món ăn châu á

500 món ăn âu á

500 món ăn âu á

Ngày tải lên : 14/10/2013, 14:11
... khác) rồi cho các viên mọc vào nấu. Đun nhỏ lửa để sôi lăn tăn 30 phút, cho mì chính, mắm muối vừa ăn. Múc các viên mọc vào bát, rắc hành hoa, rau mùi lên trên và múc nớc dùng giội ngập các ... luộc chín, thái chân hơng. Ngó sen rửa sạch thái vát mỏng. Lạc rang giòn, đập dập. - Hành tây thái lát mỏng. Rau răm rửa sạch thái rối. Tỏi ớt băm nhỏ. Da chuột bỏ hạt, thái vát mỏng. - Pha ... mỡ rán thịt vào đảo đều, đậy vung lại. - Bánh tráng xoa nớc mỡ cho mềm, đặt lên đĩa, xếp rau thơm, xà lách, xúc bì, thịt bỏ vào, rồi cuộn tròn lại từng cái nh làm nem rán, xếp vào đĩa. Khi ăn...
  • 395
  • 507
  • 10
500 MÓN ĂN ÂU Á

500 MÓN ĂN ÂU Á

Ngày tải lên : 17/10/2013, 10:11
  • 381
  • 629
  • 11
500 MÓN ĂN ÂU - Á

500 MÓN ĂN ÂU - Á

Ngày tải lên : 11/11/2013, 16:11
  • 427
  • 1.8K
  • 14
Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2004 môn toán khối A

Đáp án Đề thi tuyển sinh đại học cao đẳng năm 2004 môn toán khối A

Ngày tải lên : 03/09/2012, 14:53
... 3y 0+= ). 0,25 1 Bộ giáo dục và đào tạo Đáp án - Thang điểm đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2004 Đề chính thức Môn: Toán, Khối A (Đáp án - thang điểm có 4 trang) ... 2(x 16) 10 2x+> > 0,25 + Nếu x > 5 thì bất phơng trình đợc thoả mÃn, vì vế trái dơng, vế phải âm. 0,25 + Nếu 4x5 thì hai vế của bất phơng trình không âm. Bình phơng hai ... 66 0> +< 10 34 x 10 34 <<+ . Kết hợp với điều kiện 4x5 ta có: 10 34 x 5< . Đáp số: x10 34> 0,25 II.2 (1,0 điểm) Điều kiện: y > x và y > 0. ...
  • 4
  • 2.4K
  • 2
Đáp án môn toán khối A

Đáp án môn toán khối A

Ngày tải lên : 21/09/2012, 15:43
... theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì được đủ điểm từng phần như đáp án quy định. Hết C A B B' A' H C' Trang 2/5 II 2,00 1 Giải phương trình lượng giác (1,00 ... 0,50 Trang 1/5 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: TOÁN, khối A (Đáp án - thang điểm gồm 05 trang) ... ABC 1a VA'H.S 32 Δ ==(đvtt). 0,50 Trong tam giác vuông A'B'H có: 22 HB' A'B' A'H 2a=+= nên tam giác B'BH cân tại B'. Đặt ϕ là góc giữa hai...
  • 5
  • 720
  • 0
Đáp án và thang điểm môn toán khối A

Đáp án và thang điểm môn toán khối A

Ngày tải lên : 21/09/2012, 15:43
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: TOÁN; Khối: D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp ... án - thang điểm gồm 04 trang) ĐÁP ÁN − THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm 1. (1,0 điểm) Khảo sát… Khi 0,m = 42 2.yx x=− • Tập xác định: .D = \ • Sự biến thiên: - Chiều biến thiên: hoặc 3 '4 ... tam giác :ABC 2 1 2 ABC SABBC Δ ==a Thể tích khối tứ diện :IABC 3 14 39 ABC a VI HS Δ == 0,50 A C C' A' B B' M K I H a 2a 3a Trang 3/4 Câu Đáp án Điểm Hạ...
  • 4
  • 826
  • 0
 Nghiên cứu, khảo sát kỹ thuật chế biến món ăn Á tại nhà hàng 243

Nghiên cứu, khảo sát kỹ thuật chế biến món ăn Á tại nhà hàng 243

Ngày tải lên : 31/10/2012, 08:38
... vào món ăn, hay sử dụng nước cốt dừa. Người miền núi thường ăn nhạt hơn các vùng khác, thích ăn các món chế biến từ các loại ngô và gạo nếp. Người miền biển ăn mặn hơn các vùng khác, hay ăn ... yêu cầu cảm quan của món ăn Á tại Nhà hàng 243 Bao gồm các món ăn điểm tâm, món ăn khai vị, các món ăn chính, các món ăn tráng miệng. Các quy trình kỹ thuật của công nghệ chế biến, từ kỹ thuật ... đồi, cá tươi. Các món ăn ở nhà hàng cũng chủ yếu là các món về gà, cá, một số món về các loại hải sản như tôm, mực, ốc, ếch… Đi kèm với kinh doanh các món ăn, nhà hàng còn kinh doanh các mặt...
  • 106
  • 7.1K
  • 49
Đáp án đề thi tuyể sinh đại học năm 2010 môn hóa- khối A

Đáp án đề thi tuyể sinh đại học năm 2010 môn hóa- khối A

Ngày tải lên : 12/03/2013, 15:24
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: HOÁ HỌC; Khối: A Mã đề thi Câu số 253 419 596...
  • 2
  • 472
  • 0
Đáp án đề thi tuyển sinh đại học năm 2011 môn hóa- khối A

Đáp án đề thi tuyển sinh đại học năm 2011 môn hóa- khối A

Ngày tải lên : 12/03/2013, 15:24
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: HOÁ HỌC; Khối: A Mã đề thi Câu số 273 318 482...
  • 2
  • 801
  • 0
Nghiên cứu, khảo sát kỹ thuật chế biến món ăn Á tại Nhà Hàng 243. Từ đó đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện kỹ thuật này ở nhà hàng

Nghiên cứu, khảo sát kỹ thuật chế biến món ăn Á tại Nhà Hàng 243. Từ đó đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện kỹ thuật này ở nhà hàng

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:34
... biến món ăn trong các tài liệu chế biến món ăn. Theo từng món ăn khác nhau chúng ta chọn gia vị khác nhau theo vị vừa ăn. Món vị vừa ăn: món canh, món xào, lượng muối cần dùng là khoảng 3% Món ... khác nhau. - Món ăn phải có trạng thái thích hợp: Loại món ăn khác nhau, có yêu cầu về trạng thái khác nhau. Món canh thì có nhiều nước hơn cái, món riêu nước bằng cái hoặc nhiều hơn một ít, món ... tạo vị cho món ăn đó. Nếu cho nhiều quá hay ít quá sẽ làm mất đi tính chất đặc trưng của món ăn, hoặc chuyển từ món ăn này sang món ăn khác. Liều lượng gia vị cần thiết cho vào món ăn được thể...
  • 103
  • 5K
  • 10
Xúc tiến hòa bình và an ninh qua đối thoại và hợp tác ở Châu Á Thái Bình Dương

Xúc tiến hòa bình và an ninh qua đối thoại và hợp tác ở Châu Á Thái Bình Dương

Ngày tải lên : 03/04/2013, 14:13
... Các nội dung hợp tác của diễn đàn khu vực ARF bao gồm: các biện pháp xây dựng lòng tin (CBMs); các biện pháp ngoại giao phòng ngừa (PD) và xây dựng cơ chế giải quyết xung đột. Các biện pháp ... Hiệp ước thân thiện và hợp tác Đông Nam Á theo nguyên tắc láng giềng thân thiện. Mục đích của việc thực hiện các biện pháp này là nhằm minh bạch hoá các chính sách về an ninh - quốc phòng của ... an toàn. Đánh giá một cách toàn diện thì sự tồn tại của ARF mang ý nghĩa quyết định đối với nhiều vấn đề an ninh đa phương của ASEAN nói riêng và của các quốc gia Châu Á - Thái Bình Dương...
  • 4
  • 453
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn Toán khối A năm 2013

Đáp án đề thi đại học môn Toán khối A năm 2013

Ngày tải lên : 04/07/2013, 11:34
... 3 a a a Khi đó a 3 có 3 cách chọn {2; 4; 6} a 2 có 6 cách chọn {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7}\ {a 3 } a 1 có 5 cách chọn {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7}\ {a 2 , a 3 }  Số cách chọn phần tử thuộc S và là ... SH AB AC dvtt    Tính khoảng cách từ C đến (SAB) Ta có: AH = 22 BC a  Tam giác SAH vuông tại H suy ra 22 22 3 44 aa SA SH AH a     Tam giác SHB vuông tại H suy ra 22 22 3 44 aa SB ... ) ( ) ( ) () SBC ABC SBC ABC BC SH BC SH ABC           Tam giác SBC đều cạnh = a suy ra SH = 3 2 a Tam giác ABC vuông góc tại A, góc ABC = 0 30 , BC = a suy ra AB = 0 3 . os30 2 a BC...
  • 6
  • 2.3K
  • 22