... Hệ sinh thái - sinh quyển và sinh thái học với việc quản lÝ nguồn lợi thiên nhiên
Khái niệm về hệ sinh thái - Cấu trúc hệ sinh thái - Các kiểu hệ sinh thái. Sự chuyển hoá vật chất trong hệ
sinh ... mô tả các hiện tượng sinh học.
2. Kỹ năng thực hành sinh học.
3. Kỹ năng vận dụng vào thực tiễn
4. Kỹ năng học tập: HS thành thạo các kĩ năng học tập đặc biệt là kĩ năng tự học (biết thu thập, ... thị, làm việc cá nhân hay làm việc theo nhóm, làm báo cáo).
III. Những điểm cần lưu ý
Tăng cường tổng kết, hệ thống hoá các kiến thức cho học sinh, nhấn mạnh các kiến thức quan trọng mà học
sinh...
... TÀI.
Việc dạy tốt, họctốtmônsinhhọc ở bậc THCS là mong muốn của toàn xã hội. Sinhhọc là môn
khoa học cơ bản trong nhà trường, nó góp phần hình thành nhân cách và là cơ sở đểhọc tập,
nghiên ... phần nhỏ bé để thực hiện tốt nhiệm vụ trên. Tôi thiết nghĩ cần
phải: hình thành kĩ năng giải bài tập di truyền cho họcsinh lớp 9. Vì trong nội dung đểhọc tốt,
dạy tốtmônsinhhọc không thể ... nghiệp tôi thấy kết quả bộ mônsinhhọc ở lớp tôi
đã dạy được nâng lên rõ rệt, tạo cho họcsinh sự say mê học tập bộ môn.
C. KẾT QUẢ
Với cách làm như trên kết quả bộ mônsinhhọc (về nhận thức, độ...
...
Để hiểu, nhớ và làm được đề tuyển sinhmônSinh học, học viên cần
lưu ý và làm các bước sau đây:
1. Phương pháp học:
Nên học theo phương pháp "Tái hiện kiến thức", phương pháp học ... thầy cô, đọc đềđể giải lại.
- Với kiến thức giáo khoa: Lập dàn ý chi tiết đểdễ học.
c. Một tuần sau, đúng giờ học bộ môn sinh, học viên lấy bài cũ đọc lại
một lần.
2. Cách học:
a. Với phần ... những đề tuyển sinh các năm gần đây phần giáo khoa
cho rất sát chương trình, không đánh đố. Nhưng điều đó không có nghĩa là
học thuộc lòng thì sẽ làm được.
- Đểlàm được buộc họcsinh phải hiểu,...
... lời em cho là đúng nhất
1. Lá cây xương rồng biến thành gai để
a. Làm chức năng dự trữ.
b. Giảm sự thoát hơi nước.
c. Quang hợp tốt hơn.
d. Tất cả đều sai.
2. M
2. M
ột
ột
s
s
ố
ố
lo
... vật có hoa gồm hai loại cơ quan:
- Cơ quan sinh dưỡng: rễ, thân, lá, có chức năng
chính là nuôi cây.
- Cơ quan sinh sản: hoa, quả, hạt, có chức năng
sinh sản, duy trì và phát triển nòi giống
... Giúp cây leo lên cao.
B. Làm giảm sự thoát
hơi nước.
C. Bắt và tiêu hoá sâu
bọ.
D. Chứa chất dự trữ cho
cây.
E. Che chở, bảo vệ cho
chồi của thân rễ.
F. Giúp cây bám để leo
lên cao.
a, Cây...
... 3
Tieåu keát 3
:
:
- Làm thực phẩm, dược liệu.
- Làm thực phẩm, dược liệu.
- Làm đồ mỹ nghệ, hương liệu.
- Làm đồ mỹ nghệ, hương liệu.
- Cân bằng sinh thái.
- Cân bằng sinh thái.
- Có lợi cho ... GIỚI ĐV :
Nghiên cứu thông tin, hoàn thành bảng 1 :
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CHÀ LÀ
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CHÀ LÀ
Sinh 7
Sinh 7
Tiết 64 :
ÔN TẬP
ÔN TẬP
Vì đời con cháu đi tìm nguồn ... nghiệp.
- Có hại cho nông nghiệp.
- Ký sinh gây bệnh có hai cho đời sống & sức khoẻ con
- Ký sinh gây bệnh có hai cho đời sống & sức khoẻ con
người.
người.
Học bài, chuẩn bị bài.
Chuẩn...
... dạy học phần II: Sinhhọc tế bào – Sinhhọc 10 –
Trung học phổ thông”
5. Giả thuyết khoa học
Thiết kế và sử dụng Bản đồ Tƣ duy trong dạy học phần II : Sinhhọc tế bào -Sinh học 10-
Trung học ... dạy học phần II: Sinhhọc tế bào- Sinhhọc 10-
Trung học phổ thông
2.2.1. Đặc điểm thành phần kiến thức trong phần II: Sinhhọc tế bào- Sinh học1 0 -Trung
học phổ thông
Trong phần II: Sinhhọc ... cung
cấp đủ cho học sinh. Do vậy dạy học nhằm rèn luyện cho họcsinh các kĩ năng học, phƣơng
pháp học tập đểhọcsinh có thể tự học suốt đời. Biến quá trình đào tạo trong trƣờng học thành
quá...
... khoa của họcsinh trong dạy học phần Sinhhọc Tế bào,
Sinh học 10, Trung học phổ thông
4.3. Phân tích cấu trúc nội dung phần Sinhhọc tế bào, Sinhhọc 10, Trung học phổ thông làm cơ sở
để xác ... khoa của họcsinh trong dạy học phần Sinhhọc Tế bào, Sinhhọc 10, Trung
học phổ thông. Phân tích cấu trúc nội dung phần Sinhhọc tế bào, Sinhhọc 10, Trung học phổ
thông làm cơ sở để xác định ... dạy học mà giáo viên thường
sử dụng hướng dẫn họcsinh sử dụng sách giáo khoa tự học trong dạy họcSinhhọc tế bào, Sinhhọc 10, Trung học
phổ thông.
Tìm hiểu phương pháp học tập của học sinh...
... dị hợp trong quần thể này
là
ĐỀ THI MẪU MÔNSINH HỌC
THI TỐT NGHIỆP THPT 2009
Báo tuổi trẻ
(Thời gian làm bài: 60 phút)
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (32 câu, từ câu 1 đến câu
32)
Câu 1: ... triển của sinh vật trên Trái đất, cây có mạch
dẫn và
động vật đầu tiên chuyển lên sống trên cạn vào đại địa chất nào sau
đây?
A. Đại Cổ sinh B. Đại nguyên sinh
C. Đại Trung sinh D. Đại Tân sinh
Câu ... vì cây tứ bội
A. có khả năng sinh trưởng, phát triển mạnh hơn cây lưỡng bội
B. có khả năng sinh sản hữu tính kém hơn cây lưỡng bội.
C. có cơ quan sinh dưỡng, cơ quan sinh sản lớn hơn cây lưỡng...
... việc làm.
Qua nghiên cứu việc hướng dẫn họcsinhhọctốtmôn tập làm
văn, Tôi chỉ thấy đây là một vấn đề rất quan trọng đối với việc giúp học
sinh họctốtmôn Tiếng Việt nói chung. Họcsinh ... ỏi là có may mắn
học gỏi môn này mà thôi .
3/ Nguyên nhân về phía cha mẹ họcsinh :
- Cha mẹ họcsinh có thể giúp họcsinh Tiểu học , họctốt các
môn khác . Riêng môn tập làm văn , số người ... sách được viết với dụng ý tốt vì muốn giúp cho họcsinhhọc
tốt mônlàm văn cho nên sách đều có tiêu đề . “ Đểhọctốt ” Tuy nhiên cách viết
lại chưa xuất phát từ tiểu học nên càng viết nhiều...