lựa chọn các tiêu chuẩn tiêu chí đánh giá chất lượng giáo viên gdtc
Đề tài Ứng dụng chương trình đổi mới đào tạo chuyên ngành giáo dục thể chất trình độ cao đăng ở trường cao đẳng Tuyên Quang
... cụng tỏc i mi GDTC trng hc thỡ nhim v i mi chng trỡnh o to nhm bi dng, chun húa i ng giỏo viờn GDTC úng vai trũ l nũng ct Giỏo viờn GDTC khụng ch úng vai trũ truyn t cỏc tri thc v GDTC, m ng thi ... viờn GDTC 78 3.1.4 La chn quy trỡnh, cỏch thc ỏnh giỏ chng trỡnh o to chuyờn ngnh GDTC trng Cao ng Tuyờn Quang 84 3.1.5 Kt qu ỏnh giỏ thc trng chng trỡnh o to giỏo viờn chuyờn ngnh GDTC ... vi ngi giỏo viờn GDTC trỡnh cao ng v thc tin o to chuyờn ngnh GDTC trỡnh cao ng trng Cao ng Tuyờn Quang 117 3.2.2 nh hng i mi chng trỡnh o to giỏo viờn chuyờn ngnh GDTC trng cao ng...
- 210
- 1,124
- 3
Tổng quan về nghiên cứu luận cứ khoa học xây dựng tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo báo chí truyền thông
... xuất tiêu chí đánh giá chất lượng trường đại học, nhóm tác giả đưa quan niệm khác chất lượng giáo dục đại học cách tiếp cận đánh giá chất lượng như: chất lượng đánh giá đầu vào, đầu ra, giá trị ... đến: Thế đánh giá chất lượng chương trình? Đánh giá chất lượng chương trình cách nào? Nguyên tắc quy trình đánh giá chất lượng chương trình đào tạo? Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng chương ... việc đánh giá chất lượng, xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng nói chung tiêu chí đánh giá chất lượng chương trình báo chí - truyền thông bậc cử nhân nói riêng NỘI DUNG Tổng quan đào tạo báo chí...
- 34
- 539
- 0
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo tiên tiến khối ngành kỹ thuật ở việt nam (TT)
... cáo tự đánh giá kết đánh giá Tổng hợp kết theo tự đánh giá đánh giá KQ tự đánh giá KQ đánh giá Tiêu chuẩn Số tiêu chí Tiêu chuẩn 8 Tiêu chuẩn 2 Số tiêu chí đạt Số tiêu Số tiêu chí đạt chí chƣa ... chuẩn làm công cụ đánh giá 4.5.3 Xây dựng báo cáo tự đánh giá minh chứng 4.5.4 Mời đoàn đánh giá Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn Kết đánh giá Số Số tiêu chí đạt tiêu chí 2 Số tiêu chí chƣa đạt 23 ... Nghiên cứu tiêu chuẩn đánh giá chất lượng CTĐT Các nghiên cứu tiêu chuẩn đánh giá như: “Nghiên cứu xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo dùng cho trường ĐH Việt Nam”, Nguyễn Đức Chính, Nguyễn...
- 27
- 307
- 0
Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo tiên tiến khối ngành kỹ thuật ở việt nam
... vậy, muốn đánh giá chƣơng trình đào tạo tiên tiến cần có công cụ đo, đánh giá tiêu chí đánh giá bao gồm tiêu chí bảo tiêu chí đo, đánh giá 1.2.5 Tiêu chuẩn, tiêu chí Khi nói đến việc đạt chuẩn mực ... công nhận đạt tiêu chuẩn chất lƣợng giáo dục Tiêu chuẩn đánh giá chất lƣợng giáo dục mức độ yêu cầu điều kiện mà sở giáo dục phải đáp ứng để đƣợc công nhận đạt tiêu chuẩn chất lƣợng giáo dục; đƣợc ... đào tạo Tiêu chí cụ thể hóa tiêu chuẩn, để đánh giá chất lƣợng Tiêu chí mức độ yêu cầu điều kiện cần đạt đƣợc khía cạnh cụ thể tiêu chuẩn Tiêu chuẩn đánh giá chất lƣợng chƣơng trình giáo dục...
- 217
- 343
- 2
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " MỘT PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH ĐỘ TIN CẬY CỦA VÙNG BẢO VỆ CỦA CÁC ĐẦU THU SÉT PHÁT TIA TIÊN ĐẠO SỚM TRONG BẢO VỆ CÁC CÔNG TRÌNH" pptx
... suất sét đánh vào đỉnh cột 100% Còn tiên đạo sét xuất độ cao định hướng cách đỉnh đầu kim thu sét khoảng cách lớn 5h xác suất sét đánh vào đỉnh cột 0% xuất khoảng từ 3.5h đến 5h sét có khả đánh vào ... xác suất 100% sét đánh vào ESE Hình H7 Hình ảnh phân vùng ℜ với xác suất phóng điện sét tuyến tính hóa tương ứng Trong hình H7, Các giá trị P1, P2 P3 tương ứng xác suất sét đánh vào ESE đầu tia ... Nghệ lần thứ Phân ban Điện, Trường Đại Học Bách Khoa Tp HCM, (2002) [2] Tiêu chuẩn Pháp NFC 17 –102, 07 (1987) [3] Tiêu chuẩn Pháp NFPA 781-F93-TCD [4] T.T.Nguyen Lightning protection of overhead...
- 11
- 701
- 0
Tài liệu Báo cáo " XÁC ĐỊNH ĐỘ TIN CẬY CỦA TẢI TRỌNG SÓNG TÁC DỤNG LÊN CÔNG TRÌNH THUỶ KÍCH THƯỚC LỚN (CTTKTL) DẠNG KHỐI TRÒN XOAY BẰNG PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ BIÊN" ppt
... tính cho chủng loại toán Tạp chí khoa học công nghệ xây dựng Số 01 - 9/2007 137 Hiện nay, tiêu chuẩn thiết kế công trình bến cảng biển Việt Nam qui định sử dụng tiêu chuẩn 22TCN-222-95 để tính ... ngẫu nhiên tác dụng lên công trình Cơ sở đánh giá Độ tin cậy độ bền kết cấu công trình dới tác dụng tải trọng sóng ngẫu nhiên Đờng lối chung để đánh giá ĐTC độ bền kết cấu công trình dới tác ... chí khoa học công nghệ xây dựng Số 01 - 9/2007 Tài liệu tham khảo Phạm Văn Giáp, Nguyễn Ngọc Huệ, Nguyễn Hữu Đẩu, Đinh Đình Trờng (2000), Bể cảng đê chắn sóng, Nxb Xây dựng, Hà Nội Phạm Văn Giáp,...
- 8
- 630
- 1
Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh ppt
... ñánh giá m c ñ c n thi t c a tiêu chí theo nhóm khác v h c v Tiêu chí 1.1 Tiêu chí 1.2a Tiêu chí 1.2b Tiêu chí 1.2c Tiêu chí 1.2d Tiêu chí 1.2e Tiêu chí 1.2f Tiêu chí 1.2g Tiêu chí 1.2h Tiêu chí ... tiêu chu n ch t lư ng giáo d c”.[23] Tiêu chí 13 Lu n văn Th c sĩ Chuyên ngành: ðo lư ng ñánh giá giáo d c m t s qu c gia, khái ni m tiêu chu n tiêu chí Nhưng có quan ni m cho r ng tiêu chí tiêu ... t lư ng chương trình giáo d c ngành Giáo d c Ti u h c trình ñ cao ñ ng (7 tiêu chu n, 37 tiêu chí) ; 2) Quy ñ nh v tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng chương trình ñào t o giáo viên trung h c ph thông...
- 119
- 791
- 0
Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên
... kết đánh giá mức độ cần thiết tiêu chí theo nhóm khác học vị Tiêu chí 1.1 Tiêu chí 1.2a Tiêu chí 1.2b Tiêu chí 1.2c Tiêu chí 1.2d Tiêu chí 1.2e Tiêu chí 1.2f Tiêu chí 1.2g Tiêu chí 1.2h Tiêu chí ... đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục”.[23] Tiêu chí 13 Luận văn Thạc sĩ Chuyên ngành: Đo lường đánh giá giáo dục Ở số quốc gia, khái niệm tiêu chuẩn tiêu chí nhƣ Nhƣng có quan niệm cho tiêu chí tiêu ... tiêu chuẩn nằm tiêu chuẩn, tức tiêu chuẩn có hay nhiều tiêu chí Các tiêu chí cụ thể hóa tiêu chuẩn, giúp việc đánh giá tiêu chuẩn đƣợc dễ dàng Theo Quy định “Chu kỳ quy trình kiểm định chất lượng...
- 119
- 654
- 0
Thực trạng đảm bảo chất lượng giáo dục các cơ sở đào tạo bác sĩ đa khoa, đề xuất và thử nghiệm một số tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo bác sỹ đa khoa ( FULL TEXT)
... đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục [19] Mỗi tiêu chuẩn có số tiêu chí, tiêu chí có số báo 1.1.3.2 Tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục mức độ yêu cầu điều kiện cần đạt khía cạnh cụ thể tiêu chuẩn ... gia bên Đánh giá chất lượng bao hàm cách thức mà qua đưa đánh giá chất lượng chuẩn mực CSGD CTĐT thân đánh giá Kiểm định chất lượng có nghĩa chặt hơn, để cách đánh giá trình đánh giá chất lượng, ... mục tiêu trường ĐH (2 tiêu chí) 36 Chương trình đào tạo Tiêu chuẩn 3: Chương trình giáo dục (6 tiêu chí) Tiêu chuẩn 4: Hoạt động đào tạo (7 tiêu chí) Lượng giá sinh viên Tiêu chuẩn 4 Sinh viên Tiêu...
- 163
- 497
- 1
Thực trạng đảm bảo chất lượng giáo dục các cơ sở đào tạo bác sĩ đa khoa, đề xuất và thử nghiệm một số tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo bác sỹ đa khoa
... bảo chất lượng giáo dục sở đào tạo bác sĩ đa khoa, đề xuất thử nghiệm số tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo ”, với mục tiêu sau: Đánh giá thực trạng đảm bảo chất lượng giáo dục theo 10 tiêu ... tiêu chuẩn chất lượng giáo dục [19] Tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục mức độ yêu cầu điều kiện cần đạt khía cạnh cụ thể tiêu chuẩn [25] Chỉ báo dấu hiệu, khía cạnh, biểu cụ thể tiêu chí ... nghiệm tiêu chuẩn, tiêu chí đề xuất để đánh giá chất lượng ba trường đại học y Bảng 3.37 Kết thử nghiệm tự đánh giá tiêu chuẩn tiêu chí đề xuất ba trường đại học y Kết tự đánh giá theo tiêu chuẩn...
- 54
- 557
- 0
HƯỚNG DẪN TÌM THÔNG TIN MINH CHỨNG CHO BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
... cầu tiêu chí nêu không? Tiêu chí 4.2 Các tiêu chí đánh giá kết học tập công bố rộng rãi tới người học Từ khóa: tiêu chí đánh giá, kết học tập, công bố rộng rãi Các minh chứng sử dụng cho tiêu chí ... chí này: Các biên họp đánh giá cán viên chức, giảng viên; 31 Ban Thanh tra, Khảo thí Đảm bảo chất lượng giáo dục – Đại học Thái Nguyên Các quy định quy trình đánh giá cán bộ, giảng viên cách ... họ đạt tiêu chí áp dụng đánh giá họ? Khi người học thông báo tiêu chí đánh giá kết học tập? Các tiêu chí đánh giá kết học tập công bố rộng rãi tới người học thông qua hình thức nào? Các gợi...
- 55
- 501
- 0
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học ngành tiếng anh
... đánh giá: Đạt yêu cầu tiêu chí Tiêu chí 1.5: Các hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông định kỳ đánh giá cải tiến nâng cao chất lượng Mô tả Công tác đánh giá nhằm cải tiến nâng cao chất ... quy trình kiểm tra, đánh giá Kết hầu tất Tổ Bộ Môn, chủ thể đánh giá gồm ba nhóm: (1) sinh viên tự đánh giá, (2) sinh viên đánh giá lẫn nhau, (3) giáo viên đánh giá sinh viên [2.5 – 12 -dùng ... giảng viên trẻ tuyển dụng phải học SĐH Tự đánh giá: Đạt yêu cầu tiêu chí Trang | 49 Tiêu chí 3.3 Đội ngũ giáo viên đạt tiêu chuẩn phẩm chất tư tưởng trị, đạo đức nhà giáo sức khỏe Mô tả: Các giảng...
- 138
- 729
- 1
Đánh giá chương trình đào tạo trình độ trung cấp nghề ở trường cao đẳng công nghiệp việt đức
... mục tiêu đơn vị 1.2.1.1 Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục Là yêu cầu sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thƣờng xuyên để đảm bảo chất lƣợng giáo dục Mỗi tiêu chuẩn bao gồm tiêu chí đánh giá ... giá chất lƣợng giáo dục đƣợc ký hiệu chữ số Ả - rập 1.2.1.2 Tiêu chí đánh giá chất lượng giáo dục Là yêu cầu sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thƣờng xuyên nội dung cụ thể tiêu chuẩn Mỗi tiêu chí ... 45 điểm - Tiêu chí Hoạt động dạy học: 135 điểm - Tiêu chí Giáo viên cán quản lý: 85 điểm - Tiêu chí Chƣơng trình giáo trình: 25 điểm - Tiêu chí Thƣ viện: 50 điểm - Tiêu chí Cơ sở vật chất, thiết...
- 115
- 426
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25