0

lựa chọn các hình thức phương pháp kiểm tra đánh giá

Quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Trung học cơ sở Ngô Quyền thành phố Hải Phòng

Quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường Trung học cơ sở Ngô Quyền thành phố Hải Phòng

Sư phạm

... dng bi kim tra: bi kim tra 15 phỳt c ly vo im kim tra thng xuyờn, h s 1; Bi kim tra 45 34 phỳt h s l bi kt thỳc chng, phn kin thc v bi kim tra hc k l bi kt thỳc mi k hc Trc mi kim tra, nhúm chuyờn ... l: chớnh sỏch v kim tra ỏnh giỏ, qun lý hot ng kim tra ỏnh giỏ v qun lý ngun nhõn lc kim tra ỏnh giỏ c thc hin bng cỏch hot ng qun lớ nh lp k hoch, t chc, kim tra - t kim tra, ỏnh giỏ - t ỏnh ... ma trn kim tra ú bỏm sỏt mc tiờu mụn hc kim tra phi phự hp vi i tng c kim tra v phi phõn loi c nng lc nhn thc ca hc sinh * Qun lý cụng tỏc coi thi (kim tra) : ú l vic giỏm sỏt kim tra vic thc...
  • 108
  • 1,994
  • 9
Hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn của học sinh các trường trung học cơ sở ở quận 8, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ ngữ văn

Hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn của học sinh các trường trung học cơ sở ở quận 8, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ ngữ văn

Khoa học xã hội

... quy định… mà giáo viên lựa chọn phương pháp phù hợp kết hợp nhiều phương pháp KTĐG khác 1.1.4.3 Hình thức kiểm tra, công cụ phương tiện kiểm tra 1.1.4.3.1 Hình thức kiểm tra Để kiểm tra kết học ... lượng giá đánh giá việc học tập học sinh Như kiểm tra đánh giá hai công việc có mối quan hệ biện chứng Kiểm tra thành phần trình đánh giá; phương tiện, hình thức để đánh giá; ngược lại muốn đánh giá ... nội dung kiểm tra, đánh giá lâu 41 2.1.2 Đổi nội dung kiểm tra, đánh giá 43 2.2 Phương pháp kiểm tra đánh giá .58 2.2.2 Đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá 59 Tiểu...
  • 108
  • 1,304
  • 7
Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòng

Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trường trung học cơ sở ngô quyền thành phố hải phòng

Khoa học xã hội

... dụng công cụ đánh giá 1.3.5 Các hình thức, phương pháp kiểm tra - đánh giá - Có loại đánh giá: đánh giá chẩn đoán, đánh giá phần, đánh giá tổng kết định - Có phương pháp KTĐG: quan sát, vấn đáp, ... sắc phương pháp kiểm tra đánh giá, chưa nắm kỹ thuật soạn câu hỏi kiểm tra, chưa biết kết hợp hình thức kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, chưa biết cách sử dụng kiểm tra đánh giá để tạo ... nguyên tắc yêu cầu kiểm tra đánh giá, như: + Kiểm tra đánh giá chưa xác định rõ mục đích đánh giá, chưa có mục tiêu tiêu chí thống + Hình thức phương pháp kiểm tra đánh giá chưa phù hợp, thiếu...
  • 19
  • 2,593
  • 40
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường THCS thành phố Cẩm Phả tỉnh Quảng Ninh

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường THCS thành phố Cẩm Phả tỉnh Quảng Ninh

Sư phạm

... hình thức, phương pháp quy trình kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh 23 1.3.3.1 Các hình thức, phương pháp kiểm trađánh giá 23 1.3.3.2 Quy trình tổ chức kỳ kiểm trađánh ... việc đánh giá phải đảm bảo tính thuận tiện trình sử dụng công cụ đánh giá 1.3.3 Các hình thức, phương pháp quy trình kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh 1.3.3.1 Các hình thức, phương pháp kiểm ... luận hoạt động kiểm tra - đánh giá quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập - Khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động kiểm tra - đánh giá quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết học tập...
  • 121
  • 1,163
  • 8
quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố việt trì - tỉnh phú thọ

quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố việt trì - tỉnh phú thọ

Thạc sĩ - Cao học

... kiểm tra thực hành Các loại kiểm tra: kiểm tra thƣờng xuyên, kiểm tra định kỳ (gồm kiểm tra tiết lý thuyết thực hành trở lên), kiểm tra học kỳ Hình thức đánh giá: Kiểm tra cho điểm kiểm tra, ... tế để đánh giá nhận xét Trong giáo dục, kiểm trahình thức nhƣ kiểm tra thƣờng xuyên (kiểm tra hàng ngày), kiểm tra định kì (kiểm tra hết chƣơng, hết phần ) kiểm tra tổng kết (kiểm tra cuối ... kiểm tra Học lực đƣợc xếp thành loại: Giỏi (G), (K), trung bình (Tb), yếu (Y), (Kém) Trong trình KTĐG bao gồ hình thức: Hình thức kiểm tra: Kiểm tra miệng (Kiểm tra hỏi đáp), kiểm tra viết, kiểm...
  • 109
  • 1,214
  • 26
Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường trung học phổ thông Thủy Sơn, huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng

Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường trung học phổ thông Thủy Sơn, huyện Thủy Nguyên, thành phố Hải Phòng

Khoa học xã hội

... Có hình thức kiểm tra - đánh giá: Kiểm tra - đánh giá thường xuyên; Kiểm tra - đánh giá định kỳ - Kiểm tra - đánh giá thường xuyên hoạt động giáo viên sử dụng kĩ thuật đánh giá khác hình thức ... - Hình thức kiểm tra: Kiểm tra miệng (kiểm tra hỏi-đáp), kiểm tra viết, kiểm tra thực hành - Các loại kiểm tra: + Kiểm tra thường xuyên (KTtx) gồm: Kiểm tra miệng; kiểm tra viết tiết; kiểm tra ... nhau; đổi kiểm tra, đánh giá động lực đổi phương pháp dạy học ngược lại đổi phương pháp dạy học phải đổi kiểm tra, đánh giá Hoạt động kiểm tra đánh giá kết người học nhiệm vụ thiếu giáo dụ giáo dục...
  • 132
  • 415
  • 3
Đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Kinh tế

... Một số khái niệm Vai trò kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh trình dạy học Nội dung, loại hình, hình thức kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh Kiểm tra - đánh giá kết học tập môn Vật ... việc hỗ trợ kiểm tra đánh giá kết học tập môn Vật lí học sinh dự bị đại học dân tộc 37 Tổng quan số phần mềm kiểm tra - đánh giá kết học tập 39 Yêu cầu phần mềm hỗ trợ kiểm tra - đánh giá kết học ... tộc Biện pháp 6: Sử dụng thông tin phản hồi từ kết kiểm tra môn Vật lí học sinh để điều chỉnh câu hỏi, đề kiểm tra phương pháp dạy học Mối quan hệ biện pháp đổi hoạt động kiểm tra đánh giá kết...
  • 125
  • 1,164
  • 2
Một số giải pháp quản lí hoạt động đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở các trường THPT huyện châu đức, tỉnh bà rịa   vũng tàu

Một số giải pháp quản lí hoạt động đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở các trường THPT huyện châu đức, tỉnh bà rịa vũng tàu

Khoa học xã hội

... Bloom Nội dung đánh giá kết học tập Các hình thức kiểm tra Các hình thức đánh giá Các phương pháp kiểm tra, đánh giá KQHT Mô hình tương tác giảng dạy đánh giá Mối quan hệ thành tố trình dạy học ... tiêu kiểm tra nhằm so sánh phù hợp sản phẩm với tiêu chí định Vì kiểm tra phương tiện hình thức đánh giá nên có loại hình đánh giá có loại hình kiểm tra + Theo Hoàng Đức Nhuận Kiểm tra, đánh giá ... đánh giá hệ thống giáo dục, đánh giá bậc học, đánh giá sở giáo dục, đánh giá giáo viên, đánh giá học sinh, đánh giá hoạt động quản lý hiệu trưởng, đánh giá dạy giáo viên, đánh giá kết học tập học...
  • 26
  • 792
  • 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm   lớp 10 ban khoa học tự nhiên)

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm lớp 10 ban khoa học tự nhiên)

Công nghệ thông tin

... tiêu giáo dục 1.2 Các quy trình để tiến hành kiểm tra - đánh giá 1.2.1 Cơ sở để xây dựng quy trình kiểm tra - đánh giá Theo nhà nghiên cứu kiểm tra - đánh giá quy trình kiểm tra - đánh giá đợc ... 2) 1.2.2.2 Lựa chọn hình thức kiểm tra phù hợp Tuỳ thuộc vào nội dung chơng học, phần học mục tiêu kiểm tralựa chọn hình thức kiểm tra cho phù hợp Khi cần kiểm tra với lợng kiến thức rộng, ... đến định để cải tiến Trong giáo dục nay, ngời ta phân hai loại đánh giá Đó đánh giá hình thành đánh giá tổng kết - Đánh giá hình thành gọi đánh giá vi mô Đánh giá hình thành đòi hỏi có phản hồi...
  • 68
  • 1,428
  • 7
Đổi mới quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở huyện an lão – hải phòng

Đổi mới quản lý hoạt động kiểm trađánh giá kết quả học tập của học sinh trung học cơ sở huyện an lão – hải phòng

Khoa học xã hội

... học kiểm tra đánh giá 1.3.2 Các hình thức, phương pháp quy trình kiểm trađánh giá 1.3.2.1 Các hình thức, phương pháp kiểm trađánh giá Theo Quyết định số 40/2006/QĐ-BGDĐT Bộ GD&ĐT đánh giá, ... kiến thức, kỹ kiểm tra - đánh giá nói chung, quy chế thi, kiểm tra, nghiệp vụ soạn đề kiểm tra nói riêng * Kỹ sử dụng phương pháp kiểm trađánh giá GV Sử dụng phương pháp kiểm trađánh giá ... kiểm tra - đánh giá Bước 2: Chọn hình thức, phương pháp kiểm trađánh giá Bước 3: Phân tích nội dung, xác định tiêu chuẩn, tiêu chí kiểm trađánh giá Bước 4: Thiết lập dàn kiểm trađánh giá...
  • 25
  • 2,121
  • 23
skkn kinh ngiệm quản lý hoạt động kiểm tra,đánh giá kết quả học tập của học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục trường thcs bùi xuân chúc

skkn kinh ngiệm quản lý hoạt động kiểm tra,đánh giá kết quả học tập của học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục trường thcs bùi xuân chúc

Giáo dục học

... túc hình thức kiểm trađánh giá (kiểm tra miệng, kiểm tra viết, kiểm tra thực hành) với loại kiểm tra thường xuyên (kiểm tra miệng, kiểm tra 15 phút), kiểm tra định kỳ tiết trở lên (kiểm tra ... xử lý tình Các hình thức kiểm tra - đánh giá cần sử dụng linh hoạt kể việc phối hợp hình thức kiểm tra - đánh giá với nhằm đạt mục tiêu Tuy nhiên cấp THCS, hình thức kiểm trađánh giá quy định ... chuẩn, tiêu chí kiểm trađánh giá Bước 4: Thiết lập dàn kiểm trađánh giá Bước 5: Lựa chọn, viết câu hỏi kiểm trađánh giá Bước 6: Phân tích câu hỏi Bước 7: Tổ chức kiểm trađánh giá, chấm...
  • 19
  • 1,146
  • 3
tóm tắt luận án đổi mới hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

tóm tắt luận án đổi mới hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tiến sĩ

... Mô hình tính v phơng trình phơng pháp cân giới hạn tổng quát 3.1.2.1 Mô hình tính phơng pháp GLEM 3.1.2.2 Các phơng trình phơng pháp GLEM Xét lực tác dụng lên khối trợt thứ i (i = 1ữn), (xem hình ... giao thông, tình hình áp dụng kết cấu tờng chắn đất L o v số loại hình tờng chắn đất điển hình Chơng 2: Tổng quan phơng pháp tính toán tờng chắn đất Chơng 3: Phát triển phơng pháp cân giới hạn ... án lựa chọn nghiên cứu v phát triển phơng pháp cân giới hạn tổng quát v o tính toán áp lực đất, tính toán ổn định chống lật, ổn định trợt sâu cho tờng chắn đất -6CHƯƠNG 3: PHáT TRIểN PHƯƠNG PHáP...
  • 27
  • 628
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường văn hóa I

Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở trường văn hóa I

Sư phạm

... đáp), kiểm tra viết, kiểm tra thực hành - Các loại kiểm tra: + Kiểm tra thường xuyên (KTtx) gồm: Kiểm tra miệng; kiểm tra viết tiết; kiểm tra thực hành tiết; + Kiểm tra định kỳ (KTđk) gồm: Kiểm tra ... Bộ Giáo dục Đào tạo Cụ thể sau (trích số Điều Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT): Về hình thức kiểm tra, loại kiểm tra, hệ số điểm kiểm tra (Điều 7) - Hình thức kiểm tra: Kiểm tra miệng (kiểm tra ... hình thức KT, ĐG khác nhau, hình thức phổ biến là: Kiểm tra vấn đáp, kiểm tra viết (tự luận), kiểm tra trắc nghiệm, kiểm tra kết hợp tự luận trắc nghiệm 1.4.4.1 Phương pháp kiểm tra vấn đáp Kiểm...
  • 127
  • 707
  • 1
Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại trung tâm khảo thí ở trường Đại học Y Hải Phòng

Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại trung tâm khảo thí ở trường Đại học Y Hải Phòng

Sư phạm

... trạng quản lý kiểm tra, đánh giá vấn đề cần giải 7.2.4 Phương pháp điều tra viết bảng hỏi để đánh giá thực trạng hoạt động kiểm tra, đánh giá 7.2.5 Phương pháp thử nghiệm với số biện pháp thực quản ... 7.2.3 Phương pháp chun gia 7.2.4 Phương pháp điều tra viết bảng hỏi để đánh giá thực trạng hoạt động kiểm tra, đánh giá 7.2.5 Phương pháp thử nghiệm với số biện pháp thực ... 1.2.2 Biện pháp quản lý 11 1.2.3 Kiểm tra, đánh giá 12 1.2.3.1 Kiểm tra 12 1.2.3.2 Đánh giá 13 1.2.3.3 Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học...
  • 119
  • 1,066
  • 5
Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương

Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương

Sư phạm

... Trong nhà trường việc đánh giá thường dựa kết kiểm tra, kiểm tra phương tiện đánh giá, người học nhà trường qua tất kỳ kiểm tra coi đến đích cuối đánh giá Đánh giá tốt phương tiện củng cố lòng ... tra, đánh giá học sinh tiểu học 1.4.2.1 Quản lý nội dung kiểm tra, đánh giá Nội dung kiểm tra bao hàm tất yêu cầu kiểm tra môn học, khối học Việc kiểm tra là: kiểm tra thường xuyên kiểm tra định ... việc đánh giá KQHT học sinh, điều mong mỏi phụ huynh học sinh toàn xã hội Hình thức kiểm tra bao gồm: + Môn đánh giá điểm: Kiểm tra miệng, kiểm tra viết 40 phút, kiểm tra định kì theo lịch kiểm tra...
  • 105
  • 1,360
  • 11
Kinh nghiệm quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục  trường THCS bùi xuân chúc xã điền quang huyện bá thước

Kinh nghiệm quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục trường THCS bùi xuân chúc xã điền quang huyện bá thước

Kinh tế - Quản lý

... xử lý tình Các hình thức kiểm tra - đánh giá cần sử dụng linh hoạt kể việc phối hợp hình thức kiểm tra - đánh giá với nhằm đạt mục tiêu Tuy nhiên cấp THCS, hình thức kiểm trađánh giá quy định ... chuẩn, tiêu chí kiểm trađánh giá Bước 4: Thiết lập dàn kiểm trađánh giá Bước 5: Lựa chọn, viết câu hỏi kiểm trađánh giá Bước 6: Phân tích câu hỏi Bước 7: Tổ chức kiểm trađánh giá, chấm ... kết kiểm tra 100 95 - Thực trạng hoạt động kiểm trađánh giá kết học tập học sinh Nhà trường tổ chức thực nghiêm túc hình thức kiểm trađánh giá (kiểm tra miệng, kiểm tra viết, kiểm tra thực...
  • 25
  • 671
  • 0
quản lý đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường trung học phổ thông thủy sơn, huyện thủy nguyên, thành phố hải phòng

quản lý đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh tại trường trung học phổ thông thủy sơn, huyện thủy nguyên, thành phố hải phòng

Thạc sĩ - Cao học

... tế để đánh giá nhận xét Trong giáo dục, kiểm trahình thức nhƣ kiểm tra thƣờng xuyên (kiểm tra hàng ngày), kiểm tra định kì (kiểm tra hết chƣơng, hết phần ) kiểm tra tổng kết (kiểm tra cuối ... Do kiểm tra đánh giá kết học tập HS hai khâu có quan hệ mật thiết với Kiểm tra nhằm cung cấp thông tin để đánh giá đánh giá thông qua kết kiểm tra Hai khâu hợp thành trình thống kiểm tra - đánh ... - đánh giá Đánh giá kết học tập HS phân chia thành nhiều loại: Đánh giá chẩn đoán (đánh giá trƣớc trình dạy học bắt đầu); Đánh giá phần (đánh giá trình dạy học); Đánh giá tổng kết (đánh giá cuối...
  • 128
  • 451
  • 1
Đổi mới quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh Trung học cơ sở Huyện An Lão - Hải Phòng

Đổi mới quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của học sinh Trung học cơ sở Huyện An Lão - Hải Phòng

Sư phạm

... 1.3.2 Các hình thức, phương pháp quy trình kiểm trađánh giá 1.3.2.1 Các hình thức, phương pháp kiểm trađánh giá Song hành với việc đổi nội dung, chương trình sách giáo khoa cấp THCS, kiểm tra ... kiến thức, kỹ kiểm tra - đánh giá nói chung, quy chế thi, kiểm tra, nghiệp vụ soạn đề kiểm tra nói riêng * Kỹ sử dụng phương pháp kiểm trađánh giá giáo viên Sử dụng phương pháp kiểm trađánh ... đáp), kiểm tra viết kiểm tra thực hành Các loại kiểm tra: Kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ (gồm kiểm tra viết từ tiết lý thuyết thực hành trở lên), kiểm tra học kỳ [4] Hình thức đánh giá: Kiểm...
  • 117
  • 972
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25