mô tả tài liệu dạy học các lớp từ vựng cho giờ học tự chọn

Luan van chuyen de 291332 thiet ke tai lieu day hoc cac lop tu vun chuan

Luan van chuyen de 291332 thiet ke tai lieu day hoc cac lop tu vun chuan

Ngày tải lên : 24/12/2013, 11:18
... thực tiễn việc thiết kế tài liệu dạy học lớp từ vựng cho học tự chọn môn Tiếng Việt lớp Chương 2: Thiết kế tài liệu dạy học tự chọn lớp từ vựng cho học tự chọn môn Tiếng Việt lớp Chương 3: Thử nghiêm ... học lớp từ vựng học tự chọn cách có hiệu Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học mạch kiến thức Các lớp từ vựng lớp Đối tượng nghiên cứu Tài liệu dạy họclớp từ vựng cho học tự chọn môn Tiếng ... đề tài: “Thiết kế tài liệu dạy học lớp từ vựng cho học tự chọn môn Tiếng Việt lớp 5” Mục đích nghiên cứu Đề tài nghiên cứu nhằm thiết kế tài liệu dạy học giúp giáo viên học sinh thực dạy học lớp...
  • 28
  • 518
  • 1
luận văn thạc sĩ đại học sư phạm hà nội Thiết kế tài liệu dạy học các lớp từ vựng cho giờ học tự chọn môn Tiếng Việt lớp 5

luận văn thạc sĩ đại học sư phạm hà nội Thiết kế tài liệu dạy học các lớp từ vựng cho giờ học tự chọn môn Tiếng Việt lớp 5

Ngày tải lên : 22/04/2015, 22:24
... lớp từ vựng giao tiếp chưa có kết mong muốn 49 CHƯƠNG THIẾT KẾ TÀI LIỆU DẠY HỌC “CÁC LỚP TỪ VỰNG” CHO GIỜ HỌC TỰ CHỌN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Tài liệu dạy học lớp từ vựng cho tự chọn bao gồm tài liệu ... kế tài liệu dạy học tự chọn lớp từ vựng cho học tự chọn môn Tiếng Việt lớp Phần kết luận PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC THIẾT KẾ TÀI LIỆU DẠY HỌC CÁC LỚP TỪ VỰNG CHO GIỜ HỌC TỰ CHỌN ... khoa học việc thiết kế tài liệu dạy học lớp từ vựng cho học tự chọn môn Tiếng Việt lớp Chương 2: Thiết kế tài liệu dạy học tự chọn lớp từ vựng cho học tự chọn môn Tiếng Việt lớp Chương 3: Thử nghiêm...
  • 131
  • 1.5K
  • 2
Tài liệu dạy học sinh lớp 9 đạt chuẩn kiến thức kỹ năng môn ngữ văn

Tài liệu dạy học sinh lớp 9 đạt chuẩn kiến thức kỹ năng môn ngữ văn

Ngày tải lên : 16/08/2013, 22:32
... ngữ câu phụ ngữ cụm danh từ cụm động từ b) Các loại tính từ: Tính từ khơng kèm từ mức độ tính từ kèm từ mức độ Số từ: Là từ số lượng số thứ tự Đại từ từ dùng để thay cho người, vật, hoạt động, ... khơng gian thời gian Phó từ từ chuyên kèm để bổ sung ý nghĩa cho động từ tính từ Phó từ khơng có khả gọi tên quan hệ ý nghĩa mà bổ sung cho động từ tính từ Quan hệ từ từ dùng nối phận câu, câu, ... Danh từ từ vật, tượng, khái niệm b) Các loại danh từ: - Danh từ vật: + Danh từ chung: Là danh từ dùng làm tên gọi cho loạt vật loại VD: bàn, ghế, quần, áo, sách, bút + Danh từ riêng: Là danh từ...
  • 139
  • 3.9K
  • 26
Tài liệu Dạy học Toán lớp 2 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới doc

Tài liệu Dạy học Toán lớp 2 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới doc

Ngày tải lên : 24/12/2013, 04:16
... đặc điểm lớp học để lựa chọn phương pháp dạy học cho phù hợp Sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu - Sự chuẩn bị chu đáo đồ dùng dạy học trước tiết học biết lựa chọn đồ dùng hợp lí vào tiết dạy, làm ... tìm kiến thức học Biết sử dụng phối hợp linh hoạt hình thức dạy học, tạo hứng thú học tập cho học sinh, em học tập cách hào hứng tự tin sáng tạo Sử dụng hiệu đồ dùng dạy học tiết dạy - Việc ... Khi dạy số học cần ý phương pháp dạy học sau: + Dạy học dựa vốn kiến thức HS + Khơng làm thay, nói thay HS, mà tổ chức hoạt động học tập cho HS + Cho HS thao tác que tính, thẻ số + Cho HS nói cách...
  • 32
  • 2.7K
  • 33
Tài liệu Vật lý 10: Phần 1 Cơ học  Ngô Văn Tân Mô tả tài liệu

Tài liệu Vật lý 10: Phần 1 Cơ học Ngô Văn Tân Mô tả tài liệu

Ngày tải lên : 06/11/2014, 09:27
... chạy từ A : xA = 54t Ô tô chạy từ B: xB = 48t + 10 B.Ô tô chạy từ A : xA = 54t +10 Ô tô chạy từ B: xB = 48t “ Học không đơn học, mà học phải duy, vận dụng sáng tạo” Ngô Văn Tân C.Ô tô chạy từ ... điểm A B cách 10 km có hai ô tô chạy chiều đường thẳng từ A đến B vận tốc ô tô chạy từ A 54 km/h ô tô chạy từ B 48 km/h chọn A làm mốc, chọn thời điểm xuất phát xe ô tô làm mốc thới gian chọn chiếu ... II.NGHIÊN CỨU SỰ RƠI TỰ DO CỦA CÁC VẬT: 12 “ Học không đơn học, mà học phải duy, vận dụng sáng tạo” Ngô Văn Tân 1.Những đặc điểm chuyển động rơi tự do: - Chuyển động rơi tự cđ thẳng nhanh dần...
  • 90
  • 623
  • 2
Tài liệu dạy học Các chủ đề môn GDCD 7

Tài liệu dạy học Các chủ đề môn GDCD 7

Ngày tải lên : 11/01/2015, 09:30
... bảo vệ môi tranh sưu tầm tự vẽ sưu tầm tự vẽ môi trường tài nguyên môi trường hoạt động trường hoạt động bảo thiên nhiên : bảo vệ hay phá hủy môi trường vệ hay phá hủy môi trường giữ cho môi trường ... Bảo vệ môi trường tài luật bảo vệ môi nguyên thiên nhiên nhiệm vụ nguyên thiên nhiên nhiệm vụ trường tài nguyên ? quốc gia, tòan dân thiên nhiên : -Tham gia trò chơi : - Bảo vệ môi trường tài -Tổ ... -GV: Giới thiệu tranh môi trường tài nguyên thiên nhiên mà GV chuẩn bị -Nêu câu hỏi : Chủ đề tranh ? HS: Quan sát tranh → Môi trường tài nguyên thiên nhiên GV: Môi trường tài ngun thiên nhiên...
  • 18
  • 11.2K
  • 73
Nghiên cứu tác động của những tài liệu dạy học do giáo viên tự thiết kế đến quá trình dạy tiếng Anh cho học sinh lớp 7 ở trường THCS Trần Phú, Hải Phòng

Nghiên cứu tác động của những tài liệu dạy học do giáo viên tự thiết kế đến quá trình dạy tiếng Anh cho học sinh lớp 7 ở trường THCS Trần Phú, Hải Phòng

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:24
... Bảng câu hỏi nhằm phục vụ đề tài nghiên cứu tác động tài liệu dạy học giáo viên tự thiết kế tới việc giảng dạy tiếng Anh cho học sinh lớp trường THCS Trần Phú Hải Phòng Các câu trả lời mà em cung ... thoảng e Liên tục Những tài liệu dạy học có giúp học thêm sinh động hiệu không? a Không b Rất d Nhiều c Khơng nhiều e Rất nhiều Những tài liệu dạy học giúp ích cho em học phần kỹ kiến thức tiếng ... Kĩ viết c Kĩ nói d Kĩ nghe e Từ vựng f Cấu trúc ngữ pháp Có lúc đó, thầy (cơ) giáo dạy tiếng Anh em mải mê với tài liệu dạy học tự thiết kế mà không đủ thời gian để dạy hết sách giáo khoa hay không?...
  • 54
  • 561
  • 0
Tài liệu dạy học lớp ghép

Tài liệu dạy học lớp ghép

Ngày tải lên : 26/04/2015, 21:00
... pháp dạy học tich cực môi trường dạy học lớp ghép 2) Dạy học sinh cách học môi trương lớp ghép 3) Rèn luyện kĩ sống cho học sinh môi trường lớp ghép ND 1: Tìm hiểu phương pháp dạy học tích cực môi ... trình lớp 5) 2) Khái niệm lớp ghép dạy học lớp ghép Hoạt động Tìm hiểu khái niệm lớp ghép dạy học lớp ghép Thế lớp ghép dạy học lớp ghép ? Dạy học lớp ghép (DHLG) hình thức tổ chức dạy học mà ... tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành để nắm vững kế hoạch dạy học tiểu học: số môn học quy định cho khối lớp, số tiết học tuần lớp học, số tiết học môn học tuần Ví dụ: giai đoạn lớp 1, 2, gồm môn...
  • 107
  • 579
  • 3
TÀI LIỆU DẠY HỌC SINH LỚP 9 CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN NGỮ VĂN

TÀI LIỆU DẠY HỌC SINH LỚP 9 CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN NGỮ VĂN

Ngày tải lên : 05/05/2015, 21:50
... ngữ câu phụ ngữ cụm danh từ cụm động từ b) Các loại tính từ: Tính từ khơng kèm từ mức độ tính từ kèm từ mức độ Số từ: Là từ số lượng số thứ tự Đại từ từ dựng để thay cho người, vật, hoạt động, ... khơng gian thời gian Phó từ từ chuyên kèm để bổ sung ý nghĩa cho động từ tính từ Phó từ khơng có khả gọi tên quan hệ ý nghĩa mà bổ sung cho động từ tính từ Quan hệ từ từ dựng nối phận câu, câu, ... sách… Từ nhiều nghĩa: Là từ mang sắc thái ý nghĩa khác tượng chuyển nghĩa VÝ dô: Hiện tượng chuyển nghĩa từ: a Các từ xét nghĩa: Từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm * Từ đồng nghĩa: từ nằm...
  • 163
  • 933
  • 0
TÀI LIỆU DẠY HỌC SINH LỚP 9 MÔN NGỮ VĂN

TÀI LIỆU DẠY HỌC SINH LỚP 9 MÔN NGỮ VĂN

Ngày tải lên : 08/05/2015, 20:58
... ngữ câu phụ ngữ cụm danh từ cụm động từ b) Các loại tính từ: Tính từ không kèm từ mức độ tính từ kèm từ mức độ Số từ: Là từ số lượng số thứ tự Đại từ từ dùng để thay cho người, vật, hoạt động, ... khơng gian thời gian Phó từ từ chuyên kèm để bổ sung ý nghĩa cho động từ tính từ Phó từ khơng có khả gọi tên quan hệ ý nghĩa mà bổ sung cho động từ tính từ Quan hệ từ từ dùng nối phận câu, câu, ... Danh từ từ vật, tượng, khái niệm b) Các loại danh từ: - Danh từ vật: + Danh từ chung: Là danh từ dùng làm tên gọi cho loạt vật loại VD: bàn, ghế, quần, áo, sách, bút + Danh từ riêng: Là danh từ...
  • 176
  • 653
  • 1
TÀI LIỆU DẠY HỌC SINH LỚP 9 MÔN NGỮ VĂN

TÀI LIỆU DẠY HỌC SINH LỚP 9 MÔN NGỮ VĂN

Ngày tải lên : 22/07/2015, 06:25
... ngữ câu phụ ngữ cụm danh từ cụm động từ b) Các loại tính từ: Tính từ khơng kèm từ mức độ tính từ kèm từ mức độ Số từ: Là từ số lượng số thứ tự Đại từ từ dùng để thay cho người, vật, hoạt động, ... khơng gian thời gian Phó từ từ chuyên kèm để bổ sung ý nghĩa cho động từ tính từ Phó từ khơng có khả gọi tên quan hệ ý nghĩa mà bổ sung cho động từ tính từ Quan hệ từ từ dùng nối phận câu, câu, ... Danh từ từ vật, tượng, khái niệm b) Các loại danh từ: - Danh từ vật: + Danh từ chung: Là danh từ dùng làm tên gọi cho loạt vật loại VD: bàn, ghế, quần, áo, sách, bút + Danh từ riêng: Là danh từ...
  • 89
  • 511
  • 0
TÀI LIỆU DẠY HỌC SINH LỚP 9 CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN NGỮ VĂN THAM KHẢO

TÀI LIỆU DẠY HỌC SINH LỚP 9 CHƯA ĐẠT CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN NGỮ VĂN THAM KHẢO

Ngày tải lên : 05/08/2015, 18:53
... ngữ câu phụ ngữ cụm danh từ cụm động từ b) Các loại tính từ: Tính từ khơng kèm từ mức độ tính từ kèm từ mức độ Số từ: Là từ số lượng số thứ tự Đại từ từ dùng để thay cho người, vật, hoạt động, ... khơng gian thời gian Phó từ từ chuyên kèm để bổ sung ý nghĩa cho động từ tính từ Phó từ khơng có khả gọi tên quan hệ ý nghĩa mà bổ sung cho động từ tính từ Quan hệ từ từ dùng nối phận câu, câu, ... Danh từ từ vật, tượng, khái niệm b) Các loại danh từ: - Danh từ vật: + Danh từ chung: Là danh từ dùng làm tên gọi cho loạt vật loại VD: bàn, ghế, quần, áo, sách, bút + Danh từ riêng: Là danh từ...
  • 182
  • 385
  • 0
Nghiên cứu tiến độ và sự tương thích của các kỹ năng phương pháp trong các bộ tài liệu dạy học của chương trình song ngữ cấp THPT

Nghiên cứu tiến độ và sự tương thích của các kỹ năng phương pháp trong các bộ tài liệu dạy học của chương trình song ngữ cấp THPT

Ngày tải lên : 22/10/2015, 12:33
... s’effectue au niveau de l’enseignement primaire Ces choix ne sont pas neutres d’un point de vue pédagogique et d’une certaine manière dictent des choix méthodologiques que nous décrirons brièvement ... social et institutionnel Le FLS a donc un statut ambigu et paradoxal: langue non maternelle psychologiquement, mais socialement langue de travail, d’apprentissage, voire de réussite et d’intégration ... constitué de savoirs sur la langue franỗaise et de savoir-faire en franỗais des apprenants qui l’ont choisi librement, qui l’utiliseront certes peut-être un jour pour des raisons professionnelles ou...
  • 134
  • 1.1K
  • 1
TÀI LIỆU DẠY HỌC SINH LỚP 9  MÔN NGỮ VĂN ôn thi vào lớp 10

TÀI LIỆU DẠY HỌC SINH LỚP 9 MÔN NGỮ VĂN ôn thi vào lớp 10

Ngày tải lên : 04/05/2017, 21:09
... sóng gió III Tổng kết Về nghệ thuật Nghệ thuật tả người từ khái quát đến tả chi tiết; tả ngoại hình mà bộc lộ tính cách, dự báo số phận - Ngôn ngữ gợi tả, sử dụng hình ảnh ước lệ, biện pháp ẩn dụ, ... nghệ thuật miêu tả gợi cảm với cách dùng từ ngữ nghệ thuật tả cảnh tài tình, tạo nên khung cảnh tinh khơi, khống đạt, khiết, giàu sức sống Khung cảnh lễ hội tiết minh Ngày xuân: Lễ tảo mộ(đi viếng ... khơng gian kết hợp tả với gợi tả cảnh thể tâm trạng - Từ ngữ giàu chất tạo hình, sáng tạo, độc đáo - Tả với mục đích trực tiếp tả cảnh (so sánh với đoạn Thuý Kiều lầu Ngưng Bích: tả cảnh để bộc lộ...
  • 110
  • 774
  • 0
Tài liệu dạy học theo chuẩn

Tài liệu dạy học theo chuẩn

Ngày tải lên : 14/09/2013, 08:10
... KTKN môn học, hoạt động GD mà HS cần phải đạt • Chuẩn KTKN cụ thể hố chủ đề mơn học theo lớp/ lĩnh vực học tập cho lớp cho cấp học • Chuẩn KTKN yêu cầu thái độ xác định cho lớp cho cấp học • ... sở để soạn SGK/ để QLdạy học/ để đảm bảo tính thống nhất, khả thi/ để đảm bảo chất lượng, hiệu dạy học Vì phải dạy học theo chuẩn KTKN? • Là giải pháp đảm bảo cho việc dạy học đạt mục tiêu • Khắc ... 15 phút) Sử dụng tài liệu chuẩn KTKN môn Tiếng Việt nào? • Trong soạn giáo án lên lớp: - Phần nêu mục đích, yêu cầu học: GV cần nêu yêu cầu học gắn với yêu cầu cần đạt ghi tài liệu chuẩn KTKN...
  • 18
  • 502
  • 0
Tài liệu Dạy học theo dự án

Tài liệu Dạy học theo dự án

Ngày tải lên : 16/09/2013, 12:10
... nhiệm vụ thực tế chúng cho thấy cách học sinh tình thực tế Tìm cách đánh giá phản ánh trình học thực học sinh phần định dạy học Tài liệu tham khảo Andrade, A (1999) Lớp học kích thích Cambridge, ... phiếu tự đánh giá Phiếu tự đánh giá cho học sinh định hướng để phát triển thể hiểu biết kĩ lưỡng môn học Dĩ nhiên, bước điều chỉnh tiêu chí cho phù hợp với mong đợi học sinh Nhóm lớp 1-3 Nhóm lớp ... diễn đầu học sinh Để nắm xem học sinh nào, giáo viên phải thiết kế tình thấy q trình học sinh Có nhiều cách để biết liệu học sinh có học mà em dạy khơng • Hãy quan sát học sinh q...
  • 4
  • 1.1K
  • 11
TÀI LIỆU DẠY HOC SINH CẤP 1 - 2010

TÀI LIỆU DẠY HOC SINH CẤP 1 - 2010

Ngày tải lên : 27/09/2013, 13:10
... ý tạo tình để học sinh nhận xét, giải thích để tìm cách đọc (giáo viên đọc vài lần trình dạy học) + Đọc từ, cụm từ: Nhằm sửa phát âm sai rèn cách đọc cho học sinh Nhng có lớphọc sinh đạt đợc ... tổ chức dạy học tập đọc chơng trình lớp - Các nội dung dạy học đợc tiến hành cách nhịp nhàng, hợp lý từ khâu kiểm tra cũ, dạy đến khâu củng cố dặn dò đợc giáo viên chủ động kế hoạch dạy học với ... nghiệm dạy học Năm nội dung phơng pháp dạy học tập đọc Vận dụng linh hoạt hình thức, tổ chức dạy học Biết sử dụng phơng tiện đồ dùng dạy học tạo đợc tâm lý học sinh thoải mái, tự tin Kết học: Đa...
  • 31
  • 488
  • 1