matching a and b to make right invitation

Bài giảng Word Symbol picture WordArt

Bài giảng Word Symbol picture WordArt

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:44
... lệnh Format picture: - Chọn trang Lay out -Chọn kiểu đònh vò thích hợp  OK - Dùng chuột kéo thả hình ảnh để thay đổi vò trí §61-63: SYMBOL, PICTURE, WORDART 3) Chèn chữ nghệ thuật (wordArt): Cách ... Word Art Cách 2: Nháy biểu tượng công cụ Drawing - Chän mÉu thÝch hỵp  OK §61-63: SYMBOL, PICTURE, WORDART - Chọn font chữ, kích thước - Nhập nội dung - OK * Hiệu chỉnh: - Nháy chọn WordArt, ... - Nháy chọn WordArt, xuất công cụ: COMPUTER §61-63: SYMBOL, PICTURE, WORDART Ý ngh a < /b> nút lệnh công cụ: §61-63: SYMBOL, PICTURE, WORDART B i tập củng cố ...
  • 8
  • 535
  • 3
Bài giảng ngô Sỹ Toản Bắc Thành-YT-NGhệ An

Bài giảng ngô Sỹ Toản Bắc Thành-YT-NGhệ An

Ngày tải lên : 02/12/2013, 13:11
... thức ăn ủ xanh - B c 1: Lấy mẫu thức ăn ủ xanh vào b t sứ - B c 2: Quan sát màu sắc thức ăn - B c 3: Ngửi mùi thức ăn - B c 4: Đo độ PH thức ăn ủ xanh - B c 1: Lấy thức ăn đợc ủ, sờ tay vào thức ... lợng đàn vật nuôi + Giai đoạn mang thai: Nuôi thai, nuôi thể mẹ tăng trởng, chuẩn b cho tiết s a < /b> sau + Giai đoạn nuôi con: Tiết s a < /b> nuôi con, nuôi thể mẹ, phục hồi thể sau đẻ 4.Củng cố: 3/ GV: ... chỉnh B c2: Tập tiêm thân chuối B c 3: Pha chế hút vắc xin hoà tan B c4: Tập tiêm gà Củng cố: 3/ GV: Nhận xét đánh giá thực hành chuẩn b dụng cụ vật liệu an to n vệ sinh lao động GV: D a < /b> vào...
  • 53
  • 378
  • 0
Bài giảng Power System - Phân tích hệ thống điện sử dụng Matlad Toolboxes

Bài giảng Power System - Phân tích hệ thống điện sử dụng Matlad Toolboxes

Ngày tải lên : 16/07/2015, 16:53
... dàng Phiên Matlab sử dụng mô tài liệu Matlab R200 9a < /b> Download : http://hethongdienbk.net/room/showthread.php?p=3888 II Tổng quan Power System  Các toolbox liên quan: o MatPower toolbox (MPT) o ... SSSA: Small Signal Stability Analysis EMT: Electromagnetic Transient analysis CAD: Graphical Network Construction II Tổng quan Power System So sánh ứng dụng Ứng dụng PF CPF OPF SSSA MPT  PAT ... powerlib Thư viện  Library: powerlib/Electrical Sources Thư viện  Library: powerlib/Elements Thư viện  Library: powerlib/Elements Thư viện  Library: powerlib/Elements Thư viện  Library: powerlib/Power...
  • 26
  • 658
  • 8
Bài giảng HACCP SYSTEM

Bài giảng HACCP SYSTEM

Ngày tải lên : 12/05/2016, 08:46
... Samonella, clostridium, listeria • Viruses: Hepatitus A,< /b> Rotavius • Nấm: Aspergillus flavus, fusarium sp • Ký sinh trùng: Protzoa (giardia lambia) • Tảo: Dinoflagellates, blue – green agar, ... perfringens b tiêu chảy vòng đến 16 sau ăn thực phẩm b nhiễm khuẩn  Samonella B nh thương hàn Salmonella typhi Salmonella paratyphi A,< /b> B, C gây CÁC LOẠI VI KHUẨN THƯỜNG GẶP  Bacillus cereus Người b ... sinh trùng: Protzoa (giardia lambia) • Tảo: Dinoflagellates, blue – green agar, golden-brown algae Tìm hiểu mối nguy  Mối nguy h a < /b> học: • • • • • • • • • • • • Các h a < /b> chất tẩy r a < /b> Thuốc trừ sâu...
  • 76
  • 1.5K
  • 10
Sử dụng phương pháp grap với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng hóa học lớp 11 luận văn thạc sỹ hóa học

Sử dụng phương pháp grap với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng hóa học lớp 11 luận văn thạc sỹ hóa học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:51
... DỤNG: sản xuất cao susu sản xuất cao (caosu buna, cao susu (caosu buna, cao isopren…) isopren…) Ankađien có 2lklk Ankađien có đôi cạnh đôi cạnh Ankađien liên hợp Ankađien liên hợp (2(2 lk đôi cách ... KHOA HỌC GIÁO cho luận văn - Ban chủ nhiệm khoa Sau đại học, Ban chủ nhiệm khoa Hoá học - Ban chủ nhiệm khoa Sau đại pháp dạy học môn h a < /b> học Chuyên ngành: Lí luận Phương học, Ban chủ nhiệm khoa ... LLDH, ta quan tâm đến loại Grap định hướng Sau đây, ta đặc biệt lưu ý nghiên cứu ứng dụng grap khoa học kinh tế Chúng gợi ý quý b u cho chuyển hoá grap to n học thành grap dạy học 10 b) a)< /b> c) B C...
  • 132
  • 1.1K
  • 10
Thiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Thiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:45
... vấn đề, kết hợp lời nói điệu b , nét mặt, biết a < /b> lời trích dẫn chỗ, lúc + Trình b y phải đảm b o cho HS ghi chép đợc vấn đề b n, qua dạy cho họ biết cách v a < /b> ghi v a < /b> tập trung nghe giảng + Thuyết ... tham gia - Thảo luận tranh luận: Thảo luận - Mang tính khám phá Tranh luận - Phong cách mang tính cạnh tranh - Cùng đến kết luận chung - Có thắng thua = 47 = - Tự suy đoán, tự thay đổi quan ... Dùng biểu tợng: GV dùng biểu tợng nh hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật, hình hoa, hình để chia nhóm Những HS có biểu tợng vào nhóm Để chia nhóm kiểu này, GV phải chuẩn b biểu...
  • 156
  • 3.2K
  • 17
Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Thiết kế bài giảng hóa học phần các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:45
... .82 2.2.1 B i giảng tính chất oxit .82 2.2.2 B i giảng tính chất axit 87 2.2.3 B i giảng tính chất bazơ .90 2.2.4 B i giảng số bazơ quan trọng 95 2.2.5 B i giảng tính ... vấn đề, kết hợp lời nói điệu b , nét mặt, biết a < /b> lời trích dẫn chỗ, lúc + Trình b y phải đảm b o cho HS ghi chép đợc vấn đề b n, qua dạy cho họ biết cách v a < /b> ghi v a < /b> tập trung nghe giảng + Thuyết ... khác tham gia - Thảo luận tranh luận: Thảo luận - Mang tính khám phá Tranh luận - Phong cách mang tính cạnh tranh - Cùng đến kết luận chung - Có thắng thua - Tự suy đoán, tự thay đổi quan điểm...
  • 128
  • 962
  • 0
Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng hệ thống bài giảng và bài tập theo hướng phân hóa nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy phần phi kim hóa học 10, 11 luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:05
... PGS.TS Nguyễn Hoa Du dành nhiều thời gian đọc đóng góp nhiều ý kiến quý b u cho luận văn - Ban chủ nhiệm khoa Sau đại học, Ban chủ nhiệm khoa H a < /b> học thầy giáo, cô giáo thuộc B môn Lí luận phương ... .59 2.3.4 Chương nhóm Cacbon - silic (H a < /b> hoc 11) 59 2.3.4.1 B i soạn Cacbon 59 2.3.4.2 B i soạn : Hợp chất cacbon .66 2.3.4.3 B i tập phân h a < /b> chương Cacbon – Silic 77 CHƯƠNG ... dần: Giai đoạn Giai đoạn Giai đoạn ( B n chất b c1) ( B n chất b c 2) ( B n chất b c3) Sau giai đoạn, vấn đề nhận thức lại trở nên hoàn thiện hơn, chất Quá trình phát triển khoa học nói chung...
  • 179
  • 824
  • 1
Bài giảng về bỏng của Thạc sỹ Dương Phước Hưng

Bài giảng về bỏng của Thạc sỹ Dương Phước Hưng

Ngày tải lên : 27/06/2015, 14:56
... ngoại, tia X,tia laser, tia gamma, hạt beta Giải phẫu b nh 1-Viêm da cấp b ng 2 -B ng thượng b : b ng độ II   3 -B ng trung b : b ng độ II sâu hay b ng độ III   4 -B ng to n lớp da : b ng độ IV ... gây b ng 2-Mô tả độ sâu thương tổn b ng 3-Tính diện tích b ng 4-Giải thích chế sinh lý b nh b nh lý b ng 5-Kể biến chứng b ng 6-Nêu sơ cứu nội dung xử trí cấp cứu b nh nhân b ng Đònh ngh a < /b> ... dòch , b ng thun ép nhẹ Cần theo dõi sát tình trạng b ng thấy b ng ướt , có mùi , b nh nhân đau … phải thay b ng lại to n Săn sóc vết b ng Phương pháp để trần : sau làm vết thương , b i thuốc...
  • 26
  • 231
  • 0
Bài giảng môn học thạc sỹ CNXHKH

Bài giảng môn học thạc sỹ CNXHKH

Ngày tải lên : 28/11/2015, 09:01
... tiên quyết: - Đ a < /b> Khoa/ môn phụ trách môn học: B môn Chủ ngh a < /b> xã hội khoa học, Khoa Triết học, Trường Đại học Khoa học Xã hội nhân văn Mục tiêu môn học - Mục tiêu kiến thức: Trang b cho người ... chủ ngh a < /b> xã hội cuối kỷ XX 3.2.Chủ ngh a < /b> xã hội dân chủ kỷ XXI Chương Chủ ngh a < /b> xã hội dân chủ chủ ngh a < /b> xã hội khoa học giai đoạn 4.1.Sự khác chủ ngh a < /b> xã hội dân chủ chủ ngh a < /b> xã hội khoa học ... nhiệm vụ chủ yếu chủ ngh a < /b> xã hội khoa học điều kiện 41 Học liệu 6.1 Giáo trình môn học 6.2 Danh mục tài liệu tham khảo 6.2.1 Danh mục taì liêu b t buộc 1/ Phạm Ngọc Thanh, Tập đề cương giảng,...
  • 4
  • 339
  • 0
Thiết kế bài giảng luyện tập   ôn tập hóa học 10 cơ bản bằng một số phương pháp dạy học tích cực  luận văn thạc sỹ hóa h

Thiết kế bài giảng luyện tập ôn tập hóa học 10 cơ bản bằng một số phương pháp dạy học tích cực luận văn thạc sỹ hóa h

Ngày tải lên : 15/12/2015, 09:46
... Sửu, khoa H a < /b> – trường ĐHSP Hà Nội Cô giáo TS Nguyễn Thị B ch Hiền, khoa H a < /b> trường ĐH Vinh dành thời gian đọc đóng góp nhiều ý kiến quý b u cho luận văn - Ban chủ nhiệm khoa Sau đại học, Ban chủ ... HH brom tính oxi h a < /b> mạnh 142 Ví dụ: Br2 + SO2 + 2H2O 2HBr + H2SO4 142 Trên Clo iot tất có tính oxi h a < /b> Tính oxi h a < /b> Cl2 > Br2 > I2 .142 Cl2 + NaBr NaCl + Br2 142 Br2 ... d) Fe2O3 + 2Al 2Fe + Al2O3 136 Câu 8: D a < /b> vào thay đổi số oxi h a,< /b> tìm chất oxi h a < /b> chất khử phản ứng sau: 136 a)< /b> Cl2 + 2HBr 2HCl + Br2 136 b) Cu + 2H2SO4...
  • 165
  • 730
  • 1
Slide bài giảng Bài toán khai thác tập phổ biến

Slide bài giảng Bài toán khai thác tập phổ biến

Ngày tải lên : 31/08/2012, 16:47
... items {f, c, a,< /b> m, p} {f, c, a,< /b> b, m} {f, b} {c, b, p} {f, c, a,< /b> m, p} Items {A,< /b> B} {B, C ,A}< /b> {A,< /b> D ,B} {A,< /b> B, E} {A,< /b> C} {A,< /b> B, C} {B, C} {B, C,D} {B, E} {A,< /b> E} {A,< /b> C,E} {A,< /b> D,E} S p x p t p ph bi n gi m d n ... n (c a < /b> p) {} Header Table Conditional pattern bases f:4 Item frequency head f c:3 b: 1 c a < /b> b a:< /b> 3 m p m:2 b: 1 p:2 17 c:1 item cond pattern base fc:3 fca:1, f:1, c:1 fca:2, fcab:1 p m:1 f:3 a < /b> m p:1 ... minsupp = 50 % Tính ph bi n, tin c y, o Interest c a < /b> lu t sau : A < /b> -> B B -> C D -> A < /b> TID 10 Items {A,< /b> B} {B, C,D} {A,< /b> C,D,E} {A,< /b> D,E} {A,< /b> B, C} {A,< /b> B, C,D} {B, C} {A,< /b> B, C} {A,< /b> B, D} {B, C,E} 35 Cho CSDL minconf=80%...
  • 11
  • 1.9K
  • 20
Lv thạc sỹ đẩy mạnh dịch vụ ngân hàng bán lẻ tại ngân hàng tmcp công thương việt nam- bài học kinh nghiệm từ một số ngân hàng nước ngoài tại việt nam.doc

Lv thạc sỹ đẩy mạnh dịch vụ ngân hàng bán lẻ tại ngân hàng tmcp công thương việt nam- bài học kinh nghiệm từ một số ngân hàng nước ngoài tại việt nam.doc

Ngày tải lên : 27/10/2012, 16:45
... chỗ: khách hàng cu a < /b> dịch vụ NHBL bao gồm cả đối tượng khách hàng cá nhân và khách hàng doanh nghiệp đối tượng khách hàng cu a < /b> dịch vụ NHBB chỉ là khách hàng doanh nghiệp ... các NHTM được chia thành ngân hàng thương mại bán buôn, ngân hàng thương mại bán lẻ, ngân hàng thương mại vư a < /b> bán buôn vư a < /b> bán lẻ Ngân hàng thương mại b n buôn: NHTM tập trung ... định các giao dịch bán lẻ góp phần mang lại một nguồn thu nhập a< /b> ng kể và sự tăng trưởng b ̀n vững cu a < /b> ngân hàng B n cạnh đó, chính vì giá trị các giao dịch bán lẻ...
  • 109
  • 2.2K
  • 48
 Luận văn thạc sỹ xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí (110 trang)

Luận văn thạc sỹ xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí (110 trang)

Ngày tải lên : 06/11/2012, 11:26
... catot rng cng c gi l ngun phỏt tia bc x cng hng Nú l ph phỏt x ca cỏc nguyờn t mụi trng khớ kộm - Cu to ca ốn catot rng: Hỡnh 2.5 ốn catot rng B ng thu tinh Anot 3.Catot 4.Ca s thch anh ốn catot ... cha ốn ú l khớ tr He, Ar hay Nit + Thõn v v: Thõn ốn gm cú v ốn, ca s v b cỏc in cc anot v catot B bng nha PVC Thõn v v ốn bng thu tinh hay thch anh Ca s S ca ốn cú th l thu tinh hay thch anh ... n sc - Cu to ca ốn catot rng: 15 S h a < /b> bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Hỡnh 2.2: ốn catot rng B ng thu tinh Anot Catot Ca s thch anh ốn catot rng l mt b ng thu...
  • 155
  • 1.5K
  • 3
slide Bài giảng khai thác tài nguyên thiên nhiên

slide Bài giảng khai thác tài nguyên thiên nhiên

Ngày tải lên : 19/01/2013, 08:39
... cằn, gây thiệt hại rất rợng 49 Sự xói mòn  Ngun nhân    Khai thác đất b a < /b> bãi, ch a < /b> cách: ch a < /b> có ý thức việc chọn đất khai hoang, b o vệ rừng, khai phá nơi quá dớc, rừng đầu ... lai cho các đới tượng b n ngoài khác (do làm giảm mợt đơn vị khoáng lòng đất) Khi sử dụng TN khoáng sản phải ý việc tái chế phế thải thay dần sang các dạng TN vơ hạn hoặc tái ... hành lang, rừng phòng hợ, … Canh tác đất dớc ch a < /b> hợp lý: cày b a,< /b> làm ĺng, gieo trờng ít ý xen canh, gới vụ, ln canh Nhiều nơi chỉ gieo trờng mợt vụ thu hoạch vào mu a < /b> mưa...
  • 72
  • 4.4K
  • 19
Bài giảng Hướng dẫn thực tập khoan - khai thác

Bài giảng Hướng dẫn thực tập khoan - khai thác

Ngày tải lên : 01/03/2013, 17:02
... khoan – khai thác 18 BM KHOAN & KHAI THÁC 2.1 Thiết b khoan Máy khoan Máy b m dung dịch Tháp khoan Hướng dẫn thực tập khoan – khai thác 19 BM KHOAN & KHAI THÁC MÁY KHOAN B máy khoan khoan xoay ... tập khoan – khai thác BM KHOAN & KHAI THÁC NỘI QUI VÀ KỸ THUẬT AN TỒN CƠ B N Những qui định chung • Đội nón, mang giày b o hộ, mang găng tay khoan • Khơng làm việc có giơng, m a < /b> to b o • Có biển ... Hướng dẫn thực tập khoan – khai thác 37 BM KHOAN & KHAI THÁC Máy khoan thăm dò khai thác nước YPb – 3AM HÌNH 1.3: THIẾT B KHOAN YPb-3AM ơtơ MA3-50 0A < /b> Động diesel Thùng nhiên liệu Ben thủy lực nâng...
  • 250
  • 1K
  • 4