... tr.62] 1.2 Tác phẩm Trongđời cầm bút mình, Nguyễn Du để lại khối lượng tác phẩm không thật đồ sộtác phẩm làm rạng rỡ cho văn học Việt Nam Ông sángtác hai mảng chính: sángtác chữ Hán sángtác chữ ... hình tượngnhânvật Thuý Kiều mà chi phối đến hệ thống nhânvật khác: Đạm Tiên, Thuý Vân, Hoạn Thư, Kim Trọng, Từ Hải Họ nhânvật có tài gặp phải nhiều bất hạnh đời mức độ khác nhau, đờinhânvật ... thể thấy, nhânvật Hoạn Thư thể sáng tạo Nguyễn Du so với Kim Vân Kiều truyện Thanh Tâm Tài Nhân lòng nhân đạo cao người Hoạn Thư vừa tội nhân, vừa nạn nhân, thông minh, sắc sảo sốphận nàng...
... hình tượng người sángtác Nguyễn Công Trứ với hai hình tượng chủ yếu bật thơ ông người hưởng lạc người phận vị Qua đó, người viết làm bật tư tưởng, giá trị nhân sinh thơ văn Nguyễn Công Trứ Đốitượng ... Hình tượng người hình tượng trung tâm tác phẩm văn học Thông qua hình tượng nhà văn gửi thông điệp sống, người Đọc tác phẩm văn học người đọc phải tìm hình tượng ý nghĩa hình tượng văn học Trong ... ngữ hình tượngtác phẩm, hiểu logic hình tượng Hình tượng nghệ thuật tiêu điểm sáng tạo nhà văn, làm cho văn ngôn từ trở thành văn nghệ thuật Hình tượng nghệ thuật sống động đa dạng Hình tượng nghệ...
... thơ Loạn nguồn tượng trưng Thơ (39 trang) - Chương Nghệ thuật tượng trưng sángtác Trường thơ Loạn nhìn từ giới hình tượng biểu tượng (39 trang) - Chương Nghệ thuật tượng trưng sángtác Trường thơ ... 2.3.1 Làm thơ làm phi thường” 50 2.3.2 “Thơ hoa trái đau thương sắc màu hoan lạc” 57 CHƯƠNG NGHỆ THUẬT TƯỢNG TRƯNG TRONGSÁNGTÁCCỦA TRƯỜNG THƠ LOẠN - NHÌN TỪ THẾ GIỚI HÌNH TƯỢNG ... theo cách làm Baudelaire, số người tìm cách làm cho thơ Việt Nam mẻ Bằng thực tiễn sáng tác, họ góp phầnlàm cho thơ Việt Nam gần với cảm xúc cá thể, với cách diễn đạt riêng người làm thơ, làm cho...
... Chương Trường thơ Loạn nguồn tượng trưng Thơ - Chương Nghệ thuật tượng trưng sángtác Trường thơ Loạn nhìn từ giới hình tượng biểu tượng - Chương Nghệ thuật tượng trưng sángtác Trường thơ Loạn nhìn ... hình tượng tôi, không gian nghệ thuật, thời gian nghệ thuật hình tượng thơ đặc sắc Trường thơ Loạn Trường thơ Loạn lấy mình, lấy chung quanh làmđốitượng chiêm quan để khái quát lên hình tượng ... dụ, nhân hóa Phổ biến thơ Loạn thủ pháp so sánh Trong việc đặt vật, tượngtương đồng hay tươngphản để so sánh, Trường thơ Loạn sử dụng kiểu so sánh: A B, A B, A hóa B, làm cho hình ảnh, vật, tượng...
... Chương Trường thơ Loạn nguồn tượng trưng Thơ - Chương Nghệ thuật tượng trưng sángtác Trường thơ Loạn nhìn từ giới hình tượng biểu tượng - Chương Nghệ thuật tượng trưng sángtác Trường thơ Loạn nhìn ... hình tượng tôi, không gian nghệ thuật, thời gian nghệ thuật hình tượng thơ đặc sắc Trường thơ Loạn Trường thơ Loạn lấy mình, lấy chung quanh làmđốitượng chiêm quan để khái quát lên hình tượng ... dụ, nhân hóa Phổ biến thơ Loạn thủ pháp so sánh Trong việc đặt vật, tượngtương đồng hay tươngphản để so sánh, Trường thơ Loạn sử dụng kiểu so sánh: A B, A B, A hóa B, làm cho hình ảnh, vật, tượng...
... 842] Trong vi t "Th gi i tu i thơ qua ñôi m t c a Th ch Lam", Lê Tâm Chính tr ng ñ n nhìn c a nhà văn ñ i v i tr em sángtác tr tình ñư m bu n c a tác gi Đây nhân t t o nên phong cách, tính nhân ... giàu lòng nhân ñ o, bi t căm thù bi t yêu thương Trong trình sángtác văn chương c a mình, c ba nhà văn ñã có nh ng ñóng góp quan tr ng cho n n văn xuôi Vi t Nam hi n ñ i V i m ng sángtác "l ch ... 1930-1945 - Chương 2- Hình tư ng nhân v t tr em sángtác c a Th ch Lam, Nam Cao, Nguyên H ng nhìn t phương di n n i dung - Chương 3- Hình tư ng nhân v t tr em sángtác c a Th ch Lam, Nam Cao, Nguyên...
... việc phải làm nhiều nhiều năm Trong báo cáo cố gắng bước đầu đề cạp phẩn nhổ đề tài: "Đánh giá đặc diem Thu ỷ vãn, động lực, đặc tính bùn cát dặc trưng hình Iliái sổng (lấy sông Lamlàmđối tưựng ... làmđối tưựng nghiên cứu) định hướng mộl số giái pháp phòng chống xói lớ PHẨN I ĐIỂU KIỆN Tự NHIÊN CỦA Lưu v ự c SÔNG CẢ PHẦN I ĐIỂU KIỆN T ự NIIIÊN CỦA Lưu v ự c SÔNG CẢ 1.1 VI TRÍ ĐIA LÝ VẢ ... gây hại cho số ngành nghề khác như: Cộng nghiệp, giao thông, vản hqá, xã hội Từ thống kê dân số vùng bị ngập lụt xảy bảng (II - a, b) cho thấy việc nghiên cứu chỉnh trị sông Cả việc làm cán thiết...
... xu hướng sángtác văn học đồng tính Tác giả cảnh “quan hệ” nóng bỏng trang viết mình, chữ tác phẩm cựa quậy sống, tinh tế sâu sắc mà người đọc bị ám ảnh Chương Sốphận bi kịch nhânvật đồng tính ... Đồng thời, chúng tập trung làm rõ sốphậnnhânvật hấp dẫn người đọc đến “cuối ngày” Và sốphận mà thời gian có nhiệm vụ vén lên để nhânvậttác phẩm sống thể họ Thì kéo rèm “màu thời gian” che ... Một cách tiếp cận hợp lý sáng tạo, cảm quan rõ ràng xác tăng thêm sức sống cho tác phẩm, góp phần bảo vệ giá trị văn chương đích thực Vì thế, với đề tài Sốphậnnhânvật đồng tính Chân dung Dorian...
... nghiệp sángtác Anh Đức Chơng II: Nhânvậtphản diện sángtác Anh Đức : I Nhânvậtphản diện việc thể nhânvậtphản diện Văn học Việt Nam 1945 - 1975 Khái niệm nhânvậtphản diện Việc thể nhânvật ... định tác giả Đó nhânvật mang phẩm chất xấu xa, trái với đạo lý lý tởng, đối lập tính cách với nhânvật diện Nhânvậtphản diện (còn gọi nhânvật tiêu cực), nhânvật đợc nhà văn miêu tả tác phẩm ... đợc số thành công đáng kể mặt xây dựng nhânvật Ông không lấy việc miêu tả kiện làm đích cuối mà lấy viẹc xây dựng tính cách nhânvật - vấn đề trung tâm tác phẩm văn nghệ - làm đích cuối Nhân vật...
... sơphận tiếp nhận hồ sơ trả kết thuộc UBND cấp xã để giải Bước 2: Công dân đến phận tiếp nhận hồ sơ trả kết thuộc UBND cấp xã để nhận kết Hồ sơ Thành phần hồ sơ Đơn xin miễn giảm (do đốitượng ... xin miễn giảm (do đốitượng tự soạn); Giấy chứng nhận gia đình có công cách mạng Thẻ thương binh Số hồ sơ: 01 (bộ) Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ...
... hớt lấy váng bọt nổ bề mặt ngoại vật 10 CHƢƠNG HỆ THỐNG NHÂNVẬTTRONG CÁC SÁNGTÁCCỦA MA VĂN KHÁNG THỜI KỲ ĐỔI MỚI 2.1 GIỚI THUYẾT VỀ NHÂNVẬTTRONGTÁC PHẨM VĂN HỌC 2.1.1 Khái niệm nhânvật ... Hệ thống nhânvật Nhà văn sáng tạo nhânvật để thể cá nhân xã hội định quan niệm cá nhân Nghĩa nhânvật phươong tiện khái quát tính cách, sốphận người quan niệm người nhà văn Các nhânvật tổng ... hàng sốphận để vươn lên sống 15 CHƢƠNG PHƢƠNG THỨC THỂ HIỆN THẾ GIỚI NHÂNVẬTTRONGSÁNGTÁCCỦA MA VĂN KHÁNG THỜI KỲ ĐỔI MỚI 3.1 CÁCH THỨC XÂY DỰNG HỆ THỐNG NHÂNVẬT 3.1.1 Xây dựng nhân vật...
... công tác học tập, giảng dạy, nghiên cứu hình tượngnhânvậtsángtác Vũ Trọng Phụng nói riêng tác giả Vũ Trọng Phụng nói chung Chính lý nên chọn đề tài “Hình tượngnhânvật “Âu hóa” sángtác Vũ ... dạng nhânvật không xuất sángtác văn học kỷ XIX Sang đầu kỷ XX, nhânvật tiểu tư sản xuất sángtác Hoàng Ngọc Phách (nhân vật Đạm Thủy - Tố Tâm), Hồ Biểu Chánh (nhân vật Hiển Vinh Chút phận ... nhânvật “Âu hóa” xây dựng dựa đặc điểm ngoại hình nhân cách Vũ Trọng Phụng thường sáng tạo hình tượngnhânvật nghiêng năng, hành động đề cập đến đời sống nội tâm nhânvật Để xây dựng nhân vật...
... 0,05% so với tổng sốđối tợng năm 2002 Sốđối tợng giữ nguyên không thay đổi qua năm + Đối tợng Quân nhân tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp năm 2000 41 ngời chiếm 0,21% tổng sốđối tợng năm 2000, ... phí Số ngời 95 Số tiền 109.440.000 Số ngời 54 Trợ cấp SốSố tiền 37.907.824 ngời hởng nửa định xuất 102 Số ngời hởng nửa nôi dỡng 2.4 Công tác quản lý thu, chi quản lý quỹ BHXH 2.4.1 Công tác ... Sống cộng đồng xã hội ngời luôn có mối quan hệ tác động với tự nhiên tác động lẫn đấu tranh để tồn ngời gặp nhân tố tác động bất lợi gây hậu tiêu cực mức độ khác nhau, làm ảnh hởng tới sống phận...
... giới nhânvậtsángtác Nguyễn Minh Châu sau 1975 2.1 Nhânvật tư tưởng 2.2 Nhânvật 2.3 Nhânvậtsốphận 2.4 Nhânvật bi kịch 2.5 Nhânvật tha hóa – sám hối Chương 3: Nghệ thuật xây dựng nhânvật ... thế, nhânvậtsốphận trở thành kiểu loại nhânvật tâm huyết, nơi nhà văn thể tư tưởng nghệ thuật độc đáo vấn đề đời sống nhân sinh, Vì vậy, nói, nhânvậtsốphận kiểu loại nhânvật ám ảnh sángtác ... qua giới nhânvậtsángtác Nguyễn Minh Châu sau 1975, tạm phân chia thành kiểu nhânvật sau: 2.1 Nhânvật tư tưởngNhânvật tư tưởng kiểu "nhân vật tập trung thể tư tưởng, ý thức tồn đời sống tinh...
... cho nhânvật mà không giành quyền nói lời cuối Có thể John Steinbeck không (cũng có) chủ động đưa vô thức vào thể nhânvật tự nhiên vô thức thể sángtác ông, đặc biệt Của Chuột Người Khám phá nhân ... tâm nhânvật mà nhânvật tự bộc lộ qua hành động George tự nói cách mà sống vận động tự nhiên Trong thân diễn xung đột ý thức Bằng hành động bắn Lennie, nói lên lựa chọn Ở đây, nói Backhtin, tác ... cuối tác phẩm? Đây vấn đề mà thân John Steinbeck không giành quyền đưa câu trả lời Người đọc tìm câu trả lời qua lời nói, hành động, thái độ nhânvật thân anh ta, với nhânvật khác với sống xung...
... vậtsángtác mình, Nguyễn Minh Châu sâu vào sốphận người, xem người giá trị cao Cao Xuân Đồng _ ĐHSP Văn Sử K50 43 NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂNVẬTTRONGSÁNGTÁCCỦA NGUYỄN MINH CHÂU sống,là đốitượng ... cách nhânvật Cao Xuân Đồng _ ĐHSP Văn Sử K50 NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂNVẬTTRONGSÁNGTÁCCỦA NGUYỄN MINH CHÂU 2.2 Miêu tả nhânvật với yếu tố tâm lí xác thực, tinh tế 2.3 Khắc họa nhânvật qua ... Đồng _ ĐHSP Văn Sử K50 21 NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂNVẬTTRONGSÁNGTÁCCỦA NGUYỄN MINH CHÂU CHƯƠNG II: NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂNVẬTTRONGSÁNGTÁCCỦA NGUYỄN MINH CHÂU 2.1 Độc thoại nội tâm - thủ...
... đôi 2.2.2.Vấn đề đạo đức nhânvật nữ sángtác Võ Thị Hảo 2.2.3.Vấn đề giới tính nhânvật nữ sángtác Võ Thị Hảo Chương NGHỆ THUẬT XÂY DỰNG NHÂNVẬT NỮ TRONGSÁNGTÁCCỦA VÕ THỊ HẢO 3.1.Nghệ thuật ... chuốc lấy bất hạnh, phải cô đơn lẻ loi suốt đờiNhânvật nữ sángtác chị thể rõ điều 2.2 Bình diện xã hội- tư tưởng, nhân văn nhânvật nữ sángtác Võ Thị Hảo 2.2.1.Vấn đề sốphận bi kịch nhânvật ... đại, thấy sốphậnphận đàn bà”, ngƣời nhân loại Trong văn học dân gian, nhânvật nữ đại diện cho lý tƣởng thẩm mỹ nhân dân lên câu chuyện cổ tích thƣờng có sốphận bi thảm nhƣng tỏa sáng nét...
... NHÂNVẬT ĐA DẠNG Thế giới nhânvật “ngoại biên” sángtác Tạ Duy Anh Nhânvật “ngoại biên” tức nhânvật không trùng khít với khuôn khổ nhânvật văn xuôi truyền thống nhânvật tính cách, nhânvật ... thần”, nhânvật “ác quỷ”, nhânvật bi kịch, nhânvật sám hối, nhânvật “thức nhận lại” lịch sử muốn lật ngược lại cách nghĩ truyền thống, nhânvật cô đơn, phi lý sángtác Tạ Duy Anh nhânvật ngoại ... diện, sâu sắc giới nhânvậtsángtác Tạ Duy Anh đồng thời muốn ghi nhận đóng góp nhà văn văn xuôi thời kì đổiĐối tượng, phạm vi nghiên cứu Đốitượng luận văn giới nhânvậtsángtác Tạ Duy Anh Phạm...
... biện pháp cứu đói cách “ Lấy việc cố khoán nhân công, thay cho việc thiết yếu để cứu nạn đói Nên chuẩn y dân nghèo có công ăn việc làm mà sinh sống” [58; 276 ] Đối với đốitượng có hoàn cảnh hẩm ... giới) phải làm nghĩa vụ không phân biệt giàu nghèo, không phân biệt có ruộng hay ruộng "[28; 461] Chính thuế thân trở thành nguyên nhân gây nên tình trạng bần phận đông đảo nhân dân, tượng dân ... tự trị, khống chế máy hành chính, sách nhiễu 18 nhân dân Điều làm cho đời sống thợ thủ công, buôn bán nhỏ trở nên không dễ dàng Như vậy, đời sống tuyệt dân khó khăn Trong đó, nửa đầu kỷ XIX, liên...