0

lập bản đồ địa bạ về ruộng đất thường xuyên chỉnh lý bản đồ và địa bạ cho phù hợp với sự thay đổi về hình thể ruộng đất về tình hình canh tác và cải tạo đất

Kinh nghiem giai PT luong giac co chua cos2x

Kinh nghiem giai PT luong giac co chua cos2x

Toán học

... Việc biến đổi thích hợp cos2x là: cos2x = cos2x – sin2x TRƯỜNG HỢP 2): Phương trình có chứa cos2 x đồng thời có chứa sinx, cosx chứa thêm vài hàng tử khác lượng giác khác Cách giải: Biến đổi cos2x ... phải có nhân tử chung ►Chú ý: Nếu biến đổi cos2x = 2cos2x -1 (hoặc cos2x = – 2sin2x) mà không biến đổi thành phương trình tích ta thay đổi lại cách biến đổi cos2x = – 2sin2x (hoặc cos2x = 2cos2x ... x(2sin x + 1) , sau biến đổi thành phương trình tích • Nhận xét: Nếu biến đổi cos2 x = cos x − ta thu phương trình: 2cos x − sin x + 3sin x − cos x = phương trình biến đổi tiếp thành phươg trình...
  • 5
  • 910
  • 8
Phương pháp giải PT HPT BPT

Phương pháp giải PT HPT BPT

Toán học

... PHƯƠNG TRÌNH BẰNG CÁCH ĐƯA VỀ TÍCH SỐ HOẶC TỔNG HAI SỐ KHÔNG ÂM I – KIẾN THỨC CƠ BẢN 1/ Sử dụng biến đổi Dùng phép biến đổi, đồng kết hợp với việc tách, nhóm, ghép thích hợp để đưa phương trình ...  Tách, ghép phù hợp để sau nhân liên hợp xuất nhân tử chung (x − x o ) bội (x − x ) phương trình nhằm đưa phương trình tích số: (x − x ).g (x) = o o  Các công thức thường dùng nhân liên hợp ... số biến đổi thường gặp ● f (x ) = ax + bx + c = a (x − x1 )( x − x ) với x1, x2 hai nghiệm f (x ) = ● Chia Hoocner để đưa dạng tích số ("Đầu rơi, nhân tới, cộng chéo") ● Các đẳng thức thường...
  • 253
  • 288
  • 0
chuyen de: giai bt bang cach lap PT, HPT, BPT

chuyen de: giai bt bang cach lap PT, HPT, BPT

Toán học

... dch ó cho l 3000g C% = 6% Ta cú: Bài 5: Hai anh Quang Tùng góp vốn kinh doanh Anh Quang góp vốn 15 triệu đồng, anh Hùng góp 13 triệu đồng Sau thời gian đợc lãi triệu đồng Lãi đợc chia tỉ lệ với ... tiền lãi 3,75 triệu đồng anh Hùng đợc hởng số tiền lãi 3,25 triệu đồng Bài Hôm mẹ Lan chợ mua trứng gà trứng vịt hết 10 000 đồng.Hôm mẹ Lan mua trứng gà trứng vịt hết 9600 đồng mà giá trứng ... định Pytago: a2 + b2 = 169 (2) Kết hợp (1) (2) : a + b = 169 a = 12 b = a + b = 17 Vậy độ dài cạnh góc vuông 12 m Bài 4: Một hình chữ nhật có chu vi 32cm diện tích 60 cm Tính đờng chéo hình...
  • 26
  • 658
  • 3
SKKN Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán PT, HPT, BPT, HBPT chứa tham số dùng để ôn thi đại học và bồi dưỡng học sinh giỏi

SKKN Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán PT, HPT, BPT, HBPT chứa tham số dùng để ôn thi đại học bồi dưỡng học sinh giỏi

Giáo dục học

... phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học, bồi dưỡng học sinh phương pháp tự học, khả hợp tác, rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình ... nhất, giá trị nhỏ hàm số, khảo sát lập bảng biến thiên hàm số, toán quen thuộc ứng dụng đạo hàm phân môn Giải tích 12 Phần III: KẾT LUẬN ĐỀ XUẤT Tác giả cho rằng, việc khai thác tốt kiến thức ... tuyển sinh vào Đại học, Cao đẳng, kỳ thi HSG cấp tỉnh năm gần phương pháp sử dụng để giải chủ yếu sử dụng đạo hàm III GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN Trong thực tiễn giảng dạy cho học sinh, tác giả...
  • 23
  • 2,985
  • 3
chuyên đề về hệ số bất định (UTC) giải toán pt  hpt  bpt  bđt cho kì thi đại học

chuyên đề về hệ số bất định (UTC) giải toán pt hpt bpt bđt cho kì thi đại học

Toán học

... y  x = y − TH1: x = − y Thay vào PT(2) ta có: − x − ( x − 2) x + x + x + = −( x − 2)(x + 1) =  x = −1 y =1   x =  y = −2 TH2: x = y − Thay vào PT(2) ta có: y + ( y − 4) ... ( x + y − 1) ( x + y + 2 x + y + 2) = x + y − = Thay vào pt(*) ta được: x2 − 2x − =  x = −1 y =   x =  y = −5 Lời Giải kết hợp vs: BÓNG MA FA ft WADE kakaka 5)  x + 2(3 y + ... Dùng… Pt biến đỏi thành: y2 + y = − y Do y nguyên nên y ước => y = ±1, y = ±2 (Ko tm) Vậy pt cho vô nghiệm -Thay y=x+1 Ta có: ( x + 1)3 + ( x − 3)( x + 1) + x − x + =  x = −6  y = −5 x ( x +...
  • 4
  • 1,698
  • 8
Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán PT, HPT, BPT, HBPT chứa tham số dùng để ôn thi đại học và bồi dưỡng học sinh giỏi

Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán PT, HPT, BPT, HBPT chứa tham số dùng để ôn thi đại học bồi dưỡng học sinh giỏi

Giáo dục học

... phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học, bồi dưỡng học sinh phương pháp tự học, khả hợp tác, rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình ... nhất, giá trị nhỏ hàm số, khảo sát lập bảng biến thiên hàm số, toán quen thuộc ứng dụng đạo hàm phân môn Giải tích 12 Phần III: KẾT LUẬN ĐỀ XUẤT Tác giả cho rằng, việc khai thác tốt kiến thức ... tuyển sinh vào Đại học, Cao đẳng, kỳ thi HSG cấp tỉnh năm gần phương pháp sử dụng để giải chủ yếu sử dụng đạo hàm III GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN Trong thực tiễn giảng dạy cho học sinh, tác giả...
  • 22
  • 733
  • 0
Kinh nghiem Giai Phuong Trinh vo ty  (SKKN 2012) NQHoan

Kinh nghiem Giai Phuong Trinh vo ty (SKKN 2012) NQHoan

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Với mục đích mong muốn đề tài góp phần giúp học sinh có thêm kỹ cần thiết để giải ph-ơng trình chứa thức nói riêng dạng ph-ơng trình nói chung, đồng thời mong muốn tài liệu tham khảo bổ ích cho ... Thay x 1, x vo phng trỡnh (5) u tho Vy phng trỡnh ó cho cú hai nghim x 1, x Chỳ ý : (5*) l khụng tng ng, (5*) l phng trỡnh h qu ca phng trỡnh (5) Do ú nghim ca phng trỡnh (5*) phi c thay ... iu kin Vy phng trỡnh ó cho cú hai nghim x 0, x t 1, cú * Cỏch 3: Nhn xột: x v x cú mi quan h c bit, c th x x Vy ta cú cỏch T (*) ta cú x x x x 3 x x 9 vỡ thay x vo phng trỡnh khụng...
  • 63
  • 1,650
  • 95
560 Thực trạng quản trị nhân lực tại khách sạn Sofitel Metropol Hà Nội - Kinh nghiệm & giải pháp

560 Thực trạng quản trị nhân lực tại khách sạn Sofitel Metropol Hà Nội - Kinh nghiệm & giải pháp

Quản trị kinh doanh

... hợp với -Phát triển đào tạo nguồn nhân lực đầu t sinh lợi *Hình thức đào tạo -Đào tạo ban đầu trang bị kiến thức chung -Đào tạo nhằm vào đối tợng làm việc Có phơng thức +Đào tạo tập chung +Đào tạo ... điều chỉnh Song thời vụ lại dẫn đến lãng phí nguồn lực trì phơng thức quản trị nhân lực nh Do nhà quản phải có thay đổi chẳng hạn 10 cho nguồn lao động đào tạothể nói để khắc phục tình ... giá phân loại nhân viên *Giúp cho công tác phân phối tiền lơng xác công *Nó phơng tiện giúp cho công tác đề bạt thuyên chuyển lao động khách sạn *Giúp cho nhà quản cải tiến điều kiện làm việc...
  • 79
  • 1,534
  • 13
Kinh nghiệm giải quyết tranh chấp bằng các phương thức lựa chọn (ADR) ở Nhật Bản

Kinh nghiệm giải quyết tranh chấp bằng các phương thức lựa chọn (ADR) ở Nhật Bản

Khoa học xã hội

... thức thường không lưu giữ Tuy nhiên thực tiễn hợp đồng Nhật bản, vấn đề hòa giải thường cách hay cách khác đưa vào hợp đồng Về bản, luật hợp đồng không công nhận giải phóng khỏi nghĩa vụ hợp đồng, ... thuận xác lập ngắn gọn hình thức văn có tính chất hợp đồng Cho dù văn không thiết trở thành hợp đồng theo pháp luật Nhật bản, thông thường bên lập văn với chữ ký công nhận mặt pháp Các tranh ... tòa dựa vào điều khỏa hợp đồng hòa giải Trong tình này, bên tranh chấp phải tranh luận nguyên nhân tranh chấp ban đầu Hiệu lực pháp hợp đồng hòa giải tạo quan hệ pháp bên Do đó, cho dù chứng...
  • 11
  • 584
  • 0
Kinh nghiệm giải quyết tranh chấp bằng các phương thức lựa chọn (ADR) ở Nhật Bản

Kinh nghiệm giải quyết tranh chấp bằng các phương thức lựa chọn (ADR) ở Nhật Bản

Khoa học xã hội

... thức thường không lưu giữ Tuy nhiên thực tiễn hợp đồng Nhật bản, vấn đề hòa giải thường cách hay cách khác đưa vào hợp đồng Về bản, luật hợp đồng không công nhận giải phóng khỏi nghĩa vụ hợp đồng, ... tòa dựa vào điều khỏa hợp đồng hòa giải Trong tình này, bên tranh chấp phải tranh luận nguyên nhân tranh chấp ban đầu Hiệu lực pháp hợp đồng hòa giải tạo quan hệ pháp bên Do đó, cho dù chứng ... gọn hình thức văn có tính chất hợp đồng Cho dù văn không thiết trở thành hợp đồng theo pháp luật Nhật bản, thông thường bên lập văn với chữ ký công nhận mặt pháp Các tranh chấp phát sinh nạn...
  • 12
  • 526
  • 0
sang kien kinh nghiem giai toan gia thiet tam

sang kien kinh nghiem giai toan gia thiet tam

... tự giác, sáng tạo học sinh - Quan sát sống thực tế vật, đồ vật…, xung quanh - Phương pháp rèn luyện kỹ giải toán, vận dụng kiến thức vào thực tiễn 4- Nội dung: * thuyết: a) thuyết giải ... kiện áp dụng: a) Đối với giáo viên: - Nắm vững phương pháp dạy Toán giả thiết tạm 11 % 0 - Nhiệt tình, tâm huyết với chuyên môn - Có kiến thức sống thực tế phong phú b) Đối với học sinh: - Hứng ... dựa vào hiểu biết thực tế sống Nếu giả sử tổng số loại đối tượng có nhiều chân số chân dôi so với đầu ta tìm đối tượng chân trước Nếu giả sử tổng số loại đối tượng có chân số chân hụt so với...
  • 12
  • 2,355
  • 31
Sáng kiến kinh nghiệm: Giải bài toán quang hình học lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm: Giải bài toán quang hình học lớp 9

Vật lý

... kĩ bản, định lý, hệ khó mà vẽ hình hoàn thiện toán quang hình học lớp b) Đa số em chưa có định hướng chung phương pháp học thuyết, chưa biến đổi số công thức, hay phương pháp giải toán vật ... Tổ: Toán Lý- Tin Những toán quang hình học lớp gói gọn chương III từ tiết 40 đến tiết 51 Mặc dù em học phần quang năm lớp 7, khái niệm bản, toán loại lạ HS, không phức tạp HS lớp tập dần cho HS ... dàng thích ứng với toán quang hình học đa dạng lớp cấp sau Để khắc phục nhược điểm nêu trên, đưa số giải pháp cần thiết cho HS bứơc đầu có phương pháp để giải loại toán quang hình lớp dược tốt...
  • 3
  • 3,789
  • 40
Chuyên đề PT,HPT,BPT MŨ và LÔGARIT

Chuyên đề PT,HPT,BPT MŨ LÔGARIT

Toán học

... 3xln23+2xln22 > với x R hàm số f(x) đồng biến R Mặt khác hàm số f(x) liên tục R f(-1).f(1) < PT f(x) = có nghiệm x0 (-1; 1) Ta có bảng biến thiên sau: x - f(x) x0 - + + + + f(x) Dựa vào bảng biến ... HD: Điều kiện a > 0, a 1, x > Với < a < Lấy lôgarit số a hai vế PT (1+logax)logax 4(1+logax) (logax+1)(logax-4) -1 logax a4 x a-1 Với a > 1, Biến đổi nh với ý số > ta đợc (logax+1)(logax-4) ... Thế vào PT(1) ta đợc PT : y3 -5y2 +4y = y = 0, y = 1, y = Hệ PT có nghiệm (0; 1) ; (2; 4) 6) Các toán tổng hợp (Hay khó) Ví dụ 15 (ĐH NT-1996) Tìm nghiệm dơng PT: x + x log = x log2 HD: Biến đổi...
  • 5
  • 849
  • 18

Xem thêm