... biệt Quản trị, Quảntrịxã hội, Quảntrị CTXH, Quảntrị trong các lĩnh vực, Quảntrị an sinh xã hội; phân biệt quảntrị với quản lý 2.1. Phân biệt quảntrị với quản lý Khái niệm về Quản lý: Quản ... nguồn lực2.2. Phân biệt Quảntrịxã hội, Quảntrị CTXH, Quảntrị an sinh xã hội; Đặc điểm chung:9 II. Lýthuyết tổng quát về Quảntrịcôngtácxã hội 1. Các lýthuyếtQuảntrị CTXH1.1. Các định ... quảntrị cơ sở xã hội. Định nghĩa Quảntrịcôngtácxã hội: Quản trịcôngtácxãhội là một phương pháp của côngtácxãhội có liên quan tới việc cung ứng và phân phối các nguồn tài nguyên xã...
... hành qu n tr côngtácxã ấ ạ ệ ự ả ịh i trong các c s an sinh xã h i đ c bi t là các ộ ơ ở ộ ặ ệtrung tâm b o tr xã h i và trung tâm côngtácxã ả ợ ộh i. ộ◦Chú tr ng côngtác ho ch đ nh, ... làm, ho c ch t. ộ ấ ệ ặ ế48 2. Lý thuy t t ng quát v qu n ế ổ ề ả2. Lý thuy t t ng quát v qu n ế ổ ề ảtr côngtácxã h iị ộtr côngtácxã h iị ộ 2.1. Các lý thuy t qu n tr CTXHế ả ị2.1. ... ụ ệ ổ ằthay đ i và phát tri n các m c đích, ch c năng c a ổ ể ụ ứ ủ công tácxã h iộ33ĐẶC ĐIỂM CỦA QUẢNTRỊCÔNGTÁCXÃ HỘI ...
... tắcquảntrị 2- Côngtácxãhội và đào tạo quảntrị ngành công tác xãhội 3- Một số nguyên tắc cơ bản : 3 nguyên tắcquản trị CTXH có hiệu quả. 4- Một số nguyên tắcquản trị ngành côngtác ... phương pháp công tácxãhội 3- So sánh với quảntrị kinh doanh và quảntrị trong bộ máy chính quyền 2 Côngtácxãhội và quản trị Ôn lại kiến thức cơ bản của khoa học quản trị, đồng thời ... tácxã hội theo Trecker : 18 nguyên tắc. 3 Nhà quảntrịcôngtácxã hội Giúp sinh viên rèn luyện kiến thức, thái độ và kỹ năng thực hành của một nhà quảntrịcôngtácxã hội 1- Nhà quản...
... thuật ngữ quảntrịcôngtácxãhội và quảntrị an sinh xã hội hiện đang được một số tác giả sử dụng chung.Định nghĩaChúng ta bắt đầu với các định nghĩa về quản trị, quảntrịxã hội, quảntrị an ... dịch vụ xãhội .8ASI-CFSI Quản trịcôngtácxã hội Tầm quan trọng Quản trịcôngtácxãhội là phương pháp quan trọng để tối đa hóa tính hịeu quả của cácchương trình hoạt động côngtácxãhội để ... chức xã hội là các kiểu mẫu lãnh đạo, sự sáng tạo và lòng cảm thông.1Bài này giới thiệu các lýthuyết và khái niệm về quảntrịcôngtácxãhội được rút ra từ các lý thuyết tổ chức, côngtácxã hội...
... trị của côngtácxã hội: cán sự côngtácxãhội thay đổi bất côngxã hội. Thông qua những chức năng này, nhiều tác giả cho rằng các cán sự côngtácxãhội luôn thể hiện đa vai trò trong công ... thân chủ. 3. Sứ mệnh và các mục đích của côngtácxãhội Theo Hiệp hội các cán sự côngtácxãhội Mỹ (NASW), “sứ mệnh cao cả của hoạt động công tácxãhội chuyên nghiệp là nâng cao sức khỏe ... công tácxãhội ở Mỹ đều thừa nhận là: - Côngtácxãhội có thể nâng cao sự phát triển tốt đẹp của con người và xóa bỏ đói nghèo, áp bức và các hình thức bất côngxãhội [5,6]. - Công tác...
... ứng dụng công nghệ thông tin vào công tácquảntrị BHXH nói chung, quảnlý đối tượng tham gia BHXH nói riêng làmột việc làm tất yếu. Khi công nghệ thông tin được sử dụng làm công cụ quản lý đối ... Nội dung quảnlý đối tượng tham gia: Quảnlý đối tượng tham gia bảo hiểm xãhội là một trong những lĩnh vực quản lý con người, đó là quá trình tác động gián tiếp vào đối tượng chịu quản lý. Nó ... I:LÝ LUẬN CHUNG VỀ QUẢNLÝ ĐỐI TƯỢNG THAM GIA BHXH BẮT BUỘC1.1 Các khái niệm: 1.1.1. Quảntrị BHXH: Nếu coi quảntrị BHXH là một hoạt động , thì thuật ngữ quản trị BHXH có thể hiểu là : Quản...
... ngữ '' quản lý& apos;', có thể nêu một số định nghĩa nhƣ sau: Theo lý luận của Chủ nghĩa Mác-Lê nin về quảnlý '&apos ;Quản lýxãhội một cách khoa học là sự tác động có ý thức ... quan tâm thƣờng xuyên của Đảng và Nhà nƣớc ta. Quản lý GD là một bộ phận của quảnlýxã hội, cùng với sự đi lên của tổ chức xã hội, khoa học quảnlý ngày càng phát triển mạnh mẽ và có ý nghĩa ... rời nhau và quảnlý là lao động điều khiển lao động chung. Khi lao động xãhội đạt đến một quy mô phát triển nhất định thì sự phân công lao động tất yếu sẽ dẫn đến việc tách quảnlý thành một...
... số tác giả, tiếp cận trong quảnlý là đ-ờng lối xem xét hệ thống quảnlý l c sở để xử lý các vấn đề nảy sinh trong quản lý. Đã có nhiều công trình của nhiều tác giả như: Quản lý, quảnlý giáo ... Đào tạo trực tiếp chỉ đạo và quảnlý hoạt động xÃhội hóa trong các nhà tr-ờng, giúp cho côngtác xà hội hóa đi đúng h-ớng và có kết quả cao. 1.4. CôngtácXãhội hóa giáo dục trong bối cảnh ... ban nhân dân XHHGD: Xãhội hoá giáo dục XHCN: Xãhội chủ nghĩa 42 Chƣơng 2 THỰC TRẠNG QUẢNLÝCÔNGTÁCXÃHỘI HOÁ GIÁO DỤC TẠI CÁC TRƢỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THỊ Xà PHÚC YÊN TỈNH VĨNH...
... năng quảnlýcôngtác XHHGDMN Biểu đồ 2.2. Đánh giá việc thực hiện các chức năng quảnlýcôngtác XHH Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định Kết quả ở biểu đồ 2.2 cho thấy: quảnlýcôngtácxãhội ... hiện xãhội hoá giáo dục mầm non1.2. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN1.2.1. Quản lý Quảnlý là hoạt động có định hướng, có chủ đích của người quảnlý (chủ thể quản lý) đến người bị quảnlý (khách thể quản ... bị cho trẻ vào học lớp một”.1.3.2. Quảnlý giáo dục mầm non. Quản lý giáo dục mầm non là côngtácquảnlý trong hệ thống quảnlý giáo dục, có mạng lưới quảnlý chuyên môn từ cấp Bộ xuống các...