lý thuyết hợp chất hữu cơ
tog hop ly thuyet trac nghiem huu co (bo GD-DT)
Ngày tải lên :
08/07/2013, 01:25
... là hợp chất hữu cơ có công thức phân tử C
3
H
11
O
2
N. Đun X với dd NaOH thu được một hỗn hợp chất có công thức
phân tử C
2
H
4
O
2
NNa và chất hữu cơ (Y), cho hơi (Y) qua CuO/t
0
thu được chất ... chất của hợp kim không phụ thuộc vào thành phần, cấu tạo của hợp kim
C. Hợp kim có tính chất hoá học tương tự tính chất của các kim loại tạo ra chúng
D. Hợp kim có tính chất vật lý và tính cơ ... 16. X là chất hữu cơ có công thức phân tử là C
5
H
11
O
2
N. Đun X với dd NaOH thu được một hỗn hợp chất có CTPT C
2
H
4
O
2
Na
và chất hữu cơ B. Cho hơi của B qua CuO/t
0
thu được chất D có...
- 41
- 1.1K
- 21
LÝ THUYẾT HỢP CHẤT CÓ NHÓM CHỨC
Ngày tải lên :
19/08/2013, 02:10
... H
2
O
b. Tổng hợp từ C
2
H
2
C
2
H
2
+ H
2
O
4
0
80
HgSO
C
→
CH
3
CHO
CH
3
CHO +
1
2
O
2
2
Mg
+
→
CH
3
COOH
Cl
Ví dụ: - CH OH - O - OH
Khác với Phenol, ancol thơm là hợp chất hữu cơ mà phân ...
C
6
H
12
O
6
→
men
röôïu
2C
2
H
5
OH + 2CO
2
PHENOL
1. Định nghĩa - Công thức cấu tạo
Phenol là hợp chất hữu cơ mà phân tử có nhóm OH gắn trực tiếp
với nguyên tử C của vòng benzen.
- Các đồng đẳng ... CỦA AXIT AXETIC
1. Đồng đẳng và danh pháp
a. Đồng đẳng
Axit cacboxylic no đơn chức là những hợp chất hữu cơ mà phân tử
gồm một nhóm - COOH liên kết với gốc alkyl.
Công thức tổng quát C
n
H
2n+1
COOH...
- 10
- 9.3K
- 82
Bài 21: Phương pháp phân biệt các hợp chất hữu cơ
Ngày tải lên :
05/10/2012, 10:54
...
Phương pháp phân biệt các hợp chất hữu cơ
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12
- Trang | 3 -
Câu 21. Có 3 lọ hoá chất riêng biệt đựng: benzen; ... lẫn etilen thì phải
A. dẫn hỗn hợp qua dung dịch thuốc tím dư.
B. dẫn hỗn hợp qua dung dịch nước brom dư.
C. dẫn hỗn hợp qua nước vôi trong dư.
D. dẫn hỗn hợp qua dung dịch thuốc tím dư hoặc ... dung dịch HCl, dung dịch AgNO
3
trong NH
3
.
Câu 24: Chỉ dùng thêm một chất nào trong các chất dưới đây để nhận biết các chất: ancol etylic, axit axetic,
glixerol, glucozơ đựng trong 4 lọ mất...
- 3
- 9.1K
- 85
Bài 22: Phương pháp tách các hợp chất hữu cơ
Ngày tải lên :
05/10/2012, 10:54
... 22.Phương pháp tách các hợp chất hữu cơ
Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt
Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12
- Trang | 1 -
BÀI 22. PHƢƠNG PHÁP TÁCH CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ
BÀI TẬP TỰ ... Hỗn hợp gồm benzen, phenol và anilin. Để lấy riêng từng chất nguyên chất cần dùng
A. NaOH, HCl, CO
2
B. NaOH, HCl, Br
2
C. Na, KMnO
4
, HCl D. CO
2
, HCl, Br
2
Bài 8 : Để tách các chất ... dung dịch AgNO
3
trong NH
3
, Zn.
Bài 2: Để tách riêng từng chất từ hỗn hợp gồm benzen, phenol và anilin, ta có thể dùng các hoá chất là
A. dung dịch Br
2
, dung dịch NaOH và CO
2
.
B. dung...
- 2
- 3.3K
- 44
Bài 23: Xác định CTCT của các hợp chất hữu cơ
Ngày tải lên :
05/10/2012, 10:54
... 19. A là một hợp chất hữu cơ có CTPT C
5
H
11
O
2
N. Đun A với dung dịch NaOH thu được một hợp chất có
CTPT C
2
H
4
O
2
NNa và chất hữu cơ B. Cho hơi B qua CuO/t
0
thu được chất hữu cơ D có khả ... – COOCH(CH
3
)CH
3
D. NH
2
- CH
2
COO - CH
2
- CH
2
- CH
3
Bài 20. Hợp chất hữu cơ X (chứa C, H, O) có M = 74. Chất X tác dụng với Na, tác dụng với NaOH và có phản ứng
tráng gương. CTCT ... 18. Một chất hữu cơ X có CTPT C
3
H
9
O
2
N. Cho tác dụng với dung dịch NaOH đun nhẹ, thu được muối Y và
khí làm xanh giấy quỳ tẩm ướt. Nung Y với vôi tôi xút thu được khí metan. CTCT phù hợp của...
- 3
- 2.5K
- 18
Danh pháp hợp chất hữu cơ - P8
Ngày tải lên :
05/10/2012, 11:52
... Cho các ch t: xiclobutan, 2-metylpropen, but-1-en, ấ cis-but-2-en, 2-metylbut-2-en. Dãy gồm các chất
sau khi ph n ng v i ả ứ ớ H
2
(d , xúc tác Ni, tư
o
), cho cùng m t s n phộ ả ẩm là
A. xiclobutan, ... đ nồ g đ nẳ g kế ti pế , khối l nượ g phân tử của Z b nằ g 2 lần khối
lượng phân tử của X. Các chất X, Y, Z thuộc dãy đ nồ g đ ngẳ
A. ankan. B. ankađien. C. anken. D. ankin.
Câu 24: Đ tách riêng ... dãy đ ngồ đ ng,ẳ trong đó kh iố lượng phân tử Z
g pấ đôi khối lượng phân tử X. Đ tố cháy 0,1 mol chất Y, sản ph mẩ khí h pấ thụ hoàn toàn vào
dung dịch Ca(OH)
2
(d ),ư thu được s gam k t t a...
- 4
- 2.4K
- 36
Danh pháp hợp chất hữu cơ - P16
Ngày tải lên :
05/10/2012, 11:52
... phân đ n ch c, m ch h c a Cố ồ ơ ứ ạ ở ủ
4
H
8
O
2
là
A. 8. B. 6. C. 4. D. 2.
Câu 6: Số h pợ chất là đ ngồ phân c uấ t o,ạ có cùng công th cứ phân t ử C
4
H
8
O
2
, tác d ngụ đ cượ v iớ
dung ... .
D. ch t béo b phân h y thành các anđehit có mùi khó ch uấ ị ủ ị .
Câu 34: Xà phòng hoá m tộ h pợ chất có công th cứ phân tử C
10
H
14
O
6
trong dung d chị NaOH (d ),ư thu
được glixerol và h ... ọ ầ ơ
A. ancol metylic. B. etyl axetat. C. axit fomic. D. ancol etylic.
Câu 21: Hai ch tấ h uữ cơ X
1
và X
2
đ uề có phân tử kh i b ngố ằ 60. X
1
có khả năng ph nả ng v i:ứ ớ Na,
NaOH,...
- 5
- 1.3K
- 11
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và Polime ban cơ bản ở trường Trung học phổ thông (THPT)
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và polime [23], [44]
Bảng 2.2: Kế hoạch dạy học phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và polime
C. 75g và 25g. D. 30g và 70g.
56). Cho các hợp chất ...
trình bày những kiến thức cơ bản phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và polime.
2.1.2.1. Glixerol- lipit
a. Glixerol
- Ancol đa chức là hợp chất hữu cơ có nhiều nhóm –OH liên kết với các ... chọn phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và polime.
- Thực nghiệm sư phạm: kiểm tra, đánh giá độ tin cậy của hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách
quan nhiều lựa chọn phần hợp chất hữu cơ đa chức,...
- 121
- 1.7K
- 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình cơ bản
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
... từ chất này
sang chất khác để xác định số mol chất phản ứng, khối lượng một chất hay
một hỗn hợp, từ đó xác định công thức phân tử của chất hay hỗn hợp các chất.
Ví dụ 1: Cho 7,2 g hỗn hợp ... trộn các chất, trong hóa hữu cơ
phương pháp này có thể vận dụng để giải các bài tập tìm số mol, tỉ lệ mol, tỉ
lệ thể tích của các chất trong hỗn hợp.
Nguyên tắc: Nếu A, B là 2 chất hữu cơ đồng ... những quy
định chung, xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm.
Chương 2.
HỆ THỐNG CÂU HỎI TNKQ NHIỀU LỰA CHỌN
PHẦN HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ NHÓM CHỨC LỚP 11 -
CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN
2.1. Chuẩn kiến...
- 144
- 1.9K
- 2
Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ
Ngày tải lên :
12/03/2013, 11:37
... đặc trưng của hợp chất hữu cơ sử dụng để rèn cho học sinh một số kỹ
năng viết đúng công thức cấu tạo, phương trình hóa học, nắm rỏ bản chất một số
phản ứng đặc trưng hóa học hữu cơ cho học sinh ... năng viết đúng công thức cấu tạo của hợp chất hữu cơ, nắm
rõ bản chất của các loại phản ứng đặc trưng như: phản ứng thế, phản ứng cộng,
phản ứng trùng hợp …từ đó có kỹ năng viết phương trình ... dụng cụ, hoá chất, tranh ảnh, máy chiếu. . . Tuy nhiên các phương tiện thực
nghiệm ấy cũng chưa giúp học sinh nắm rõ bản chất của một số loại phản ứng đặc
trưng của các hợp chất hữu cơ và rèn...
- 7
- 4.2K
- 17
- hợp chất hữu cơ
- hợp chất hữu cơ
- các hợp chất hữu cơ
- hộp chất hữu cơ
- công thức phân tử hợp chất hữu cơ
- công thức cấu tạo hợp chất hữu cơ
- xử lý hợp chất hữu cơ
- thuyết cấu tạo hợp chất hữu cơ
- tổng hợp lý thuyết hóa học hữu cơ
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2