maple giai mot so bai toan

Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39
... học sinh + Kiến thức học sinh thu đƣợc tƣơng đƣơng nhiều so với mô hình dạy học khác tham gia vào dự án học sinh có trách nhiệm học tập so với hoạt động truyền thống khác lớp học + Có hội cho ... tiện Phần mềm thiết kế Wed Phần mềm trình chiếu Hệ so n thảo văn Tƣ liệu in: - Sách giáo khoa, sách tham khảo Hỗ trợ: - Tài liệu hỗ trợ HS ( GV so n riêng cho dự án) Nguồn internet: Yêu cầu khác: ... dạng tập PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phƣơng pháp giải vấn đề làm việc theo nhóm NỘI DUNG CHI TIẾT ( Bài so n 1) Bƣớc 1: Xây dựng bất đẳng thức từ đẳng thức bất đẳng thức biết Bƣớc 2: Xây dựng kỹ giải...
  • 21
  • 814
  • 0
HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA CHỨNG MINH CÁC BÀI TOÁN TRONG TAM GIÁC THƯỜNG docx

HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH THÔNG QUA CHỨNG MINH CÁC BÀI TOÁN TRONG TAM GIÁC THƯỜNG docx

Ngày tải lên : 14/03/2014, 10:20
... chứng minh ta kẻ đường thẳng qua B song song AC Vậy ta kẻ đường thẳng qua B mà song song với AD chứng minh toán hay không Cách 2: F Qua B vẽ đường thẳng song song với AD cắt AC F ∧ ∧ ∧ ∧ BF // ... đường thẳng song song với AC cắt BE’ P DM N Trong ∆IDN , GP đường trung bình nên P trung điểm IN hay IP = 15 C PN IP KE’ hai đoạn thẳng song song bị chắn hai đường thẳng song song nên IP = KE’ ... Suy BD AI vuông với AE nên chúng song song với tức là: AI // BD (đpcm) Nhận xét: Qua toán cho ta khả nhận xét vẽ đường phụ, muốn chứng minh hai đường thẳng song song ta chứng minh vuông góc với...
  • 22
  • 1.4K
  • 2
Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

Thực hành giảng dạy nội dung các bài toán trong tam giác ở trung học phổ thông tiếp cận chuẩn quốc tế

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:07
... trúc dạy học dự án qua giai đoạn sau: định, lập kế hoạch, thực hiện, kết thúc dự án Dựa cấu trúc tiến trình phƣơng pháp, ngƣời ta chia cấu trúc dạy học theo dự án làm nhiều giai đoạn nhỏ 22 Sau ... dạy học theo dự án làm nhiều giai đoạn nhỏ 22 Sau xin trình bày cách phân chia giai đoạn dạy học theo dự án theo giai đoạn: 1.Chọn đề tài xác định mục đích dự án: giáo viên học sinh đề xuất xác ... đƣợc đánh giá từ bên Việc phân chia giai đoạn mang tính tƣơng đối Trong thực tế chúng xen kẽ thâm nhập lẫn Việc tự kiểm tra, điều chỉnh cần đƣợc thực tất giai đoạn dự án 1.2.2.4 Ƣu nhƣợc điểm...
  • 165
  • 405
  • 0
Ứng dụng Maple giải một số bài toán trong tam giác

Ứng dụng Maple giải một số bài toán trong tam giác

Ngày tải lên : 10/04/2015, 00:51
... Giới thiệu Maple Maple phần mềm toán học đại học Tổng hợp Waterloo (Canada) xây dựng đưa vào sử dụng năm 1985 Sau nhiều lần cải tiến phát triển qua nhiều phiên khác ngày hoàn thiện Maple chạy ... sử dụng Từ phiên 7, Maple cung cấp ngày nhiều công cụ trực quan, gói lệnh tự học gắn liền với toán phổ thong đại học Ưu điểm khiến ngày có nhiều nước giớ lựa chọn sử dụng Maple day – học toán ... trước đòi hỏi thực tiễn phát triển giáo dục Chức Maple:  Thực tính toán khối lượng lớn với thời gian nhanh độ xác cao  Sử dụng gói chuyên dụng Maple để giải toán cụ thể như: vẽ đồ thị, hình học...
  • 12
  • 502
  • 0
2.CÁC BÀI TOÁN TRONG TAM GIÁC

2.CÁC BÀI TOÁN TRONG TAM GIÁC

Ngày tải lên : 22/04/2015, 02:00
... 23)Tam giác ABC có độ dài cạnh a,b,c A’B’C’ có độ dài cạnh a2,b2,c2 a/- Hãy xác định dạng ABC b/- So sánh góc bé ABC góc bé A’B’C’ Hd : (36.138-A97) 𝑎2 < 𝑏2 + 𝑐 -a/Vì a ,b ,c độ dài ba cạnh A’B’C’nên ... + c2 - 2bccosA < b2 + c2 cosA tức góc A góc nhọn Tương tự,ta có : B,C góc nhọn.Vậy ABC nhọn -b /So sánh góc bé ABC góc bé A’B’C’: Giả sử a b c a2 b2 c2 A , A’ tương ứng góc nhỏ ABC A’B’C’ 2 TẤT ... giúp em học sinh ôn tập tốt mảng kiến thức này.Tất có 80 toán Trong tam giác thi từ 1997 đến 2008 so n thành hai phần :Phần I có 40 – Gửi lên Violet ngày 17 tháng 05/2009 Đây 40 phần II.Bạn đồng...
  • 11
  • 6.7K
  • 30
Ứng dụng maple giải một số bài toán trong tam giác

Ứng dụng maple giải một số bài toán trong tam giác

Ngày tải lên : 21/07/2015, 16:16
... dụng Maple giải số toán tam giác ========================================================== Kiến trúc Phần lớn chức toán học Maple viết ngôn ngữ Maple, thông dịch nhân Maple Nhân Maple viết C Maple ... pgB:=(x,y)->(b2*(x-xB)-a2*(y-yB))/sqrt(a2^2+b2^2)=(-b1*(x-xB)+a1*(y-yB))/sqrt(a1^2+b1^2); fi; yM:=solve(pgA(x,y),y); xM:=solve(b2*(x-xB)=a2*(yM-yB),x); yM:=solve(b2*(xM-xB)=a2*(y-yB),y); M:=textplot([xM-0.1,yM+0.1,"M"],align=ABOVE): yN:=solve(pgB(x,y),y); xN:=solve(b3*(x-xA)=a3*(yN-yA),x); ... yM:=solve((xB-xC)*(x-xA)+(yB-yC)*(y-yA)=0,y); xM:=solve((yB-yC)*(x-xB)=(xB-xC)*(yM-yB),x); yM:= solve((xB-xC)*(xM-xA)+(yB-yC)*(y-yA)=0,y); M:=textplot([xM-0.1,yM+0.1,"M"],align=ABOVE): yN:=solve((xA-xC)*(x-xB)+(yA-yC)*(y-yB)=0,y);...
  • 22
  • 653
  • 0
ỨNG DỤNG MAPLE TRONG BÀI TOÁN GIẢI TAM GIÁC

ỨNG DỤNG MAPLE TRONG BÀI TOÁN GIẢI TAM GIÁC

Ngày tải lên : 10/04/2015, 01:35
... liệu xuất: sol1 // danh sách lời giải loại bớt công thức thừa • Các biến tạm: f, i, sol1, tam Bước 1: sol1 := sol; //khởi tạo Bước 2: for i from (số công thức sol) down to 2.1 tam := sol1 – [fi]; ... chiều ngược danh sách Solution (bắt đầu từ công thức cuối): Nếu bỏ công thức f khỏi Solution mà kl nằm Known loại hẳn f khỏi Solution • Dữ liệu nhập: sol //(danh sách lời giải Solution) kl: tập yếu ... sol1 – [fi]; //tam = sol bỏ bớt fi 2.2 if (kl nằm Known mà bỏ yếu tố tính fi ) then sol1 := tam; end for; Bước 3: return sol1 Cài đặt giải thuật loại bỏ công thức thừa Ứng dụng MAPLE toán giải tam...
  • 21
  • 787
  • 5
BIỂU DIỄN TRI THỨC - ỨNG DỤNG MẠNG SUY DIỄN TÍNH TOÁN TRONG BÀI TOÁN GIẢI TAM GIÁC

BIỂU DIỄN TRI THỨC - ỨNG DỤNG MẠNG SUY DIỄN TÍNH TOÁN TRONG BÀI TOÁN GIẢI TAM GIÁC

Ngày tải lên : 10/04/2015, 11:08
... giải toán A  B Solution  empty; • // Solution dãy quan hệ áp dụng if B ⊆ A then • begin Solution_found  true; // biến Solution_found = true // toán giải goto bước 4; end else Solution_found ... xét; while not Solution_found and (chọn f) begin if ( f đối xứng and < Card (M(f) \ A) ≤ r(f) ) or (f không đối xứng and ∅ ≠ M(f) \ A ⊆ v(f)) then begin A  A ∪ M(f); Solution  Solution∪ {f}; ... then Solution_found  true; Chọn f ∈ F chưa xem xét; end; {while } Biểu diễn tri thức - Ứng dụng mạng suy diễn tính toán giải tam giác Page 20 Until Solution_found or (A = Aold); if not Solution_found...
  • 26
  • 731
  • 5
Các bài toán về tám giác trong khảo sát hàm số

Các bài toán về tám giác trong khảo sát hàm số

Ngày tải lên : 16/05/2015, 16:03
... Với I  O(0 ; 0) m  m     m  (1  m )   m  2m  m   m    IA = R   1 m   So sánh điều kiện m > 0, ta m = m = 1 * Với I(0 ; 2) IA = R  m  (1  m )   m  2m  m  (*)...
  • 14
  • 671
  • 0
Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG ỨNG DỤNG HỆ CHUYÊN GIA VÀ ỨNG DỤNG TRONG BÀI TOÁN GIẢI TAM GIÁC TRONG HÌNH HỌC HAI CHIỀU

Tiểu luận môn CÔNG NGHỆ TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG ỨNG DỤNG HỆ CHUYÊN GIA VÀ ỨNG DỤNG TRONG BÀI TOÁN GIẢI TAM GIÁC TRONG HÌNH HỌC HAI CHIỀU

Ngày tải lên : 20/05/2015, 08:39
... Dưới số luật dẫn cụ thể: 4.1.4 - {va: Vecto, vb: Vecto, dt:DuongThang, va “song song” vb, va “song song”dt]}  {vb song song dt} - {W: Diem, dt1:DuongThang, dt2:DuongThang,W“thuộc”dt1, W“thuộc” ... hệ sau: 4.1.2 - - Quan hệ “Hệ số góc” số đường thẳng o [HeSoGoc,Real,DuongThang],{} Quan hệ “Song song” đường thẳng đường thẳng o [SongSong,DuongThang,DuongThang],{"doi_xung", "bac_cau"} v.v Tập ... Công nghệ tri thức ứng dụng for i from nops(Sol) to by -1 Step:=Sol[i]; if Step[4] ∩ goalvars ≠∅then Step[4] := Step[4] ∩ goalvars; Solnew := [Step, op(Solnew)]; goalvars := (goalvars - Step[4])...
  • 47
  • 753
  • 2
Phương pháp giải các bài toán trọng tâm ppt

Phương pháp giải các bài toán trọng tâm ppt

Ngày tải lên : 30/07/2014, 11:21
... Hoc toan THPT mien phi tren toancapba.com ...
  • 368
  • 915
  • 2
Các bài toán trọng tậm về hàm số ppsx

Các bài toán trọng tậm về hàm số ppsx

Ngày tải lên : 09/08/2014, 13:21
... M(0; 1) M(2; 3) Bài 11 Tìm hai điểm A, B thuộc đồ thị hàm số y = x3 − 3x + cho tiếp tuyến A, B song song với độ dài AB = Đ/s: A ( 3;1) , B ( −1; −3) Bài 12 Tìm điểm M thuộc đồ thị y = x3 − 3x...
  • 5
  • 392
  • 0
Bài toán dựng tam giác từ chân đường phân giác ( Tiếng Anh)

Bài toán dựng tam giác từ chân đường phân giác ( Tiếng Anh)

Ngày tải lên : 21/08/2014, 14:09
... triangle of ABC The isogonal conjugates (with respect to ABC) of the sidelines of the medial triangle divide the plane into seven regions, which we also label εa εb εc , so that the isogonal conjugates ... )2 − a2 b2 ) = a2 b4 (2 cos 2C + 1) > It follows that a nonzero real solution (y, z) of (2) exists, leading to a nonzero real solution (x, y, z) of the system Fa = Fb = Fc = 4 P Yiu Figure illustrates ... )zx−c2 (2a2 +b2 −c2 )xy +a2 (x+y +z)(c2 y −b2 z) = 0, we see that it is homothetic to the circumconic which is the isogonal conjugate of the line (b2 − c2 )x + (2a2 − b2 + c2 )y − (2a2 + b2 −...
  • 13
  • 639
  • 0