... áp dụng đối với giáoviênmầmnon tại các cơ sở giáo dục mầm non trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviênmầm non Chuẩnnghềnghiệpgiáoviênmầmnon là hệ thống ... này quy định về Chuẩnnghềnghiệpgiáoviênmầmnon baogồm: các yêu cầu của Chuẩnnghềnghiệpgiáoviênmầm non; tiêu chuẩn xếploại, quy trình đánh giá, xếp loại giáoviênmầm non. 2. Quy định ... kiến thức; kỹ năng sư phạm mà giáo viên mầmnon cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục mầm non. Điều 3. Mục đích ban hành Chuẩnnghềnghiệpgiáoviênmầm non 1. Là cơ sở để xây dựng,...
... vững hơn. •Sắp ban hành:* Chuẩnnghềnghiệp GV các trung tâm* Chuẩn Giám đốc Trung tâm GDTX* Chuẩn Hiệu trưởng trường Tiểu học* Chuẩn Hiệu trưởng trường Mầm non TÁC ĐỘNG TIÊU CỰC CỦA TOÀN ... ngũ”. * Luật Giáo dục 2005 (Điều 70, 72, 75)Điều 70. Nhà giáo Khoản 2. Nhà giáo phải có những tiêu chuẩn sau đây: - Phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt; - Đạt trình độ chuẩn được đào ... chất lượng của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục giai đoạn 2004-2010”, một trong những mục tiêu của Đề án là: “Xây dựng Chuẩn nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục làm cơ sở cho việc...
... mỗi tiêu chí mà giáoviên thựchiện được.Chương IICHUẨN NGHỀNGHIỆPGIÁOVIÊN TRUNG HỌCĐiều 4. Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của người giáo viên Tiêu chuẩn 1 gồm các ... và rèn luyện tốt. CHUẨN NGHỀNGHIỆPGIÁOVIÊN TRUNG HỌCĐiều 12. Yêu cầu của việc đánh giá, xếp loại giáoviên theo Chuẩn 1. Việc đánh giá, xếp loại giáoviên trung học theo Chuẩn phải đảm bảo ... bao gồm quy định Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên trung học vàquy định đánh giá, xếp loại giáoviên trung học cơ sở và trung học phổ thông (gọichung là giáoviên trung học) theo Chuẩn. 2. Quy định...
... Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên tiểu học là hệ thống các yêu cầu cơ bản vềnăng lực nghềnghiệp mà giáoviên tiểu học cần phải đạt được nhằm đáp ứngmục tiêu của giáo dục tiểu học.2. Chuẩnnghềnghiệp ... dụng Chuẩn. 2. Quy định này áp dụng đối với mọi loại hình giáoviên tiểu học tại các cơsở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2: Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên tiểu học1. Chuẩn ... cáo kết quả giáo dục vì sự tiến bộ của học sinh.Chương IIISỬ DỤNG CHUẨNNGHỀNGHIỆPGIÁOVIÊN TIỂU HỌCĐiều 8: Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại giáoviên tiểu học1. Tiêu chuẩn đánh giá,...
... với mọi loại hình giáoviên tiểu học tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2: Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên tiểu học1. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên tiểu học là ... dung cụ thể thuộc mỗi yêu cầu của Chuẩn, thể hiện một khía cạnh về năng lực nghềnghiệpgiáoviên tiểu học.Chương IICÁC YÊU CẦU CỦA CHUẨNNGHỀNGHIỆPGIÁOVIÊN TIỂU HỌCĐiều 5: Các yêu cầu ... thống các yêu cầu cơ bản về năng lực nghềnghiệp mà giáoviên tiểu học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học.2. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên tiểu học được điều chỉnh phù...
... Chương IIIĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁOVIÊN THEO CHUẨNĐiều 10. Yêu cầu của việc đánh giá, xếp loại giáoviên theo Chuẩn 1. Việc đánh giá, xếp loại giáoviên trung học theo Chuẩn phải đảm bảo tính trung ... học và giáo dục của giáoviên trong điều kiện cụ thể của nhà trường, địa phương. 2. Việc đánh giá, xếp loại giáoviên theo Chuẩn phải căn cứ vào kết quả đạt được thông qua các minhchứng phù ... Hạnh Phúc Hà Nội, ngày 22 tháng 10 năm 2009THÔNG TƯBan hành Quy định Chuẩnnghềnghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáoviên trung học phổ thông Căn cứ Nghị định số 32/2008/NĐ-CP ngày 19 tháng...
... T.BìnhMức Kém Minh chứng 1 Minh chứng 2 Minh chứng 3 Minh chứng 1 Minh chứng 2 Minh chứng 3 CẤU TRÚC CỦA CHUẨNNGHỀ NGHIỆP GIÁOVIÊN TIỂU HỌCHOẠT ĐỘNG 2:Thảo luận nhóm: Tại sao Chuẩn NN ... động•Biết tổ chức liên kết các lực lượng giáo dục NHỮNG THUẬT NGỮ CƠ BẢN• Chuẩn •Yêu cầu•Tiêu chí•Mức• Minh chứng •Nguồn minh chứng • Chuẩn nghềnghiệpgiáoviên tiểu học CÁC YÊU CẦU THUỘC ... từng tuần VÌ SAO CHUẨN GỒM CÁC YÊU CẦU THUỘC 3 LĨNH VỰC?•Vị trí, vai trò của người giáoviên tiểu học– Giáo viên góp phần quyết định chất lượng giáo dục–Hoạt động của Giáoviên có tác dụng...
... hoặc ngoại ngữ, hoặc tiếng dân tộc nơi giáoviên công tác, hoặc có báo cáo chuyên đề nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ; Minh chứng mức độ đạt tiêu chuẩn Mức độ(điểm) !"#3E#/9G*"j! ... học sinh và vận dụng vàotổng kết sáng kiến kinh nghiệm giáo dục ;ứng xử với đồng nghiệp, cộng đồngluôn giữ đúng phong cách nhà giáo; Minh chứng mức độ đạt tiêu chí Mức độ(điểm)-Biết trò chuyện ... về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, giáo dục môi trường, quyền và bổn phận của trẻ em, y tế học đường, an toàn giao thông, phòngchống ma túy, tệ nạn xã hội; Minh chứng mức độ đạt tiêu chuẩn Mức...
... tình huống cụ thể để giáo dục học sinh và vận dụng vào tổng kết sáng kiến kinh nghiệm giáo dục; ứng xử với đồng nghiệp, cộng đồng luôn giữ đúng phong cách nhà giáo. Minh chứng mức độ đạt tiêu ... Kém (<5)b) Yêu nghề, tận tụy với nghề; sẵn sàng khắc phục khó khăn hoàn thành tốt nhiệm vụ giáo dục học sinh; Minh chứng mức độ đạt tiêu chíMức độ (điểm)- Yên tâm với nghề dạy học. TB (5 ... học. TB (5 – 6)- Tận tụy với nghề, tích cực tham gia các hoạt động liên quan đến nghề nghiệp; hoàn thành đầy đủ chức trách và nhiệm vụ giáo dục.Khá (7 – 8)1 Minh chứng mức độ đạt tiêu chíMức...
... với mọi loại hình giáoviên tiểu học tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân.Điều 2. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên tiểu học1. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên tiểu học là ... thống các yêu cầu cơ bản về năng lực nghề nghiệp mà giáoviên tiểu học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học.2. Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên tiểu học được điều chỉnh phù ... học;SỬ DỤNG CHUẨNNGHỀNGHIỆPGIÁOVIÊN TIỂU HỌCĐiều 8. Xây dựng Tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại giáoviên tiểu học1. Tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại tiêu chí, yêu cầu, lĩnh vực của Chuẩn: a) Tiêu...
... áp dụng 1. Quy định Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên trung học cơ sở, giáoviên trung học phổ thông (sauđây gọi chung là giáoviên trung học) bao gồm: Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên trung học; đánh ... II Chuẩnnghềnghiệpgiáoviên trung học (Quyđịnh chuẩnnghềnghiệpgiáoviên trung học cơ sở, giáoviên trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tưsố 30/2009/ TT-BGDĐT), ghi nguồn minhchứng ... 1, Quy định chuẩnnghềnghiệpgiáoviên trung học cơ sở, giáoviên trung học phổthông ban hành kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT). Ở từng tiêu chuẩn, giáoviênchuẩn bị các minh chứng liên...
... tin học, hoặc ngoại ngữ, hoặc tiếng dân tộc nơi giáo viên công tác, hoặc có báo cáo chuyên đề để nâng cao chất lượng chuyênmoan, nghiệp vụ. Minh chứng mức độ đạt tiêu chíMức độ(điểm)- Có tham ... pháp giáo dục đạo đức, tri thức, thẩm mỹ, thể chất và hình thức tổ chức dạy họctrên lớp : Minh chứng mức độ đạt tiêu chí Mức độ (điểm)- Có tìm hiểu và nghiên cứu về nội dung và phương pháp giáo ... hiểu tình hình và nhu cầu phát triển giáo dục tiểu họccủa địa phương: Minh chứng mức độ đạt tiêu chíMức độ(điểm)- Có tham gia các buổi báo cáo về tình hình giáo dục tiểu học ở địa phương.TB...