... Phim hoạt họa vốn sử dụng với mục đích để giải trí Song, phát triển sử dụngcông cụ giảng dạy học tập Hoạt họa dùng máy tính (Computer animation) đạt tiến cách nhanh chóng nay, nhân vật tạo hình ... dựng sống tốt đẹp, hạnh phúc người cần hiểu rõ: Đoàn kết sống, chia rẽ chết 21 CHƯƠNG KẾT LUẬN 5.1 Ưu điểm Đồ họa đẹp, cảnh quay có logic chuyển động nhân vật hợp lý Phim mang lại khoảnh khắc ... kỹ nghệ dàn dựng, hoạt họa ám đến kỹ thuật khung hình phim(frame) chế tác riêng rẽ Người ta dùng máy tính, hay cách chụp hình ảnh vẽ, tô màu, cách chụp cử động nhỏ mô hinh để tạo nên hình ảnh...
... hình ảnh người phụ nữ lí tưởng có cách ứng xử bật cách ứng xử xem nhẹ thân xác, sẵn sàng hy sinh thân thể để bảo vệ thân danh tiết Cách ứng xử nguồn gốc hành động tự để chứng minh tiết hạnh nhân ... biết loại nhân vật người thích thú ảnhhưởng tâm tưởng người câu trả lời xác cho địa vị nhân vật tiêu biểu thời đại Nhân vật thời đại tiêu biểu nhân vật chiếm số đông Nhân vật liệt nữ Mỵ Ê nhân vật ... nho giáo nhằm áp đặt chuẩn mực lên người phụ nữ cách đầy vô lí, bất công Với cách nhìn 42 N.T Giang / Tạp chí Khoahọc ĐHQGHN, Khoahọc Xã hội Nhân văn, Tập 29, Số (2013) 36-46 thiên kiến người...
... PHẦN NỘI DUNG I Cơ sở lí luận : Là môn khoahọc xã hội, môn giáo dục công dân góp phần hình thành phát triển dần nhân cách, lực, phẩm chất cho học sinh, góp phần đạo tạo học sinh thành người lao ... giáo dục công dân lớp 6,7,8,9 - Học sinh trường THCS Thị Trấn IV Mục đích nghiên cứu: - Nghiên cứu sở lý luận, sở thực tiễn biện pháp giải vấn đề - Giúp học sinh nắm vững vận dụng điều học vào ... dục đề PHẦN KẾT LUẬN I Những học kinh nghiệm: Hưởngứng vận động « Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh » việc giáo dục đạo đức học sinh qua câu chuyện kể Bác Hồ vô cần thiết Học sinh người...
... biện đề tài tốt nghiệp Đánh giá chất lợng đề tài tốt nghiệp mặt thu thập phân tích số liệu ban đầu, sở lýluận chọn phơng án tối u, cách tính toán chất lợng thuyết minh vẽ, giá trị lýluận thực ... Họ tên : Học hàm, học vị : Cơ quan công tác : Nội dung hớng dẫn : Trần Sinh Biên Tiến sĩ Trờng Đại Học Hàng Hải Toàn đề tài Ngời hớng dẫn thứ hai Họ tên : Học hàm, học vị : Cơ quan công tác : ... V QU TI QU TRèNH DI CHUYN V BO V QU TI Đồ áN TốT NGHIệP ĐạI HọC Hệ cHíNH QUY Đồ áN TốT Ngnh: in Cụng Nghip NGHIệP ĐạI HọC Hệ CHíNH QUY Ngành : điện công nghiệp Sinh viên Ngời hớng dẫn : Vn c Khụi...
... Sáng kiến kinh nghiệm : Các cháu ríu rít quanh Bác, tôi, hồi hộp nên thưa với Bác điều Bác thăm đồng chí phục vụ nhà hát xuống xem biểu diễn Tối biểu diễn hôm thành công tốt đẹp, vui, sôi hết Một ... vận mệnh đất nước Ông Đốc lý thành phố Paris mở tiệc long trọng thết đãi Bác Hồ Trước về, Người chọn lấy táo đẹp bàn, bỏ vào túi Mọi người, kể ông Đốc lý kinh ngạc ý tới việc ấy, ngạc nhiên không ... (bố) dân công phải không? Cháu làm việc nhiều - Pá dân công phục vụ chiến dịch Cháu nhà giúp mế (mẹ) gánh nước Không mệt đâu Cụ già lại hỏi: - Cháu có biết dân công để làm không? - Đi dân công để...
... hành nào? Tôi thưa với Bác: - Các cháu họcHọc hầm Giao thông có chuyến xe đặc biệt chở dụng cụ học tập sách cho học sinh Nghe nói thế, Bác yên tâm khen: - Thế tốt Nếu có gặp đồng chí đó, cho ... tới mét chứng kinh nghiệm quý báu mà Bác để lại cho học mang giá trị thực tiễn lớn lao cho người làm cán quản lý 40 CÂY ĐA KIÊN TRÌ Theo lối chính, đường tới nhà sàn Bác Hồ, khách thăm quan tới ... hồng, táo, lê ba sách “Người tốt việc tốt” Sau đó, Bác Hồ bảo: - Các cháu lại hôn hai Bác Cácdũng sĩ hôn hai Bác xong, Bác Hồ lại dặn: - Các cháu trường cố gắng học tập cho giỏi Tất cảm động...
... có tài, vừa có tâm ông lo lắng cho nhân dân, cho đất nước Ông muốn cống hiến nhiệt huyết để nhân dân hạnh phúc, ấm no, đất nước giàu mạnh Tư tưởng Nguyễn Trãi học gửi gắm cho hệ trẻ lòng yêu nước, ... Trãi lại thể cá tính nhiệt huyết Điều cho thấy rõ tài Nguyễn Trãi thơ văn Bài thơ “Cảnh ngày hè” đặc sắc nội dungnghệ thuật Qua đó, ta thấy vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi Ông người yêu thiên nhiên,...
... biết: x + = (-5) + Giải: x + = -5 + x + = -1 x = -1 - x = -9 Gọi x hiệu a b Ta có: x = a - b áp dụng quy tắc chuyển vế: x+b=a Ngược lại, có: x + b = a theo quy tắc chuyển vế x = a -b Nhận xét: ... - 18 = -6 - 18 => x = -6 X X x - (-5) = -9 => x = -9 + X - - x = 10 => x = -5 - 10 X Dặn dò: - Học thuộc tính chất đẳng thức, quy tắc chuyển vế - Làm tập: 61a, 63, 64, 65, 66, 67 ( SGK - Tr 87)...
... biết: x + = (-5) + Giải: x + = -5 + x + = -1 x = -1 - x = -9 Gọi x hiệu a b Ta có: x = a - b áp dụng quy tắc chuyển vế: x+b=a Ngược lại, có: x + b = a theo quy tắc chuyển vế x = a -b Nhận xét: ... - 18 = -6 - 18 => x = -6 X X x - (-5) = -9 => x = -9 + X - - x = 10 => x = -5 - 10 X Dặn dò: - Học thuộc tính chất đẳng thức, quy tắc chuyển vế - Làm tập: 61a, 63, 64, 65, 66, 67 ( SGK - Tr 87)...
... đời đẹt” Về tâm lý mà nói, trò giỏi, hấp thụ mau, làm người ứng bục giảng vui thấy kết tốt đẹp lao động thân Trò giỏi “vinh danh thầy” Thế nên trò giỏi dễ thầy “thương” Công việc dạy học cần ... gắng học Ám ảnhnhận xét “trò kém” đeo đuổi cá nhân suốt đời Nhiều ám ảnh phát hiện, 30 năm sau, ghế dài nhà phân tâm học ! Giúp em mà số phận bạc đải, hổ trợ cho em vốn có nhiều khó khăn, công ... Không xếp hạng học trò vấn đề thuộc phương pháp giáo dục Không thành kiến, xem tất em nụ hoa hàm tiếu, làm cách để em tươi nở ánh sáng khoahọc Cách nhìn không định kiến khởi đầu tốt, khuyến khích...
... đời đẹt” Về tâm lý mà nói, trò giỏi, hấp thụ mau, làm người ứng bục giảng vui thấy kết tốt đẹp lao động thân Trò giỏi “vinh danh thầy” Thế nên trò giỏi dễ thầy “thương” Công việc dạy học cần ... gắng học Ám ảnhnhận xét “trò kém” đeo đuổi cá nhân suốt đời Nhiều ám ảnh phát hiện, 30 năm sau, ghế dài nhà phân tâm học ! Giúp em mà số phận bạc đải, hổ trợ cho em vốn có nhiều khó khăn, công ... Không xếp hạng học trò vấn đề thuộc phương pháp giáo dục Không thành kiến, xem tất em nụ hoa hàm tiếu, làm cách để em tươi nở ánh sáng khoahọc Cách nhìn không định kiến khởi đầu tốt, khuyến khích...
... đời đẹt” Về tâm lý mà nói, trò giỏi, hấp thụ mau, làm người ứng bục giảng vui thấy kết tốt đẹp lao động thân Trò giỏi “vinh danh thầy” Thế nên trò giỏi dễ thầy “thương” Công việc dạy học cần ... gắng học Ám ảnhnhận xét “trò kém” đeo đuổi cá nhân suốt đời Nhiều ám ảnh phát hiện, 30 năm sau, ghế dài nhà phân tâm học ! Giúp em mà số phận bạc đải, hổ trợ cho em vốn có nhiều khó khăn, công ... Không xếp hạng học trò vấn đề thuộc phương pháp giáo dục Không thành kiến, xem tất em nụ hoa hàm tiếu, làm cách để em tươi nở ánh sáng khoahọc Cách nhìn không định kiến khởi đầu tốt, khuyến khích...
... đời đẹt” Về tâm lý mà nói, trò giỏi, hấp thụ mau, làm người ứng bục giảng vui thấy kết tốt đẹp lao động thân Trò giỏi “vinh danh thầy” Thế nên trò giỏi dễ thầy “thương” Công việc dạy học cần ... gắng học Ám ảnhnhận xét “trò kém” đeo đuổi cá nhân suốt đời Nhiều ám ảnh phát hiện, 30 năm sau, ghế dài nhà phân tâm học ! Giúp em mà số phận bạc đải, hổ trợ cho em vốn có nhiều khó khăn, công ... Không xếp hạng học trò vấn đề thuộc phương pháp giáo dục Không thành kiến, xem tất em nụ hoa hàm tiếu, làm cách để em tươi nở ánh sáng khoahọc Cách nhìn không định kiến khởi đầu tốt, khuyến khích...
... đời đẹt” Về tâm lý mà nói, trò giỏi, hấp thụ mau, làm người ứng bục giảng vui thấy kết tốt đẹp lao động thân Trò giỏi “vinh danh thầy” Thế nên trò giỏi dễ thầy “thương” Công việc dạy học cần ... gắng học Ám ảnhnhận xét “trò kém” đeo đuổi cá nhân suốt đời Nhiều ám ảnh phát hiện, 30 năm sau, ghế dài nhà phân tâm học ! Giúp em mà số phận bạc đải, hổ trợ cho em vốn có nhiều khó khăn, công ... Không xếp hạng học trò vấn đề thuộc phương pháp giáo dục Không thành kiến, xem tất em nụ hoa hàm tiếu, làm cách để em tươi nở ánh sáng khoahọc Cách nhìn không định kiến khởi đầu tốt, khuyến khích...
... đời đẹt” Về tâm lý mà nói, trò giỏi, hấp thụ mau, làm người ứng bục giảng vui thấy kết tốt đẹp lao động thân Trò giỏi “vinh danh thầy” Thế nên trò giỏi dễ thầy “thương” Công việc dạy học cần ... gắng học Ám ảnhnhận xét “trò kém” đeo đuổi cá nhân suốt đời Nhiều ám ảnh phát hiện, 30 năm sau, ghế dài nhà phân tâm học ! Giúp em mà số phận bạc đải, hổ trợ cho em vốn có nhiều khó khăn, công ... Không xếp hạng học trò vấn đề thuộc phương pháp giáo dục Không thành kiến, xem tất em nụ hoa hàm tiếu, làm cách để em tươi nở ánh sáng khoahọc Cách nhìn không định kiến khởi đầu tốt, khuyến khích...
... đời đẹt” Về tâm lý mà nói, trò giỏi, hấp thụ mau, làm người ứng bục giảng vui thấy kết tốt đẹp lao động thân Trò giỏi “vinh danh thầy” Thế nên trò giỏi dễ thầy “thương” Công việc dạy học cần ... gắng học Ám ảnhnhận xét “trò kém” đeo đuổi cá nhân suốt đời Nhiều ám ảnh phát hiện, 30 năm sau, ghế dài nhà phân tâm học ! Giúp em mà số phận bạc đải, hổ trợ cho em vốn có nhiều khó khăn, công ... Không xếp hạng học trò vấn đề thuộc phương pháp giáo dục Không thành kiến, xem tất em nụ hoa hàm tiếu, làm cách để em tươi nở ánh sáng khoahọc Cách nhìn không định kiến khởi đầu tốt, khuyến khích...