0

lớp k49 lịch sử

giao an lop 5 lich su dia lý

giao an lop 5 lich su dia lý

Tư liệu khác

... 2007 hớng dẫn thực hành Lịch sử: Bình tây đại nguyên soái Trơng Định I Mục tiêu: - HS thực hành để hiểu thêm Bình tây đại nguyên soái Trơng Định II Đồ dùng: - Vở tập Lịch sử lớp III Thực hành: Bài ... II Đồ dùng dạy học: - Vở tập lịch sử lớp III Thực hành: Bài 1: Điền chữ Đ vào ô trống trớc ý trả lời đúng, chữ S vào ô trả lời sai HS: em đọc đề HS: Trình bày miệng Lớp nhận xét GV: Bổ sung HS: ... thể: Lao động làm đẹp trờng lớp I Mục tiêu: - HS có ý thức làm giữ trờng lớp II Thực hành: ổn định lớp GV phân công giao nhiệm vụ cho tổ HS tiến hành vệ sinh trờng lớp, GV hớng dẫn III Nhận xét,...
  • 133
  • 1,025
  • 6
GA lớp 5- lịch sử 1-35

GA lớp 5- lịch sử 1-35

Tiểu học

... - Ý nghóa lòch sử chiến dòch Biên giới Thu Đông 1950?→ Giáo viên nhận xét cũ Giới thiệu mới: Ôn tập Phát triển hoạt động: v Hoạt động 1: Ôn tập lại mốc kiện lòch sử Hoạt động lớp, nhóm - Giáo ... đường biên giới ¨ tất ý Hoạt động : Ôn lại ý nghóa lòch sử Hoạt động lớp Câu 1: Chiến thắng Việt bắc thu đông năm 1947 có ý nghóa lòch sử nào? Câu : Đại hội chiến só thi đua cán gương mẫu toàn ... nghóa lòch sử chiến thắng Điện Biên Phủ? Giới thiệu mới: Ôn tập Hoạt động 1: Ôn tập Hoạt động lớp, cá nhân - Phát phiếu học tập có nội dung sau: - GV gợi ý để HS nhớ lại kiện lòch sử giai đoạn...
  • 62
  • 384
  • 0
Bí quyết học Sử cho lớp 12 Lịch sử - Lịch sử, tài liệu ôn thi môn sử, đề pptx

Bí quyết học Sử cho lớp 12 Lịch sử - Lịch sử, tài liệu ôn thi môn sử, đề pptx

Tài liệu khác

... trung học Môn Sử cần tập trung cao độ học Bạn đừng vừa học vừa xem phim hay nghe nhạc dễ bị “tẩu hỏa nhập ma” Hãy dành khỏang thời gian vào buổi sáng, lúc đầu óc tỉnh táo, mang Sử học chắn chắn ... năm không nỗi ám ảnh đâu! Môn Sử không khó để kiếm điểm 10, khó bạn có nắm bắt phương pháp học tập hợp lý hay không Hãy bỏ túi chia sẻ MTO để tự tin chinh phục môn Sử teen 12! ... ý để học thật kỹ, nên nhớ tóm tắt, rút gọn tham khảo qua ý kiến giáo viên môn Tuyệt nhiên không sửa đổi ngày tháng hay tên nhận vật Khi tự tay tóm ý rút gọn kiến thức bạn nhớ lâu, bên cạnh sọan...
  • 3
  • 465
  • 1
Giáo án địa lý lớp 8 - LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM ppt

Giáo án địa lý lớp 8 - LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM ppt

Khoa học xã hội

... xuất GV/ Kết luận: Lịch sử phát triển tự nhiên lâu dài nước ta sản sinh nguồn tài nguyên khoáng phong phú, đa dạng mà chưa biết hết IV/ Củng cố - tập: ? – Trình bày lịch sử phát triển tự nhiên ... HĐ2 (nhóm) GV/ Cho HS tìm hiểu nội dung thể đặc điểm ba giai đoạn địa chất theo bảng mẫu: Chia lớp thành ba nhóm, nhóm thực giai đoạn cụ thể sau; GV / Hướng dẫn cách làm cho nhóm sau trình bày...
  • 5
  • 982
  • 0
Bài giảng đạo đức lớp 4 - LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI potx

Bài giảng đạo đức lớp 4 - LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI potx

Mầm non - Tiểu học

... quy ước nào? a Chỉ cần lịch với ngưòi lớn tuổi hoạt động 3, tiết 1- b Phép lịch phù hợp thành phố, thị xã c Phép lịch giúp cho người gần gũi với d Mọi người phải cư xử lịch sự, không -HS giải ... bạn thảo luận trước lớp Trang, bạn Hà câu chuyện? +Nếu em bạn Hà, em khuyên bạn điều gì? Vì sao? -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV kết luận: -HS lắng nghe +Trang người lịch biết chào hỏi người, ... nhẹ nhàng, biết thông cảm với cô thợ may … +Hà nên biết tôn trọng người khác cư xử cho lịch +Biết cư xử lịch người tôn trọng, quý mến Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi (Bài tập 1- -Các nhóm HS...
  • 7
  • 11,476
  • 59
Lịch sử lớp 7 - Lịch sử địa phương docx

Lịch sử lớp 7 - Lịch sử địa phương docx

Khoa học xã hội

... tích lịch sử địa phương lịch sử địa phương GV: Giới thệu số di tích lịch sử địa - Khu di tích lịch sử Tân Trào phương - Khu di tích lịch sử bến Bình Ca HS: Lăng nghe - Khu di tích lịch sử Kim ... việc bảo vệ ditích lịch sử chúng ta? Hs: Trả lời vào phiếu học tập GV: Thu kiểm tra Củng cố: ( phút ) : - Kim Bình Chiêm Hoá có kiện lịch sử nào? - HS:ãy kể tên di tích lịch sử mà em biết? Hướng ... cảnh nào? có hợp với quy luật lịch sử không? HS: Trả lời: GV: Nhà Trần suy sụp, nhân dân đói khổ, giặc ngoại xâm đe doạ…=> Nhà Hồ thành lập hợp với quy luật lịch sử Bài mới: Hoạt động thầy trò...
  • 4
  • 1,801
  • 2
Lịch sử lớp 7 - Lịch sử địa phương (2) docx

Lịch sử lớp 7 - Lịch sử địa phương (2) docx

Khoa học xã hội

... Lên xá định lược đồ) GV: Đây mảnh đất có bề dày lịch sử Qua nhiều thời kỳ kháng chiến * Hoạt động 2: ( 6phút) Khái niệm lịch sử Khái niệm lịch sử địa phương địa phương GV: Thế giọi địa phương? ... nước từ cấp tỉnh – Huyện- Xã- Làng) GV: Thế giọi lịch sử địa phương? HS: Trả lời Lịch sử địa phương phận GV: Chuẩn kiến thức lên bảng chuyển ý lịch sử dân tộc biên soạn vào dạy học * Hoạt động ... công với đất nước Củng cố: ( phút ) : - Cho hs chơi Trò chơi kể tên di tích lịch sử - Kim Bình Chiêm Hoá có kiện lịch sử nào? Hướng học nhà: (1phút) Ôn tập chuẩn bị thi học kì ...
  • 7
  • 2,141
  • 5
Bài giảng>Lớp 4>Lịch sử> Nhà Lí dời đo ra Thăng Long

Bài giảng>Lớp 4>Lịch sử> Nhà Lí dời đo ra Thăng Long

Lịch sử

... ThiÕt kÕ bëi: Chu Thanh Th¶o Lịch sử có lúc thăng trầm, tất mà vua Lý Thái Tổ vương triều Lý tạo lập nên mãi sử sách nhân dân ghi nhận, khởi đầu việc định đô, tạo nên lịch sử lâu đời thủ đô Thăng ... Th¶o Tượng vua Lý Thái Tổ (Hà Nội) ThiÕt kÕ bëi: Chu Thanh Th¶o Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008 Lịch sử Bài 9: Nhà Lý dời đô Thăng Long Nhà Lý đời: Nhà Lý dời đô: ThiÕt kÕ bëi: Chu Thanh Th¶o ThiÕt ... 1054, vua đổi tên nước Đại Việt ThiÕt kÕ bëi: Chu Thanh Th¶o Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008 Lịch sử Bài 9: Nhà Lý dời đô Thăng Long Nhà Lý đời: Nhà Lý dời đô: Kinh thành Thăng Long thời Lý:...
  • 19
  • 2,631
  • 5
Bài giảng>Lớp 4>Lịch sử>Nhà Trần và việc đắp đê

Bài giảng>Lớp 4>Lịch sử>Nhà Trần và việc đắp đê

Lịch sử

... sông Tô Lịch Sản xuất nông nghiệp đợc ổn định phát triển, nhiều năm mùa màng bội thu (Trích : Tiến trình lịch sử Việt Nam Nguyễn Quang Ngọc Trang 74) Lư cưđồưBắcưBộưvàưBắcưTrungưBộ ợ Lịch sử Bài ... Lịch sử Bài 13 : Nhà Trần việc đắp đê - Trồng lúa nớc Lư cưđồưBắcưBộưvàưBắcưTrungưBộ ợ Lịch sử Bài 13 : Nhà Trần việc đắp đê (trang 39) - Trồng ... năm, ngời có nghĩa vụ lao động tu sửa đê, học sinh Quốc Tử Giám không đợc miễn trừ Các vua Trần thờng xuyên thăm việc đắp đê, sửa đê (Trích : Tiến trình lịch sử Việt Nam Nguyễn Quang Ngọc Trang...
  • 13
  • 2,215
  • 5
Bài giảng>Lớp 4>Lịch sử> Cuôc khẩn hoang ở Đang Trong

Bài giảng>Lớp 4>Lịch sử> Cuôc khẩn hoang ở Đang Trong

Lịch sử

... vùng đồng sông Cửu Long Sau khẩn hoang tình trạng đất đai Đàng Trong sao? - b Đất hoang giảm, đất sử dụng tăng Hoang hoá a nhiều Làng xóm, dân cư Đàng Trong sau khẩn hoang sao? Có thêm làng xóm ... vùng đồng sông Cửu Long Sau khẩn hoang tình trạng đất đai Đàng Trong sao? Đất hoangb giảm, đất sử dụng tăng Hoang hoá nhiều x x - a Làng xóm, dân cư Đàng Trong sau khẩn hoang sao? Có thêm làng...
  • 18
  • 3,305
  • 18
Bài giảng>Lớp 4>Lich sử>Chiến thắng Chi Lăng

Bài giảng>Lớp 4>Lich sử>Chiến thắng Chi Lăng

Lịch sử

... XV) Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2010 sử Lịch Chiến thắng chi Lăng Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2010 sử Lịch Chiến thắng chi Lăng Hoạt động 1: Hoàn cảnh lịch sử dẫn đến trận Chi Lăng Dãy núi đá ... 01 năm 2010 sử Lịch Chiến thắng chi Lăng Hoạt động 1: Hoàn cảnh lịch sử dẫn đến trận Chi Lăng Hoạt động2: Diễn biến, kết trận Chi Lăng Hoạt động : Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử trận Chi ... trận Chi Lăng Dãy núi đá Dãy núi đất Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2010 sử Lịch Chiến thắng chi Lăng Hoạt động 1: Hoàn cảnh lịch sử dẫn đến trận Chi Lăng Hoạt động2: Diễn biến, kết trận Chi Lăng Câu...
  • 29
  • 1,042
  • 0
Bài giảng>Lớp 4>Lịch sử>Quang Trung đại phá quân Thanh

Bài giảng>Lớp 4>Lịch sử>Quang Trung đại phá quân Thanh

Lịch sử

... xét -HS trả lời, nhận xét -HS quan sát, đọc thầm trả lời, lớp nhân xét -HS thảo luận nêu, lớp nhận xét Bước 2: Diễn biến trận Hà Hồi (Cả lớp) +Trận mở trận nào? +Diễn vào lúc nào? +Kết sao? -GV ... HS nhắc lại Hoạt động 1: Giới thiệu nhiệm vụ học (Cả lớp) -GV nêu u cầu học -GV phân đoạn Hoạt động 2: Ngun nhân Nguyễn Huệ kéo qn Bắc (Cả lớp) -Gọi HS đọc thầm đoạn trả lời: +Cuối năm 1788, mượn ... Vĩnh Cơng, huyện: Châu Thành Năm học: 2009-2010 Soạn: 18.3.2010 Dạy: 22.3.2010 KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỊCH SỬ I MỤC TIÊU: -Dựa vào lược đồ, tường thuật sơ lược việc Quang Trung đại phá qn Thanh, ý trận...
  • 23
  • 3,760
  • 1
Giáo án lớp 4: Lịch sử KINH THÀNH HUẾ doc

Giáo án lớp 4: Lịch sử KINH THÀNH HUẾ doc

Mầm non - Tiểu học

... Thành - G treo tranh - Rút học Hoàng Thành Ngọ Môn - H quan sát Hoạt động : Củng cố Hoạt động :lớp - Tai Gia Long lai chọn Phương pháp : vấn đáp Phú Xuân làm kinh đô ? - Giáo dục H di sản văn...
  • 3
  • 8,078
  • 30
Giáo án lớp 4: LỊCH SỬ CHÙA THỜI LÝ pdf

Giáo án lớp 4: LỊCH SỬ CHÙA THỜI LÝ pdf

Mầm non - Tiểu học

... đời phát triển đạo phật (10’) a/ Mục tiêu: Sự đời đạo phật b/ Phương pháp: Vấn đáp _ Hoạt động lớp c/ Đồ dùng dạy học: d/ Tiến hành: _ Học sinh đọc: “Đầu _ đạo phật lại phátt riển nước ta? …thịnh...
  • 4
  • 1,156
  • 6
Giáo án lớp 4: LỊCH SỬ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG TỐNG LẦN 1 (981) pot

Giáo án lớp 4: LỊCH SỬ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG TỐNG LẦN 1 (981) pot

Mầm non - Tiểu học

... quân (4’) - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: _ Giới thiệu bài: Hôm em tìm hiểu _ Hoạt động lớp kháng chiến chống tống Lần (981) _ Ghi tựa bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu “Nước ta trước quân tống ... Lược đồ Hoạt động nhóm d/ Tiến hành: _ Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn “Từ đầu _ học sinh, lớp đọc … vua” thầm _ Quân tống xâm lược nước ta hoàn cảnh nào? _ Vua Đinh trường Đinh Diễn bị giết ... chiến chống Tống _ Học sinh đọc phần b/ Phương pháp: Vấn đáp lại c/ Đồ dùng dạy học: _ Hoạt động lớp d/ Tiến hành: _ Cho học sinh đọc phầnn lại + Chiến thắng quân Tống lần có ý nghĩa _ Giữ vững...
  • 6
  • 1,038
  • 3
Giáo án lớp 4: LỊCH SỬ:NHÀ LÝ RỜI ĐÔ RA THĂNG LONG pot

Giáo án lớp 4: LỊCH SỬ:NHÀ LÝ RỜI ĐÔ RA THĂNG LONG pot

Mầm non - Tiểu học

... lên trình thành Đại La ( Hà Nội) bày - Yêu cầu hs đọc thầm đoạn: “Mùa xuân 1010… - HS đọc to, lớp màu mỡ này” để lập phiếu so sánh đọc thầm - GV phát phiếu so sánh - Đại diện - Mẫu so sánh: ... GV giải thích: + Thăng Long: Rồng bay lên + Đại Việt: Nước Việt to lớn *Hoạt động 3: Làm việc lớp  GV nêu câu hỏi: -Thăng Long thời Lý xây dựng nào?  Giáo viên nhận xét - kết luận: Thăng Long...
  • 4
  • 9,301
  • 41

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25