... Dựa sở phương pháp luậnsửhọc mácxít Luậnánsử dụng phương pháp logic phương pháp lịchsử chủ yếu Ngoài ra, luận văn sử dụng phương pháp thống kê, so sánh, điều tra xã hội học để trình bày ... mô, không mang tính đặc thù chuyên ngành Lịchsử Đảng Cộng sản Việt Nam Vấn đề người NLCN đề tài nghiên cứu số luận văn, luận án, đáng ý như: Luậnántiến sĩ: “Nguồn lực người trình công nghiệp ... HĐH từ năm 1996 đến năm 2011” làm luậnánTiếnsĩlịch sử, chuyên ngành Lịchsử Đảng Cộng sản Việt Nam Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu - Mục đích luận văn + Làm sáng tỏ hoạt động lãnh đạo Đảng Tỉnh...
... Ban chủ nhiệm Khoa Sử, trường Đại học Thủ Dầu Một hoàn thành luậnán Và để luậnán bảo vệ, xin gửi đến Ban giám hiệu, Khoa Nhân học, phòng Sau Đại học, Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn ... QUẢNG ĐÔNG Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HIỆN NAY Chuyên ngành: Dân tộc học Mã số: 62.22.70.01 LUẬNÁNTIẾNSĨLỊCHSỬ NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS NGUYỄN VĂN TIỆP PGS.TS TRẦN HỒNG LIÊN TP.HỒ CHÍ MINH- ... pháp luận: Đây luậnántiếnsĩ áp dụng ba lý thuyết cấu trúc, chức tương tác biểu tượng nghiên cứu trường hợp – nghi lễ chuyển đổi cộng đồng thành phố Hồ Chí Minh Về mặt tư liệu luận khoa học: ...
... chuyên ngành: Nghiên cứu lòch sử (Viện sử học) , Lòch sử Đảng (Viện lòch sử Đảng), Lòch sử quân (Viện lòch sử quân Việt Nam), có hàng trăm nhà khoa học, nghiên cứu kháng chiến chống Mỹ, cứu nước ... đoan công trình nghiên cứu riêng Các số liệu nêu luậnán trung thực Những kết luận khoa họcluậnán chưa công bố công trình khác Tác giả luậnán Huỳnh Thò Liêm -2- MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài ... pháp vật lòch sử Phương pháp nghiên cứu chủ đạo luậnán phương pháp lòch sử kết hợp với phương pháp lôgích; đồng thời luậnánsử dụng số phương pháp khác phương pháp thống kê, so sánh, phân tích...
... Chuyên ngành: Lịchsử giới Mã số: 62.22.03.11 TÓM TẮT LUẬNÁNTIẾNSĨLỊCHSỬLuậnán bảo vệ Hội đồng chấm luậnán cấp Đại học Huế họp tại: Vào hồi ngày tháng năm ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Công trình hoàn thành tại: ĐẠI HỌC HUẾ - TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC Người hướng dẫn khoa học: NGUYỄN HOÀNG HUẾ TIẾN TRÌNH HỢP TÁC KINH TẾ ... quan điểm lịchsử cụ thể, luậnán trọng phương pháp lịchsử phương pháp logic nghiên cứu tiến trình hợp tác kinh tế nước thuộc Hành lang kinh tế Đông Tây (1998 2010) Cùng với hệ thống sử liệu chọn...
... cho luậnán phản ánh cách chân thực lịchsử vấn đề PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đề tài luậnán thuộc chuyên ngành lịchsử giới cận đại đại, nên trình nghiên cứu sử dụng hai phương pháp phương pháp lịch ... động đến nước láng giềng khu vực, có Việt Nam Xuất phát từ lý đây, mạnh dạn chọn vấn đề “Chính sách ngoại giao lượng Trung Quốc năm đầu kỉ XXI” làm đề tài luậnánTiếnsĩSửhọcLỊCHSỬ NGHIÊN CỨU ... sử phương pháp lô-gíc để giải vấn đề đề tài đặt Ngoài việc phân tích, so sánh, đối chiếu mối liên hệ kiện lịch sử, đề tài cố gắng trình bày luận điểm sở bám sát kiện lịch sử, chân thực lịch sử, ...
... trình luậnántiếnsĩlịchsử nghiên cứu “Quan hệ Việt Nam – Hoa Kỳ từ năm 1995 đến năm 2005” Trần Nam Tiến, cấu trúc thành chương Tuy nhiên qua luậnán này, tác giả chủ yếu dựng lại việc đánh ... độ Sửhọc nên phương pháp chủ đạo luậnán phương pháp lịchsử phương pháp logic kết hợp chúng Do đề tài liên quan đến lĩnh vực kinh tế nên chừng mực định, luậnánsử dụng phương pháp khoa học ... “Sự điều chỉnh sách Mỹ Nga Việt Nam” (1991 – 2008) Bùi Thị Thảo (Luận ánTiếnsĩSử học, chuyên ngành Lịchsử giới, bảo vệ Đại học Huế năm 2012) 2.3 Nhóm công trình nghiên cứu trực tiếp vấn đề...
... trình luậnántiếnsĩlịchsử nghiên cứu “Quan hệ Việt Nam – Hoa Kỳ từ năm 1995 đến năm 2005” Trần Nam Tiến, cấu trúc thành chương Tuy nhiên qua luậnán này, tác giả chủ yếu dựng lại việc đánh ... độ Sửhọc nên phương pháp chủ đạo luậnán phương pháp lịchsử phương pháp logic kết hợp chúng Do đề tài liên quan đến lĩnh vực kinh tế nên chừng mực định, luậnánsử dụng phương pháp khoa học ... “Sự điều chỉnh sách Mỹ Nga Việt Nam” (1991 – 2008) Bùi Thị Thảo (Luận ánTiếnsĩSử học, chuyên ngành Lịchsử giới, bảo vệ Đại học Huế năm 2012) 2.3 Nhóm công trình nghiên cứu trực tiếp vấn đề...
... so sánh… để nghiên cứu trình bày luận án; luậnán tác giả tiếp cận góc độ triếthọclịchsửtriếthọc văn hóa Cái luậnán - Một là, luậnán trình bày, phân tích cách hệ thống tư tưởng triếthọc ... cứu luậnán làm tài liệu tham khảo công tác giảng dạy nghiên cứu lịchsử tư tưởng Việt Nam cho sinh viên học viên cao học ngành Triết học, Văn hóa học, Sửhọc trường cao đẳng đại học Kết cấu luận ... muôn thuở Chính thế, chọn vấn đề “Tư tưởng triếthọc Nguyễn Trãi - đặc điểm giá trị lịchsử , làm đề tài luậnántiếnsĩ chuyên ngành lịchsửtriếthọc Tổng quan tình hình nghiên cứu đề tài Nguyễn...
... Mác-Lênin Triếthọc Mác-Lênin chủ nghĩa vật biện chứng cách mạng khoa học tư triếthọc nhân loại Các trường phái triếthọc tư sản đại cách hay cách khác làm sống lại trường phái triếthọc tâm lịchsử ... tranh tiêu biểu triếthọc thời kỳ đấu tranh hai đường lối triếthọc Béccơly Điđơrô 1.5 TRIẾTHỌC CỔ ĐIỂN ĐỨC CUỐI THẾ KỶ XVIII ĐẦU THẾ KỶ XIX: Triếthọc cổ điển Đức đỉnh cao triếthọc phương Tây, ... thần học Đây thời kỳ triếthọc phục tùng thần học phục vụ tôn giáo, thực tế triếthọc đầy tớ thần học tôn giáo - Trung tâm triếthọc Tây Âu thời trung cổ mối quan hệ niềm tin tri thức: Triết...
... dụ sản xuất thuốc kháng sinh sử dụng dung mơi metyl clorua, xi mạ sử dụng xyanua, sản xuất thuốc trừ sâu sử dụng dung mơi toluen hay xylen…) - Từ hoạt động nơng nghiệp (như sử dụng loại thuốc ... khơng đạt u cầu cho sản xuất hay hàng q hạn sử dụng…) - Từ việc tiêu dùng dân dụng (ví dụ việc sử dụng pin, hoạt động nghiên cứu khoa học Phòng thí nghiệm, sử dụng dầu nhớt bơi trơn, acqui loại…) ... xử lý chơn lấp nhằm tránh rủi ro sức khoẻ ảnh hưởng bất lợi mơi trường Xử lý chất thải nguy hại ưu tên phương án giảm độ độc hại, quay vòng tái sử dụng Tuy nhiên phương án dùng số loại rác thải...
... LẦM Viện Bảo vệ thực vật Luậnán bảo vệ hội đồng chấm luậnán cấp Trường họp tại: Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội Vào hồi giờ, ngày tháng năm 2013 Có thể tìm hiểu luậnán thư viện: - Thư viện ... chấu mía H tonkinensis cho tỉnh Hòa Bình Cấu trúc luậnánLuậnán 109 trang gồm 38 bảng, 19 hình, với phần: Mở đầu (4 trang); Chương Cơ sở khoa học đề tài tổng quan tài liệu nghiên cứu (23 trang); ... Chương Kết nghiên cứu thảo luận (60 trang); Kết luận đề nghị (2 trang) Tổng số 94 tài liệu tham khảo (gồm 24 tài liệu tiếng Việt, 70 tài liệu tiếng Anh) Chương CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA ĐỀ TÀI VÀ TỔNG QUAN...
... Ngọc Phú Luậnán bảo vệ trước hội đồng chấm luậnán cấp nhà nước tại: Học Viện Khoa học xã hội Việt Nam Có thể tìm hiểu luậnán tại: - Thư viện Quốc Gia - Thư viện Học viện Khoa học xã hội DANH ... thẳng học sinh kiện bạn bè cao (7,7 điểm) Mặc dù đánh giá nguồn gây căng thẳng cho học sinh chủ yếu từ học tập mức độ căng thẳng học tập gây thấp 7,4 điểm Bảng 3.2: Đánh giá học sinh nam học sinh ... học sinh THPT em đánh giá mức cao Học sinh nữ đánh giá cường độ căng thẳng thân cao so với học sinh nam Học sinh có mức độ căng thẳng cao đồng thời em có trường độ căng thẳng kéo dài so với học...
... Hội đồng cấp Đại học Quốc gia chấm luậnánTiếnsĩ họp Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – ĐHQG Hà Nội vào hồi……giờ……ngày……tháng… năm 20… Có thể tìm hiểu luậnán tại: - Thư viện Quốc gia Việt Nam ... Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQG Hà Nội Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Phạm Hồng Quang PGS TS Đỗ Thị Kim Anh Phản biện: Phản biện: Phản biện: Luậnán bảo vệ trước Hội đồng cấp Đại học Quốc ... tạo pha CuSex trình điện hóa phương pháp EQCM Kết luận chung Tài liệu tham khảo Các công trình khoa học tác giả liên quan đến luậnán Các kết luậnán công bố 04 đăng tạp chí nước 02 đăng tạp chí...
... Giới thiệu 2:…………………………………………………… Luậnán bảo vệ trước Hội đồng chấm luậnánTiếnsĩ cấp Đại học Quốc gia họp vào hồi ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luậnán tại: - Thư viện Quốc gia Việt ... đề lịchsử cụ thể phản ánh nguồn sử liệu; vào lát cắt đồng đại, lát cắt lịch đại hương ước Việt Nam Trong có chuyên gia hương ước chuyên ngành định dân tộc học, sử học, luật học; giai đoạn lịch ... Phương pháp sử liệu học; Phương pháp thống kê; Phương pháp mô tả lịch sử; Phương pháp so sánh; Phương pháp đồ; Các phương pháp lịchsử phương pháp lô gíc Đóng góp luậnán - Làm sáng tỏ đặc trưng...
... khoa học tốt Những hạn chế Luận văn khó tránh mở hướng để phát triển cấp cao học vị cao Xem xét toàn diện, xin kết luậnLuận văn đáp ứng yêu cầu công trình khoa học tốt nghiệp cao học Báo chí, Học ... khoa học tốt Những hạn chế Luận văn khó tránh mở hướng để phát triển cấp cao học vị cao Xem xét toàn diện, xin kết luậnLuận văn đáp ứng yêu cầu công trình khoa học tốt nghiệp cao học Báo chí, Học ... tuyên truyền chứng khoán thị trường chứng khoán Tạp chí chứng khoán Uỷ ban chứng khoán nhà nước thuộc Bộ Tài từ năm 1997-2003 Bốn kết luận mặt mạnh, điểm yếu phần đánh giá chung Luận văn từ trang...
... liên quan đến lí luận dạy học nói chung, dạy học môn lịchsử nói riêng 4.2 Phương pháp nghiên cứu Là công trình nghiên cứu thuộc chuyên ngành Lý luận PPDH môn lịch sử, luậnán đảm bảo đầy đủ ... dạy học cần thiết hoàn toàn phù hợp với lứa tuổi THPT với đặc trưng riêng môn lịchsử 10 Qua việc khảo sát thực tế giảng dạy trường THPT, thấy GV lịchsửtiến hành TCHĐN tiến hành họclịchsử ... hình thức tổ chức dạy học nhóm mà Luậnán vận dụng vào phần Lịchsử giới từ nguồn gốc đến kỉ XVI biện pháp sư phạm mà luậnán đề xuất Những kết nghiên cứu Luậnán cho phép kết luận: - Vận dụng hình...
... dòch, so sánh đối chiếu… để nghiên cứu trình bày luậnánLuậnán tiếp cận góc độ triếthọc lòch sửtriếthọc tôn giáo Cái luậnán Một là, luậnán trình bày cách hệ thống tư tưởng triếthọc Trần ... tài luậnánTiến só triết học, có tính chất chuyên sâu hệ thống Mục đích nhiệm vụ luậnán Mục đích luậnán Từ trình bày, phân tích làm rõ nội dung tư tưởng triếthọc Trần Nhân Tông, luậnán nhằm ... nghiên cứu luậnánsử dụng làm tài liệu tham khảo công tác nghiên cứu giảng dạy lòch sử tư tưởng Việt Nam cho sinh viên học viên cao học ngành Triết học, Tôn giáo học, Văn hóa học, Sửhọc trường...