thường có trình tự 5’TTGACA3’  Trình tự thứ hai nằm vị trí -10 (hộp “TATA” hay “hộp Pribnow”), có trình ... biến A • Trình tự kết thúc  Tín hiệu kết thúc phiên mã DNA đoạn trình tự đặc biệt nằm sau gen cấu trúc, bao gồm trình tự đối xứng bổ sung giàu GC loạt cặp AT  Ngay hình thành RNA, trình tự...
  • 19
  • 4,671
  • 62
Cơ sở Di truyền Số lượng trong Chọn giống Thực vật

Cơ sở Di truyền Số lượng trong Chọn giống Thực vật

Sinh học

... tích phương sai; (2) phương pháp phân tích hồi quy; (3) phương pháp thống kê tham số; (4) phương pháp phân tích nhiều biến Dưới đề cập đến hai phương pháp phổ biến phân tích phương sai phân tích ... thực vật cho ví dụ Trình bày phương pháp phân tích phương sai di truyền, phân tích hồi quy tính ổn định suất giống điều kiện môi trường khác Bằng ví dụ khác nhau, anh (chị) phân tích để làm sáng ... 15.086 872 1.635 3.070 5.348 8.558 12. 592 16. 812 1.239 2.167 3.822 6.346 9.803 14.067 18.475 1.646 2.733 4.594 7.344 11.030 15.507 20.090 2.088 3.325 5.380 8.343 12. 242 16.919 21.666 10 2.558 3.940...
  • 18
  • 1,661
  • 10
CƠ SỞ DI TRUYỀN CÁC TÍNH TRẠNG Ở ĐỘNG VẬT

CƠ SỞ DI TRUYỀN CÁC TÍNH TRẠNG Ở ĐỘNG VẬT

Sinh học

... ứng Giải thích Mendel tỷ lệ phân ly 3:1 theo quan điểm tế bào học Thí dụ: P Đậu Hà lan thân cao x Thân thấp A A a Giao tử bố, mẹ A a a F1 A a x A Thân cao a Thân cao Giao tử F1 A F2 A Thân cao ... Thân cao Giao tử F1 A F2 A Thân cao a A A A a Thân cao Tỷ lêệ phân ly kiểu gen AA a A a Thân cao Aa a a Thân thấp aa Tỷ lệ phân ly kiểu hình thân cao (trội) thân thấp (lặn) 1.2.3 Qui luật phân ly ... loại gen khác nhau, locus khác nhau, qua công trình điều tra đặc biệt nhờ phương pháp phân tích mới, đại 4.2 Dãy nhiều alen hemoglobin bò lợn Trong trình phát triển cá thể bò số loài gia súc khác,...
  • 28
  • 1,175
  • 7
Giải pháp nhằm nâng cao khả năng  thu hút khách du lịch quốc tế của di sản văn hóa phi vật thể “nhã nhạc cung đình huế

Giải pháp nhằm nâng cao khả năng thu hút khách du lịch quốc tế của di sản văn hóa phi vật thể “nhã nhạc cung đình huế

Quản trị kinh doanh

... hội tái hành trình mỡ cõi, lễ tế Nam Giao, chương trình Huyền thoại sông Hương, lễ hội Hương xưa làng cổ làng Phước Tích, chương trình Chợ quê ngày hội cầu ngói Thanh Toàn, chương trình Đêm hoàng ... đoàn có chuẩn bị chương trình từ trước - Khách du lịch lẻ: người du lịch với người thân,bạn bè Họ có chương trình riêng ,có thể họ tự xếp đăng ký với công ty du lịch chương trình dành riêng cho ... tiêu thức phân tích như: độ tuổi, nghề nghiệp, trình độ, quốc tịch Kết cấu khóa luận Ngoài mở đầu, kết luận phụ lục đề tài có chương Chương I: Cơ sở khoa học vấn đề nghiên cứu Chương II: Đánh...
  • 154
  • 946
  • 10
Slide giải pháp nhằm nâng cao khả năng  thu hút khách du lịch quốc tế của di sản văn hóa phi vật thể “nhã nhạc cung đình huế

Slide giải pháp nhằm nâng cao khả năng thu hút khách du lịch quốc tế của di sản văn hóa phi vật thể “nhã nhạc cung đình huế

Quản trị kinh doanh

... Huế giai đoạn 2007 – 2015, có vấn đề phát triển loại hình du lịch văn hoá phi vật thể  Giải pháp nhằm nâng cao khả thu hút khách du lịch quốc tế di sản Văn hóa Phi vật thể “Nhã nhạc Cung đình Huế” ... tài:  Trong khứ Huế nơi hội tụ tinh hoa văn hóa dân tộc  Ngày 11 /12/ 1993, Huế vinh dự UNESCO thức công nhận “Quần thể di tích Cố đô Huế” di sản Văn hóa giới  Ngày 07/11/2003 UNESCO thức công ... khả thu hút khách du lịch quốc tế Di sản văn hóa Phi vật thể “Nhã nhạc Cung đình Huế” Định hướng giải pháp COMPANY LOGO www.themegallery.com Giới thiệu “Nhã nhạc Cung đình Huế”  Nhã nhạc hiểu...
  • 8
  • 848
  • 13
Tài liệu Bài tập cơ sở vật chất và cơ chế di truyền docx

Tài liệu Bài tập cơ sở vật chất và cơ chế di truyền docx

Cao đẳng - Đại học

... hành lai thấp với cao có chiều cao 210 cm Hãy xác đònh: Kiểu gen thấp cao nhất; Chiều cao thấp nhất; Kiểu gen chiều cao F1 Sự phân tính kiểu gen chiều cao F2 GIẢI Kiểu gen thấp cao nhất: Theo đề ... Chiều cao thấp (AABBDD): Mỗi alen trội làm lùn 20 cm, cao có chiều cao 210cm Nên chiều cao thấp mang alen trội là: 210 - 20cm x = 90cm Kiểu gen chiều cao F1: Sơ đồ lai từ P đến F1: P: cao x thấp ... bv ) Thực chất, phép lai phân tích Con lai cho bốn kiểu hình có số lượng không 128 : 124 : 26 : 21 Suy có hoán vò gen ruồi F1 với tần số : 21 + 26 x 100% = 16% 128 +124 +26+21 Hai gen B V ruồi F1...
  • 28
  • 1,714
  • 30

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25