... ý: Khi làmbài phát biểucảm nghĩ về tác phẩm văn học
- Phải dựa vào tác phẩm văn học Xác định những cảm nghĩ cần phát
biểu Hình thành cảm xúc từ chi tiết, hình ảnh gây ấn tượng.
- Từ cảm xúc ... 6: cảm nghó về sông Ngân Hà…con sông nhớ
thương…
Hai câu cuối: cảm nghó về con sông Tào Khê.
? Bàivăn gồm mấy đoạn ? Mỗi đoạn bày tỏ
tình cảm gì của tác giả ?
Nắm vững khái niệm vănbiểucảm ... niệm vănbiểucảmvề tác phẩm văn học (cách lập
ý…). Bố cục .
Hoàn thành bài phát biểucảm nghó vềbài thơ Ngẫu nhiên viết nhân
buổi mới về quê của Hạ Tri Chương.
Chọn 1 bài đã học trong chương...
... tra bài cũ:
Bài mới:
Lời vào bài ( 1phút )
Các em đã biết làm 1 bàivănbiểucảm đối với đời sống sung quanh (con
người, con vật, cây cối, đồ vật…) còn đối với tác phẩm văn học thì phải làm ... tưởng, suy ngẫm?
Đây là các yêu cầu để
làm tốt bàivănbiểu cảm
về tác phẩm văn học. Để
nắm cụ thể hơn cách làm
chúng ta đi vào tìm hiểu
bài phát biểu của
Nguyên Hồng ( chuyển
vào phần 1).
...
văn thể hiện từng
phương pháp để về đối
chiếu lại.
Giáo viên nêu thêm cho
học sinh: đáng chú ý là
những câu ca dao để bên
nhau thì rời rạc nhưng sự
CÁCH LÀMBÀIVĂNBIỂUCẢMVỀ TÁC PHẨM VĂN...
... thắm dán lên cây. Cô bé yêu cây bàng, bé có thấy cây bàng đang
vơn lên hÃnh diện không ? Có đấy, vì ngày nào cô bé cùng ra đây tâm sự với cây bàng, để
một ngày mừng rỡ reo vui: cây bàng có chồi ... se
Không hiẻu sao, tôi lại yêu nhất cây bàng vào mùa thu, khi nắng thuvàng dịu nh mật
ngọt làm sáng bóng lên từng mặt lá. Ai thấy mình đẹp mà chẳng vui. Cây bàng thay áo
đẹp cũng vui. Bàng xôn ... xôn xao dõi theo bớc chân em bé cắp sách tới trờng ngày khai giảng,
biết khi chiều về, thể nào em bé cũng tới gốc cây, chăm chú nhìn những tán lá những đốm
sáng vàng. Quả bàng đấy! Trong bàn tay...
... lượng ,
đúng giá , không làm giả , làm hại đến người tiêu
dùng
-
Trong học hành , thi cử:
Không quay cóp chép bài của bạn ; không mở tài liệu
khi làmbài thi , bài kiểm tra; không chạy điểm; ...
Luyện tập
Đề bài : Đức tính trung thực
Lập dàn bài và triển khai các ý trong phần thân bài.
Mở bài :
Giới thiệu vấn đề cần bàn luận( Đức tính trung
thực)
... trung thực , đẩy lùi những tiêu cực
do thiếu trung thực gây nên .
-
Biểu dương những việc làm trung thực .
D / Phê phán những biểu hiện sai trái ,không trung thực:
Trong cuộc sống :
Thiếu...
... thiết khi viết mở bài cho bàivăn nghị luận về một
đoạn thơ, bài thơ?
A. Giới thiệu bài thơ, đoạn thơ.
B. Nêu khái quát giá trị bài thơ, đoạn thơ
C. Kết luận về giá trị của bài thơ, đoạn thơ.
... của bài thơ "Mùa
xuân nho nhỏ".
Đâu là điều cần thiết khi viết mở bài cho bàivăn nghị luận về một
đoạn thơ, bài thơ?
A. Giới thiệu bài thơ, đoạn thơ.
B. Nêu khái quát giá trị bài ... tả, biểu cảm: "phả, se, chùng chình".
2. Cảm xúc của nhà thơ:
2a. Nghệ thuật: từ ngữ gợi tả, biểucảm "bỗng, hình như“.
2b: Nội dung: Tâm trạng ngỡ ngàng, bâng khuâng.
C. Kết bài: ...
... tài miêu tả và kể về một kỷ niệm mà em nhớ
nhất với người thân, với người mà em yêu quý. Tôi đã kể về
bà của tôi, về một tai nạn nhỏ khi bà lao động – xay bột làm
bánh. Bàivăn đó được điểm ... mệt mỏi bất an, con lại quay
về bên mẹ. Con đã về với miền yêu thương của con để con
vẫn còn cảm nhận một điều vô giá," mẹ là điều vô giá trong
con", về để nhìn lại mẹ, để nắm đôi ... Văn
Hưu, Nguyễn Trung Ngạn, Chu Văn An, Lê Quý Đôn, Tuệ
Tĩnh, Nguyễn Bạt Tụy, La Sơn phu tử Nguyễn Thiếp tôi
đã được biết ngay từ thời thơ dại ấy. Nhớ về thầy, tôi lại giật
mình kinh ngạc về...
... khi còn cố
gắng đi lại được, bố luôn bày dạy cho mấy chị em học bài.
Trong những bữa cơm bố thường nhắc chúng tôi cách sống, cách làm người sao cho phải
đạo. Tôi phục bố lắm, bố thuộc hàng mấy ... lan có bao giờ bố quên cho uống nước vào mỗi buổi sáng; những cây
thiết ngọc lan có bao giờ mang trên mình một cái lá héo nào? Những cây hoa lan, hoa
nhài có bao giờ không tỏa hương thơm ngát ... tôi đã có thể kiếm tiền, thì bố lại bỏ chị em tôi, bỏ mẹ, bỏ gia đình này để ra đi về thế
giới bên kia. Bố đi về một nơi rất xa mà không bao giờ được gặp lại. Giờ đây khi tôi vấp
ngã, tôi sẽ...
... đó biểu
Điều gì nỗi bật tạo nên sự khác biệt đó, từ đó biểu
lộ cảm xúc.
lộ cảm xúc.
_Biểu cảm tâm trạng của em khi những cảm xúc đó
_Biểu cảm tâm trạng của em khi những cảm xúc đó
ùa về.
ùa ... đó
ùa về.
ùa về.
**Ghi nhớ:
**Ghi nhớ:
Để tạo ý cho bàivănbiểu cảm, khơi nguồn
Để tạo ý cho bàivănbiểu cảm, khơi nguồn
cho mạch cảm xúc nảy sinh, người viết có
cho mạch cảm xúc nảy ... biệt,
để bộc lộ cảm xúc.
để bộc lộ cảm xúc.
_Cảm xúc sẽ ùa về là những cảm xúc nào? Thôi
_Cảm xúc sẽ ùa về là những cảm xúc nào? Thôi
thúc em làm gì?
thúc em làm gì?
_Qua những cảm xúc đó em...
... và tình
cảm
2./ Nội dung cụ thể của câu truyện , kỉ niệm :
3/ Kết thúc :
Em xin ngừng lời ở đây . Cảm ơn thầy ( cô)
và các bạn đã chú ý lắng nghe .
III/ Kết bài :
Tình cảm chung về thầy ... lai.
Cảm xúc cụ thể về thầy cô mà mình yêu
mến nhất .
4/ Củng cố :
GV: Rút kinh nghiệm cho HS về nội dung , cách thức kể , tác phong
trước tập thể .
5/ Dặn dò:
- Viết hoàn chỉnh dàn bài đã ... thức kể , tác phong
trước tập thể .
5/ Dặn dò:
- Viết hoàn chỉnh dàn bài đã chuẩn bị .
- Soạn bài : Bài ca tranh bị gió thu phá”ù ( Đỗ Phủ)
...