... thơ " Trăngtừđâuđến - Bạn giỏi nhớ đọc lại cho cô Hay từ cánh đồng xa bạn nghe đoạn thơ miêu tả trăngTrăng hồng chín lên từ cách đồng? Lửng lơ lên trước nhà" - Thế trăngđếntừ biển, trăng ... " Trăng hồng chín - Trong thơ tác giả thấy trăngtừđâu Lửng lơ lên trước nhà" đến? "Khi trăng mắt cá - Khi trăng lên từ cácnh đồng tác giả so Không chớp mi " sánh trăng gì? - Khi trăng lên từ ... sân chơi tác giả so - Khi trăng lên từ biển tác giả so sánh sánh: trăng nào? " Trăng bay bóng - Cuối sân chơi, so sánh Bạn đá lên trời" sao? - Trăng tròn, trăng đẹp trăng sáng trăng - Trăng thơ...
... trẻ tạo sản phẩm - Trong trẻ làm cô theo dõi, quan sát, gợi ý cho trẻ - Trẻ xong cô nhận xét( nhóm ) Trẻ chưa làm xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp Giáo án vănhọc Truyện: Quả bầu tiên Tiết ... qua nhiều hình thức ( kể chuyện góc vănhọc băng nghe, tô màu ) - Quả bầu thật - Nhân vật nguyên vật liệu - Bảy tranh thứ tự theo nội dung chuyện - Nhân vật làm rối - Sân khấu, vật dụng hóa trang ... bầu tiên " - Nhóm tranh rỗng cho trẻ tô Kết thúc - Nhóm 2: Làm rối - Cô có nhiều nguyên vật liệu - Nhóm 3:Nặn nhân vật góc tạo hình, làm - Nhóm 4: Xé dán nhân vật chuyện mà thích nguyên vật liệu...
... thơ " Trăngtừđâuđến - Bạn giỏi nhớ đọc lại cho cô Hay từ cánh đồng xa bạn nghe đoạn thơ miêu tả trăngTrăng hồng chín lên từ cách đồng? Lửng lơ lên trước nhà" - Thế trăngđếntừ biển, trăng ... " Trăng hồng chín - Trong thơ tác giả thấy trăngtừđâu Lửng lơ lên trước nhà" đến? "Khi trăng mắt cá - Khi trăng lên từ cácnh đồng tác giả so Không chớp mi " sánh trăng gì? - Khi trăng lên từ ... sân chơi tác giả so - Khi trăng lên từ biển tác giả so sánh sánh: trăng nào? " Trăng bay bóng - Cuối sân chơi, so sánh Bạn đá lên trời" sao? - Trăng tròn, trăng đẹp trăng sáng trăng - Trăng thơ...
... cho trẻ nghe trẻ tạo sản phẩm - Trong trẻ làm cô theo dõi, quan sát gợi ý cho trẻ - Trẻ xong cô nhận xét( nhóm) Trẻ làm chưa xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp - Nhận xét tuyên dương ... trẻ tô đáng khen nhiều hơn" - Nhóm 2: Làm rối Kết thúc - Nhóm 3: Nặn nhân vật - Cô có nhiều nguyên vật liệu góc - Nhóm 4: Thổi bao ni lông to tạo hình, làm nhân vật truyện mà thích nguyên vật ... - Hát " Trời nắng- trời mưa" - Trẻ hát - Các cô có số tranh vẽ - Trẻ ngồi thành nhóm đẹp cô cho lớp xem - Đại diện nhóm lên kẹp tranh - Cô mời trẻ lên kẹp tranh dây - Trẻ tự phát biểu - Cô mời...
... rãi, - Trẻ đọc! lớp, tổ, nhóm, cá nhân âm điệu trang trọng thiết tha Nhấn mạnh câu 7,8,9,10 biết ngắt giọng - Bài thơ " Ảnh Bác " Trần câu Đăng Khoa " Cháu ơi/ đừng có chơi bời đâu xa - Bài thơ ... không? - Yêu quý Bác phải phải làm sao? - Các cô đọc lại thơ để nhớ Bác dạy điều nha? d Kết thúc - Củng cố: Hỏi tên thơ tác giả - Nhận xét - tuyên dương Giáo án vănhọc Bài thơ: Ảnh Bác Tiết I Mục ... nhớ, thuộc đọc diễn cảm thơ - Biết nhấn mạnh câu 7,8,9,10 - Biết ngắt giọng câu " Cháu ơi/ đừng có chơi bời đâu xa Trồng rau/ quét bếp/ đuổi gà Thấy tàu bay Mỹ/ nhớ hầm ngồi" - Trẻ hiểu nội dung...
... mẹ bệnh làm gì? c.Kết thúc - Củng cố: + Cô kể cho nghe câu chuyện gì? + Cô thấy lớp hôm học ngoan, để thưởng cho cô cho chơi trò chơi, có thích không? - Trẻ làm theo yêu cầu cô - Cách chơi: Cô ... cọ chậu - Sóc đến nhà cô cả? - Đến nhà cô sóc thấy cô làm - Trẻ nói câu nói cô gì? - Gặp cô hai - Cô nói với sóc? - Vì không thăm mẹ cô biến thành gì? - Sau sóc gặp cô sóc đếnđâu - Vì cô hai ... rã, mãi, mệt mỏi Cho trẻ làmquen với câu thành ngữ :" Lớn nhanh thổi đẹp trăng rằm " IV Tiến trình Hoạt động cô Hoạt động cháu Ổn định giới thiệu - Hôm trước cô làmquen - Trẻ lặp lại tên tựa...
... thóc gạo - Gạo dùng để làm gì? - Để nấu cơm cháo - Gạo mà bà, mẹ, cô nấu lên thành cơm cho ăn - Dạ! cô bác nông đó, biết làm hạt gạo? dân - Bác nông dân phải làm công việc để làm hạt gạo? - Gieo ... gặt - Để có hạt gạo cô bác lúa, phơi thóc, xay thóc, nông dân khó nhọc vất vả làm nên giã gạo - Cô có thơ hay nói vất vả cô - Ngồi đội hình chữ U bác nông dân làm nên hạt gạo Bài thơ có tựa đề ... công việc người nông dân trình làm hạt gạo - Ghế cho trẻ cô - Thóc, gạo thật - Giá để tranh III Hướng dẫn Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn định - Cho trẻ chơi trò chơi "Quay tay" - Đội hình chữ U...
... tay khéo léo yêu thương chăm sóc bạn nhỏ tết tóc, vá áo giống tay chị cả, tay mẹ hiền Cho nên đếnlớphọc phải ngoan ngoãn lời cô dạy bảo nha - Lần 3: đọc diễn cảm có tranh - Trẻ ý lắng nghe - Sau ... - Cùng hát " Cô Mẹ" Giáo án vănhọc Bài thơ: Bàn tay cô giáo Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ, thuộc đọc diễn cảm thơ, biết ngắt nhịp đọc chậm nhấn mạnh vào từ " Tết tóc, vá áo" - Phát triển ... bên cô Giới thiệu Hôm trước cô làmquen - Dạ! Bài thơ "Bàn tay cô giáo" với thơ tả cô giáo yêu thương Định Hải chăm sóc bàn tay khéo Các nhớ thơ không? - Hôm cô giúp học thuộc đọc diễn cảm thật...
... ý: câu đầu chậm rãi, câu tiếp đọc với âm điệu vui t ơi, tự hào nhấn mạnh vào tính từ: vàng t ơi, hồng hồng, đỏ rực, tim tím, câu cuối - Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân đọc thật nhẹ nhàng , êm dịu ý ... - Trẻ biết ngắt nhịp câu đầu: đọc chậm rãi câu tiếp theo: với âm điệu vui t ơitự hào nhấn mạnh vào tính từ: vàng t ơi, hồng hồng, đỏ rực, tim tím câu cuối: đọc thật nhẹ nhàng êm dịu, ý ngắt dọc ... phải làm để cô vui lòng? Kết thúc - Củng cố: Hỏi trẻ tên thơ, tên tác giả, tên loại hoa - Cô trẻ đọc lại toàn thơ - Cho trẻ vẽ cắt xé dán bó hoa cho mà trẻ thích - Nhận xét tuyên dương Giáo án văn...
... Các có biết bát làmtừđâu không? - Cô có thơ nói bát Hôm cô dạy cho thơ " Cái bát xinh xinh" Sau cô nói cô đọc thơ bát xinh xinh Thanh Hòa - Trẻ ý lắng nghe để biết bát làmtừđâu nhé" Tiến hành ... tựa đề gì? - Ai làm bát đẹp? - Các bát làmtừ đâu? - Cái bát cha mẹ mang đẹp nào? d Kết thúc - Cô trẻ đọc lại thơ lần - Cho trẻ nặn chén - Nhận xét - tuyên dương Giáo án vănhọc Bài thơ: Cái ... đẹp - Thưa cô! Ba mẹ câu cuối: Lòng biết ơn bé - Các bát làmtừ nhà máu Bát cha mẹ, biết nâng niu, giữ gìn sản phẩm Tràng bàn tay cha mẹ làm ra, - Các bát cha mẹ mang có trang - Lần 3: Cô đọc diễn...
... người ưa thích" Đó gì? - Thế lớp biết dừa trái dừa, Bây lớp tả dừa cho cô nghe - À ! Thân dừa mọc thẳng, tròn, màu bạc, chia thành đốt, nhẵn - Trẻ ý lắng nghe - Lá dừa màu xanh dài thẳng, có ... Trẻ đọc theo yêu cầu cô( Cả lớp, tổ - Bài thơ " Cây dừa Trần Đăng Khoa nhóm, cá nhân) - " Dang tay đón gió - Khi đọc cô lưu ý sửa sai cho trẻ câu, Gật đầu gọi trăng" từ ngưng nghỉ, diễn cảm " Thân ... tay làm gì? Và gật đầu " Ai mang nước nước lành" gọi ai? "Ai đeo bao hủ rượu quanh cổ dừa" - Theo năm tháng thân dừa nào? Tiếng dừa làm dịu nắng trưa - Tác giả ví dừa đàn lợn nằm Gọi đàn gió đến...
... lái - Trẻ hát múa máy cày" - Nghề lái máy cày - Bài hát vừa nói nghề con? - Máy cày đất làm việc đồng ruộng - Máy cày đất làm việc đâu? - Dạ - Ở vùng quê có nhiều đồng lúa bát ngát, xanh t ơi, ... trẻ tạo sản phẩm - Trong trẻ làm cô theo dõi, quan sát, gợi ý cho trẻ - Trẻ xong cô nhận xét nhóm Trẻ chưa làm xong chuyển qua hoạt động góc làm tiếp Giáo án vănhọc Truyện: Cây tre trăm đốt ... qua nhiều hình thức ( kể chuyện góc vănhọc băng nghe, tô màu ) - Một tre nhỏ - Nhân vật nguyên vật liệu - Bảy tranh thứ tự theo nội dung chuyện - Nhân vật làm rối - Sân khấu, vật dụng hóa trang...
... hình, làm nhân vật truyện mà thích nguyên vật liệu nghe - Cô mở băng cho trẻ nghe trẻ tạo sản phẩm - Trong trẻ làm cô theo dõi, quan sát gợi ý cho trẻ - Trẻ xong cô nhận xét (tại nhóm) Trẻ chưa làm ... to Giáo án vănhọc Truyện: Chàng rùa Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện khắc sâu tính cách nhân vật - Biết phối hợp cô bạn kể lại theo trình tự câu chuyện - Từng nhóm trẻ ... qua nhiều hình thức( kể chuyện góc văn học, nghe băng, tô màu ) - Con rùa - Nhân vật nguyên vật liệu - Sáu tranh thứ tự theo nội dung câu chuyện - Nhân vật làm rối - Sân khấu, vật dụng hoá trang...
... Hoạt động trẻ Ổn định -giới thiệu - Hôm trước cô cho làmquen với thơ có tựa - Thưa cô! Bài thơ " đề gì? Chiếc cầi tác giả - Hôm cô dạy cho học thuộc đọc thật Thái Hoàng Linh hay nha Tiến hành ... nhanh hơn, âm điệu vui t ơi - Lần 2: Cô đọc diễn cảm + tranh - Trẻ đọc, lớp, tổ nhóm, cá nhân b Trẻ đọc thơ - Trẻ đọc theo yêu cầu cô - Khi đọc cô lưu ý sửa sai cho trẻ câu, từ ngưng nghỉ,diễn cảm ... Nhận xét - tuyên dương - Cho trẻ chơi xếp khối gỗ thành cầu( cho bạn gái tô màu cầu) Giáo án vănhọc Bài thơ: Chiếc cầu Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ thơ theo hai phần : Phần 1: câu đầu...
... thiệu - Hôm trước cô dạy cho - Thưa cô! Đó thơ " Chú bò làmquen với thơ có câu " Ậm tìm bạn " tác giả Phạm Hổ bò tìm gọi mãi" - Hôm cô dạy học thuộc đọc thơ thật hay nha Tiến hành a Cô đọc thơ ... ai? Làm gì? - Bò thích có bạn Việc làm Bò sông uống nước bò cho bé biết điều Thấy bóng ngỡ - Câu thơ cho biết bóng Bò chào anh bạn bò không mặt nước? Lại gặp anh đây" - Không thấy bóng , làm ... Bò tưởng bạn đâu - Cô trẻ đọc lại thơ Cứ ngoái trước nhìn sau - Mời 1-2 trẻ lên đọc thơ Ậm bò tìm gọi mãi" - Nhận xét - tuyên dương - Trẻ trả lời câu hỏi cô - Cho trẻ chơi trò chơi "bắt chước...
... nỗi khó nhọc đội đêm khuya , trời tối đen mưa to đi, đường mặt trận xa không nản lòng - Cô diễn giải cho trẻ hiểu từ "lộp bộp" trời mưa to nên hạt mưa lớn rơi - Trẻ đọc theo yêu cầu cô( lớp tồ ... lưu ý đọc với giọng điệu vui t ơi , nhanh thể nhịp thơ dồn dập - Ở khổ thơ thứ nhớ ngắt giọng câu: " Mưa rơi mưa rơi Áo dù có ướt - 1-2 trẻ Đường mặt trận - Cả lớp, tổ nhóm, cá nhân Còn dài dài ... thúc - À! Các thấy không nhờ có đội canh giữ đất nước mà đến trường vui,cùng học với bạn Do phải ngoan ngoãn siêng học tập không nói chuyện lớp - Trẻ đọ lại thơ, tập bước theo đội " đội hành quân...
... trắnglàm bắt chước dê đen gặp sói? - Trẻ đoán nhân vật cô làm Củng cố động tác - Cô làm động tác dê trắng, chó sói, dê đen trẻ đoán xem nhân vật Kết thúc - Nhận xét tuyên dương Giáo án vănhọc ... phải ngoan ngoãn lời cô mà phải ý học chơi, để mạnh dạn tự tin giơ tay phát biểu trả lời cảm, gan dạ, tự tin câu hỏi cô Kết thúc - Nhận xét tuyên dương Giáo án vănhọc Câu chuyện: dê đen Tiết I Mục ... Như tiết III Hướng dẫn Hoạt động cô Hoạt động cháu Ổn định giới thiệu - Trò chơi "Bác thợ săn" - Trẻ thích thú chơi - Có câu truyện mà cô kể cho - Thưa cô! Đó câu truyện "chú dê đen" nghe hai...
... - Muốn chăm siêng năng, người yêu mến phải làm gì? 4.Kết thúc - Cô làm động tác để trẻ đoán tên nhân vật làm gì? - Nhận xét tuyên dương Giáo án vănhọc Bài thơ: Hai anh em Tiết I Mục đích yêu ... định - giới thiệu - Cho trẻ hát "Cho làm mưa - Đội hình chữ U với" - Hôm trước cô kể cho nghe chuyện mà có hai anh em, người anh - Trẻ ý lắng nghe siêng người em làm biếng - Người anh, người em, ... - Cô củng cố lại nội dung cho trẻ nắm( kể lần tóm tắt) Kết thúc Nhận xét tuyên dương Giáo án vănhọc Bài thơ: Hai anh em Tiết I Mục đích yêu cầu - Giúp trẻ hiểu nội dung chuyện cách trọn vẹn,...
... thiệu - Cho trẻ chơi " Hoa nở hoa tàn" - Trẻ thích thú chơi - Hôm trước cô làmquen - Bài thơ có tựa đề " Hoa cúc vàng" với thơ miêu tả trình của Nguyễn Văn Chương mùa xuân đến hoa cúc nở Thế ... mặc áo chơi xuân vui chợ hoa không ngắt hoa Nếu thấy bạn ngắt hoa chạy đến nói:" Bạn đừng ngắt hoa! Bạn ngắt hoa hoa buồn, hoa buốn lắm, hoa đau lắm!" - Nhận xét - tuyên dương Giáo án vănhọc Bài ... phải ý: đọc tiếng nghỉ - Lần 1: câu đầu (cả lớp) chút đọc tiếng - Lần 2: câu đầu (cả lớp) "Suốt cả/ mùa đông" - Lần 3: câu cuối(cả lớp) "Nắng đi/ đâu miết" - Lần 4: tổ nhóm, cá nhân câu đầu đọc...
... án vănhọc Bài thơ: Làm anh Tiết I Mục đích yêu cầu - Trẻ ghi nhớ, thuộc đọc diễn cảm thơ theo ba đoạn: + Biết ngắt nhịp 2/2 + Đọc diễn cảm: - câu đầu: đọc vui t ơi hóm hỉnh, nhấn mạnh từ " Làm ... không làm anh phải Nếu em bé ngã dỗ dành em khóc, nâng dậy em Anh nâng dịu dàng ngã, chia quà bánh nhường đồ chơi Mẹ cho quà bánh cho em Còn con, phải làm Chia em phần cho em ? Có đồ chơi đẹp - Làm ... làm - Nâng em lên - Cô giải thích" Người lớn" - Nhường cho em chơi, ăn thơ: Ý nói làm anh làm chị phải nhường - Nếu anh chị chơi với em nhịn em, dỗ dành em - Dạ không - Lần 3: Cô đọc diễn cảm...