... dục yên lạc Tiết 111 hướngdẫnđọcthêm Con cò Chế Lan Viên Người thực hiện: Hoàng Thị Thuỳ Dương Tiết 111 - Hướngdẫnđọcthêm cò ( Chế Lan Viên) I .Hướng dẫnđọc - hiểu thích Đọc Chú thích a Tác ... người Tiết 111 - Hướngdẫnđọcthêm cò I Hướngdẫn đọc, hiểu thích Đọc Chú thích II Hướngdẫn tìm hiểu văn Tìm hiểu chung * Kiểu văn phương thức biểu đạt * Chủ đề: * Bố cục: Hướngdẫn phân tích: ... yêu thương mẹ dành cho Tiết 111 - Hướngdẫnđọcthêm cò ( Chế Lan Viên) I Hướngdẫn đọc, hiểu thích Đọc Chú thích II Hướngdẫn tìm hiểu văn Tìm hỉêu chung Hướngdẫn phân tích: a Hình ảnh cò qua...
... ông II Đọc - hiểu văn Đọc( phút ) - Giáo viên hớng dẫn em tự đọc nhà để có hiểu biết sơ lợc tác phẩm lớp giáo viên tổ chức cho học sinh tự đọc: đọc cá nhân, đọc theo nhóm, đọc thầm, đọc to, đọc ... cầu chuẩn bị đọcthêm việc em thờng làm đọc tác phẩm Nh vậy, việc dạy tiết hớng dẫnđọcthêm nan giải Từ thực tiễn vào lí luận văn học, mạnh dạn đa vấn đề Một hớng dạy hớng dẫnđọcthêm chơng ... đọc theo chuẩn mực đợc quy định trớc hết phải giúp học sinh tái tác phẩm, thao tác t quan trọng để đọc, để cảm nhận tác phẩm Đọc chuẩn tác phẩm phải đọc đúng, đọc rõ, đọc diễn cảm, đọc hay, đọc...
... tuệ * Tác phẩm: Viết năm 1962 cò Tiết 111: Hướngdẫnđọc thêm: Con 2- Đọc: - PTBĐ: trữ tình - Thơ tự nhịp không cố định cò Tiết 111: Hướngdẫnđọc thêm: Con 3- Bố cục: đoạn - Phần I: Hình ảnh ... Tiết 111: Hướngdẫnđọcthêm Chế Lan viên Tiết 111: Hướngdẫnđọc thêm: Con I- Tìm hiểu chung: Tác giả- tác phẩm: * Tác giả : - Chế Lan ... H/ảnh cò gợi nên suy ngẫm, triết lí t/giả ý nghĩa lời ru tình mẹ đời người cò Tiết 111: Hướngdẫnđọc thêm: Con II- Tìm hiểu chi tiết 1- Nội dung: * ý nghĩa biểu tượng hình tư ợng cò thơ : a)...
... HDHS đọc – hiểu văn - Gv đọc mẫu đoạn Lắng nghe, theo dõi VB Đọc – tìm hiểu thích – tìm bố cục - Hướngdẫn cách đọc - Gọi hs đọc tiếp - Gv nhận xét, uốn nắn I- Đọc – hiểu văn 1, hs đọc * Đọc Lắng ... sử nào? Hoạt động 4: HDHS luyện tập Gọi hs đọcđọcthêm Gọi hs đọc y/c tập 2, < trao đổi nhóm 3’> - Nhận xét - bổ xung III- Luyện tập Đọc Bài tập 1/43 Đọc y/c tập Bài tập 2/43 Trao đổi nhóm, thống ... Nếu vẽ minh họa cho Suy nghĩ – trả lời P1: em vẽ việc miêu rồng dạo chơi hồ Tả tả nào? Gọi hs đọc phần Đọc cảnh đòi gươm trả Vọng rùa vàng đòi lại Giặc tan đất nước gươm ? Gươm thần trao bình...
... trưởng điều Đọc theo nhóm khiển nhóm tự đọc (cho Nhận xét cách đọc * Đọc - Giọng kể có kịch tính, bạn đọc lần – nhận bạn phân biệt rõ tình xét cách đọc bạn ) truyện, lời nhân Cho hs đọc , phân ... phẩm đời phẩm? dịch nhiều thứ tiếng, bạn đọc nhiều nước giới yêu thích Hoạt động 3: HDHS đọc – hiểu văn Gv đọc mẫu – HDHS đọc Lắng nghe II- Đọc – hiểu văn Đọc – tìm hiểu thích- tìm bố cục Cho hs ... Trả lời ý nghĩa của truyện Bài Nghe Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu tác giả - tác phẩm Gọi hs đọc thích Đọc thích /95 Tác giả: - Puskin (1799 - 1837) sgk/95 ? Trình bày hiểu biết I- Giới thiệu...
... thích sgk/143 Hoạt động 3: HDHS đọc - hiểu văn Gv đọc mẫu đoạn Gọi hs đọc tiếp văn Lắng nghe - theo dõi sgk Đọc tiếp văn II- Đọc - hiểu văn Đọc - tìm hiểu thích * Đọc Y/c hs giải thích thích 1, ... cười? Lắng nghe Giới thiệu Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu tác phẩm I- Giới thiệu tác phẩm Gọi hs đọc thích Đọc thích sgk/143 sgk/143 Nam ? Hãy nêu vài hiểu biết em truyện suy nghĩ - trả lời trung ... cảm chung thuỷ, ân học để đời nào? nghĩa (biết ăn tốt với người giúp đỡ mình) Đọc ghi nhớ * Ghi nhớ: sgk Gọi hs đọc ghi nhớ Hoạt động 4: HDHS luyện tập Y/c hs nhập vai nhân Thực Hoạt động 5:...
... Một vài kinh nghiệm dạy - học loại hớng dẫnđọcthêm Mt vi kinh nghim v dy - hc loi bi hng dn c thờm A t i vi vic dy hc Ng Vn, phng phỏp dy ... trỡnh Ng Vn THCS Trờng THCS Xuân Thủy Hồ Thị Minh Ngọc Một vài kinh nghiệm dạy - học loại hớng dẫnđọcthêm TT 10 11 12 13 14 15 16 17 Lp 6 6 6 6 7 8 9 9 Tờn bi - Vn bn: "Bỏnh chng, bỏnh giy" - Vn ... thut ca tỏc phm Trờng THCS Xuân Thủy Hồ Thị Minh Ngọc Một vài kinh nghiệm dạy - học loại hớng dẫnđọcthêm Nguyờn nhõn ca thc trng nh ó nờu ban u l cha cú mt trng S phm, mt cp ch o chuyờn mụn no...
... cầu chuẩn bị đọcthêm việc em thờng làm đọc tác phẩm Nh vậy, việc dạy tiết hớng dẫnđọcthêm nan giải Từ thực tiễn vào lí luận văn học, mạnh dạn đa vấn đề Một hớng dạy hớng dẫnđọcthêm chơng ... vấn đề dạy hớng dẫnđọcthêm có nhiều ý kiến, quan điểm khác nhau; Có ngời cho không cần thiết để thời gian dạy kỹ tác phẩm chính; Lại có ý kiến dạy đọcthêm chủ yếu cho học sinh đọc, tóm tắt nội ... hớng dẫnđọcthêm Cũng nhằm đáp ứng yêu cầu dạy - học văn theo hớng đổi dạy cho học sinh biết cách đọc - hiểu loại văn bản( chủ yếu văn văn học ) Hình thành cho em biết đọc văn để tự em tự đọc...
... 111: Hướngdẫnđọcthêm : Lßng yªu níc I Hướngdẫn chung: Tác giả: Tác phẩm: II Hướngdẫnđọc văn - tìm hiểu thích đại ý : 1.Thể loại: Hướngdẫnđọc : Tìm hiểu thích: Đại ý: III Hướngdẫn đọc- ... mạnh lòng yêu nước Tiết 111: Hướngdẫnđọcthêm : Lßng yªu níc I Ê – ren - bua I Hướngdẫn chung: Tác giả: Tác phẩm: III Hướngdẫnđọc - tìm hiểu văn II Hướngdẫnđọc văn - tìm hiểu thích đại ... “Mất nước Nga ta sống làm nữa” Tiết 111: Hướngdẫnđọcthêm : Lßng yªu níc I Hướngdẫn chung: II Hướngdẫnđọc văn bảntìm hiểu thích đại ý III Hướngdẫn đọc- tìm hiểu văn bản: 1.Cội nguồn lòng...
... v dy - hc loi bi hng dn c thờm - GV hớng dẫn HS giọng đọc: Đọc với Đọc giọng tha thiết, ý điệp khúc - GV đọc mẫu - HS theo dõi giọng đọc - GV hớng dẫnđọc thích nhà - HS trả lời Tìm hiểu thích ... hc loi bi hng dn c thờm d Hớng dẫn học sinh tiếp tục học nhà Phần loại hớng dẫnđọcthêm có ý nghĩa quan trọng, giúp em nắm điều đợc hớng dẫn lớp, sở sâu tìm hiểu thêm vấn đề cha đợc thầy giáo ... khác - loại "hớng dẫnđọc thêm" Đây loại mới, cha có giáo trình trờng S phạm định hớng cách rõ ràng cụ thể phơng pháp dạy học nên hầu hết giáo viên lúng túng dạy loại hớng dẫnđọcthêm Qua trình...
... thưa thớt, đậm sắc CẢNH Sông Hồng màu đỏ nhạt, rộng thêm LẬP THU Vòm trời cao Bãi bồi màu vàng thau xen với màu xanh non đậm sắc cảm nhận rộng thêm TÌNH cảm xúc tinh tế cao (TÂM THẾ) da thịt, thở ... khát khao Nhưng cậu ta không hiểu ước muốn cha, làm cách miễn cưỡng lại bị hút vào trò chơi hấp dẫn gặp đường, để lỡ chuyến đò ngang ngày Ý NGHĨA CỦA NHỮNG TÌNH HUỐNG NGHỊCH LÍ Nguyễn Minh Châu ... bụng hoa cuối cựng cũn sút lại trở nờn đậm sắc hơn.” “Con sông Hồng màu đỏ nhạt, mặt sông rộng thêm Vòm trời cao Những tia nắng sớm từ từ di chuyển từ mặt nước lờn khoảng bờ bói bờn sụng, vựng...
... GV gọi hs đọc ghi nhớ + Giọng kể giàu ngẫm nghĩ, triết lí - Những suy ngẫm trải nghiệm sâu sắc nhà văn ngời đời, thớc tĩnh ngời trân trọng vẽ đẹp giá trị bình dị *, Ghi nhớ: SGK D Hớng dẫn học ... đánh đập, nhà cửa bị lục soát tịch thu cải Trớc tình hình đó, Kiều bán để cứu gia đình Đọc tóm tắt - Học sinh đọc - Học sinh tóm tắt gv gọi hs nhận xét - Vì kể tả việc mua Kiều MGS Có đau Kiều, ... đồng tiền Khinh bỉ căm ghét bọn buôn ngời bất nhân tàn bạo *, Ghi nhớ: ( sgk) - GV gọi hs đọc ghi nhớ D Hớng dẫn học : - Cảm nhận em hình ảnh Thúy Kiều - Học thuộc lòng đoạn trích - Soạn bài: Lục...
... Chỉ định tính, không định lượng: trục TG hướng P hay T, Trục T nhiều hay ít, trục P nhiều hay Sơ đồ loại trục ĐTĐ Cách tính tần số tim Dùng thước đọc ĐTĐ Tính qua công thức: F = 60/RR(s) ... thường Trục ĐTĐ Trục sóng P, Trục sóng T: Ít dùng Trục QRS: Bình thường trùng với trục GP tim (Hướng từ xuống từ T - P), gọi trục trung gian Có cách xác định trục ĐTĐ: - Sử dụng tam trục kép ... sóng ĐTĐ Sóng P: Khử cực nhĩ, nhĩ P trước, nhĩ T sau Khoảng PQ (PR sóng Q): thời gian dẫn truyền nhĩ - thất Phức QRS: khử cực thất Đoạn ST-T: Tái cực thất Sóng U: Tái cực muộn, không...
... Chỉ định tính, không định lượng: trục TG hướng P hay T, Trục T nhiều hay ít, trục P nhiều hay Sơ đồ loại trục ĐTĐ Cách tính tần số tim Dùng thước đọc ĐTĐ Tính qua công thức: F = 60/RR(s) ... thường Trục ĐTĐ Trục sóng P, Trục sóng T: Ít dùng Trục QRS: Bình thường trùng với trục GP tim (Hướng từ xuống từ T - P), gọi trục trung gian Có cách xác định trục ĐTĐ: - Sử dụng tam trục kép ... sóng ĐTĐ Sóng P: Khử cực nhĩ, nhĩ P trước, nhĩ T sau Khoảng PQ (PR sóng Q): thời gian dẫn truyền nhĩ - thất Phức QRS: khử cực thất Đoạn ST-T: Tái cực thất Sóng U: Tái cực muộn, không...