... tình nghóa, thuỷ chung, thẳng c Căm ghét kẻ bất nhân, phi nghóa, d Quên cứu dân, giúp nước CÂU 11: Phân tích văn nghò luận gì? a Dùng dẫn chứng để làm rõ vấn đề, b Trình bày lại lòch sử vấn đề c ... canh KIỂM TRA BÀI SỐ III Môn Văn – Khối 11 – Thời gian: 90 phút I TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) ( 10 phút): ( Chọn đáp án nhất) CÂU 1: Từ “ phui pha” câu thơ “ Gặp Hán mạt đành phui pha” có nghóa gì? ... phân tích đề mang lại lợi ích gì? a Giúp cho việc trình bày rõ ràng, sáng sủa b Giúp cho việc hành văn lưu loát, mach lạc c Giúp cho kết cấu văn chặt chẽ, lôgich d Giúp cho việc giải vấn đề hướng...
... 10 : Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ Góc hai đường thẳng AD A’B’ : A 300 B 450 C 600 D.900 Câu 11 : Cho hình chóp S.ABCD có đáy hình vuông tâm O ,SA vuông góc với mp(ABCD).Chọn khẳng định sai ... 2)(3 x + 2) (0,25 đ) lim = lim x →2 x→2 x−2 x−2 = lim(3 x + 2) =8 x →2 b xlim ( x + x + + x ) →−∞ 11 X PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu1(1đ): a = xlim →−∞ x+3 x + x+3− x (0,25 đ) (0,25 đ) x+3 = x...
... 05. / 10. ~ 15. = 20. / KIỂMTRAHỌC KỲ I - TOÁN LỚP 11BanCơBản Năm Học 2007 – 2008 Phần Tự Luận ( Thời gian 60 phút ) Câu 1: Xét tính tăng ... mặt phẳng Số đoạn thẳng có từ điểm : A 20 B 10 C D 15 Khởi tạo đáp án đề số : 001 01. ~ 06. ~ 11. = 16. = 02. = 07. = ... song với cắt mặt phẳng lại 16 Cho hình chóp S.ABCD , đáy ABCD hình bình hành , SC lấy M mặt phẳng (MAB) cắt mặt phẳng (SCD ) theo giao tuyến A Đi qua S song song CD B Đi qua M song song AD C Đi qua...
... ỳng Cõu 30: S prụtụn v s ntrụn ca ht nhõn A 23 v 11 A Z D- giỏ tr khỏc 23 11 Na ln lt l B 11 v 12 C 11 v 23 D 12 v 11 P N C hi n A hi n 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B B C B A B B C C ... đào tạo hoá Năm học: 2010 - 2 011 BI THU HOCH LP TP HUN BIấN SON KIM TRA Giỏo viờn: DNG NGC K n v: THPT QUAN HểA Thanh Húa thỏng nm 2 011 sở giáo dục đào tạo hoá Năm học: 2010 - 2 011 BI THU HOCH ... nm 2 011 sở giáo dục đào tạo hoá Năm học: 2010 - 2 011 BI THU HOCH LP TP HUN BIấN SON KIM TRA Giỏo viờn: Lấ XUN LINH n v: THPT THNG XUN Thanh Húa thỏng nm 2 011 sở giáo dục đào tạo hoá Năm học: ...
... b Xác định cơng thức phân tử (A) Cho C = 12 , H = , O = 16 , Cu = 64 , Br = 80 , K = 39 , Na = 23 Tên: …………………… Lớp:…………………… ĐIỂM KIỂMTRA HĨA 11 LẦN HỌC KỲ II Thời gian : 45 phút (Đề 3) I TRẮC ... Tên: …………………… Lớp: ……………………… ĐIỂM KIỂMTRA HĨA 11 LẦN HỌC KỲ II Thời gian : 45 phút (Đề 2) I TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Câu : Có tên gọi : o-xilen, o-đimetyl benzen, ... Cu = 64 , Br = 80 , K = 39 , Na = 23 Tên: …………………… Lớp: ……………………… ĐIỂM KIỂMTRA HĨA 11 LẦN HỌC KỲ II Thời gian : 45 phút (Đề 4) I TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Câu Dảy gồm chất tác dụng với phenol : A...
... Cu, Fe, Zn Số kim loại dãy phản ứng với dung dịch HCl A B C D Câu 26: Bản chất ăn mònhoáhọc A phản ứng hoá hợp B phản ứng trao đổi C phản ứng D phản ứng oxi hoá - khử Câu 27: Nguyên tắc làm mềm ... bị khử B bị oxi hoá C nhường proton D nhận proton - HẾT Trang 2/2 - Mãđề thi 896 ... cứng làm giảm nồng độ A tất B ion HCO3- C ion Cl- SO42- D ion Ca2+ Mg2+ Câu 28: Phương pháp hoáhọc sau biểu diễn phương pháp điều chế Ag từ AgNO3 theo phương pháp thuỷ luyện A tất sai B 2AgNO3...
... gỉ C dùng chất chống ăn mòn D gắn Zn lên vỏ tàu - HẾT Trang 2/2 - Mãđề thi 209 ... Câu 17: Phương pháp hoáhọc sau biểu diễn phương pháp điều chế Ag từ AgNO3 theo phương pháp thuỷ luyện A 2AgNO3 B tất...
... Câu 18: Nguyên liệu dùng để sản xuất nhôm A quặng manhetit B quặng pirit C quặng đolomit D quặng boxit Câu 19: Bản chất ăn mònhoáhọc A phản ứng trao đổi B phản ứng C phản ứng oxi hoá - khử D phản ... thời chứa A ion Cl- B tất C ion HCO3- D ion SO42- - HẾT Trang 2/2 - Mãđề thi 357 ...
... đóng vai trò chất A nhận proton B nhường proton C bị oxi hoá D bị khử Câu 18: Bản chất ăn mònhoáhọc A phản ứng trao đổi B phản ứng C phản ứng oxi hoá - khử D phản ứng hoá hợp Câu 19: Một muối ... A KCl NaNO3 B NaCl H2SO4 C NaOH HCl D Na2SO4 KOH - HẾT Trang 2/2 - Mãđề thi 485 ...
... 27) A 2,24 lít B 3,36 lít C 4,48 lít D 6,72 lít - HẾT Trang 2/2 - Mãđề thi 628 ... A Muối cacbonat kim loại kiềm B Muối halogen kim loại kiềm C Muối sunfat kim loại kiềm D Muối nitrat kim loại kiềm Câu 29: Cặp chất không xảy phản ứng A Ag + Cu(NO3)2) B Zn + Pb(NO3)2 C Cu + AgNO3...
... (Cho Cu = 64, Fe = 56) A 0,02M B 1M C 0,5M D 1,5M - HẾT Trang 2/2 - Mãđề thi 743 ... Câu 18: Nguyên liệu dùng để sản xuất nhôm A quặng manhetit B quặng boxit C quặng đolomit D quặng pirit Câu 19: Phản ứng sau giải thích tạo thành thạch...
... 0,25 GV đề Duyệt Tổ Trưởng (ký tên) (Đã ký) Nguyễn Thị Hồng Nương Nguyễn Văn Tuấn Sở GD ĐT Đồng Tháp Trường THPT Tam Nông ĐỀKIỂMTRA CHẤT LƯỢNG HKI - Năm học: 2008-2009 Môn: HoáHọc ... hình e nguyên tố hoáhọc Câu 4: (2đ) Sự biến đổi tuần hoàn nguyên tố hoáhọc Câu 5: (1đ) Liên kết hoá học, hoá trị số oxi hoá B.2 Phần Riêng: Cơ bản: (2 đ) Lập phương trình hoáhọc phản ứng oxi hoá ... n tố hoáhọc Liên kết hoá học, hoá trị số oxi hoá 0,5(c.5 0,5(c.5 0,5(c.5 0,5(c.5 a) a) b) b) Phần riêng (cơ bản) : 1 Pư oxhkhử Phần riêng (NC): Pư oxhkhử Tổng: 4 4 2 1 0 E Nội dung đề: E.1 PHẦN...
... Thuỷ phân hoàn toàn 11, 44 gam este no, đơn chức, mạch hở X với 100ml dung dịch NaOH 1,3M (vừa đủ) thu 5,98 gam ancol Y Tên gọi X A.Propyl axetat B.Etyl propionat C.Etyl fomat D.Etyl axetat ( ... ancol đa chức lien tiếp dãy đồng đẳng 24,2 gam CO2 13,5 gam H2O Giá trị m A.14,5 B 13,8 C 12,6 D .11, 3 Câu 24 Cho chất sau: Na, Br2, NaOH, C2H5OH, CH3COOH, CuO ancol anlylic tác dụng với chất số ... Chất thủy phân dung dịch NaOH đun nóng không sinh ancol A.Phenyl axetat B.Alyl axetat C.Benzyl fomat D.Tristearin Câu 36 Phát biểu sau đúng: A.phản ứng axit hữu ancol có H2SO4 đặc phản ứng chiều...
... học sinh niềm yêu thích khoa học tự nhiên II.Nội dung kiểm tra: -Nguyên tử,phân tử -Đơn chất,hợp chất -Tính theo công thức hóahọc tính theo PTHH III.Hình thức kiểm tra: Kiểmtra viết IV .Ma trận ... b/ 40,8 (g) c/ 6,72(l) ĐỀKIỂMTRAHỌC KỲ I Môn: HóaHọc Lớp: Thời gian: 45 phút I.Mục tiêu kiểm tra: -Củng cố hệ thống hóa kiến thức chương I , II III -Rèn luyện cho học sinh kỷ tư duy,so sánh ... câu KQ 0,5đ câu TL 3đ câu KQ,TL điểm KIỂMTRAHỌC KỲ I – NĂM HỌC 200… - 200… ĐỀMôn : HóaHọc (Lớp 8) Thời gian :45 phút (không kể thời gian phát đề) Họ tên Học Sinh:……………………………………………………… Lớp:……………………………...