lập kế hoạch cho thời gian
SKKN Hình học lớp 5
Ngày tải lên :
07/06/2015, 20:00
... hçnh theo cạc úu täú cho trỉåïc v v hçnh báút k khäng cọ thãm âiãưu kiãûn no Khi dảy cạc em v hçnh giạo viãn phi hỉåïng dáùn, giụp âåỵ cho hc sinh chuøn âäøi säú âo âån vë cho thêch håüp âãø hc ... hc, ta tháúy âỉåüc ráút bäø êch cho hc sinh, giụp cho hc sinh trạnh âỉåüc nhỉỵng sai sọt âạng tiãúc xy Tuy nhiãn, âãø âãư ti ny hon thiãûn hån cáưn phi cọ thåìi gian âãø âiãưu tra, nghiãn cỉïu, ... cháút Vê dủ: Täø chỉïc cho hc sinh nháûn dảng "hçnh trn" Giạo viãn cáưn: + Hỉåïng âáùn ging gii hçnh trn + Hçnh thnh vãư biãøu tỉåüng hçnh trn + Giạo viãn hỉåïng dáùn cho hc sinh quan sạt, ún...
- 8
- 362
- 0
SKKN Hình học lớp 4
Ngày tải lên :
07/06/2015, 20:00
... hc, ta tháúy âỉåüc ráút bäø êch cho hc sinh, giụp cho hc sinh trạnh âỉåüc nhỉỵng sai sọt âạng tiãúc xy Tuy nhiãn, âãø âãư ti ny hon thiãûn hån cáưn phi cọ thåìi gian âãø âiãưu tra, nghiãn cỉïu, ... Täø chỉïc cho hc sinh nháûn dảng cạc gọc vng, gọc t, gọc nhn, nháûn biãút âỉåüc hçnh dảng ca cạc hçnh bçnh hnh, hçnh thoi Vê dủ: Khi dảy hçnh bçnh hnh giạo viãn âỉa mä hçnh hçnh bçnh hnh cho hc ... giạc âọ Vç váûy, hỉåïng dáùn, ging dảy cho hc sinh nháûn biãút vãư âỉåìng cao ca tam giạc cáưn hỉåïng dáùn sau: - Giạo viãn v hçnh lãn bng: - Giạo viãn cng cäú cho hc sinh biãút hçnh tam giạc âỉåüc...
- 11
- 374
- 0
SKKN:Dạy các yếu tố hình học lớp 2
Ngày tải lên :
16/09/2013, 18:10
... bảng cho học sinh đặt tên cho hình: B A C E D Giáo viên hỏ i : Con vẽ nào? Học sinh : Con nối A với D Giáo viên cho học sinh đọc tên hình: Hình chữ nhật ABCD Hình tam giác BCD Học sinh đặt tên cho ... nhng kết đạt đợc sản phẩm em đợc tự thiết kế thi công gây hứng thú học tập cho em) - Điều khuyến khích học sinh tìm đợc cách khác Qua việc xếp, ghép em đợc phát triển t duy, trí tởng tợng không gian ... vốn kiến thức học để trả lời Khi dạy yếu tố hình học cho học sinh lớp 2, việc tập cho học sinh có thói quen đặt câu hỏi tìm cách giải thích làm cho vấn đề đợc sáng tỏ nhiệm vụ ngời giáo viên Từ...
- 20
- 8.7K
- 52
SKKN Mot so yeu to hinh hoc lop 3
Ngày tải lên :
13/10/2013, 18:11
... vấn đề đó, huy động kiến thức công cụ có học sinh Kết thực hiện: Sau thời gian áp dụng cách làm cho học sinh lớp 3, tiến hành khảo sát thu đợc kết quả: Số học sinh khảo sát Số HS hiểu Số HS cha ... Mục đích nhiên cứu, đúc rút kinh nghiệm Kết cần đạt đợc Đối tợng, phạm vi kế hoạch nghiên cứu Nội dung Cơ sở lí luận Thực trạng Mô tả giải pháp Kết thực Kết luận khuyến nghị Tài liệu tham khảo ... hợp - Tổ chức cho học sinh liên hệ khái niệm, kiến thức học với khái niệm, kiến thức - Những có nội dung thực hành giáo viên tổ chức cho học sinh tự động, tự thao tác hình để tìm kết quả, tránh...
- 19
- 2.7K
- 59
SKKN day dien tich hinh hoc lop 5
Ngày tải lên :
14/10/2013, 15:11
... hình lập phơng Giáo viên tổ chức cho học sinh quan sát mô hình trực quan nêu câu hỏi để học sinh nhận xét rút kết luận hình lập phơng hình chữ nhật đặc biệt (có kích thớc nhau) Học sinh tự rút kết ... hợp tập cho nhóm đối tợng - Phát phiếu kiểm tra cho nhóm học sinh học sinh tiến hành làm c) Đánh giá kết thử nghiệm - Đánh giá mặt định lợng: Dựa vào kết làm tập phiếu học tập học sinh, kết học ... học sinh gửi cho tạp chí Toán tuổi thơ - Bồi dỡng cho em phơng pháp học Toán tự học toán gia đình sở sách giáo khoa, sách tập tài liệu toán học Kết hợp với gia đình tạo điều kiện cho em học tập...
- 21
- 1.5K
- 22
Gián án SKKN Giai bai toan quang hinh hoc lop 9
Ngày tải lên :
01/12/2013, 19:11
... tụ: +Tia tới song song với trục cho tia ló qua tiêu điểm F +Tia tới qua tiêu điểm F, cho tia ló song song với trục +Tia tới qua quang tâm O, truyền thẳng +Tia tới cho tia ló qua tiêu điểm phụ ứng ... song song với trục chính ,cho tia ló kéo dài qua tiêu điểm F' +Tia tới qua tiêu điểm F, cho tia ló song song với trục +Tia tới qua quang tâm O, truyền thẳng +Tia tới bất kỳ, cho tia ló có đường kéo ... -Thấu kính hội tụ: +Vật đặt tiêu cự cho ảnh thật, ngược chiều +Vật đặt xa thấu kính cho ảnh thật có vị trí cách thấu kính khoảng tiêu cự +Vật đặt khoảng tiêu cự cho ảnh ảo, lớn vật, chiều với vật...
- 8
- 991
- 3
Gián án SKKN- Dạy hình học lớp 5
Ngày tải lên :
04/12/2013, 08:11
... với lớp có nhiều học sinh yếu nên kéo dài thời gian tiết học giảm bớt thời gian số môn học khác Có số học sinh giải tập sách giáo khoa lớp PHẦN III KẾT LUẬN Qua công tác phụ đạo học sinh yếu ... chưa hết chuyển bớt sang buổi chiều Vì vậy, giáo viên có đủ thời gian để cung cấp đến em đơn vị kiến thức mà giáo viên cho cần thiết cho em đơn vị kiến thức mà em nắm chưa vững 2.1 Hình tam giác ... Sau học mới, cho em luyện tập em làm sau thời gian ngắn kiểm tra lại em quên hoàn toàn, đặc biệt tiết ôn tập, luyện tập cuối năm Cụ thể: Sau em học xong Diện tích hình tam giác, cho em làm sách...
- 19
- 1.3K
- 9
skkn Dạy học và phương pháp dạy học các đại lượng hình học, phép đo các đại lượng hình học lớp 4 và 5
Ngày tải lên :
25/04/2014, 20:22
... (dam), hộc-tụ- (hm) Bng n v o di o v c lng - Khi lng - Din tớch - Thi gian - Tin t - Khi lng - Thi gian - Din tớch - Thi gian di - n v o lng: gam (g) Quan h gia kg v g Thc hnh cõn - n v o din ... Giõy, th k H thng húa cỏc n v o thi gian - xi vuụng (dm 2), vuụng (m2), ki lụ vuụng ( km2) - Cng , tr, nhõn, chia s o thi gian Vn tc Quan h gia tc, thi gian chuyn ng v - Din tớch - Th tớch ... lng, thi gian, din tớch, th tớch, tc) l nhng i lng vụ hng v cng c Mi i lng cú mt hp cỏc giỏ tr ca nú v cn phi biu din c cỏc giỏ tr ca i lng ú Ngi ta thc hin gỏn cho mi giỏ tr ca i lng mt s cho cỏc...
- 87
- 915
- 1
SKKN hinh hoc khong gian-Lop 11,12
Ngày tải lên :
06/07/2014, 08:00
... trình ngan thời gian để giáo viên hớng dẫn cụ thể cho học sinh - Chất lợng học sinh trờng thpt thấp so với trờng thpt miền xuôi, học lực lại phân hoá không đồng học phần vectơ không gian đa số ... thẳng chéo SA BC Bài 7: Cho lập phơng ABCD A / B / C / D / có cạnh a Tính khoảng cách hai đờng thẳng A / B B / D D) Kết luận Phơng pháp vectơ giải toán hình học không gian giúp học sinh chuyển ... y b + z c ) MN B)Các tập minh hoạ: I )dành cho học sinh trung bình Ví dụ1 Cho tứ diện ABCD Gọi G trọng tâm tam giác ABD M điểm nằm đoạn CD A MC = cho Chứng minh : MG //( ABC ) MD c a G Giải:...
- 12
- 508
- 2
skkn một số kinh nghiệm dạy các yếu tố hình học lớp 3THCS ai thương
Ngày tải lên :
19/07/2014, 20:42
... v hỡnh kt hp vi vic rốn úc quan sỏt v trớ tng tng v hỡnh hc cho cỏc em 1.2 Gii phỏp 2: Phõn loi dng bi, tỡm cỏch dy cho tng dng bi cho hp lý, giỳp cỏc em d hiu, nm kin thc mi mt cỏch t nhiờn, ... cht lm mu, giỏo viờn nờn a thờm cỏc bi khỏc cng c bi ( nu cũn thi gian) hoc dy bui cho phự hp vi tng i tng hc sinh to hng thỳ hc cho cỏc em c bit l nhng em khỏ, gii C th cỏch dy vi tng bi nh sau: ... viờn cn hng dn mu mt cỏch k cng, c th: t gúc vuụng ca ke trựng vi nh cho trc cho cnh gúc vuụng cũn li ca ke trựng vi cnh ó cho + Hc sinh thc hnh dựng ke v gúc vuụng nh M cnh MC, MD C M C M 16...
- 25
- 804
- 1
skkn rèn luyện kỹ năng giải các bài toán về khoảng cách trong chương trình hình học lớp 11 bằng cách tách hình học phẳng từ hình học không gian và sử dụng phần mềm geometer''''''''s ketchapad
Ngày tải lên :
21/07/2014, 14:51
... từ xoá tính chủ quan giáo viên, dần theo thời gian giáo viên tự bồi dưỡng cho kiến thức chuyên môn vững vàng - Những cách giải vấn đề khác học sinh làm cho giáo viên có nhiều kinh nghiệm dự đoán ... không gian biểu diễn hình với phần mềm Geometer's ketchpad".Với đề tài nhằm góp phần nâng cao chất lượng học tập phân môn hình học không gian lớp 11, phát huy tính chủ động, tư sáng tạo cho ... còn yếu III Kết thực trạng: Khảo sát chất lượng học sinh 11B1, 11B3, 11B8 trường THPT Tĩnh Gia cho thấy việc học tập toán dạng số học sinh lớp 11B1 làm tốt lại phận học sinh làm kết không thường...
- 21
- 2.1K
- 5
skkn giảng dạy hình học lớp 7 theo kiểu gấp hình
Ngày tải lên :
25/07/2014, 09:47
... sau cho học sinh nắm vững điều hướng dẫn cho học sinh biết gấp hình để tạo đường phân giác góc Cho góc xOy giấy hướng dẫn học sinh gấp cho tia ox trùng với tia oy, cho học sinh nhận xét rút kết ... tạo đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước ( Gấp cho đường thẳng trùng ta tạo nếp gấp hình ảnh đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho. ) Kết hợp a, b học sinh dễ dàng gấp hình để tạo ... thẳng vuông góc với đọan thẳng cho trước.Với đoạn thẳng AB cho trước để qua gấp hình có đường thẳng vuông góc với AB, thầy giáo phải hướng dẫn cụ thể gấp giấy cho điểm B(hoặc A) nằm AB, nếp gấp...
- 17
- 426
- 0
SKKN dạy các yếu tố hình học lớp 5
Ngày tải lên :
19/08/2014, 06:54
... việc dự giờ, kiểm tra, đánh giá kết dạy học giáo viên giúp cho giáo viên kịp thời điều chỉnh việc sử dụng đồ dùng dạy học, sử dụng phơng pháp dạy học việc lập kế hoạch dạy học nhằm nâng cao hiệu ... phơng lớp gồm có: x = 12 hình lập phơng 1cm3 muốn tìm số hình lập phơng 1cm3 ta cần tính x = 12 hình lập phơng 1cm3 hay thể tích hình lập là: x x 24 (cm3) Giáo viên cho học sinh nhận thấy -> số ... để chủ động thời gian l ợng kiến thức cần cung cấp, kết hợp linh hoạt hoạt động hình thức tổ chức dạy học 3.Tổ chức tiết học cho đối tợng học sinh hoạt động cách chủ động khâu để đạt kết cao nh:...
- 26
- 3.6K
- 20
SKKN dạy các yếu tố hình học lớp 4
Ngày tải lên :
20/08/2014, 07:13
... mt im v song song vi ng thng cho trc + V ng thng i qua mt im v vuụng gúc vi ng thng cho trc + V hỡnh ch nht cú chiu di, chiu rng cho trc + V hỡnh vuụng cú di cnh cho trc Cỏc bi v hỡnh ny mi c ... ngi,ng thi l c s hc sinh hc lờn bc trung hc t toỏn hc, phng phỏp toỏn hc rt cn thit cho i sng, cho hc giỳp cho hc sinh: + Bit cỏch t , phõn tớch , bit tỡm cỏch hay nht, gn nht gii quyt ; bit ... lm c s cho vic hc mụn hỡnh hc sau ny Chớnh vỡ vy chng trỡnh tiu hc mi ó chỳ trng n thc hnh c th: Sỏch giỏo khoa mi ó tng cỏc bi dy, bi thc hnh v thi lng v thi gian nhm rốn luyn k nng dng cho hc...
- 30
- 5.5K
- 40
SKKN đổi mới phương pháp dạy toán phần hình học lớp 4
Ngày tải lên :
20/08/2014, 07:25
... hoạt động, phải độc lập suy nghĩ làm việc Điều tạo cho em có thói quen làm việc tự giác, chủ động, không rập khuôn, biết tự đánh giá kết học tập mình, bạn, đặc biệt mang lại cho em niềm tin, niềm ... chu vi hình với số đo cạnh đáy, chiều cao, đường chéo biết… IV Kết nghiên cứu Nhờ có nhìn nhận nội dung dạy học Toán kế thừa phát huy kết đổi phương pháp dạy học, mà việc dạy học Toán nói chung ... cho trước vuông góc (song song) với đường thẳng cho trước Trong trường hợp này, học sinh thường tỏ lúng túng việc dịch chuyển ê ke điểm E nằm vị trí khác Vì thao tác mẫu giáo viên cần chậm, kết...
- 20
- 2.5K
- 10
skkn tổ chức hoạt động của học sinh trong dạy khái niệm và dạy định lí hình học lớp 7
Ngày tải lên :
30/10/2014, 19:14
... ghi giả thiết, kết luận AB toán - HĐ trí tuệ - HS ghi giả thiết, kết ( HĐ phân tích) Nếu có thời gian GV hướng dẫn HS luận µ chứng minh phản chứng loại bỏ GT ∆ABC có B > µ C dựa vào kết định lí ... HĐ gấp hình cho HS dự đoán: µ µ Nếu AC > AB B > C GV cho HS làm toán sau: Cho tam giác ABC có AC > AB Chứng µ µ minh B > C A M - HS vẽ hình - HĐ thể khái niệm - HS ghi giả thiết, kết - HĐ phân ... điền khuyết, vẽ hình, việc rèn kĩ vẽ hình quan trọng dạy hình học cho học sinh, tất tiết hình, giáo viên nên dành thời gian cho học sinh tự vẽ hình( gọi HS lên bảng vẽ dụng cụ), trường hợp gặp...
- 10
- 449
- 1
SKKN: Hướng dẫn học sinh giải bài toán quang hình học lớp 9 đạt hiệu quả
Ngày tải lên :
04/11/2014, 16:51
... chưa kịp thời bổ sung kiến thức cho em học sinh bị kiến thức - Học sinh học nhà thiếu kèm cặp phụ huynh em thường làm tập theo kiểu đối phó Trong tất nguyên nhân nguyên nhân chủ yếu dẫn đến kết phần ... thiết cho HS bước đầu có phương pháp để giải loại toán quang hình học lớp tốt hơn, cụ thể sau: Giáo viên cho HS đọc kỹ đề từ đến lần hiểu Sau hướng dẫn HS phân tích đề: Hỏi: * Bài toán cho ta ... làm) Cho biết Kính lúp G = 2,5X OA = 8cm a) G = ? Vật đặt khoảng nào? b) Dựng ảnh AB Ảnh gì? c) A' B ' =? AB * Cho học sinh dựa vào tóm tắt đọc lại đề (có HS hiểu sâu đề) * Để giải toán cần ý cho...
- 14
- 2K
- 2
SKKN: Dạy tiết ôn thi tốt nghiệp môn hình học lớp 12
Ngày tải lên :
25/11/2014, 21:38
... chế thời gian Hoạt động 2: Giáo viên theo dõi hoạt động học sinh giải đáp thắc mắc đưa hướng dẫn gợi ý cho đối tượng, học sinh độc lập làm Hoạt động 3: Kiểm tra kết cơng việc sau khoảng thời gian ... thời gian cho phép Nếu học sinh làm đúng, nhanh khen thưởng (thơng qua việc mời học sinh chữa cho lớp), giáo viên đừng qn cho điểm Còn với học sinh chưa hồn thành cơng việc thời gian cho phép ... b.1- Chữa tập cũ cho trước: - Số lượng tập, dự kiến thời gian - Chốt lại vấn đề qua tập ? b.2- Cho học sinh làm tập (Chọn SGK, SBT hay GV soạn ra) - Số lượng tập, dự kiến thời gian - Bài tập đưa...
- 14
- 2.2K
- 7
SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TÌM HƯỚNG CHỨNG MINH BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP 7
Ngày tải lên :
03/12/2014, 16:01
... phù hợp cho việc lập sơ đồ tư duy: +Giai đoạn 1: Giáo viên gợi ý – lập sơ đồ cụ thể +Giai đoạn 2: Giáo viên lập sơ đồ khuyết – học sinh điền khuyết +Giai đoạn 3: Giáo viên gợi ý – học sinh lập sơ ... Tìm hiểu đề hướng dẫn lập sư đồ tư - Bài toán yêu cầu phải chứng minh điều gì? ( Kết luận A) - Để chứng kết luận A ta phải chứng minh điều gì? ( Kết Luận X) - Để chứng minh kết luận X ta dựa vào ... nản lòng trước việc học sinh lơ mơ lập sơ đồ tư chứng minh tập hình, giáo viên vững tin kiên trì tổ chức cho em rèn luyện để em vận dụng tốt bước lập sơ đồ tư cho chứng minh hình học lớp III KIẾN...
- 19
- 4.2K
- 23
SKKN Dạy giải bài tập về véc tơ trong hình học lớp 10
Ngày tải lên :
24/12/2014, 07:01
... toán cho học sinh - Kiểm tra lại kết quả, xem lại lập luận trình giải - Nhìn lại toàn bước giải, rút tri thức phương pháp để giải loại toán - Tìm thêm cách giải khác (nếu có thể) - Khai thác kết ... Bước 4: Kết luận, đánh giá kết Giáo viên cần tận dụng hội để rèn luyện cho học sinh khả thực bốn bước giải toán hình học PPVT thông qua tập, minh hoạ quy trình bốn bước ví dụ sau: Bài toán: Cho góc ... véc tơ a b phương có cặp số r r r m, n không đồng thời cho ma + mb = Suy điều kiện cần đủ để r r r r r a b phương có cặp số m, n không thời cho ma + mb = B-Tâm tỉ cự hệ điểm {A1, A2, .An} ứng...
- 27
- 3.3K
- 4