0

lý luận chung về quá độ lên chủ nghĩa xã hội

Đề thi môn Tư vấn Pháp luật có đáp án

Đề thi môn Tư vấn Pháp luật có đáp án

Luật hình sự - Luật tố tụng hình sự

... CHỨC, QUẢN VÀ KIỂM SỐT Điều 14: Cơ cấu tổ chức quản CHƯƠNG VII: CỔ ĐƠNG VÀ ĐẠI HỘI ĐỒNG CỔ ĐƠNG Điều 15: Quyền hạn Cổ đơng Cơng ty./Điều 16: Nghĩa vụ Cổ đơng./ Điều 17: Đại hội đồng cổ ... 26 : Quyền hạn Nhiệm vụ Hội đồng Quản trị./ Điều 27: Chủ tịch Hội đồng Quản trị./ Điều 28: CHƯƠNG IX : TỔNG GIÁM ĐỐC VÀ CÁN BỘ QUẢN CƠNG TY Điều 29: Tổ chức máy quản lý/ Điều 30 : Bổ nhiệm, ... CỦA THÀNH VIÊN HĐQT, BAN KIỂM SỐT, TỔNG GIÁM ĐỐC VÀ CÁN BỘ QUẢN CƠNG TY CHƯƠNG XII: CÁC CHẾ ĐỘ VỀ LAO ĐỘNG VÀ QUYỀN LỢI NGƯỜI LAO ĐỘNG Câu (1 đ): Anh (chị) cho biết ưu đãi đầu tư mà dự án nêu...
  • 58
  • 4,094
  • 35
T×nh b¹n_t×nh yªu potx

T×nh b¹n_t×nh yªu potx

Tài liệu khác

... đời sống tập thể gia đình, hội Để giữ gìn sinh hoạt đợc ven toàn tình yêu phạm vi sinh hoạt nam nữ phát triển tốt đẹp đạo đức hội nhân loại, từ quen phải thật chủ động sáng suốt để tránh sai ... với nhiều bạn nữ tất nhiên mức độ thân sơ khác ngợc lại, nhng tình yêu cần có mà Tình bạn cần tơng ái, tơng trợ lẫn nhng qua lại cá nhân với cá nhân Ngoài vật hay hội họ trách nhiệm với nhau, ... theo đuổi đơn tình yêu để làm thoả chí đợc mà phải xem tình yêu trình học tập sáng tạo sinh hoạt hội Trong trình ấy, phải tự học tập cải tạo để xây dựng ngời yêu, học cách sinh hoạt tập thể,...
  • 2
  • 224
  • 0
Phân tích bài thơ Bánh trôi nước của Hồ Xuân Hương

Phân tích bài thơ Bánh trôi nước của Hồ Xuân Hương

Trung học cơ sở - phổ thông

... nói lên tâm hồn sáng lĩnh phi thường người phụ nữ hội cũ, hội mà người quyền làm chủ Tác giả có đồng cảm sâu sắc với thân phận người phụ nữ, thay người phụ nữ đứng lên khẳng định vị trí ... tài tình nhằm gợi tả số phận người phụ nữ Việt Nam hội phong kiến xưa Để bày tỏ nỗi xúc động thương cảm bà Hồ Xuân Hương đứng trước số phận lênh đênh chìm chẳng biết đâu người phụ nữ Chỉ mặc ... giọng thơ, ý thơ đột ngột chuyển lại: “Mà em giữ lòng son” Ở kết cấu đối lập tác giả khai thác triệt để Đó đối lập thái độ người phụ nữ câu ba câu bốn, đối lập thái độ cam chịu thái độ bảo vệ phần...
  • 8
  • 323
  • 0
Phân tích bài thơ

Phân tích bài thơ "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhà thơ nâng lên thành đường tưởng, đường cách mạng, đường trái tim người chiến sĩ Chính đường giúp cho chiến sĩ lái xe thêm sức mạnh, niềm tin, bất chấp bom đạn kẻ thù, tiến lên phía trước: ... nhau”, đường trận “Bếp Hoàng Cầm ta dựng trời - Chung bát đũa nghĩa gia đình đấy”, “võng mắc chông chênh đường xe chạy”, trước mắt họ xe lại tiến lên phía trước, ta đi, lại “trời xanh thêm” ngăn ... chiến sĩ lái xe thêm sức mạnh, niềm tin, bất chấp bom đạn kẻ thù, tiến lên phía trước: “Thấy trời đột ngột cánh chim - Như sa ùa vào buồng lái” Người lái xe vui với “sao trời” “cánh chim” Sao trời...
  • 3
  • 356
  • 0
Phân tích bài thơ Đồng chí của Chính Hữu.

Phân tích bài thơ Đồng chí của Chính Hữu.

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... đẹp thế! Hình ảnh thơ nói lên ý nghĩa cao đẹp chiến đấu bảo vệ Tổ quốc anh đội cụ Hồ năm đầu khánh chiến chống Pháp Bài thơ có ba khổ, ba tứ thơ, chủ yếu tạo thành ý chung xuyên suốt toàn thơ ... chân thực sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, gợi tả, có sức khái quát cao, khắc hoạ phẩm chất tốt đẹp anh đội cụ Hồ Đó mối tình đồng chí, đồng đội gắn bó, keo sơn, thắm đượm tình cảm, gian khổ có nhau, ... đồng chí, đồng đội tranh đặc sắc có ý nghĩa Bức tranh mội cảnh thực mội đêm phục kích “chờ giặc tới” cảnh ”rừng hoang sương muối” hoang vắng lạnh lẽo bật lên ba hình ảnh gắn kết với ”vầng trăng...
  • 3
  • 261
  • 0
Đề kiểm tra học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm học 2013 - 2014 quận Tân Bình, TP. Hồ Chí Minh

Đề kiểm tra học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm học 2013 - 2014 quận Tân Bình, TP. Hồ Chí Minh

Trung học cơ sở - phổ thông

... thuyết học cho biết ý nghĩa chi tiết Học sinh nêu chi tiết tưởng tưởng, kì ảo truyện truyền thuyết học: - Đúng chi tiết (0,5 điểm) Nêu không tên truyện trừ (0,25 điểm) - Nêu ý nghĩa chi tiết tưởng ... chi tiết tưởng tượng, kì ảo (0,5 điểm) Câu 2: (1 điểm) a) Giải thích nghĩa từ lỗi lạc đặt câu với từ (0,5 điểm) - Giải thích nghĩa từ lỗi lạc: tài giỏi khác thường, vượt trội người (theo SGK) 0,25 ... yêu thích - Học sinh viết nội dung (1 điểm) - Viết số câu (1 điểm) Nhiều câu không trừ điểm Quá câu trở lên trừ (0,25 điểm) Thiếu câu trừ (0,25 điểm) - Bố cục rõ ràng Diễn đạt trôi chảy, mạch lạc,...
  • 3
  • 345
  • 0
Excel - Hàm AVERAGE, hàm tính trung bình cộng

Excel - Hàm AVERAGE, hàm tính trung bình cộng

Tin học văn phòng

... VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí vừa thu dùng chuột kéo xuống ô phía dưới, tự động chép công thức hiển thị kết ô Chỉ cần tính kết cho ô bạn kết cho điểm trung bình cho toàn học...
  • 2
  • 393
  • 0
Q.Định 08/2005 S.Đổi B.Sung Q.Chế Công Nhận Trung Học Đạt Chuẩn QG

Q.Định 08/2005 S.Đổi B.Sung Q.Chế Công Nhận Trung Học Đạt Chuẩn QG

Tư liệu khác

... trường trung học đạt chuẩn quốc gia - Kiểm tra toàn hồ sơ, loại sổ quản nhà trường theo quy định - Lập biên hồ sơ trình Hội đồng xét đề nghị Điều 12 sửa đổi bổ sung sau: Điều 12 Cơ quan thường ... Tiếp nhận chuyển hồ sơ đề nghị công nhận đạt chuẩn quốc gia trường trung học phổ, phòng Giáo dục lên Hội đồng xét đề nghị - Tổ chức sơ kết, tổng kết hàng năm công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia ... dẫn làm hồ sơ, tiếp nhận chuyển hồ sơ đề nghị công nhận trường trung học sở đạt chuẩn quốc gia lên Sở Giáo dục Đào tạo sau báo cáo Uỷ ban nhân dân cấp huyện đồng ý (bằng văn bản) Uỷ ban nhân...
  • 2
  • 250
  • 0
ĐỀ + ĐÁP ÁN CHI TIẾT MÔN T OÁN KHỐI B, D

ĐỀ + ĐÁP ÁN CHI TIẾT MÔN T OÁN KHỐI B, D

Toán học

... ptOM : y = x Toạ độ M giao OM (C) 3  x 3 3 y = ⇒M ;  2 ÷ ÷   ( x − 1) + y =  +) k = : (d): y = 3( x − 1) = 3x − Vì OM ⊥ (d ) ⇒ kOM = − 1 ⇒ ptOM : y = − x Toạ độ M giao OM (C) 3 ... trung điểm AB, suy xI = A B = −2 x + m = Gv Trần Mạnh Tùng – THPT Lương Thế Vinh - HN Nguyễn Văn Chung – ĐH Công Nghiệp HN ...
  • 6
  • 372
  • 0
Tương tự Đề TOÁN T.Sinh khối B(2009)

Tương tự Đề TOÁN T.Sinh khối B(2009)

Toán học

... Câu VI.b (2 điểm) Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho tam giác ABC cân A có đỉnh A(-1;5) đỉnh B, C thuộc đường thẳng ∆ : x –2y – = Xác định toạ độ điểm B C , biết diện tích tam giác ABC 15 ... tích tam giác ABC 15 ( Đáp số : B(4;0) ; C(0;-2) B(0;-2) ; C(4;0) ) Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho mặt phẳng (P): 2x – y - 2z + = hai điểm A(3;1;-1),B(2;1;-1) Trong đường thẳng qua A...
  • 3
  • 332
  • 0
tap lam van lop 5 tiªt 58: tra bµi ta nguoi

tap lam van lop 5 tiªt 58: tra bµi ta nguoi

Tư liệu khác

... tóc màu xanh Thân to hai người ôm không Vỏ xù xì lên u cục người bị bướu Nhưng biết lớp vỏ xù xì dòng nhựa mát lành cuồn cuộn chảy để nuôi Mùa xuân về, đâm chồi nảy lộc, phượng giống me, mỏng, nhìn ... thị giác, thính giác, khứu giác, khúc giác, vị giác) c) Tả cảnh vật thiên nhiên xung quanh, hoạt động người, chim chóc, ong bướm liên quan đến hoa Kết bài: Nêu suy nghĩ tình cảm em với (hoa, quả)được ... em thích Tả loại trái mà em thích leo Tả giàn leo trồng Tả non trồng thụ Tả cổ thụ I Nhận xét chung Mở bài: Giới thiệu (hoa, quả) định tả Đoạn văn mở hay: Xuân đến, nắng xuân ấm áp lấp lánh...
  • 17
  • 2,056
  • 0
Một số ý kiến nhằm hoàn thiện công tác kế toán bán hàng và xác định kết quả bán hàng tại Nhµ XuÊt B

Một số ý kiến nhằm hoàn thiện công tác kế toán bán hàng và xác định kết quả bán hàng tại Nhµ XuÊt B

Kế toán

... liệu ghi chép sổ sách thủ công Chua ap dụng nhng phần mềm kế toán thực tế vào công việc hiệu Quản số liêu dợc chặt chẽ V Thu Trang K34 HTC Trng CBQLVHTT ...
  • 2
  • 160
  • 0
TRƯ NG . I H C AN GIANG KHOA NÔNG NGHI P - TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊNNGUY N TH HÒA HI PKH O SÁT M T SY UTMÔI TRƯ NG NƯ C, . CC AT OPHÂN LO I VÀ .ÁNH GIÁ N NG . NĂM 2005 - 2006TUY N SÔNG H U, T NH AN GIANGLU N VĂN T T NGHI P K SƯ NGÀNH PHÁT TRI N potx

TRƯ NG . I H C AN GIANG KHOA NÔNG NGHI P - TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊNNGUY N TH HÒA HI PKH O SÁT M T SY UTMÔI TRƯ NG NƯ C, . CC AT OPHÂN LO I VÀ .ÁNH GIÁ N NG . NĂM 2005 - 2006TUY N SÔNG H U, T NH AN GIANGLU N VĂN T T NGHI P K SƯ NGÀNH PHÁT TRI N potx

Nông - Lâm - Ngư

... a lí, h i môi trư ng (Nguy n H u Phú, 2001) Ngày nay, ngư i tác ñ ng vào t nhiên làm cho khí h u toàn c u thay ñ i, ñi n hình hi u ng nhà kính, h u qu c a làm cho m c nư c bi n dâng lên, lư ... lưu v c sông Nile) nh m tri n khai nh ng hi p ñ nh k ho ch hành ñ ng chung (Lê Huy Bá, 2002) Hi n nay, nhi u t ch c ph phi ph lên k ho ch b o v qu n lí sông Mêkông Tuy nhiên, v n nhi u v n ñ liên ... i Nhìn chung, hàm lư ng N_NO2- qua hai ñ t kh o sát cao TCVN 5942 : 1995 chưa ñ n m c gây ñ c cho tôm cá K t qu cho th y, t i ñi m thu m u nói riêng nư c sông H u khu v c An Giang nói chung ñã...
  • 68
  • 442
  • 0
T×NH H×NH CH¡N NU¤I LîN TRANG TR¹I QUY M¤ NHá doc

T×NH H×NH CH¡N NU¤I LîN TRANG TR¹I QUY M¤ NHá doc

Tài liệu khác

... chứng tỏ hầu hết chủ trang trại độ tuổi có điều kiện sản xuất tốt Trình độ văn hoá chủ trang trại tơng đối cao: cấp chiếm tỷ lệ cao (51,5%), thấp cấp có 3% Hầu hết nguồn gốc chủ trang trại nông ... tháng đến tháng năm 2004 Xử thông tin thu đợc phần mềm Excel để giá trị hoá số liệu, phân tích thông tin KếT QUả Và THảO LUậN 3.1 Tình hình chung trang trại Tuổi chủ trang trại bình quân 43,2 ... nhỏ chủ trang trại có nguồn gốc công nhân (chiếm 6,06%) Kết điều tra cho thấy số lao động sử dụng trang trại thấp, bình quân 1,15 lao động Điều chứng tỏ qui mô trang trại nhỏ sử dụng nguồn lao động...
  • 5
  • 334
  • 0
T×nh yªu mµu g× ppsx

T×nh yªu mµu g× ppsx

Tài liệu khác

... cô ta, không đợc giải thích _Các cô đùa phán đoán thiếu xác _Nếu cô thêm chữ "lợt" "đậm" vào trớc màu chọn "nồng độ" tính tình tơng ứng giảm tăng _Nếu cô không độc thân xác không bảo đảm ======== ... cảm giác tin tởng hi vọng Cô đòi hỏi cao ngời yêu tởng nhng thực tế cô dễ dàng chấp nhận nhiều khuyết điểm ngời yêu Tình yêu cô có vững vàng chung thuỷ, cô coi trọng tinh thần thể chất _Các ... thích tình yêu hay không họ nếm trải cha Nói chung với típ ngời khám phá bí ẩn lòng họ hoàn toàn khó khăn, phải tiếp xúc nhiều hơn, điều tra kỹ nên đa kết luận cuối Một số lu ý trắc nghiệm: _Không...
  • 4
  • 186
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25