0

luận văn thạc sĩ ngành quản lý giáo dục

Luận văn thạc sĩ về quản lý tài sản công trong các cơ quan hành chính nhà nước ở Việt nam

Luận văn thạc về quản tài sản công trong các cơ quan hành chính nhà nước ở Việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... hai; phân cấp quản tài sản công phải phù hợp với phân cấp về quản ngân sách nhà nước; Vì quản ngân sách là quản nguồn lực tài chính bằng tiền của Nhà nước còn quản tài sản công ... việc quản tài sản công phải gắn với quản ngân sách nhà nước. Hay nói một cách khác, quản tài sản công là quản ngân sách nhà nước đã được chuyển hoá thành hiện vật – tài sản. Quản ... 1.3.3.3./ Phân cấp quản và công cụ quản tài sản công Công tác phân cấp quản tài sản công: Phân cấp quản TSC là quá trình phân chia quyền hạn và trách nhiệm cho mỗi cấp quản lý, đồng thời...
  • 233
  • 8,931
  • 104
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN  HUYỆN BUÔN ĐÔN TỈNH ĐẮK LẮK   Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14   LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

BIỆN PHÁP QUẢN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN BUÔN ĐÔN TỈNH ĐẮK LẮK Chuyên ngành: QUẢN GIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... loại văn bản nghệ thuật ( 5 văn bản là văn miêu tả, 18 bài thơ, 2 văn bản kịch, 31 văn bản truyện (6 văn bản tự sự và 25 văn bản trữ tình)), 4 văn bản thôngthường (2 văn bản hành chính, 1 văn ... quả của một số nướcqua ba chu kì năm 2000, 2003 và 2006.Gần đây có luận văn Thạc của Đặng Văn Tươi do PGS.TS Nguyễn Văn Khôi hướng dẫn với đề tài “Kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Côngnghệ ... thông hiểu văn bản và thông thường thì hiệu quả của đọc hiểu văn bản được đo bằng khảnăng đọc diễn cảm văn bản đó (với những văn bản là tác phẩm văn chương).Để HS có thể hiểu thấu đáo văn bản,...
  • 128
  • 2,045
  • 3
Bài giảng Quy trình thực hiện một luận văn cao học ngành quản lý xây dựng về dự báo tổng mức đầu tư dự án giao thông tại Bình Định

Bài giảng Quy trình thực hiện một luận văn cao học ngành quản xây dựng về dự báo tổng mức đầu tư dự án giao thông tại Bình Định

Quản trị kinh doanh

... 1. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨUGiảng viên: PGS.TS. Lưu Trường Văn, Đại học Mở TP.HCM 3Giảng viên: PGS.TS. Lưu Trường Văn, Đại học Mở TP.HCM 41Bảng câu hỏiBảng câu hỏi gồm có 3 phần chính:– ... sát.Giảng viên: PGS.TS. Lưu Trường Văn, Đại học Mở TP.HCM 12Cửa sổ thực hiện lưu một file mới chương trình A&M PredictorGiảng viên: PGS.TS. Lưu Trường Văn, Đại học Mở TP.HCM 4735Kết ... hình không hợp ở ý nghĩa hệ số hồi quyNgày 15/01/114. Tóm tắt về các bước xây dựng môhìnhdựbáotheoANN vàMLRhìnhdựbáotheoANN vàMLRGiảng viên: PGS.TS. Lưu Trường Văn, Đại học...
  • 49
  • 786
  • 2
Luận văn thạc sĩ  ngành công nghệ thông tin

Luận văn thạc ngành công nghệ thông tin

Công nghệ thông tin

... Trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm viết bao gồm hai loại: trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan - Trắc nghiệm tự luận (Essay test). Trắc nghiệm tự luận bao gồm ... TNKQ, luận văn phải xuất phát từ việc đánh giá chất lượng của các bộ đề thực tế đã sử dụng tại nhà trường qua xử số liệu kết quả thi của các môn học (50 môn học). Từ kết quả thi đã được xử ... nhằm đánh giá chất lượng giáo dục, người ta tập trung vào độ giá trị nội dung, còn những trắc nghiệm về nhân cách người ta coi trọng độ giá trị dự báo. Tuy nhiên thuyết đánh giá gần đây...
  • 81
  • 1,462
  • 6
Luận văn thạc sĩ về quản trị rủi ro trong hoạt động của doanh nghiệp nhỏ và vừa ở Việt nam

Luận văn thạc về quản trị rủi ro trong hoạt động của doanh nghiệp nhỏ và vừa ở Việt nam

Thạc sĩ - Cao học

... giả luận văn: Tôi, Đinh Văn Đức, học viên cao học khóa 16, Khoa Tài chính Doanh nghiệp, xin cam đoan: Những nội dung trong luận văn, cụ thể là những phân tích, đánh giá thực trạng rủi ro và quản ... ro và giải pháp quản trị đối với từng loại rủi ro; lợi ích của việc quản trị rủi ro đối với DNNVV. Ngoài ra luận văn cũng sử dụng phương pháp so sánh giữa các phương thức quản trị rủi ro ... tham gia quản công ty thường không được lựa chọn một cách khách quan. Thông thường chủ sở hữu công ty trực tiếp quản công ty, nhưng đa số các ông chủ này không có kỹ năng về quản trị,...
  • 91
  • 4,496
  • 79
Tài liệu LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC

Tài liệu LUẬN VĂN THẠC TOÁN HỌC " THUYẾT ĐỒ THỊ VÀ GIẢ THUYẾT ERDOS-SZEKERES " doc

Thạc sĩ - Cao học

... HUYỀN TRANGLÍ THUYẾT ĐỒ THỊ VÀ GIẢTHUYẾT ERD¨OS - SZEKERESLUẬN VĂN THẠC SỸ TOÁN HỌCChuyên ngành : TOÁN ỨNG DỤNGMã số : 60 46 36 Giáo viên hướng dẫn:PGS. TS. TẠ DUY PHƯỢNGTHÁI NGUYÊN, 2011Số ... như trình độ hiểu biếtnên luận văn không tránh khỏi những thiếu sót, tác giả rất mong nhậnđược sự chỉ bảo của các thầy cô giáo và những góp ý của bạn đọc để luận văn được hoàn thiện hơn.Thái ... đồ thị, Định Ramseyvà Giả thuyết Erd¨os - Szekeres2.1 Định Ramsey dưới ngôn ngữ đồ thịTrước tiên ta nhắc lại nguyên lí Dirichlet (Nguyên chuồng chim bồcâu)Nguyên chuồng chim...
  • 62
  • 744
  • 1
Tài liệu Luận văn thạc sĩ

Tài liệu Luận văn thạc " Từ ngữ Phật giáo trong ngôn ngữ sinh hoạt " ppt

Khoa học xã hội

... từ sinh hoạt Phật giáo trong đời sống xã hội 3.5.1. Từ ngữ sinh hoạt Phật giáo mang tính giáo dục tự thân và cộng đồng 3.5.2.Từ ngữ Phật giáo thể hiện tính nhân văn trong văn học 3.6. Phạm ... từ sinh hoạt Phật giáo trong đời sống xã hội 3.5.1. Từ ngữ sinh hoạt Phật giáo mang tính giáo dục tự thân và cộng đồng 3.5.2.Từ ngữ Phật giáo thể hiện tính nhân văn trong văn học 3.6. Phạm ... cách xưng hô giữa tu và xã hội 2.4.1. Về phương diện từ Luận văn thạc Từ ngữ Phật giáo trong ngôn ngữ sinh hoạt Nguyễn Thị Bích Thuỷ MỞ ĐẦU 1 1. do chọn đề tài 2....
  • 24
  • 660
  • 6
Luận văn thạc sĩ

Luận văn thạc " Câu hỏi của giáo viên trong giảng dạy ở trường phổ thông trung học " pot

Khoa học xã hội

... thực sự được giáo viên chắc chắn nên học sinh đương nhiên chấp nhận thông tin, đoán định ấy. Vì thế dạng câu hỏi này thường xuất hiện trong lời giảng của giáo viên. Sau khi hỏi giáo viên thường ... Ví dụ (24): Trong tiết Vật lí, giáo viên yêu cầu học sinh đọc đoạn giải thích về hiện tượng hưởng ứng trong sách giáo khoa. Khi thấy học sinh có vẻ không hiểu, giáo viên đã hỏi: Cô Thà: Mỗi ... trình giáo viên cho học sinh làm bài tập sau đó hỏi về cách thức làm bài nhằm khắc sâu những lí thuyết đã học. Ở đây giáo viên muốn hỏi về điều kiện làm phương trình trở nên vô nghiệm, giáo...
  • 60
  • 502
  • 2
tóm tắt luận văn thạc sỹ ngành quản trị kinh doanh giải pháp hoàn thiện kinh doanh dịch vụ mobile marketing tại tổng công ty viễn thông viettel

tóm tắt luận văn thạc sỹ ngành quản trị kinh doanh giải pháp hoàn thiện kinh doanh dịch vụ mobile marketing tại tổng công ty viễn thông viettel

Quản trị kinh doanh

... giảm hiệu quả của việc kinh doanh. III. KẾT LUẬN Trong phạm vi nghiên cứu của luận văn này, luận văn đã đưa ra được các khái niệm cơ bản, luận chung, và những vấn đề chưa giải quyết của ... đơn vị quản kinh doanh dịch vụ …Nếu không có sự quản tập trung, đồng nhất 20 Các thành phần, tính năng thuộc hệ sinh thái Shop One bao gồm: Hệ thống cửa hàng, Hệ thống quản chăm ... độc quyền các vị trí quảng cáo có trên tài nguyên quảng cáo thuộc quyền sở hữu, quyền quản của mình. - Mỗi sản phẩm quảng cáo được khai thác thành công trên tài nguyên quảng cáo của mỗi bên...
  • 28
  • 868
  • 1

Xem thêm