... nhiều tham số khác Tạp chí Khoa học 2011:20b 139-149 Trường Đại học Cần Thơ 139ỨNG DỤNG KỸ THUẬT MÔHÌNHHÓATRONG KIỂM SOÁT PHÂN BỐ NHIỆT ĐỘ SẢN PHẨM TRONG KHÔNG GIAN BA CHIỀU CỦA KHO ... liệu thay đổi động học cho quá trình môhìnhhóa (tại nhiệt độ -15oC khoảng 80% nước kết tính (Geneviève & Martine, 2004). Biểu diễn dữ liệu động học của nhiệt độ môi trường và vật liệu ... nhiệt độ theo thời gian thí nghiệm của môi trường và vật liệu thay thế (sản phẩm) là cơ sở để tính toán phân bố nhiệt, tính toán chỉ số đồng nhất, môhìnhhóa và truy tìm tham số có ý nghĩa vật...
... bản chất toánhọc được gọi là một tổ chức toán học (organisation mathématique). . Sự môhình hoá: Trong didactic toán, người ta có nói đến dạy họcmôhìnhhoá và dạy học bằng môhình hoá. ... một BTPTT thành bài toántoánhọc (BTTH) bằng cách sử dụng hệ thống biểu đạt, công cụ toán học. Như vậy, môhìnhhóatoánhọc là trừu tượng hóa dưới dạng ngôn ngữ toán học của hiện tượng thực ... Phiếu làm bài của học sinh trong tiết Hìnhhọc như sau: Bài toán được phát biểu bằng “ngôn ngữ hìnhhọc được đặt trong “môi trường hìnhhọc được HS giải theo chiến lược hìnhhọc chiếm tỉ lệ...
... thậnSỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ LÂM ĐỒNGTRUNG TÂM ỨNG DỤNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆBÁO CÁO KẾT QUẢ XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN HOA CÚC CẮT CÀNHDự án: “Xây dựng môhình ứng dụng khoa học công nghệ trong sản ... là các cơ sở có quy mô từ 40-50m2 (12-18%). Các cơ sở có quy mô nhà xưởng lớn hơn 100 m2 chỉ có 4 cơ sở (8%). Trong các cơ sở khảo sát chỉ có 12% có kho lạnh với quy mô trên 40m3.Sản ... cho môhình sản xuất của đề tài. Các thông tin tiêu chuẩn trước khi áp dụng được tổ chức hội thảo với các cơ sở kinh doanh sản phẩm hoa để hiệu chỉnh.cung cấp cho các thị trường tiêu dùng trong...
... nhiều trong DH toán, vật lý, hóahọc và sinh học. Trong DH ở trung học phổ thông (THPT), khi cần đến một sự hình thức hóatoánhọc để hỗ trợ nghiên cứu các bài toán thực tế, sự hình thức hóa ... trình mô hìnhhoátoán học: giải quyết được nhiều vấn đề phức tạp, đa dạng trong nhiều phạm vi ngoài toán học. Theo Lê Văn Tiến (2006), DH môhìnhhoá là DH cách thức xây dựng môhìnhtoánhọc ... một BTPTT thành bài toántoánhọc (BTTH) bằng cách sử dụng hệ thống biểu đạt, công cụ toán học. Như vậy, môhìnhhóatoánhọc là trừu tượng hóa dưới dạng ngôn ngữ toán học của hiện tượng thực...
... Do sự quá phức tạp của những mô hìnhtoánhọc liên hợp về biến động số lợng của chủng quần, nên đ xuất hiện một khuynh hớng mới là xây dựng những môhìnhtoánhọc đơn giản để có thể sử dụng ... số môhình về biến động số lợng sâu hại cây trồngMôhình là mô tả khái quát một hiện tợng nào đó của thế giới tự nhiên để rồi dự tính về hiện tợng đó. Trong những trờng hợp đơn giản, mô hình ... hiện bằng lời. Tuy nhiên, muốn có môhình tốt, thì mô hình cần phải đợc xây dựng chặt chẽ theo thống kê toánhọc (tức là có công thức Ví dụ, phơng trình toánhọc biểu thị sự biến đổi số lợng...
... với học sinh đang học chương III, Hình học 12. Học sinh Đã học về định nghĩa mặt cầu ở chương II, Hìnhhọc 12. Nguồn Phương trình đường tròn: 222xaybR đã họctrongHình học ... từ chỗ cao đến chỗ thấp; mặt nước trong cốc nước hình trụ đặt nghiêng là nguồn cho khái niệm đường elip trongHình học. 2.3 Môhình FAR Theo [2, tr.65], môhình FAR (the Focus-Action-Reflection) ... những trongtoán học mà còn trong cuộc sống. Các nhà giáo dục đã chú ý nhiều đến vai trò của phép tương tự tronghọc tập, nghiên cứu khoa học và đặc biệt là việc học tập các khái niệm của học...
... từ đầu cấp đến đầu nhận. Để tính toán và xem xét mối quan hệ giữa điện áp và dòng điện trên từng điểm của đường dây ta có môhìnhtoánhọc như sau: (xem hình 3.1). Tại tọa độ x lấy vi phân ... và ổn định quá độ. GIẢI TÍCH MẠNG Trang 29 CHƯƠNG 3 MÔ HÌNHHÓA CÁC PHẦN TỬ TRONG HỆ THỐNG ĐIỆN 3.1. GIỚI THIỆU: Trong hệ thống điện gồm có các thành phần cơ bản sau: a. Mạng ... 2||1VjQPZY−== 3.4. KẾT LUẬN: Trong chương này ta xem xét các phần tử của hệ thống điện như đường dây truyền tải, biến áp, phụ tải. Môhìnhhóa chúng trong hệ thống điện với trạng thái...
... CÁC HÌNH Hình 2.1. Cửa sổ FlipAlbum Hình 2.2. Các trang trong FlipAlbum Hình 2.3. Hộp thoại Insert pictrure Hình 2.4. Hộp thoại Insert Hyperlink Số hóa bởi Trung tâm học liệu – Đại học ... của người học, giúp thực hiện tốt việc phân hóa, cá thể hóatrong dạy học. Theo ý kiến của một số giáo viên dạy học sinh học ở trường PT thì việc mô tả bằng lời các quá trình sinh học như nguyên ... sử dụng dạy học bài 32 gồm 9 hình ảnh mô tả những virut gây một số bệnh truyền nhiễm. 2.5. Sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 Chương trình sách giáo khoa sinh học 10 đề cập...