0

lập bảng thống kê diện tích khối lượng

Giáo án môn Toán lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện tập Tính giá trị biểu thức số,củng cố lập bảng thống kê. ppsx

Giáo án môn Toán lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện tập Tính giá trị biểu thức số,củng cố lập bảng thống kê. ppsx

Mầm non - Tiểu học

... thích hợp -BT yêu cầu gì? -Lớp làm phiếu HT -Gọi HS làm bảng 32 : : = 24 : : = 24 : x = 32 : x = 16 -Chữâ bài, cho điểm Điền số thích hợp vào bảng *Bài 4: BT yêu cầu gì? -Nêu -Đọc tên cột tên hàng? ... 28 phút là: 28 : = 7( km) Đáp số: 7km -Chữa bài, nhận xét *Bài 2: HD tương tự -Lớp làm -Gọi HS bảng Tóm tắt Bài giải Một túi đựng số đường là: 21 kg : túi 21 : = 3( kg) 15 kg : túi? Số túi đựng ... +Treo bảng phụ -Đọc đề? -Đọc -BT cho biết gì? 12 phút km -BT hỏi gì? -28 phút km? -1 HS chữa Bài giải...
  • 4
  • 1,109
  • 0
Điều tra thống kê diện tích thành phần lòai đánh giá hiện trạng phân bố hệ sinh thái rừng ngập mặn thảm cỏ biển  ở vùng biển ven bờ tỉnh khánh hòa

Điều tra thống diện tích thành phần lòai đánh giá hiện trạng phân bố hệ sinh thái rừng ngập mặn thảm cỏ biển ở vùng biển ven bờ tỉnh khánh hòa

Nông - Lâm - Ngư

... vậy, so với diện tích khoảng 3.000 rừng ngập mặn trước năm 1975 diện tích rừng ngập mặn bị suy giảm nghiêm trọng, 3,40% so với diện tích ban đầu Nói cách khác, có đến 96,6% diện tích rừng ngập ... Triều, vịnh Cam Ranh Tổng diện tích thảm cỏ biển vùng biển tỉnh Khánh Hòa khoảng 1.862 Thành phần loài, địa điểm diện tích phân bố cỏ biển khu vực trình bày bảng Bảng 5: Diện tích địa điểm phân bố ... 1.2 Diện tích, phân bố cấu trúc rừng ngập mặn Khánh Hòa Kết khảo sát thực địa kết hợp với phân tích ảnh viễn thám cho thấy diện tích rừng ngập mặn toàn tỉnh Khánh Hòa vào khoảng 104,08 (bảng...
  • 45
  • 1,222
  • 3
Điều tra, thống kê diện tích, thành phần lòai, đánh giá hiện trạng phân bố hệ sinh thái rừng ngập mặn, thảm cỏ biển và vai trò của chúng đối với kinh tế  xã hội, môi trường ở vùng biển ven

Điều tra, thống diện tích, thành phần lòai, đánh giá hiện trạng phân bố hệ sinh thái rừng ngập mặn, thảm cỏ biển và vai trò của chúng đối với kinh tế xã hội, môi trường ở vùng biển ven

Tài liệu khác

... vậy, so với diện tích khoảng 3.000 rừng ngập mặn trước năm 1975 diện tích rừng ngập mặn bị suy giảm nghiêm trọng, 3,40% so với diện tích ban đầu Nói cách khác, có đến 96,6% diện tích rừng ngập ... Triều, vịnh Cam Ranh Tổng diện tích thảm cỏ biển vùng biển tỉnh Khánh Hòa khoảng 1.862 Thành phần loài, địa điểm diện tích phân bố cỏ biển khu vực trình bày bảng Bảng 5: Diện tích địa điểm phân bố ... 1.2 Diện tích, phân bố cấu trúc rừng ngập mặn Khánh Hòa Kết khảo sát thực địa kết hợp với phân tích ảnh viễn thám cho thấy diện tích rừng ngập mặn toàn tỉnh Khánh Hòa vào khoảng 104,08 (bảng...
  • 45
  • 912
  • 0
Vận dụng một số phương pháp thống kê phân tích tiền lương của người lao động tại Công ty Dịch vụ Thương Mại Thăng Long (2)

Vận dụng một số phương pháp thống phân tích tiền lương của người lao động tại Công ty Dịch vụ Thương Mại Thăng Long (2)

Kinh tế - Thương mại

... tổng hợp thành bảng số liệu để phân tích tổng hợp, đánh giá 2.1.2 Phương pháp phân tích liệu 2.1.2.1 Phương pháp phân tích mức độ tượng nghiên cứu Trong công tác thống phân tích tiền lương ... số tiêu thống xếp theo thứ tự thời gian Dãy số thời gian phương pháp phân tích thống dùng để phân tích xu hướng biến động tượng nghiên cứu theo thời gian Dựa vào kết tiêu phân tích dãy ... phân tích thống không tiến hành thường xuyên, liên tục hầu hết tổ chức phòng kế toán, chưa có phận chuyên trách công tác thống doanh nghiệp Vì nói việc đổi mới, hoàn thiện công tác phân tích...
  • 54
  • 576
  • 0
Phương pháp hệ thống kiến thức bằng cách lập bảng thống kê và sử dụng sơ đồ trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12

Phương pháp hệ thống kiến thức bằng cách lập bảng thống và sử dụng sơ đồ trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12

Giáo dục học

... pháp hệ thống kiến thức cách lập bảng thống sử dụng sơ đồ dạy học lịch sử Việt nam lớp 12’’ cần nghiên cứu kỹ Kiến nghị : * Để sử dụng“Phương pháp hệ thống kiến thức cách lập bảng thống sử ... dụng“Phương pháp hệ thống kiến thức cách lập bảng thống sử dụng sơ đồ dạy học lịch sử Việt nam lớp 12’’ Tuy nhiên việc lập bảng thống sơ đồ chưa kiểm định cách có hệ thống theo chuẩn kiến thức kỹ ... - Về kĩ năng:: Rèn luyện kĩ vẽ sơ đồ, quan sát, phân tích, nhận xét rút kết luận 3.2 Sử dụng bảng thống ôn tập tiết 34 Lập bảng thống để so sánh ba cao trào cách mạng: 1930-1931;1936-1939...
  • 18
  • 2,878
  • 3
skkn sử DỤNG kĩ THUẬT lập BẢNG THỐNG kê TRONG dạy học địa lí lớp 12

skkn sử DỤNG kĩ THUẬT lập BẢNG THỐNG TRONG dạy học địa lí lớp 12

Giáo dục học

... đất, tăng lượng nước ngầm, hạn chế lũ lụt, … *Biện pháp: SỬ DỤNG KĨ THUẬT LẬP BẢNG THỐNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 ý diện tích rừng trồng nhiều diện tích rừng bị phá tổng diện tích rừng ... 1: Gv sử dụng bảng 14.1, yêu cầu Hs + Dựa vào bảng để phân tích biến động diện tích rừng nước ta giải thích biến động + Quan sát bảng số liệu bảng 14.1 Nhận xét biến động diện tích rừng, rừng ... phân tích bảng 14.1, Gv gợi ý cho Hs xem giai đoạn từ 1943 đến 1983 tổng diện tích rừng nước ta giảm triệu ha, năm trung bình nước ta rừng Tương tự vậy, tính diện tích rừng tự nhiên diện tích...
  • 21
  • 565
  • 0
Nghiên cứu khả năng cạnh tranh đấu thầu xây lắp bằng phương pháp phân tích định lượng cho công ty cổ phần xây dựng constrexim số 1

Nghiên cứu khả năng cạnh tranh đấu thầu xây lắp bằng phương pháp phân tích định lượng cho công ty cổ phần xây dựng constrexim số 1

Kỹ thuật

... u s c p: - S d ng ph n m m thích h p, mô hình, công c th ng ch t l ng đ x lý phân tích d li u s c p Ph ng pháp phân tích th ng kê, ph K t qu d ki n đ t đ ng pháp so sánh c Lu n v n s h th ... B NG BI U B ng 1.1 Thang m ch tiêu so sánh 24 B ng 2.1 Th ng trình đ nhân s c a Công ty 37 B ng 2.2: Th ng s l ng công nhân k thu t 38 B ng 2.3: Báo cáo tài c a Công ty ... ng n ng l c c nh tranh 85 B ng 3.9 Th ng s l n tham d th u v i t l gi m giá d th u trúng th u giá gói th u t ng ng 87 B ng 3.10 Th ng t n su t xu t hi n v i t l gi m t ng ng...
  • 106
  • 417
  • 0
SKKN sử DỤNG kĩ THUẬT lập BẢNG THỐNG kê TRONG dạy học địa lí lớp 12

SKKN sử DỤNG kĩ THUẬT lập BẢNG THỐNG TRONG dạy học địa lí lớp 12

Giáo dục học

... THUẬT LẬP BẢNG THỐNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 vậy, tính diện tích rừng tự nhiên diện tích rừng trồng Tính tiếp từ năm 1983 đến năm 2005 tổng diện tích rừng, diện tích rừng tự nhiên diện tích ... 1: Gv sử dụng bảng 14.1, yêu cầu Hs + Dựa vào bảng để phân tích biến động diện tích rừng nước ta giải thích biến động + Quan sát bảng số liệu bảng 14.1 Nhận xét biến động diện tích rừng, rừng ... 2010 trồng triệu rừng, che phủ 43% diện tích SỬ DỤNG KĨ THUẬT LẬP BẢNG THỐNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 pháp nhằm bảo vệ đa dạng sinh vật thiết lập hệ thống Vườn Quốc gia Khu bảo tồn thiên...
  • 21
  • 394
  • 0
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN ĐIỀU TRA, TỔNG HỢP CHỈ TIÊU THỐNG KÊ DIỆN TÍCH ĐẤT BỊ THOÁI HÓA THUỘC HỆ THỐNG CHỈ TIÊU THỐNG KÊ QUỐC GIA

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN ĐIỀU TRA, TỔNG HỢP CHỈ TIÊU THỐNG DIỆN TÍCH ĐẤT BỊ THOÁI HÓA THUỘC HỆ THỐNG CHỈ TIÊU THỐNG QUỐC GIA

Nông nghiệp

... HIỆN THỐNG THOÁI HÓA ĐẤT Biểu thống thoái hóa đất việc lập biểu Công thức tính diện tích đất bị thoái hóa sau: Tổng tíchtính diện Diện Diện loại tích đất Côngdiện thức tích tích đất đất ... thoái hóa Trong đó: - Công thức tính diện tích đất nông nghiệp bị thoái hóa theo loại đất sau: Diện tích Diện tích đất nông Diện tích Diện tích Diện tích Diện tích đất sản đất lâm đất nuôi đất làm ... Công thức tính diện tích điều tra sau: Diện tích điều tra = Diện tích đất nông nghiệp + Diện tích đất chưa sử dụng 45 Việc thống thoái hóa đất thực biểu sau: a) Biểu 01: Thống thoái hóa đất...
  • 83
  • 531
  • 0
BÁO CÁO THỬ NGHIỆM ĐIỀU TRA THOÁI HÓA ĐẤT CẤP TỈNH PHỤC VỤ XÂY DỰNG CHỈ TIÊU THỐNG KÊ DIỆN TÍCH ĐẤT BỊ THOÁI HÓA THUỘC HỆ THỐNG CHỈ THỐNG KÊ QUỐC GIA” TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH THỪA THIÊN HUẾ

BÁO CÁO THỬ NGHIỆM ĐIỀU TRA THOÁI HÓA ĐẤT CẤP TỈNH PHỤC VỤ XÂY DỰNG CHỈ TIÊU THỐNG DIỆN TÍCH ĐẤT BỊ THOÁI HÓA THUỘC HỆ THỐNG CHỈ THỐNG QUỐC GIA” TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH THỪA THIÊN HUẾ

Nông nghiệp

... dựng tiêu thống diện tích đất bị thoái hóa thuộc Hệ thống thống quốc gia” địa bàn tỉnh (Thừa Thiên Huế, Gia Lai, Nam Định, Cao Bằng An Giang) nhằm xây dựng tiêu thống Diện tích đất bị ... Dung tích hấp thu thấp 69,92% Diện tích không điều tra 18,15% Dung tích hấp thu trung bình 11,93% Dung tích hấp thu cao 0,00% Biểu đồ 2.8: Diện tích đất phân theo dung tích hấp thu đất - Diện tích ... Bảng 3.16: Diện tích đất bị mặn hoá theo đơn vị hành 89 Bảng 3.17: Kết phân tích số mẫu đất bị mặn hóa 91 Bảng 3.18: Diện tích đất bị mặn hoá theo loại đất đơn vị hành 93 Bảng...
  • 300
  • 669
  • 0
Phân tích thống kê năng suất, diện tích, sản lượng lúa tỉnh Nghệ An giai đoạn 2000 - 2006 và dự đoán đến 2008

Phân tích thống năng suất, diện tích, sản lượng lúa tỉnh Nghệ An giai đoạn 2000 - 2006 và dự đoán đến 2008

Quản trị kinh doanh

... II: Hệ thống tiêu thống số phương pháp phân tích thống suất ,diện tích, sản lượng Lúa Tỉnh Nghệ An I.Những vấn đề chung hệ thống tiêu thống 1.Khái niệm tiêu thống kê: Chỉ tiêu thống phản ... đề thực tập Chương II: Hệ thống tiêu thống số phương pháp phân tích thống suất ,diện tích, sản lượng Lúa Tỉnh Nghệ An Chương III Phân tích thống suất ,diện tích, sản lượng Lúa Tỉnh Nghệ An giai ... hoạch = Sản lượng lúa thu hoạch Diện tích gieo trồng lúa Sản lượng lúa thu hoạch Diện tích lúa thu hoạch Diện tích lúa 2.1 .Diện tích canh tác: phần diện tích thực tế gieo trồng năm Diện tích canh...
  • 73
  • 924
  • 3
BẢNG THỐNG kê KHỐI LƯỢNG

BẢNG THỐNG KHỐI LƯỢNG

Cao đẳng - Đại học

... Kích thước TT Hạng mục Rộng (m) Dài (m) Khối lượng ĐVT Số lượng Đơn giá (VNĐ) Thành tiền (VNĐ) Ghi ...
  • 3
  • 1,386
  • 15
Vận dụng Một số phương pháp thống kê phân tích tình hình lao động & tiền lương ở NM thuốc lá Thăng Long

Vận dụng Một số phương pháp thống phân tích tình hình lao động & tiền lương ở NM thuốc lá Thăng Long

Báo cáo khoa học

... tiền lơng Chơng II: Phân tích thống lao động tiền lơng doanh nghiệp I.Hệ thống tiêu thống lao động tiền lơng 1.Sự cần thiết phải xây dựng hệ thống tiêu thống lao động tiền lơng Trong ... xây dựng hệ thống tiêu thống lao động tiền lơng cần thiết Việc xây dựng hệ thống tiêu thống lao động tiền lơng nhiệm vụ quan trọng hoạt động nghiên cứu thống Việc phân tích đánh giá ... trng tợng Phân tổ phơng pháp để tổng hợp thống Phân tổ phơng pháp quan trọng phân tích thống , đồng thời sở để thực phơng pháp phân tích thống khác Bởi , sau phân chia tổng thể phức...
  • 58
  • 833
  • 17

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25