... dụng ISO 9000.
1. Giới thiệu một số môhình quản lý chất lợng sản phẩm.
1.1. Môhình quản lý chất lợng theo các giải thởng chất lợng.
1.2. Môhình quản lý chất lợng toàn diện (TQM)
1.3. Hệ thống ... số môhình quản lý chất lợng đang đợc phổ biến trên thế
giới.
1.1. Môhình quản lý chất lợng theo các giải thởng chất lợng.
Hiện nay trên thế giới có nhiều loại giải thởng, nh giải thởng chất ... ngừng nâng
cao năng xuất và khả năng cạnh tranh bằng con đờng chất lợng. Quản lý chất
lợng toàn diện(TQM) và quản lý chất lợng theo tiêu chuẩn ISO 9000, ISO
14000.
1.2 Môhình quản lý chất lợng...
... VIỆC ĐÀOTẠO THEO Ô HÌNH
MỚI
XÂY DỰNG MÔHÌNHĐÀOTẠO SINH VIÊN THEO NHU CẦU
DOANH NGHIỆP
Cao Minh Nhựt
I. PHÂN TÍCH NHU CẦU ĐÀOTẠO NHÂN LỰC TẠI CÁC DOANH
NGHIỆP HIỆN NAY
Đào tạo ...
đào tạo theo môhình mới trên phương pháp tính ROI ( return on investment) trong
đào tạo.
Việc đánh giá ROI trong đàotạo là một vấn đề khó khăn của các trường để đánh giá
hiệu quả đào tạo, ... dung cần đàotạo hay thay đổi phương pháp đào
tạo.
2. Phân tích hệ thống doanh nghiệp và hệ thống đàotạo của trường
Mục đích của việc phân tích hệ thống doanh nghiệp và hệ thống đàotạo của...
... trợ
Hình 2.2: Môhình chức năng của Đội Kê khai - Kế toán thuế và Tin học
Hình 2.3: Môhình chức năng của Đội Kiểm tra thuế
Hình 2.4: Môhình chức năng của Đội Quản lý nợ và Cưỡng chế nợ
Hình ... chức.
DANH MỤC HÌNH VẼ VÀ BIỂU ĐỒ
I. HÌNH VẼ
Hình 1.1: Môhình phân chia trách nhiệm theo cơ chế Tự khai tự nộp
Hình 1.2: Chu trình vòng tròn Deming (PDCA)
Hình 2.1: Môhình chức năng của ... và Cưỡng chế nợ
Hình 2.5: Môhình ch
ức năng của Đội Hành chính - Nhân sự - Tài vụ - Ấn chỉ
Hình 2.6: Môhình chức năng của Đội Trước bạ và thu khác
Hình 2.7: Môhình chức năng của Đội Quản...
... trợ
Hình 2.2: Môhình chức năng của Đội Kê khai - Kế toán thuế và Tin học
Hình 2.3: Môhình chức năng của Đội Kiểm tra thuế
Hình 2.4: Môhình chức năng của Đội Quản lý nợ và Cưỡng chế nợ
Hình ... thành vì mục tiêu của tổ chức. Đàotạo ở đây gồm hai vấn đề cơ
bản là đàotạo kiến thức về chuyên môn và đào tạ
o kỹ năng kiến thức về chất
lượng và quản lý chất lượng.
- Quản lý chéo theo chức ... k
ết thúc bằng đào tạo, lấy đàotạo làm hạt nhân xoay quanh
chất lượng . Ở đây không đơn thuần chỉ là đàotạo mà phải thường xuyên tuyên
truyền giáo dục, thuyết phục để nâng cao tinh thần trách...
... trọng của chấtlượng đối với công ty và các bên liên quan bên ngồi.
Trực tiếp làm việc với các nhóm chất lượng, ủy ban chất lượng.
2. Thành lập uỷ ban chất lượng.
Thành lập ủy ban chấtlượng để ... chấtlượng sẽ qui tụ theo định kì hay khi công ty có những dự án cải tiến chất lượng.
Uỷ ban chấtlượng sẽ hoạt động trong suốt quá trình hoạt động của công ty.
3. Thành lập các nhóm chấtlượng ... chọn:
Nhà cung cấp đáp ứng được các yêu cầu về chấtlượng sản phẩm
Đáp ứng chấtlượnglượng lô hàng
Đảm bảo được yêu cầu về hệ thống chấtlượng của mình.
Giá cả phải phù hợp với yêu cầu...
... tiếp
•
Ngoại ngữ
Đào tạo BỔ SUNG
•
Sẵn sàng cho “Nghề IT”
•
Công việc phù hợp trong các
công ty hàng đầu
Mô hìnhđàotạo của TMA (1)
Vì sao TMA đầu tư vào lĩnh vực đào tạo?
Mô hìnhđàotạo của TMA
Khóa ... cầu
(Business Analyst)
Kỹ sư đảm bảo chấtlượng
(Quality Assurance)
Trưởng dự án
(Project Manager)
Kiến trúc sư phần mềm
(Software Architect)
TTC
TTC
Đào tạo CHUYÊN NGÀNH
Được thành lập bởi ... trình mạng
bằng C/C++ trên
Linux
•
Các dự án mạng
•
Chuyên viên kiểm
định chất lượng
•
Các dự án kiểm định chất
lượng và dự án phát triển
phần mềm
Các khóa học tháng 11/2008
Email: contact@ttc.edu.vn...
...
đào tạo theo môhình mới trên phương pháp tính ROI ( return on investment) trong
đào tạo.
Việc đánh giá ROI trong đàotạo là một vấn đề khó khăn của các trường để đánh giá
hiệu quả đào tạo, ... năng mới.
XÂY DỰNG MÔHÌNHĐÀOTẠO SINH VIÊN THEO NHU CẦU
DOANH NGHIỆP
Cao Minh Nhựt
I. PHÂN TÍCH NHU CẦU ĐÀOTẠO NHÂN LỰC TẠI CÁC DOANH
NGHIỆP HIỆN NAY
Đào tạo và phát triển nguồn ... dung cần đàotạo hay thay đổi phương pháp đào
tạo.
2. Phân tích hệ thống doanh nghiệp và hệ thống đàotạo của trường
Mục đích của việc phân tích hệ thống doanh nghiệp và hệ thống đàotạo của...
... xữ lý các biểu tƣợng trong môhình tƣợng trƣng.
Các giá trị, những gì có thể thay đổi trong một môhình để sáng tạo ra môhình mới
đƣợc gọi là thƣớc đo
20
. Trong môhình tƣợng trƣng, thƣớc đo ... chia môhình thành hai dạng chính:
- Dạng vật lý: môhình đƣợc xây dựng (hoặc vẽ trên mặt phẳng) dƣới dạng vật thể
ba chiều, có hình dạng thu nhỏ của vật thực ( nhƣ môhình máy bay, môhình ...
1.2.5.3. Môhình các yếu tố tổ chức( Organizational Elements Model)
(SEAMEO, 1999)
Mô hình này đƣa ra 5 yếu tố để đánh giá đƣợc định nghĩa bao gồm đầu vào, quá
trình đào tạo, kết quả đào tạo, ...
... hưởng đến hoạt động học ngoài lớp
Biểu đồ 2.2- Sự phát triển quy mơđàotạo của nhà trường (Nguồn Đào tạo)
Chất lượngđàotạo của trường được thể hiện qua các số liệu cụ thể như 100% sinh
viên ... sinh viên trên lớp cũng như ngoài lớp.
Môi trường dạy học
Môi trường dạy học được hiểu là môi trường rộng và môi trường hẹp, môi trường vật
chất và môi trường tin thần. Hoạt động học tập ngoài ...
học, người dạy và môi trường.
Nội dung môn học
Nội dung môn học là hệ thống tri thức, kỹ năng, kỹ xảo và thái độ mà sinh viên cần
lĩnh hội trong quy trình đào tạo. Nội dung môn học mới lạ,...
... 9000.
1. Giới thiệu một số môhình quản lý chất lợng sản phẩm.
1.1. Môhình quản lý chất lợng theo các giải thởng chất lợng.
1.2. Môhình quản lý chất lợng toàn diện (TQM)
1.3. Hệ thống thực ... số môhình quản lý chất lợng đang đợc phổ biến trên thế
giới.
1.1. Môhình quản lý chất lợng theo các giải thởng chất lợng.
Hiện nay trên thế giới có nhiều loại giải thởng, nh giải thởng chất ... ngừng nâng
cao năng xuất và khả năng cạnh tranh bằng con đờng chất lợng. Quản lý chất
lợng toàn diện(TQM) và quản lý chất lợng theo tiêu chuẩn ISO 9000, ISO
14000.
1.2 Môhình quản lý chất lợng...
... để nâng caochất lợng đầo tạo.
Nh đà trình bày ở trên để nâng caochất lợng đàotạo phải quản lý chất
lợng theo Quá trình: Đầu vào, Quá trình đào tạo, Đầu ra song song
với quản lý chất lợng ... lý
Chuyên đề môn học
Chuyên đề môn họcChuyên đề môn học
Chuyên đề môn học
3
2. Môhình quản lý chất lợng toàn diện (TQM):
Theo môhình này thì họ cho rằng: Chất lợng là sự cảm ... công trong việc xây dựng một môhình quản
lý chất lợng.
+ Mở rộng việc giáo dục và đàotạo về môhình quản lý chất lợng đến
mọi nhân viên trong tổ chức:
Nh trong môhình quản lý TQM đà đề cập...