... thuyết) LƯỢCKHẢOTƯTƯỞNGXHCNỞCHÂUÂUTỪTHẾKỶXVIĐẾNTKXIXTưtưởngXHCN đời, tồn sở xuất chế độ tư hữu, bóc lột đấu tranh giai cấp LƯỢCKHẢOTƯTƯỞNGXHCNỞCHÂUÂUTỪTHẾKỶXVIĐẾNTKXIX ... ÂUTỪTHẾKỶXVIĐẾNTKXIX CNXH CNXH tưtưởng CNXH thực CN MLN KHOA HỌC CNXH tưtưởng (Tư tưởng XHCN) KHÔNG Tư NG TRIẾT HỌC MLN KTCT MLN CNXH KH LƯỢCKHẢOTƯTƯỞNGXHCNỞCHÂUÂUTỪTHẾKỶXVI ... XIXTưtưởngXHCN có từ thời cổ đại đếnTKXIX (trước Mác) Giai đoạn mang tính không tư ng nên gọi CNXH không tư ng I/ NHỮNG TƯTƯỞNGXHCN THỜI KỲ ĐẦU LỊCH SỬ CẬN ĐẠI 1/ Tác phẩm không tư ng...
... thiết lập sở hũu xã hội tư liệu sản xuất 4 CNXH KHÔNG TƯỞNG ROBERT OWEN ( 1771 – 1858 ) • Thứ hai, nguyên lý giới lý tư ng Thế giới lý tư ng phụ thuộc thể chế trò Muốn có Nhà nước lý tư ng cần ... 1760 -1825) • Tóm lại, tưtưởng ông có ý nghóa đònh, đứng giác độ kinh tế để phê phán CNTB nêu lên số dự kiến xã hội tư ng lai • Nhưng tưtưởng ông có tính chất không tư ng không vạch đường lực ... nghiệp ( 1824)… • Những tưtưởng chủ yếu: Những tưtưởng kinh tế chủ yếu Saint Simon( 1760 -1825) • Thứ nhất, vận động phát triển xã hội loài người trình lòch sử từ thấp đến cao, thay đổi giai...
... trình làm việc, từ đưa phương pháp thực hành tối ưu nhằm tăng suất lao động, giảm mệt mỏi công nhân Các phương pháp thuộc trường phái có đóng góp có giá trị cho phát triển tưtưởng lãnh đạo, quản ... đạo, quản trị hữu hiệu người biết tạo điều kiện cho nhân viên ứng xử người trưởng thành điều có lợi cho tổ chức * Tưtưởng trường phái tác phong nhấn mạnh nhu cầu xã hội, quý trọng tựthể người ... nghiệp Xí nghiệp cần xác định chiến lược nghiệp vụ ảnh hưởng chiến lược hệ thống quản lý nguồn nhân lực Từ xí nghiệp xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, đào tạo Khâu then chốt giai đoạn phát xác định...
... Vì thế, điều quan trọng có lẽ việc đào tạo ứng cử viên cho chức vụ điều hành phải nhằm phát triển kỹ cần thiết cương vị trách nhiệm mà ứng cử viên xem xét đề bạt Bố trí người điều hành Tưtưởng ... từ kinh nghiệm ấy; (c) phát triển khả hiểu điều người khác cố gắng truyền đạt cho họ thông qua hành động lời nói (công khai hay ngầm) người đó; (d) phát triển khả truyền đạt thành công tưtưởng ... đề bạt vào cương vị Các nhà quản lý bị kiểm tra thứ, từ "tính đoán" đến "tính phục tùng" Phương pháp ba kỹ khiến cho việc kiểm tra đặc điểm trở nên không cần thiết thay việc kiểm tra chu trình...
... “Với áo mơ phai dệt vàng” 3/ Ở hai đoạn hai ba, nhà thơ chủ yếu cảm nhận mùa thu xúc giác: sương lạnh, gió lạnh Có lẽ lạnh không đến với nhà thơ xúc giác Ông đem đến thêm cho cảnh thu run rẩy ... lạnh câu thơ đặc sắc “Đã nghe rét mướt luồn gió” Một chữ “luồn” khiến rét vật chất hóa hơn, có tiếp xúc da thòt cụ thể n v 4/ Đoạn bốn Nguyễn Du nói “Người buồn cảnh có vui âu bao giờ” Ở người ... nói rõ rệt lại gợi mở nhiều cảm nghó cho người đọc Trong tập Trường ca, Xuân Diệu viết: Trời muốn lạnh nên người ta cần Và người có thân cần người khác ( ) Thu, người ta lạnh đến mà cần đôi, không...
... làm việc sau: Dùng để chọn đối tư ng Có thể chọn nhiều đối tư ng lúc Muốn chọn nhiều đối tư ng lúc ta giữ phím Shift chọn đối tư ng kích chuột trái chọn vùng đối tư ng Tạo điểm Tạo đường tròn ... đối tư ng hình học ẩn / Toolbox Clipboard - Menu Display: chứa lựa chọn kiểu, màu sắc, nhãn,…của đối tư ng trang làm việc SketchpPad - Menu Construct: Bao gồm lệnh tạo đối tư ng dựa đối tư ng ... lệnh ứng với phép biến đổi hình học đối tư ng lựa chọn - Menu Measure: bao gồm lệnh xác định phép đo đối tư ng chọn - Menu Graph: gồm lệnh liêen quan đến hệ trục toạ độ : Create Axes : tạo hệ...
... đề cao tác phẩm theo quan điểm, tư tưởng, lý tư ng xã hội, thẩm mĩ định [ 5, tr 194 ] Nhân vật phản diện nhân vật mang phẩm chất xấu xa trái với đạo lý tưtưởng người nhà văn miêu tả tác phẩm ... luận tư ng chừng ngược đời, song lại thực trăm phần trăm Bởi kết chạy thi có không hai lịch sử điền kinh Câu chuyện mở đầu câu hỏi tu từ: Chạy ích chi? Cốt lúc? Dường câu mở đầu cố ý thâu tóm ... học, tiêu điểm để bộc lộ chủ đề tưtưởng chủ đề đến lượt lại yếu tố có tính chất hình thức tác phẩm tập trung khắc hoạ Do đó, nhân vật nơi tập trung giá trị tư tưởng, nghệ thuật tác phẩm văn học...
... đặc hữu Ví dụ, quần đảo Anh thời kỳ băng hà đầu kỷ Đệ tứ phần lục địa châu Âu, hệ động vật giống với lục địa châuÂu Đảo Corse tách từ lục địa châu Âu, hệ động vật giống vùng ven biển Địa Trung ... Bắc Cho đếnkỷ Đệ tam, hai vùng Cổ Bắc Tân Tắc mối quan hệ với Mãi đếnkỷ Đệ tứ, lục địa châu Mỹ tách khỏi lục địa Âu, Á eo biển Bering Sự nối liền sau tách hai vùng Cổ Bắc Tân Bắc sở để giải ... khoảng từkỷ IX đếnkỷ II trước CN hình thành trường phái vật Theo phái Charovac tư ng tự nhiên lửa, không khí, nước, đất hợp thành Thân thể người tạo từ bốn nguyên tố Sau chết thể lại trở nguyên...
... tưtưởng Mạnh Tử Tuân Tử hoàn thiện phát triển Mạnh Tử theo hướng tâm, Tuân Tử theo hướng vật Trong lịch sử sau dòng Khổng Mạnh có ảnh hưởng lâu dài Từ nhà Hán trở đi, Nho giáo nhiều nhà tưtưởng ... đối đầu với xâm lược chủ nghĩa đế quốc có trình độ kỷ thuật, tiềm kinh tế, tổ chức quân đội chất lượng vũ khí Nho giáo lúc tỏ bất lực tưtưởng hành động Bác Hồ k hi kế thừa tưtưởng triết học Nho ... người Việt tưtưởng Nho giáo Việt Nam Nho giáo không ảnh hưởng nhiều đời sống tinh thần Người Việt trước diện bám sát tiếp tục đem lại cho nhiều ảnh hưởng tích cực lẫn tiêu cực Những tưtưởng bảo...
... triển chung tợng c.ý nghĩa phơng pháp luận: - Con đờng nhận thức vật từ tợng đến chất, từ chất cấp đến chất cấp để nhận thức ngày sâu hơn, xác - Con ngời muốn làm chủ đợc vật phải nắm đợc chất nhng ... chủ nghĩa xã hội nớc ta? Để trả lời câu hỏi này, thiết phải từtừ lối sống cách suy nghĩ họ để từ loại bỏ nhợc điểm , phát huy u điểm để SV Việt Nam thực trở thành công dân tốt, ngời chủ đất nớc ... thân từ gia đình khó khăn Chính mà việc tìm thêm nguồn vốn từ việc làm thêm, SV biết tìm tòi nguồn hỗ trợ tài ngân hàng Nhà nớc, tổ chức kinh tế Xã hội Không thế, SV có học lực dễ dàng trở thành...
... triển chung tợng c.ý nghĩa phơng pháp luận: - Con đờng nhận thức vật từ tợng đến chất, từ chất cấp đến chất cấp để nhận thức ngày sâu hơn, xác - Con ngời muốn làm chủ đợc vật phải nắm đợc chất nhng ... chủ nghĩa xã hội nớc ta? Để trả lời câu hỏi này, thiết phải từtừ lối sống cách suy nghĩ họ để từ loại bỏ nhợc điểm , phát huy u điểm để SV Việt Nam thực trở thành công dân tốt, ngời chủ đất nớc ... thân từ gia đình khó khăn Chính mà việc tìm thêm nguồn vốn từ việc làm thêm, SV biết tìm tòi nguồn hỗ trợ tài ngân hàng Nhà nớc, tổ chức kinh tế Xã hội Không thế, SV có học lực dễ dàng trở thành...
... tắc tập trung dân chủ, ý thức tổ chức kỷ luật, thực nghiêm túc phân công công việc Ban giám hiệu - Thực thường xuyên giữ mối liên hệ với Chi uỷ, Đảng uỷ sở gương mẫu thực nghĩa vụ công dân nơi ... nhiệm vụ giao V ĐĂNG KÍ PHẤN ĐẤU ĐẠT CÁC DANH HIỆU : - Đảng viên tốt - Chiến sĩ thi đua cấp sở Trên âu đăng kí làm theo gương Bác Hồ đề nghị chi bộ, quan theo dõi, giúp đỡ, tâm xin hứa tâm thực ... sống văn hóa, giữ gìn an ninh trật tự tham gia phong trào khu dân cư - Thực tốt quy chế dân chủ sở, liên hệ chặt chẽ với nhân dân, tôn trọng phát huy quyền làm chủ nhân dân III NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ...
... luật riêng, từ xuất chế riêng tạo nên tài nguyên thiên nhiên độc đáo có giá trị đời sống ngời: từ giải đất bồi đến nguồn lợi thuỷ sản sản vật từ ngập mặn, từ khoáng vật hóa chất đến nguồn nhiên ... Số nắng trung bình năm 18000 Thời kỳ nắng tháng mùa đông, từ tháng 12 đến tháng 2, vào khoảng 90-100 tháng Thời kỳ nhiều nắng từ tháng đến tháng với số nắng tháng khoảng 220250 Lng ma trung bỡnh ... đạt tới 84-86% Mùa ẩm ớt kéo dài từ tháng IX đến tháng IV, với độ ẩm trung bình dới 90% Thời kỳ ẩm tháng cuối mùa đông Thời kỳ khô kéo dài gần tháng (từ tháng V đến tháng VIII) với độ ẩm trung...
... giới" [90], Châu Phi từ năm 80 "Một hệ thứ hai bút Châu Phi xuất tạo tợng xâm lấn có tính lật lại trật tự văn đàn" [91], Việt Nam sau chiến tranh, đặc biệt thập kỉ 90, bút nữ thật khởi sắc Phơng ... văn xuôi, đặc biệt truyện ngắn Nửa sau kỉ XX, từ năm 60, nhà văn nữ trở thành lực lợng có chỗ đứng văn đàn Tuy nhiên, để truyện ngắn khởi sắc phải chờ đến năm sau chiến tranh, đặc biệt thời kì đổi ... chóng, liệt ảnh hởng đến đời, nhiều làm vỡ giấc mộng lớn, mộng với thái độ chung chấp nhận nh chuyển động tất yếu thời đại [33, 103] Các nhà văn nữ sâu vào ngóc ngách sống đại, xoáy sâu vào bi kịch...