lý thuyết chuẩn bị

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong giải toán có lời văn lớp 5

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong giải toán có lời văn lớp 5

Ngày tải lên : 03/11/2015, 15:48
... số bị trừ chưa biết biết hiệu số trò - Tìm số trừ biết hiệu số bị trừ - Tìm thừa số chưa biết, biết tích thừa số lại - Tìm số bị chia chưa biết biết thương số chia - Tìm số chi biết thương số bị ... sinh đế chuẩn bị sẵn câu hỏi phụ nhằm dẫn dắt học sinh tập trung vào trọng tâm vấn đề, kể tình trả lời sai 2/ Quy trình chung việc sử dụng câu hởi a.Quy trình sử dụng câu hỏi Một là: Chuẩn bị câu ... Câu hỏi mở rộng, hay câu hỏi bố sung, chuẩn bị dạng tình dự kiến, giả định (câu hỏi cụ thê chưa xác định loại câu hỏi thực xuất tình cụ thể ) Tuy không chuẩn bị xác loại câu hỏi chúng có vai trò...
  • 42
  • 557
  • 0
Tài liệu Lí 8 học sinh giỏiGiáo án.doc

Tài liệu Lí 8 học sinh giỏiGiáo án.doc

Ngày tải lên : 29/11/2013, 04:12
... đứng yên so với vật khác? − *Về nhà: Bài tập 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 SBT Xem “có thể em chưa biết” Chuẩn bị “Vận tốc” IV-RÚT KINH NGHIỆM: Cột điện: đứng yên so với người đứng bên đường , chuyển động...
  • 3
  • 259
  • 0
Gián án Lí 8 học sinh giỏiGiáo án.doc

Gián án Lí 8 học sinh giỏiGiáo án.doc

Ngày tải lên : 29/11/2013, 04:12
... đứng yên so với vật khác? − *Về nhà: Bài tập 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 SBT Xem “có thể em chưa biết” Chuẩn bị “Vận tốc” IV-RÚT KINH NGHIỆM: Cột điện: đứng yên so với người đứng bên đường , chuyển động...
  • 3
  • 244
  • 0
Tài liệu TKB số 8 (Học sinh)

Tài liệu TKB số 8 (Học sinh)

Ngày tải lên : 01/12/2013, 07:11
... T.Khánh Văn - C.Sen NNgữ - C.Lương Hoá - C.NgaH - T.Dinh - T.TuyếnL Tin - C.HạnhT NNgữ - C.ĐHạnh Thể - C.Thi Địa - HoàngĐ - T.TuyếnL - T.Quang Văn - T.Trung NNgữ - C.Lương GDCD - ... 5 Sinh - T.HảiS 4 - T.TuyếnL Sinh - T.HảiS Tin - C.HạnhT Văn - C.Sen Toán - C.Thơ Hoá - C.NgaH - T.Dinh Sử - C.HạnhS Văn - C.Luận GDCD - C.Loan - T.HảiL Tin - T.Bằng - T.TuyếnL Toán ... NNgữ - T.Chỉnh Toán - C.Thuỷ - T.Quang Văn - C.Luận - T.Việt Văn - C.HồngV Địa - C.Huê - T.Quang Toán - C.TuyếnT NNgữ - C.AnhN NNgữ - C.Hiếu Thể - T.MinhTD - T.HảiL Toán - C.Thuỷ Địa...
  • 3
  • 304
  • 0
“ một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 8 học sinh vùng dân tộc thiểu số ”  tại  trường THCS số 2 ia phí, năm học 2012 – 2013, nhằm phân tích rõ hơn những ưu điểm và hạn chế trong công tác chủ nhiệm lớp

“ một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 8 học sinh vùng dân tộc thiểu số ” tại trường THCS số 2 ia phí, năm học 2012 – 2013, nhằm phân tích rõ hơn những ưu điểm và hạn chế trong công tác chủ nhiệm lớp

Ngày tải lên : 16/05/2015, 14:45
... tâm – sinh đối tượng mà giáo dục hợp Trong giáo viên chủ nhiệm phải biết “thắt gở” “kỷ luật phải khoan dung rộng lượng” tạo hội cho học sinh biết tự sửa sai quan trọng (Theo tâm lứa tuổi ... nhiệm lớp trình tâm phản ánh kinh nghiệm giáo dục học sinh Giáo viên THCS người thầy tổng thể, vừa chịu trách nhiệm trực tiếp giảng dạy môn học văn hoá, vừa đảm đương quản giáo dục học sinh ... vụ nghiên cứu Mục tiêu Trên sở nghiên cứu luận thực trạng vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp công tác giáo dục đạo đức học sinh để đề giải pháp hợp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh...
  • 13
  • 830
  • 3
55 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 8

55 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 8

Ngày tải lên : 18/06/2015, 18:44
... MN b, Cho SVAOB = a ; SVCOD = b ; Tính S ABCD c, Tìm điểm K BD cho đờng thẳng qua K song song AB bị hai cạnh bên đờng chéo chia thành đoạn 51 ...
  • 51
  • 442
  • 0
Sưu tầm đề học sinh giỏi sinh học lớp 8 tham khảo bồi dưỡng các năm (55)

Sưu tầm đề học sinh giỏi sinh học lớp 8 tham khảo bồi dưỡng các năm (55)

Ngày tải lên : 24/07/2015, 10:47
... độ ăn uống Ăn uống không cách Mức độ bị ảnh hưởng Tạo nên môi trường axit công men Bị viêm loét Bị viêm loét Bị viêm Gây tắc ruột Gây tắc ống dẫn mật Có thể bị viêm Hoạt động tiêu hóa Hoạt động ... thận làm việc sức, bị thiếu oxi, bị đầu đọc nhẹ nên làm việc hiệu bình thường + Các tế bào ống thận bị tổn thương đói oxi lâu dài, bị đầu đọc chất độc Từng mảng tế bào ống thận bị sưng phồng làm ... thụ Khẩu phần ăn không hợp lí Các quan tiêu hóa Kém hiệu Kém hiệu Dạ dày ruột bị mệt mỏi, gan bịBị rối loạn hiệu Bị rối loạn hiệu Các quan tiêu hóa Hoạt động tiêu hóa Hoạt động hấp thụ Tại...
  • 60
  • 98
  • 0
Đề thi môn vật lý lớp 8 - kiểm tra học kì, thi học sinh giỏi tham khảo bồi dưỡng (55)

Đề thi môn vật lý lớp 8 - kiểm tra học kì, thi học sinh giỏi tham khảo bồi dưỡng (55)

Ngày tải lên : 28/07/2015, 07:41
... Nêu ý nghĩa số ghi công suất máy móc, dụng cụ hay thiết bị 7- Nêu vật có khối lượng lớn, độ cao lớn lớn 8- Nêu ví dụ chứng tỏ vật đàn hồi bị biến dạng 9- Phát biểu định luật bảo toàn chuyển hoá ... cấu tạo nào? Nêu đặc điểm nguyên tử, phân tử cấu tạo nên chất? Câu 3: (2 điểm) Phát biểu nguyên truyền nhiệt? Câu 4:(1 điểm) Nung nóng miếng đồng thả vào cốc nước lạnh Hỏi nhiệt miếng đồng...
  • 7
  • 670
  • 2
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9

Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9

Ngày tải lên : 12/09/2012, 16:20
... Theo nguyên đirichlê tồn mảnh chứa điểm, mảnh lực giác cạnh phần lục giác cạnh Vẽ đờng tròn ngoại tiếp lục giác hình tròn phải tìm Bài 2: Chia hình tròn thành 17 hình quạt Theo nguyên Đirichlê, ... - Trng THCS Xuõn Canh 14 Chuyờn Bi dng hc sinh gii Toỏn - Chuyên đề số toán hình học * Nguyên Đirichlê: - Nếu thỏ nhốt vào lồng tìm đợc lồng có thỏ - Tổng quát: + Nếu nhốt n + thỏ vào n lồng ... Bài 4: Chia hình vuông cạnh 100 thành 64 ô vuông, ô vuông có cạnh điểm tâm 63 đồng xu Theo nguyên Đirichlê, tồn 1ô vuông chẳng hạn ô vuông ABCD Giỏo viờn Nguyn Vn Tõm - Trng THCS Xuõn Canh 15...
  • 15
  • 22.5K
  • 166
Thiết kế và sử dụng mô hình động trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) bằng phần mềm macromedia flash 8

Thiết kế và sử dụng mô hình động trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) bằng phần mềm macromedia flash 8

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:27
... hc Cỏc s liu thc nghim s phm c x thng kờ bng phn mm Microsoft Excel, xỏc nh cỏc tham s c trng mang tớnh khỏch quan NHNG ểNG GểP MI CA TI 7.1 Bc u xõy dng c s lun ca vic thit k mụ hỡnh ng ... Trng Phỳ ó ng dng phn mm Working model thit k cỏc thớ nghim mụ phng dy hc Vt [15] Theo tỏc gi thỡ nhng hin tng vt nh c thu nh li trc mn hỡnh giỳp HS cú th theo dừi, quan sỏt hin tng nhiu ... i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 26 Da trờn c s tõm hc, nhn thc ca ngi bao gm giai on l nhn thc cm tớnh v nhn thc tớnh, ú nhn thc cm tớnh l quỏ trỡnh nhn thc thụng qua cỏc giỏc...
  • 95
  • 1.6K
  • 12
Tuổi dậy thì và các yếu tố liên quan ở học sinh nữ 8-11 tuổi

Tuổi dậy thì và các yếu tố liên quan ở học sinh nữ 8-11 tuổi

Ngày tải lên : 16/11/2012, 09:23
... kỳ mà thiếu niên phải trải qua biến đổi quan trọng thể chất tâm lý( Error! Reference source not found.) Ở tuổi dậy thì, tâm sinh thay đổi, làm cho hành vi ứng xử thay đổi, trẻ lúng túng Trẻ ... số bệnh như: ung thư vú, bệnh tim mạch(Error! Reference source not found.) Dậy sớm nguyên nhân khiến trẻ yêu sớm, nhận thức tình yêu lệch lạc, trẻ không trang bị đầy đủ kiến thức giới tính, ... nghiên cứu nhà trường, giáo viên chủ nhiệm, phụ huynh học sinh Phương pháp xử số liệu Nhập số liệu phần mền Epi Data Xử số liệu phần mềm thống kê Stata 10.0 Phân tích gồm bước: bước mô tả phân...
  • 18
  • 1.3K
  • 6
GIÁO DỤC BIỆN PHÁP GIỮ VỆ SINH  VÀ RÈN LUYỆN SỨC KHỎE CHO HỌC SINH  QUA BỘ MÔN SINH HỌC LỚP 8

GIÁO DỤC BIỆN PHÁP GIỮ VỆ SINH VÀ RÈN LUYỆN SỨC KHỎE CHO HỌC SINH QUA BỘ MÔN SINH HỌC LỚP 8

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05
... hành” hay luận gắn liền với thực tiễn” có kết giảng dạy học tập, thân thầy trò phải tích cực tìm vấn đề thực tế, lấy thuyết vận dụng vào sống đưa thực tiễn để đến kết luận thuyết, có ... phòng chống bệnh tật B NỘI DUNG: Cơ sở luận: Để thực phương châm “Học đôi với hành” luận gắng liền với thực tiễn” nên trình nghiên cứu vấn đề thuyết, giáo viên cần liên hệ thực tế để ... C KẾT LUẬN: PHIẾU ĐIỂM TIÊU CHUẨN NHẬN XÉT Tiểu chuẩn (Tối đa 25 điểm) Tiểu chuẩn (Tối đa 50 điểm) Tiêu chuẩn (Tối đa 25 điểm) Tổng cộng: .điểm Xếp loại: …………...
  • 14
  • 2.5K
  • 17
PHƯƠNG PHÁP  HƯỚNG DẪN HỌC SINH  KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG  SGK LỊCH SỬ 8

PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK LỊCH SỬ 8

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05
... Trang1 A.M U chn ti i tng nghiờn cu Phm vi nghiờn cu.4 Phng phỏp nghiờn cu.4 Giaựo Vieõn: Lửu Thũ Hueọ Trang 44 Trng THCS Th Trn Chõu Thnh 5.Ga thuyt khoa hc B NI DUNG.6 1.C s lun.6 C s ... mụn Vỡ vy, giỳp cỏc em cú phng phỏp hc tt ũi hi ngi giỏo viờn phi bit la chn v dng phng phỏp hp l khõu t chc hot ng dy hc, nhm phỏt huy tớnh tớch cc ch ng, sỏng to hc ca hc sinh vic ging dy ... rt khỏc vi thi i hin nờn ngi hin khụng d gỡ hỡnh dung v ct ngha c nhng gỡ ó tng xy trc Vỡ nhng nờu trờn, tranh hay nh lch s luụn luụn c xem l nhng t liu lch s quý Khai thỏc tranh, nh lch s...
  • 43
  • 3.5K
  • 12
Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn đối với học sinh lớp 8 trường THCS Long Giang

Kinh nghiệm xây dựng nếp học tập tích cực trong khâu soạn bài môn Ngữ Văn đối với học sinh lớp 8 trường THCS Long Giang

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45
... Đến lúc khơng thể nhịn thấy anh Dậu bị đánh, chị Dậu làm gì? (5) Nhận xét em tính cách nhân vật chị Dậu? Tiết 89 CÂU TRẦN THUẬT Mục tiêu: Phương pháp Chuẩn bị: Tiến trình lên lớp: 4.1 On định ... tưởng, tình cảm nhà thơ để trả lời câu hỏi sách giáo khoa Ví dụ: Sau viết tập làm văn số 3, để chuẩn bị cho học tiếp theo, phần dặn dò, trả lời câu hỏi số (SGK Ngữ Văn tập 1-SGK/147) giáo viên hướng ... Giáo viên hướng dẫn học sinh ý phân tích dấu câu, nhịp, vần, thơ  Đối với phân mơn Tiếng Việt: thuyết: + Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu kỹ nội dung ví dụ sách giáo khoa, liên hệ với...
  • 13
  • 2.1K
  • 5

Xem thêm