... CNTTChủ đề 1 – Áp lực của doanh nghiệp và CNTTGiải toả áp lực và sự hỗ trợ của CNTT N e w H o r i z o n s I n t e g r a t e d L e a r n i n gLÃNH ĐẠOVÀQUẢNLÝ CNTT Tran Nhat HuyTraining ConsultantNew ... định và truyền đạt chiến lược CNTTTriển khai thành công các dự án CNTT Quản lý đầu tư CNTT hiệu quảXây dựng và phát triển tổ chức, lực lượng CNTTTạo ra sự nhất quán cao giữa cấp lãnh đạo, ... định hướng do lãnhđạo (hoặc quản lý) CNTT đặt ra nhằm xứng tầm với chiến lược kinh doanh của doanh nghiệp” N e w H o r i z o n s I n t e g r a t e d L e a r n i n gBài 1 – CNTT và vai trò của...
... trong lãnhđạovàquảnlý hoạt động dạy học.Điều cần khẳng định trước tiên: Lãnhđạovàquảnlý hoạt động dạy học là lãnhđạo và quảnlý hoạt động dạy của giáo viên vàlãnhđạovàquảnlý cả ... động dạy học- Lãnhđạovàquảnlý giáo dục thẩm mĩ thông qua giáo dục đạo đức- Lãnhđạovàquảnlý giáo dục thẩm mĩ thông qua các hoạt động văn hoá - nghệ thuật - Lãnhđạovàquảnlý giáo dục ... dưới đây 2.4. Lãnhđạovàquảnlý đổi mới phương pháp dạy học. Lãnh đạovàquảnlý đổi mới phương pháp dạy học là một trong những vấn đề cốt lõi của việc đổi mới lãnhđạovàquảnlý hoạt động...
... công chức lãnhđạovàquản lý Trước khi nghiên cứu khái niệm cán bộ công chức lãnh đạo, quảnlý chúng ta hãy phân định sự giống nhau và khác nhau giữa cụm từ lãnhđạo và “ quảnlývà mỗi quan ... phải phân định rõ giữa lãnh đạo vàquảnlý vì hai từ này quan hệ mật thiết với nhau. Về cơ bản lãnhđạo là khái niệm rộng hơn quản lý, quảnlý được coi là một loại lãnhđạo đặc biệt, trong đó ... cán bộ lãnhđạovà cán bộ quảnlý đều là chủ thể ra quyết định, điều khiển hoạt động của một tổ chức, người cán bộ lãnhđạo cũng phải thực hiện chức năng quảnlývàmột người bộ quảnlý cũng...
... để lãnhđạovàquản Người hiệu trưởng làm gì để lãnhđạovàquản lý sự thay đổi? lý sự thay đổi?3.3.Người HT làm như thế nào để lãnhđạovà Người HT làm như thế nào để lãnhđạovà quản lý ... Clip) 1. Nhận biết vàlý giải được sự thay đổi vàlãnhđạo và quảnlý sự thay đổi ở Việt Nam hiện nay.Tiếp cận xu thế đổi mới giáo dục, đổi mới công tác lãnh đạovàquảnlý để phát triển tổ ... tiếp cận và trao đổi kinh nghiệm về lãnhđạo cận và trao đổi kinh nghiệm về lãnhđạo và quảnlý sự thay đổi một tổ chức, trường và quảnlý sự thay đổi một tổ chức, trường học trong bối cảnh...
... định)Nhà lãnhđạo là bản gốcNhà quảnlý duy trì mọi việc Nhà lãnhđạo đề ra những việc đóNhà quảnlý tập trung vào cơ chế, hệ thống Nhà lãnhđạo hướng tới con ngườiNgười quảnlý chỉ tin vào sự ... Nhà lãnhđạo khuyến khích sự thậtNgười quảnlý nhìn tầm ngắn Nhà lãnhđạo nghĩ tầm dàiNgười quảnlý luôn hỏi: Khi nào và Như thế nào?Nhà lãnhđạo luôn hỏi: Cái gì và Tại sao?Người quảnlý ... bị và điều hành cuộc họp6. Cách diễn thuyết Bài 13: Người quảnlý và Nhà Lãnhđạo Người quảnlý làm công việc hành chính Nhà lãnhđạo là người sáng tạo .Người quảnlý là một...
... 2 1 12 Người HT làm gì để lãnhđạovàquảnlý sự thay đổi ?3 1 23 Người HT làm như thế nào để lãnhđạovà quản lý sự thay đổi ?3,5 1 2,54 Tổng kết, nhận xét và tự đánh giá1,5 1 0,5Tổng ... CHUYÊN ĐỀ (tiếp) Lãnh đạovàquảnlý sự thay đổi một tổ chức, trường học ở Việt Nam hiện nay cần có sự tiếp cận về cả lý luận và thực tiễn để nhanh chóng nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo ... khácPhân loại sự thay đổiThay đổi để phát triểnKết hợp sự thay đổi CHUYÊN ĐỀLÃNH ĐẠOVÀQUẢNLÝ SỰ THAY ĐỔI TS. Lê Phước Minh Hà Nội, 6/2009 Hoạt động 1 LÀM VIỆC NHÓM (10 phút)Hãy...
... được hiểu ở các mức độ khác nhau 1. Lãnhđạovàquảnlý sự thay đổi vàmột số vấn đề chung Pháp lý: 1.Qui định về phân cấp quản lý, tự chủ trong quản lý 2.Ban hành chương trình sách giáo ... việc giữ cho con Tàu nổi và chạy được trên mặt nước. Phân biệt lãnhđạovàquảnlý Kỳ nhôngHoạch định và thực hiệnSự thay đổi NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ1. Lãnhđạovàquảnlý sự thay đổi1.1.Thay ... LÃNH O VÀ QU N LÝ ĐẠ ẢS THAY I Ự ĐỔTR NG PH THÔNGƯỜ ỔNhóm biên soạn Học viện Quảnlý giáo dục 1. Lãnhđạovàquảnlý sự thay đổi- một số vấn đề chung1. Thay...
... 3Chng 10: Lãnh đo & Qun lý Thay điTo ra Tm nhìnKhám phá và mô t nhng trit lý ct lõi ca t chcHình thành mt tng lai đc thy trcChng 10: Lãnh đo & Qun lý Thay điPhát ... đm rng:Ü H tr, giúp đ đi qun lý thay đi vt qua nhng rào cn v chính tr và kinh doanhChng 10: Lãnh đo & Qun lý Thay điNgun Quyn lc và Chin lc S dng ca Ch th ... và tìm ra nhng cách thc đ vt qua s kháng c6. Thit k và thc hin các chin lc đ bt đu và qun lý s thay đi7. Thc hin nhng hành đng tip theo sau s thay đi, cng c và...
... Sự khác biệt giữa lãnhđạovàquảnlý Sự khác biệt giữa lãnhđạovàquảnlý là gì? Đây là câu hỏi có tần suất nhắc lại cao nhất và cũng có từng ấy cách trả lời khác nhau. ... trẻ em khác), một số lại gặp phải những hạn chế trong việc đọc, hạn chế về thể hình. Ta có một bảng tóm tắt một số đặc trưng so sánh giữa một nhà lãnhđạovàmột nhà quản lý. Những tiêu ... chí chỉ ở mức độ tương trưng và mô tả hai thái cực của một vấn đề. Tiêu chí LãnhđạoQuảnlý Bản chất Thay đổi Ổn định Tập trung Lãnhđạo con người Quảnlý công việc Có Người đi theo...
... lãnhđạo cũng cóthể được gọi là một nhà quản lý, và ngược lại, một nhà quảnlý có thể được coilà một nhà lãnh đạo. Sự khác biệt giữa lãnhđạovàquảnlý được biểu hiện: chỉ những nhà quản lý ... lãnhđạovà về mối quan hệ giữa lãnhđạo và quản lý, xuất phát từ thực tiễn lãnhđạovàquản lý, có thể đưa ra một định nghĩavề lãnhđạo (theo nghĩa rộng) như sau: Lãnh đạo là tác động bằng nghệ ... hình: Một là: Lãnhđạovàquảnlý là đồng nhất với nhau.Hai là: Lãnhđạovàquảnlý là hoàn toàn khác biệt.Thực chất, lãnhđạovàquảnlý vừa có sự đồng nhất, vừa có sự khác biệt.Để thấy được lãnh...
... ngành và có năng lực đưa ra quyết sách. Đó cũng là một bộ máy "chuyên nghiệp và có tri thức" theo như quan điểm của Drucker. Khi nhiều vị lãnhđạo các tổ chức khác luôn nhắc đến và tung ... tổ chức khác luôn nhắc đến và tung hê nghệthuậtlãnhđạo thì bản thân ông đã đem áp dụng nó ngay vào thực tế. Ông đã bằng những hoạt động cụ thể tạo nên một viễn cảnh mới cho General Electric: ... gì tinh tuý nhất trong nghệthuậtlãnhđạo là từ ý tưởng của mỗi cá nhân để tạo nên một ý tưởng vĩđại. Vì vậy chúng ta không được bỏ qua bất kỳ ai. Rất có thể trong một tập thể, người ít được...
... liệt kê và thử xem bạn có được những khả năng nào? Bạn là một nhà quảnlý thiên bẩm hay một nhà lãnhđạo tài năng? Có thể bạn là cả hai cùng một lúc? Dù thế nào, nếu đã là một nhà quản trị ... nhà chiến lược trong khi người quảnlý là nhà chiến thuật. Người lãnhđạo phảixác định được tương lai, nhiệm vụ và mục tiêu cụ thể của một tổ chức, còn nhà quảnlý phảibiếtkết hợp các chi tiết ... Nhà lãnhđạo phải chỉ ra hướng đi cho những người dưới quyền, còn người quản lý phải có khả năng hướng ê-kíp của mình vào việc thực hiện những mục tiêu đã định trước. Các nhà lãnhđạo thường...
... ngoài Tuesday, December 3, 201334 Lãnh đạovàquản lý phát triển giáo dục toàn diện HSPT Lãnh đạovà quản lý hoạt động Dạy học Lãnh đạovà quản lý hoạt động Giáo dục Tuesday, December ... 20134Kỹ năng: Vận dụng, đánh giá được những vấn đề cơ bản của lãnhđạovàquảnlý phát triển giáo dục toàn diện học sinh phổ thông về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, hướng nghiệp, hướng tới ... Tuesday, December 3, 20137III. Tóm tắt tiến trình bài giảngNội dung 1: Quan niệm về lãnhđạovàquảnlý phát triển giáo dục toàn diện cho học sinh phổ thông.Nội dung 2: Lãnh đạo...
... Bạn là một nhà quảnlý thiên bẩm hay một nhà lãnhđạo tài năng? Có thể bạn là cả hai cùng một lúc? Dù thế nào, nếu đã là một nhà quản trị doanh nghiệp bạn cũng phải là một nhà lãnhđạo thực ... nhà chiến lược trong khi người quản lý là nhà chiến thuật. Người lãnhđạo phải xác định được tương lai, nhiệm vụ và mục tiêu cụ thể của một tổ chức, còn nhà quảnlý phải biết kết hợp các chi tiết ... biết. Nhà lãnhđạo phải chỉ ra hướng đi cho những người dưới quyền, còn người quản lý phải có khả năng hướng ê-kíp của mình vào việc thực hiện những mục tiêu đã định trước. Các nhà lãnhđạo thường...