lịch sử phát triển mạng internet và bộ giao thức tcp ip
ĐỀ KT HỌC KÌ II-MÃ ĐỀ 904
... Statue of Liberty was a gift of a friendship from France to _United States B _/ the C The/ the D A/ the The/ a Chọn từ (ứng với A, B,C D) có phần gạch chân đợc phát âm khác với từ lại B keep C knife ... took part in the first World Cup ? B competed C participated D interested co-operated Tìm từ có nghĩa thích hợp (ứng với A, B, C D) điền vào chỗ trống để hoàn thành câu Germany was defeated by ... have a cup of coffee? B you C to have D cup Would Chọn từ (ứng với A, B,C D) có phần gạch chân đợc phát âm khác với từ lại B think C something D another birthday Chọn từ cụm từ thích hợp (ứng vớiA,...
- 6
- 507
- 2
ĐÁP ÁN ĐỀ KT HỌC KÌ II-MÃ ĐỀ 803
... từ (ứng với A, B,C D) có phần gạch chân đợc phát âm khác với từ lại B kitchen C keep D knife kind Chọn từ (ứng với A, B,C D) có phần gạch chân đợc phát âm khác với từ lại B bags C books D cooks ... Cup ? B competed C participated D interested co-operated Chọn từ cụm từ thích hợp(ứng vớiA, B, C D) để hoàn thành câu sau Statue of Liberty was a gift of a friendship from France to _United ... (ứng với A, B,C D) có phần gạch chân đợc phát âm khác với từ lại B another C something D think birthday A.Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau,chọn đáp án điền vào chỗ trống The Statue Liberty, one of...
- 6
- 730
- 0
ĐỀ KT HỌC KÌ II (có ma trận 100%)
... MA TRẬN ĐỀ Nội dung Cấp độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Dòng điện - điểm điểm dòng điện kim loại Sự nhiểm điện Cầu chì – điểm ... ngược lại, từ cực âm nguồn sang cực dương nguồn Dòng điện gây tác dụng : Tác dụng nhiệt, tác dụng phát sáng , tác dụng từ, tác dụng hóa học, tác dụng sinh lý Câu 2: Muốn cho vật nhiễm điện trở thành ... tiếp với nguồn điện.Chốt + Ampeke mắc với cực + nguồn - Để đo hiệu điện đầu bóng đèn ta mắc vôn kế vào hai chốt đèn lưu ý chốt + vôn kế mắc với cực + nguồn ...
- 2
- 756
- 1
Đế KT-học kỳ II-Toán 9 ( có đáp án,ma trận)
... Trc to mi tờn, gc to O, Ox, Oy, n v b) Honh giao im ca (P) v (d) l nghim ca PT: x2 = 2x x = 4x x1 = ; x = Tỡm c y = ; y = Kt lun ỳng ta hai giao im (0,25) (0,25) (0,25 ) (0,25) (0,25) (0,25) ... cựng nhỡn on AC di mt gúc vuụng ị A, F, K, C cựng thuc mt ng trũn ng kớnh AC ị T giỏc AFKC ni tip ng trũn ng kớnh AC ng trũn ny cú tõm l trung im ca cnh AC, AC bỏn kớnh bng (0,25) b) Chng minh...
- 3
- 927
- 3
MA TRẬN ĐỀ KT HỌC KÌ I SINH 12 CB+ NC
... Ứng dụng kiến thức đột biến để bảo vệ vốn gen di truyền, tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống Làm tập nhỏ 4 1,0 1,0 1,0 - Trình bày nội - Hiểu, giải thích - Biết cách xác định giao tử, tỉ dung, ... MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I SINH HỌC 12 NÂNG CAO ( 2010 – 2011) Thời gian: 45’ Mức độ nhận thức Chủ đề Nhiễm sắc thể dột biến cấu trúc NST Số câu hỏi Số điểm Đột biến số lượng NST Số câu ... luật phân li quy luật 10 2,5 0,5 0,25 0,75 - Trình bày nội -.Hiểu, giải thích - Biết cách xác định giao tử, tỉ dung, ý nghĩa quy sở tế bào học lệ kiểu gen kiểu hình luật phân li độc lập quy luật...
- 3
- 446
- 0
6 Mã Đề KT Học Kỳ II 10 CB
... shelf is a present from my friend A that B Ø C who D Both B and C are correct 24 the storm, the ship couldn’t reach its destination on time A Because of B Because C In spite of D Although 25 She ... 2009-2010 MÔN ANH VĂN 10 - BAN CƠ BẢN Ngày tháng 5, 2010 Thời Gian: 45 phút - không kể thời gian giao đề Đề số 002 I ERROR IDENTIFICATION Circle the underlined item (A B, C, or D) that needs correcting ... birthday party D Frederic asked Sarah if she liked his birthday party or not 31 the storm, the ship couldn’t reach its destination on time A Because B In spite of C Because of D Although 32 People...
- 18
- 556
- 1
Đề KT học kỳ 2 mã 378
... khách - chủ có phận? A Bộ phận yêu cầu tài nguyên B Bộ phân cung cấp tài nguyên, Bộ phận Mạng phận yêu cầu tài nguyên C Bộ phận cung cấp tài nguyên phận yêu cầu tài nguyên D Bộ phận cung cấp tài ... thường cài đặt máy chủ mạng (cục bộ) Câu 13: Câu câu nói hệ CSDL cá nhân A Hệ CSDL cá nhân có tính an toàn bảo mật cao B Tính an toàn bảo mật Hệ CSDL cá nhân cao C Việc phát triển sử dụng hệ CSDL cá ... điểm hệ CSDL khách-chủ? A Bổ sung thêm máy khách dễ dàng B Chi phí cho truyền thông giảm C Phát triển sử dụng hệ CSDL khách-chủ đơn giản, dễ dàng D Nâng cao khả đảm bảo tính quán liệu Câu 12:...
- 3
- 483
- 2
de KT hoc ki II van 9, co ma tran
... phi thường, - Khác nhau: 0,5 + Truyền thuyết kể nhân vật kiện lịch sử khứ thể thái độ cách đánh giá nhân dân kiện nhân vật lịch sử kể + Truyện cổ tích kể đời, số phận số kiểu nhân vật 0,5 quen ... dụ: ảnh, học sinh, vịt - Phát triển danh từ nêu thành cụm danh từ điền vào mô hình cấu tạo: phần trước phần trung tâm phần sau ảnh ba học sinh vịt Yêu cầu chung * Hình thức : - Viết thể loại Kể ... loại - Vẽ sơ đồ trình bày? Câu (1,5đ) Thế danh từ? Cho ví dụ? Từ danh từ tìm phát triển thành cụm danh từ xếp chúng vào mô hình cấu tạo Câu (5đ) Tưởng tượng cánh rừng bị loài người tàn phá Em...
- 4
- 413
- 3
de KT hoc ki 2 (co ma tran, CKTKN)
... vạ vào thân B đời không cẩn thận nói năng, không sớm muộn mang vạ vào C đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà nghĩ, sớm muộn mang vạ vào D đời phải trung thực, tự tin, không sớm muộn mang vạ vào ... phơng thức biểu đạt nào? A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D, Nghị luận Câu : So sánh có kiểu? B Ba a Hai C Bốn D Năm C ẩn dụ D hoán dụ Câu 4: Câu thơ : Ngời Cha mái tóc bạc Đốt lửa cho anh nằm Đã sử dụng ... kiến thức: điểm: Học sinh nhiều cách trình bày khác xong cần đảm bảo ý sau: Mở bài: (1 điểm): Cảnh nơi em sống đâu? Miền núi, trung du, hay đồng bằng? Nông thôn hay thành phố? - Tả cảnh vào dịp...
- 3
- 163
- 0
DE KT HOC KI 2-VAN 7-CO MA TRAN-THEO CHUAN KT-KN 2011
... im:10 T l: 100% (Thời gian làm bài: 90 phút) I/ Trắc nghiệm khách quan : (3 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trớc nhận định hoặcphơng án trả lời câu dới đây: Câu 1: Những câu tục ngữ nói thiên ... trách nhiệm bọn quan lại Câu 3: Cụm từ "Những trò lố " nhan đề tác phẩm Những trò lố Va-ren Phan Bội Châu ( Nguyễn Quốc) đợc dùng với dụng ý ? A Để trực tiếp vạch trần tố cáo chất xấu xa Va- ren ... thơng oán Lời ca thong thả, trang trọng, sáng gợi lên tình ngời , tình đất nớc , trai hiền , gái lịch ( Ca Huế sông Hơng ) A Nói lên ngập ngừng , đứt quãng B Tỏ ý nhiều cung bậc cha kể hết C Do...
- 4
- 378
- 0
Đề KT Học kì II Sinh 6 có Ma Trận
... trần a Hoa b Quả c Hạt d Nón Câu 2: Nhóm thuộc mầm a Lúa, Ngô b Cải, Ngô c Lúa, ổi Cau 3: Hướng phát triển giới thực vật a Rêu → Hạt trần → Dương xỉ → Hạt kín b Rêu → Dương xỉ → Hạt trần → Hạt kín ... cho hạt nảy mầm? a Nước b Không khí c Nhiệt độ d Chất lượng hạt giống Câu 5: ĐIỀN TỪ THÍCH HỢP VÀO DẤU (…) Việt Nam có … thực vật cao, có nhiều loài có giá trị bị … bị … môi trường sống chúng ... khu bảo tồn (0.5đ) Trong biện pháp, biện pháp tuyên truyền quan trọng nhất…(0.5đ) Câu2: Có hình thức: - Tự dưỡng dị dưỡng (0.5đ) Giải thích (0.75đ) Ví dụ (0.25đ) Câu 3: Vai trò (0.75đ) Câu tạo...
- 4
- 421
- 0
Đề KT Học kì II Sinh 8 có Ma Trận
... dich tụy đổ vào tá tràng b.Nếu đường huyết cao tiết Isulin, biến glucozo thành glicogenvaf dich tụy đổ vào tá tràng c.Nếu đường huyết thấp tiết glucagonbieens glicogen thành glucozovà đường huyết ... d.Tiết Isulin, biến glucozo thành glicogen, tiết glucagon, biến glicogen thành glucozo dịch tụy đổ vào tá tràng II TỰ LUẬN Chức thu nhận sóng âm? Biện pháp vệ sinh tai? (2,5 đ) Phản xạ có điều kiện...
- 3
- 3,514
- 35
Đề KT Học kì II Sinh 7 có Ma Trận
... chức cao - Có tượng thai sinh nuôi sữa mẹ - Có lông mao, phân hóa thành loại - Tim ngăn, não phát triển - Là ĐV nhiệt Câu 4(1đ) Sinh sản hữu tính tiến hóa sinh sản vô tính điểm : -Hữu tính có ... sống động vật - Sự săn bắt buôn bán động vật hoang dại với sử dụng tràn lan thuốc trừ sâu, việc thải chất thải nhà máy, khai thác dầu khí giao thông đường biển ... có: a ngăn b ngăn c ngăn có vách hụt d ngăn 5/ Biện pháp sau đấu tranh sinh học: a Thiên địch b Sử dụng vi khuẩn gây bệnh c Gây vô sinh d Dùng thuốc hóa học 6/ Sự sinh sản ếch giống cá điểm nào?...
- 5
- 2,351
- 44
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008