mo ta thuat toan bang tin hoc
MÔ TẢ BÀI TOÁN QUẢN LÝ HỌC SINH.doc.DOC
... điểm, hạnh kiểm, của học sinh cả nămThi lạiThông tin về thi lại của học sinhNgày nghỉ Thông tin về ngày nghỉ của học sinhGiáo viên Thông tin về giáo viênPhân công giảng dậy Phân công giảng ... đồ luồng dữ liệu:Ký hiệu Tên Giải thíchData flowLuồng dữ liệu Thể hiện dữ liệu và hớng của dữ liệuTiến trình Mô tả chức năng xử lý (Process)Data storesKho dữ liệu Nơi lu trữ dữ liệuTác ... lý thông tin nhanh, đạt hiệu quả cao.- Có tính bảo mật cao.ã Nhợc điểm:- Yêu cầu trình độ của ngời dùng.5 Các điều kiện vật chất để xây dựng hệ thống mới.ã Cơ sở vật chất (Máy vi tinh) nhà...
- 31
- 10,992
- 15
Bài mô tả thuật toán của một số bài toán
... phương pháp: Liệt kê và lưu đồ.Nhập vào 3 số bất kỳ, xét xem 3 số đó có là độ dài của 3 cạnh tam giác hay không? Nếu có thì tính diên tích.Bài 2: Viết thuật toán cho bài toán sau bằng phương...
- 8
- 1,283
- 7
Tài liệu Giới thiệu về thuật toán trong tin học doc
... Mỗi câu lời đó là một sự đặc tả công việc. Ta nói ở mỗi bước ta đã tinh chế những câu lờiđó. Sự tinh chế được hướng về phía ngôn ngữ lập trình mà ta sẽ dùng. Nghĩa là, càng ở những bước sau, ... tự nhiên nếu đơn giản thì ta có thể thay bằng một vài phát biểu, nếu phức tạp thì ta coi nó như một thủ tục và tiếp tục tinh chế nó. Trong qua trình tinh chế đó, ta cần đưa ra những biểu ... với sự tinh chế các công việc, dữ liệu cũng được tinh chế, phân rã, hay cấu trúc hóa. Điều này có nghĩa là sự tinh chế các dặc tả chương trình và dữ liệu là song song. Phương pháp tinh chế...
- 5
- 1,554
- 15
Luận văn: Tìm hiểu về phương pháp học máy và phương pháp học theo cây quyết định, xây dựng module mô phỏng thuật toán ID3 ppt
... nhau, thì khi đó ta không thể đoán chính xác được một ví dụ có thể có giá trị phân loại gì, hay nói khác hơn, lượng thông tin ta có được về tập này là ít nhất. Vậy, điều ta mong muốn ở đây ... loại. Khi tập ví dụ là thuần nhất thì có thể nói: ta biết chắc chắn về giá trị phân loại của một ví dụ thuộc tập này, hay ta có lượng thông tin về tập đó là cao nhất. Khi tập ví dụ có độ pha ... thông tin thu đƣợc đo mức độ giảm entropy mong đợi BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG…………… Luận văn Tìm hiểu về phương pháp học máy và phương pháp học theo cây quyết định, xây dựng module...
- 31
- 1,183
- 2
MÔ PHỎNG THUẬT TOÁN ĐỆ QUY.doc
... Fill :Dùng để vẽ màu cho đường, cho hình hoạ Void FillRectangle (Brush brush,Rectangle [] rect);Void FillRectangle (Brush brush,Rectangle [] rectf);• Phương thức DrawString: Dùng để vẽ một ... cung cấp quá trình tạo ra bộ điều khiển dễ dàng. TANGO thì khác, có nhiều hệ thống đi sau. XTANGO [Stasko 1992] là hệ thống trực tiếp đi sau TANGO. POLKA được thiết kế để xây dựng mô phỏng ... có thể làm cho các chương trình song song. CATAI (xem http://wonderland.dia.unisa.it/catai/) là một hệ thống mô phỏng các chương trình C++. Nó tin tưởng vào những công nghệ đối tượng phân...
- 46
- 3,655
- 22
Nghiên cứu tổng quan về mô phỏng thuật toán.doc
... chúng ta cần dùng một vài linh động trong cấu trúc sẽ dùng. Để có sự linh động này, chúng ta giả sử rằng các node trong cây của chúng ta có chứa nhiều hơn một khóa. Cụ thể hơn, chúng ta sẽ ... nếu người dùng không chú ý đến nó.Các tập tin đã được xắp xếp thứ tự, các tập tin với thứ tự ngược, các tập các khoá lớn, nhỏ xen lẫn nhau hay các tập tin với sự phân đoạn lớn có cấu trúc đơn ... một liên kết cho tất cả các mẩu tin có khóa nhỏ hơn cả hai khóa của nó, một cho tất cả các mẩu tin có khóa nằm giữa hai khóa của nó, một cho tất cả các mẩu tin có khóa lớn hơn hai khóa của...
- 36
- 1,653
- 7
bài phân tích trình LZW 12 mô phỏng thuật toàn kỹ thuật nén dữ liệu.doc.DOC
... next_code){ decode_stack[0]=(char)character;count=decode_string(1,old_code); } else count=decode_string(0,new_code); character=decode_stack[count-1];while(count>0) putc(decode_stack[ count],output);if ... bộ nhớ để hoạt động trao đổi thông tin nên ngời ta đà nghĩ ra một phơng pháp nhằm giải quyết vấn đề này, đó là phơng pháp nén dữ liệu mà vẫn bảo toàn thông tin. Nén dữ liệu là một kỹ thuật quan ... code);struct dictionary { int code_value; int parent_code; char character; } dict[TABLE_SIZE];char decode_stack[TABLE_SIZE];void CompressFile(FILE *input,BIT_FILE *output,int argc,char *argv[]){int...
- 9
- 973
- 6
phân tích trình LZW 15 nhằm mô phỏng thuật toàn kỹ thuật nén dữ liệu.doc.DOC
... decode_stack[count++]=(char)code;return(count);}/*===================*/ Chúng ta tăng kích thớc của từ điển lên tới 15 bit. Nhng không phải mọi code đều dùng15 bit để mÃ. Chúng ta sử dụng ... chúng ta đa vào để xử lý khi từ điển đà lớn hết cỡ. Trong trờng hợp này chúng ta cho ra một ký tự đặc biệt là FLUSH_CODE. Khi đó sẽ xây dựng từ điển lại từ đầu.Trong chơng trình này, chúng ta ... bộ nhớ để hoạt động trao đổi thông tin nên ngời ta đà nghĩ ra một phơng pháp nhằm giải quyết vấn đề này, đó là phơng pháp nén dữ liệu mà vẫn bảo toàn thông tin. Nén dữ liệu là một kỹ thuật quan...
- 13
- 783
- 7
Hoạt động thanh toán bằng tín dụng chứng từ tại ngân hàng đầu tư và phát triển ( BIDV) chi nhánh Đông Đô.doc
... http://www.bidv.com.vn7. Website: http://www.mofa.gov.vn.8. Website: http://www.mot.gov.vn.9. Website: http://www.vnn.vn.10. Website: http://www.tintaichinh.vn.48Danh mục viết tắtKý HIệU CHữ ... lần so với phơng thức chuyển tiền. Ta có thể thấy rõ phí thu đợc từ các hoạt động thanh toán quốc tế qua bảng số liệu sau đây:26Qua những phân tích ở trên ta thấy quy mô hoạt động thanh toán ... toán, chuyên phụ trách lu giữ thông tin về những vụ lừa đảo, tranh chấp trên thế giới và Việt Nam có liên quan tới lĩnh vực thanh toán để cung cấp thông tin cho ngân hàng, cho các doanh nghiệp,...
- 48
- 1,398
- 16
Chuyên ngành kỹ thuật điện tử tin học
... thông tin 3 ET3080 Xử lý số tín hiệu 3 ET3130 Thông tin số 3 Bổ sung kiến thức (12 TC) ET4240 Phân tích và thiết kế hướng đối tượng 3 ET4250 Hệ thống viễn thông 3 ET4330 Thông tin ... ET6170 Quang tử 2 2(2-0-0-4) ET6080 Hệ thống thông tin công nghiệp 2 2(2-0-0-4) ET6020 Lọc số và mã hóa băng con 2 2(2-0-0-4) ET6290 Độ tin cậy của hệ thống số 2 2(2-0-0-4) Học phần tự ... tốt nghiệp đại học hệ chính quy với thời gian đào tạo nhỏ hơn 5 năm các ngành Công nghệ thông tin, Điện, Điện-Điện tử, Sư phạm kỹ thuật Điện, Sư phạm kỹ thuật Điện tử, Vật lý Kỹ thuật, Cơ-Điện...
- 5
- 871
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008