mon ngu van lop 6 bai danh tu
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 6 bài “Thánh Gióng”
... thiệu sơ lược ngu n gốc đời Thánh Gióng ? Em có nhận xét chi tiết giới thiệu ngu n gốc đời Gióng ? Câu nói Gióng câu hỏi nào? Với ai? Trong hoàn cảnh nào? ý nghĩa câu nói đó? Giáo viên: Nguyễn Phương ... giặc tự nguyện không gợn chút công danh ? Cách kể truyện có dụng ý Tổ Khoa học Xã hội gì? Tại tác giả lại không để Gióng kinh đô nhận tước phong vua chí quê chào mẹ già mỏi mắt chờ mong Giáo ... thời cổ đại - Người anh hùng làng Phù Đổng Thánh Gióng biểu tượng tuyệt đẹp người Việt Nam chiến đấu chiến thắng, không màng đến danh lợi, đẹp giấc mơ hồng - Để thắng giặc ngoại xâm cần có tinh...
- 4
- 1,638
- 1
Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài “Con rồng cháu tiên”
... Nhận xét tài LLQ? a Ngu n gốc, hình dạng, tài năng: Lạc LQ Âu Cơ Ngu n Con trai Con gái gốc thần thần cao Biển, Nông, quý nòi dòng Rồng, Tiên, quen ưa sống sống cạn nước -3- Nguyễn Thị Hà Lan ... người Việt Nam + Bắt ngu n từ thực tế: rồng, mẹ sinh rắn đẻ trứng, tiên (chim) Một bọc tiếng Hán-Việt đẻ trứng nghĩa + Đồng bào: bọc, bào Ngu n gốc thật -4- “đồng bào” Nguyễn Thị Hà Lan Ngữ ... linh thiêng hoá ngu n gốc giống nòi dân tộc Qua đó, thêm tự hào, tôn kính dân tộc, tổ tiên… - Tăng sức hấp dẫn tác phẩm III Tổng kết: Nội dung: - Định thuyết -6- nghĩa truyền Nguyễn Thị Hà Lan...
- 8
- 2,879
- 13
Tuyển tập bộ đề thi văn học môn ngữ văn lớp 6 có đáp án
... ng C Trng ng D Ph ng Bài văn Cô Tô tác giả Nguyễn Tu n thuộc thể loại gì? A Truyện ngắn B Kí C Tu bút D Tiểu thuyết Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ gì? Vì Trái đất nặng ân tình Hát tên ... anh hựng lao ng! Tre, anh hựng chin u! (Cõy tre Vit Nam-Thộp Mi) Bi (5,0 im): Mong nh mong m v ch Mt ba m vng nh Em mong i thỡ m em v Em hóy t li m em ú 17 THI HC K II (Nm hc : 2011- 2012) Mụn: ... khụng ý on trớch Cụ Tụ ca Nguyn Tu n ni dung vit v iu gỡ ? a Thiờn nhiờn vựng o Cụ Tụ b Cuc sng ca mt vựng bin o c V p Cụ Tụ sau cn bóo d Thiờn nhiờn v ngi vựng o Cụ Tụ 6. Dũng no núi khụngỳng lớ...
- 50
- 4,340
- 3
Tuyển tập các đề thi chọn học sinh giỏi môn ngữ văn lớp 6
... nt bt em v hong cung. (Cõy bỳt thn) a Tỡm cỏc cm danh t cú on trớch b in cỏc cm danh t ó tỡm c vo mụ hỡnh cm danh t Nhn xột v cu to ca cỏc cm danh t ú Cõu 3: Hóy k li truyn S tớch h Gm theo ... ó vang di c th gii - Bỏc Nụng c Mnh i din cho on Vit Nam sang thm nc bn Lo Cõu 2: a Cm danh t: - cũ trng khụng mt - mt git mc - my k mỏch lo - mt chỳt s ý - ch mt cũ b Sau xỏc nh ỳng cỏc cm danh ... s ý - ch mt cũ b Sau xỏc nh ỳng cỏc cm danh t, Hs in vo mụ hỡnh cm danh t Nhn xột, thc t cú nhiu cm danh t khụng y cỏc phn Tuy nhiờn phn trung taambao gi cng phi cú Cõu 3: Yờu cu cn t: - Chn...
- 20
- 4,086
- 8
SKKN một số phương pháp khi dạy các phép tu từ so sánh, ẩn dụ, hoán dụ trong môn ngữ văn lớp 6
... chuyển đổi tên gọi dựa vào giống vật tượng so sánh với Tuy nhiên cần phân biệt ẩn dụ tu từ với so sánh tu từ - Sự giống ẩn dụ tu từ so sánh tu từ cách liên tưởng để rút nét tương đồng hai đối tượng ... phải cho học sinh phân biệt phép tu từ hoán dụ ẩn dụ b Lời bình phép tu từ hoán dụ - Hạn chế học sinh : Khi dùng lời bình cho phép tu từ em lẫn lộn tu từ ẩn dụ với tu từ hoán dụ, em chưa thấy rõ ... cầu phép tu từ Kĩ phân tích giá trị 6A 75 % Đạt yêu cầu nghệ thuật phép tu từ 6C 70 % 30 % * Khi áp dụng đề tài : Năm học 2011 - 2012 Kĩ nhận biết Đạt yêu cầu Không đạt yêu cầu phép tu từ Kĩ...
- 21
- 9,389
- 44
bài dự thi dạy học tích hợp môn ngữ văn lớp 6
... sinh đạt:7 6. học sinh đạt :6 Hương Lâm, ngày12 tháng năm 2013 Người thực dự án GV Nguyễn Ngọc Duyến ************************ Ngày soạn : 9/1/2013 Ngày dạy : 12/1/2013 Tiết : 127 Ngữ văn 6, văn bản:BỨC ... Để giúp học sinh hiểu bảo vệ mơi trường tài ngun thiên nhiên nhiệm vụ cấp bách nay, GV giúp HS thấy được: mơi trường sống bị nhiễm nặng, ngu n tài ngun thiên nhiên bị khai thác thiếu kế hoạch, ... - Trồng chăm sóc xanh, bóng mát, cảnh - Tun truyền nhiều biện pháp gia đình, địa phương nhà trường … - Khơng xả rác bừa bãi - Chống nhiễm ngu n nước - Tun dương, khen thưởng, kỷ luật - Tùy theo...
- 12
- 1,686
- 2
SKKK Sử dụng bản đồ tư duy nâng cao chất lượng các giờ học Tiếng Việt - môn Ngữ Văn lớp 6
... nêu cấu trúc cụm danh từ? A Cụm danh từ tổ hợp từ có mô hình cấu trúc phức tạp danh từ B Cụm danh từ tổ hợp từ có mô hình cấu trúc gồm hai phần: phần trớc phần trung tâm C Cụm danh từ tổ hợp từ ... ngô tu n tú C Tất bạn học sinh lớp 6; nheo; D Chiếc thuyền cắm cờ đuôi Trong cụm danh từ sau, cụm danh từ có thành tố phần trung tâm? A Một chàng trai khôi ngô tu n tú B Túp lều C Những em học ... im): Thêm phần phụ trớc phụ sau vào danh từ (học sinh, thầy giáo, cô giáo, trờng học) để tạo thành cụm danh từ Chọn đặt hai câu cụm danh từ vừa tìm đợc Cõu 2: (6, 0 im) Viết đoạn văn ngắn có độ dài...
- 23
- 2,230
- 6
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
... sau: CÂU HỎI A Danh từ người danh từ vật B Danh từ đơn vị danh từ vật C Danh từ tượng khái niệm D Danh từ chung danh từ riêng HƯỚNG DẪN B Danh từ đơn vị danh từ vật TRẢ LỜI HOẶC KẾT QUẢ Mã nhận ... đề: Tu n - Tiết 31 - Bài 8: Danh từ * Chuẩn cần đánh giá: Phân biệt loại danh từ * Mức độ tư duy: Nhận biết KHU VỰC VIẾT Câu 13: Danh từ chia thành loại lớn sau: CÂU HỎI A Danh từ người danh ... 8: Danh từ * Chuẩn cần đánh giá: Xác định danh từ đơn vị danh từ vật * Mức độ tư duy: Vận dụng 32 HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ MÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN LỚP KHU VỰC CÂU HỎI VIẾT Câu 15: Liệt kê danh từ vật danh...
- 123
- 5,875
- 18
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 12 bài “Mùa lá rụng trong vườn”
... sinh năm 19 36 Kim Liên, Đống Đa, Hà Nội - Trong kháng chiến chống Mỹ, ông đến với vùng núi cao miền bắc để dạy (?) Tiểu thuyết Mùa rụng vườn học sáng tác vào thời gian nào? - Năm 19 76, ông chuyển ... vườn: - Sáng tác: 1985 - Tóm tắt: SGK - Vị trí: Được tặng giải thưởng Hội nhà văn Việt Nam năm 19 86 II/ Đọc hiểu văn bản: * Hoạt động (30 phút) - GV hướng dẫn cách đọc đọc mẫu Đọc tóm tắt: - Đọc ... phút Nhiệm vụ: Nhóm 1,2,3: Tìm chi tiết miêu tả ngoại hình, hành động nhân vật chị Hoài ? Nhóm 4,5 ,6: Cách xưng hô chị Hoài nhà ông Bằng cho thấy tình cảm chị với gia đình nào? Tại gia đình người...
- 5
- 1,182
- 6
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 12 bài “Tiếng hát con tàu”
... nhng hỡnh thc cõu th "Con tu ny lờn TB anh i chng?" ntn? "Anh cú nghe giú ngn ang rỳ gi Ngoi ca ụ? "Tu gi anh i, cha i?" - Nhng cõu giói by: "Bn bố i xa anh gi tri H Ni" "Tu nhng vng trng" "t nc ... sỏng Hon cnh sỏng tỏc tỏc tỏc phm Ting hỏt tu c gi cm hng t mt s kin kinh t - xó hi l cuc ng nhõn dõn xuụi lờn tham gia xõy dng Tõy Bc vo nhng nm 1958-1 960 Bc Nhng khụng dng li ú, bt l khỳc hỏt ... nhõn dõn, t nc ca mt tõm hn th ó tỡm thy ngn ngun nuụi dng v chõn tri ngh thut mi ca mỡnh i sng nhõn dõn v t nc - GV: Bi th khụng n gin l s minh ho, tuyờn truyn phc v cho mt ch trng chớnh sỏch...
- 7
- 1,037
- 3
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 9 bài “Bến quê”
... vọng ? Em có suy nghĩ niềm khao khát Nhĩ? Giáo viên: Qua điều cảm nhận Nhĩ Liên niềm khat khao Nhĩ Nguyễn Minh Châu muốn gửi đến bạn đọc: Cuộc sống số phận người đầy điều bất thường, vượt qua nhiều ... thía Vẻ đẹp sống nơi đâu xa lạ mà hữu gần gũi, quen thuộc: "Hạnh phúc gần gũi xung quanh ta mà tu t khỏi tầm - Lần Nhĩ để ý: + Liên mắc áo vá + Những ngón tay gấy guộc âu yếm vuốt ve vai anh ... Giáo viên: ? Em có nhận xét ngòi -> Rất tinh tế miêu tả đời sống nội tâm nhân bút miêu tả tâm lý Nguyễn Minh vật với diễn biến tâm trạng thể tư tưởng Châu? nhân đạo cao Giáo viên tiểu kết: Nhân...
- 6
- 996
- 1
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 12 bài “Đò lèn
... Bài thơ vè mẹ chủ yếu khơi ngu n từ kỉ niệm bà ngoại - Nêu hoàn cảnh sáng tác Hoàn cảnh sáng tác thơ Bài thơ Đò Lèn viết bà ngoại kí ức tu i thơ gắn liền với địa danh thân thiết Bài thơ đời ... thơ ấy, tìm hiểu "Đò Lèn" - Nguyễn Duy Hoạt động GV & HS Yêu cầu cần đạt I TÌM HIỂU CHUNG - HS đọc Tiểu dẫn, tóm tắt Tác giả (12 phút) nét tác giả - Tên khai sinh; Nguyễn Duy Nhuệ, sinh: 1948, ... bà… - "Bay, bay tu t, rủ nhau" gợi thực phũ phàng chiến tranh Nó bộc lộ sắc thái hài hước, mỉa mai - Chiến tranh có làm thay đổi Nó đập vỡ điều mơ mộng hão huyền, tất cậu bé? "bay tu t" Cái vỏ huyền...
- 6
- 1,653
- 10
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 9 bài “Chiếc lược ngà”
... lấy đũa tung toé mâm" - Khi bị ông Sáu đánh: ''Nó nhảy xuống ? Phản ứng cho thấy thái độ -Nhận xét bé Thu ông Sáu nào? xuồng, sang nhà ngoại mách với ngoại khóc'' - Cự tuyệt liệt ? Cự tuyệt bé ... người khác với cha ảnh thu chưa hiểu nguyên vết dằn mặt ông hai ? Nguyên nhân làm cho bé - Nhận xét Thu không nhận cha mình? - Tội ác đế quốc mĩ Người soạn: Nguyễn Thanh Tùng Giáo án Ngữ Văn ? ... tác phẩm: - Nhà văn Nam Bộ tiếng với nhiều thể loại truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch - Viết năm 1 966 chiến trường Nam Bộ thời kì kháng chiến chống Mĩ - Nghe - Đọc - Tóm tắt * Từ khó *.Tìm hiểu cấu...
- 6
- 2,219
- 17
Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2015 trường THCS Tân Thịnh, Yên Bái
... văn lớp 6? Câu 2: (2 điểm) Cho biết câu sau câu thiếu chủ ngữ, vị ngữ? Hãy sửa lại cho đúng? a Qua truyện “Dế Mèn phiêu lưu kí” cho thấy Dế mèn biết phục thiện b Hoa, người học giỏi lớp 6A c Vừa ... Hoài) Sông nước Cà Mau (Đoàn Giỏi) Vượt thác (Võ Quảng) Bức tranh em gái (Tạ Duy Anh) Cô Tô (Nguyễn Tu n) Cây tre Việt Nam (Thép Mới) Lao xao (Duy Khán) Câu 2: - Xác định lỗi (1 điểm) Câu a: thiếu ... học giỏi lớp 6A c Vừa học về, mẹ bảo Hồng đón em Hồng vội vàng d Khi ô tô đến đầu làng Câu 3: (6 điểm) Tả lại người thân yêu, gần gũi với em gia đình Đáp án Câu 1: HS ghi đủ văn truyện kí đại...
- 3
- 955
- 1
PHÒNG GD BÌNH GIANG Đề thi và hướng dẫn chấm bài kiểm tra học kì II môn Ngữ văn lớp 6 năm học 2012 - 2013
... Hoán dụ: mối quan hệ vật, tượng, khái niệm dùng để gọi tên cho có nét gần gũi b (1,0 điểm) - Phép tu từ tác giả sử dụng đoạn thơ: Hoán dụ - Tác dụng: Nhấn mạnh nỗi đau thương mà chiến tranh gây ... ảnh bạn lúc quét dọn sân trường + Hình ảnh bạn nhổ cỏ, bắt sâu cho cây, cho hoa + Hình ảnh bạn tu i cây… - Bộc lộ tình cảm yêu mến bạn 3.Tiêu chuẩn cho điểm - Điểm 5: đáp ứng xuất sắc yêu cầu...
- 3
- 741
- 0
Bài tập ôn hè môn ngữ văn lớp 6
... kêu, ca thán, than, than vãn e) chăn chỉ, cần cù, siêng năng, cần mẫn, chịu khó g) mong, ngóng, trông mong Bài tập 16: Tìm từ trái nghĩa câu ca dao, tục ngữ sau: a) Thân em củ ấu gai Ruột trắng vỏ ... bảng phân loại từ ghép Hán Việt: “Thiên địa, đại lộ, khuyển mã, hải đăng, kiên cố, tân binh, nhật nguyệt, quốc kì, hoan hỉ, ngư ngiệp” Từ ghép đẳng lập - Từ ghép phụ Bài tập 13: Khoanh tròn vào ... A Nhà văn B Nhà thơ C Nhà báo D Nghệ sĩ Yếu tố “tiền” từ sau không nghĩa với yếu tố lại? A Tiền tuyến B Tiền bạc C Cửa tiền D Mặt tiền Bài tập 14: Điền từ thích hợp vào câu đây: “Nhanh nhảu,...
- 6
- 1,365
- 10
Bài tập ôn hè môn ngữ văn lớp 6
... kêu, ca thán, than, than vãn e) chăn chỉ, cần cù, siêng năng, cần mẫn, chịu khó g) mong, ngóng, trông mong Bài tập 16: Tìm từ trái nghĩa câu ca dao, tục ngữ sau: a) Thân em củ ấu gai Ruột trắng vỏ ... bảng phân loại từ ghép Hán Việt: “Thiên địa, đại lộ, khuyển mã, hải đăng, kiên cố, tân binh, nhật nguyệt, quốc kì, hoan hỉ, ngư ngiệp” Từ ghép đẳng lập - Từ ghép phụ Bài tập 13: Khoanh tròn vào ... A Nhà văn B Nhà thơ C Nhà báo D Nghệ sĩ Yếu tố “tiền” từ sau không nghĩa với yếu tố lại? A Tiền tuyến B Tiền bạc C Cửa tiền D Mặt tiền Bài tập 14: Điền từ thích hợp vào câu đây: “Nhanh nhảu,...
- 6
- 950
- 0
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6
... động b, Hình thức: - Bố cục ba phần - Diễn đạt trôi chảy, có hình ảnh - Sử dụng phép tu từ cho sinh động * Tu nội dung hình thức không đạt đợc yêu cầu giáo viên trừ điểm * Một điểm trình bày...
- 5
- 19,102
- 53
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI
... Từ từ láy ? A Lớn lên B Tuyệt trần C Hồng hào D Trăm trứng Từ danh từ ? A Khỏe mạnh B Khôi ngô C Bú mớm D Bóng tối 10 Tổ hợp từ không cụm danh từ ? A Nhà lão Miệng B Rất tuyệt vời C Một buổi chiều ... tre non kín đáo, ngây thơ 16 Vị ngữ câu: “Tre cánh tay người nông dân” có cấu tạo ? A + cụm danh từ B + cụm động từ C + cụm tính từ D + kết cấu chủ vị II Tự luận (6 điểm) Mười năm sau có dịp ... Miệng B Rất tuyệt vời C Một buổi chiều D Trung thu 11 Từ “một” cụm từ “mỗi chữ cái” ? A Danh từ đơn vị B Danh từ vật C Số từ D Lượng từ 12 Tổ hợp cụm động từ ? A Đứng hóng cửa B Khoẻ mạnh thần...
- 3
- 1,723
- 3
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC - LÂM ĐỒNG
... nhen B Chị có thân hình nhỏ nhắn C Một sách nhỏ nhen D Cô nói nhỏ nhẹ 16 Nghĩa từ “tung hoành” giải thích theo cách ? “Tung hoành”: Thoả chí hành động không cản trở A Trình bày khái niệm mà từ ... Chạy nhiều, bụng chân săn 12 Từ từ ghép ? A Lồng lộng B Xinh đẹp C Hồng hào D Mù mịt 13 Dòng cụm danh từ ? A Đang sóng mù mịt B Một lâu đài to lớn C Không muốn làm nữ hoàng D Lại thịnh nộ 14 Dòng ... 6 Ý nghĩa truyện Thánh Gióng ? A Đề cao ý thức sức mạnh bảo vệ đất nước B Đề cao lao động, đề cao...
- 3
- 1,441
- 5
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25