moi truong phat trien phan mem
Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số theo hướng tiếp cận lý thuyết kiến tạo nhận thức của j piaget và mô hình dạy học khám phá của j bruner
Ngày tải lên :
25/12/2013, 11:19
... thành kinh nghiệm riêng, cá nhân thực chế tập nhiễm hay bắt chớc, mà phải hoạt động đặc thù: Theo Phan Trọng Ngọ thì: Hoạt động nhận thức trình cá nhân thâm nhập, khám phá, tái tạo lại, cấu trúc ... tính; Căn bậc hai số phức Giải phơng trình bậc hai với hệ số phức; Dạng lợng giác số phức Công thức Moivre phần ôn tập Đối với ban khoa học xã hội nhân văn có (76 tiết); gồm bốn chơng Chơng 1: ứng...
- 104
- 1.4K
- 10
Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, hình học không gian lớp 11 (ban cơ bản)
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:46
... điểm tham gia thực nghiệm: Trường THPT Phan Đăng Lưu – Hải Phòng +) Đối tượng thực nghiệm: Lớp thực nghiệm lớp 11B2,11B4; lớp đối chứng lớp 11B1,11B3 trường PT Phan Đăng Lưu 3.3.3 Nội dung giáo án ... tới việc áp dụng đổi dạy học Kết điều tra phiếu hỏi với giáo viên dạy Toán khối 11 trường THPT Phan Đăng Lưu số trường THPT công lập thành phố Hải Phòng 1.5.2 Tìm hiểu thực tiễn tình hình học, ... + Học sinh 11B1, 11B2, 11B3, 11B4 trường THPT Phan Đăng Lưu- Kiến An Hải Phòng Câu hỏi Việc vận dụng phương pháp khám phá mô hình quy nạp vào...
- 16
- 1.6K
- 6
Tích hợp các mô hình thao tác động với môi trường dạy học toán điện tử nhằm nâng cao khả năng khám phá kiến thức mới của học sinh
Ngày tải lên :
19/04/2014, 13:57
... sinh; + Quý thầy cô tổ Toán trường THPT Hai Bà Trưng, Huế; + Quý thầy cô tổ Toán trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An; + Gia đình, bạn bè, đồng nghiệp quan tâm, giúp đỡ, động viên hoàn thành ... trường Hai Bà Trưng, Huế Các kết thực nghiệm toán nhờ thực nghiệm tiến hành lớp thuộc trường chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An 3.3 Công cụ nghiên cứu Công cụ nghiên cứu bao gồm mô hình toán thao tác động ... Huế Phiếu học tập số số tập trung vào nội dung thực nghiệm toán thực nghiệm hai lớp trường chuyên Phan Bội Châu, thành phố Vinh PHIẾU HỌC TẬP SỐ Câu 1: Một bạn học sinh muốn xây dựng bậc thang cách...
- 178
- 688
- 1
tích hợp các mô hình thao tác động với môi trường dạy học toán điện tử nhằm nâng cao khả năng khám phá kiến thức mới của học sinh bản tóm tắt tiếng anh
Ngày tải lên :
03/10/2014, 11:05
... perform the tasks The task assigned to members can interchangeably, creating uniform experiences between members as well as create opportunities for all members perform all the different stages ... School Hai Ba Trung Street, Hue City, 64 students in the class 11A1 and 11A2 specialized school of Phan Boi Chau, Nghe An Objects Survey: Students at schools in the city of Hue, Hai Ba Trung High ... The experimental results by the empirical estimates will be conducted in two classes of schools Phan Boi Chau , Nghe An 3.3 Research tool Research tools include the mathematical models designed...
- 27
- 474
- 0
tóm tắt luận án tích hợp các mô hình thao tác động với môi trường dạy học toán điện tử nhằm nâng cao khả năng khám phá kiến thức mới của học sinh
Ngày tải lên :
03/10/2014, 11:06
... trường Hai Bà Trưng, Huế Các kết thực nghiệm toán nhờ thực nghiệm tiến hành lớp thuộc trường chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An 3.3 Công cụ nghiên cứu Công cụ nghiên cứu gồm mô hình toán động thiết kế ... thuộc trường THPT Hai Bà Trưng, Thành phố Huế; 64 học sinh lớp 11A1 11A2 thuộc trường THPT chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An Đối tượng khảo sát: Học sinh trường thuộc thành phố Huế: THPT Hai Bà Trưng...
- 27
- 361
- 0
Vận dụng dạy học khám phá bằng các mô hình quy nạp đối với dạy học khái niệm, Hình học không gian lớp 11 (Ban cơ bản
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:17
... hứng thú học tập với người học; giúp học sinh phát triển kĩ tư Qua thực tế giảng dạy trường THPT Phan Đăng Lưu- Kiến An- Hải Phòng, nhận thấy học sinh ngại học, không hứng thú với môn Hình học ... dạy khái niệm Hình học không gian lớp 11 Mẫu khảo sát Học sinh 11B1, 11B2, 11B3, 11B4 trường THPT Phan Đăng LưuKiến An-Hải Phòng Câu hỏi Việc vận dụng phương pháp khám phá mô hình quy nạp vào dạy ... đổi phương pháp dạy học thấp Kết điều tra phiếu hỏi với giáo viên dạy Toán khối 11 trường THPT Phan Đăng Lưu số trường THPT công lập thành phố Hải Phòng, 70% giáo viên trả lời việc dạy học Hình...
- 112
- 1.7K
- 4
Mô hình hóa động cơ không đồng bộ một pha có một vòng ngắn mạch
Ngày tải lên :
15/01/2013, 13:50
... qs1ids2 − Ψ qs2 ids2 ) ds2 2ω b Phương trình chuyển động động viết là: dω J rm = Mem + M co − M cd dt d(ωr / ωb ) 2H = Mem + M co − M cd dt Mô (9) (10) Sử dụng phương trình (6) ÷ (10) ta xây dựng...
- 5
- 1.2K
- 7
Khai phá dữ liệu trong mô hình thương mại điện tử
Ngày tải lên :
18/01/2013, 11:51
... time [s] (BN) 105.8 144.6 7.7 Training time [s] (PT) 98.9 98.3 6.5 Training memory [MB] (BN) 43.0 42.4 3.3 Training memory [MB] (PT) 3.7 5.3 2.1 Trong ứng dụng trang Web thương mại điện tử hiên...
- 55
- 1.1K
- 12
