0

luận văn thạc sĩ ngành ngôn ngữ học

Khung chương trình đào tạo thạc sĩ ngành ngôn ngữ học

Khung chương trình đào tạo thạc ngành ngôn ngữ học

Cao đẳng - Đại học

... nghiên cứu ngữ học ở những chuyên ngànhluận ngôn ngữ, Ngôn ngữ học ứng dụng, so sánh đối chiếu, so sánh - lịch sử, Việt ngữ học, Ngôn ngữvăn hoá, Nhân học xã hội, Ngôn ngữvăn hoá các ... ngữ học trong nhiều địa hạt: Ngôn ngữ học, Việt ngữ học, Ngoại ngữ, Ngôn ngữvăn hoá các dân tộc Việt Nam, Ngôn ngữ khu vực, dạy tiếng, biên tập báo chí, xuất bản và truyền thông, tin học ... chương trình Tiến ngành Ngôn ngữ học và các ngành học khác thuộc khối khoa học xã hội nhân văn. - Về nghiên cứu: Các học viên cao học tốt nghiệp Thạc Ngôn ngữ học theo khung chương trình này...
  • 5
  • 1,471
  • 4
QUI ĐỊNH CÁCH TRÌNH BÀY HÌNH THỨC VÀ NỘI DUNG 1 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÀNH CÔNG NGHỆ SINH HỌC ppt

QUI ĐỊNH CÁCH TRÌNH BÀY HÌNH THỨC VÀ NỘI DUNG 1 LUẬN VĂN THẠC NGÀNH CÔNG NGHỆ SINH HỌC ppt

Cao đẳng - Đại học

... của học viên, cán bộ hướng dẫn và chủ tịch hội đồng.Cách trình bày hình thức và nội dung tương tự như luận văn nhưng khác các phần sau: ghi là ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN THẠC thay vì LUẬN VĂN THẠC ... ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠVIỆN NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ SINH HỌCQUI ĐỊNHCÁCH TRÌNH BÀY HÌNH THỨC VÀ NỘI DUNGCỦA1 LUẬN VĂN THẠC SĨNGÀNH CÔNG NGHỆ SINH HỌCPresentation format ... cuối trang giấyHeader: Luận văn tốt nghiệp Thạc Khóa x - 2009 (size 9) Trường ĐHCTFooter:Chuyên ngành Công nghệ Sinh học Viện Nghiên cứu và Phát triển Công nghệ Sinh học 3. Chọn Font và định...
  • 16
  • 1,729
  • 2
Luận văn thạc sĩ  ngành công nghệ thông tin

Luận văn thạc ngành công nghệ thông tin

Công nghệ thông tin

... Trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan Trắc nghiệm viết bao gồm hai loại: trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan - Trắc nghiệm tự luận (Essay test). Trắc nghiệm tự luận bao gồm ... tập lớn, khoá luận 1.2.2. Xây dựng bảng trọng số của môn học Để đề thi có thể đánh giá đúng mục tiêu của môn học, cấu trúc đề thi phải được xây dựng phù hợp với cấu trúc của môn học và các yêu ... đề thi TNKQ hết học phần bao phủ hết nội dung kiến thức môn học, cho nên bảng trọng số của đề thi tương ứng với bảng trọng số kiến thức của môn học. 31Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ TỔNG QUAN...
  • 81
  • 1,462
  • 6
Luan van thac si giao duc tieu hoc

Luan van thac si giao duc tieu hoc

Tiểu học

... Luận văn thạc Luận văn thạc sĩ Chuyên ngành Giáo dục học (bậc Tiểu học) Chuyên ngành Giáo dục học (bậc Tiểu học) Người hướng dẫn khoa học Người hướng dẫn khoa học PGS. TS. Vân ThanhPGS. ... đại học sư phạm hà nội 2Trường đại học sư phạm hà nội 2 phạm văn hảiphạm văn hải thơ viết cho thiếu nhi của phạm hổthơ viết cho thiếu nhi của phạm hổ Luận văn thạc Luận ... vọng luận văn này sẽ thơ Phạm Hổ. Người viết mong mỏi và hy vọng luận văn này sẽ đóng góp một phần nhỏ trong kho tàng lý luận văn học thiếu nhi đóng góp một phần nhỏ trong kho tàng lý luận văn...
  • 50
  • 1,907
  • 23
Luận văn thạc sĩ Công nghệ Sinh học: Nghiên cứu ảnh hưởng bổ sung tế bào và hormone lên sự phát triển của phôi lợn thụ tinh ống nghiệm

Luận văn thạc Công nghệ Sinh học: Nghiên cứu ảnh hưởng bổ sung tế bào và hormone lên sự phát triển của phôi lợn thụ tinh ống nghiệm

Công nghệ - Môi trường

... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn iii MỤC LỤC Trang LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT v DANH MỤC CÁC BẢNG TRONG LUẬN VĂN ... 2.3. Vật liệu nghiên cứu 21 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn vi DANH MỤC CÁC BẢNG TRONG LUẬN VĂN Bảng Tên bảng Trang 2.1 Các dụng cụ, thiết ... chủ nhiệm Khoa, các anh chị trong Khoa Khoa học Sự sống - trường Đại học Khoa học đã luôn tạo điều kiện, quan tâm và giúp đỡ tôi trong quá trình tôi học tập, nghiên cứu. Đồng thời tôi cũng xin...
  • 67
  • 905
  • 1
Luận văn thạc sĩ Công nghệ Sinh học: Nghiên cứu mối quan hệ di truyền của một số giống ngô (Zea maysL.) bằng chỉ thị RAPD

Luận văn thạc Công nghệ Sinh học: Nghiên cứu mối quan hệ di truyền của một số giống ngô (Zea maysL.) bằng chỉ thị RAPD

Công nghệ - Môi trường

... ứng RAPD Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 2 MỞ ĐẦ U 1.1. Tnh cp thit ca đ ti Cây ngô có tên khoa học là Zea mays L. là một trong ... dendrogram để xác định sự khác biệt di truyền và đa dạng sinh học của các mẫu nghiên cứu [20]. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 42 Kết quả phân ... đƣợc nhân bản với 10 mồi ít nhất là giống LVN 99 (23 phân đoạn). Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 50 mồi OPG06, OPP08, UBC400, UBC326 (100%),...
  • 89
  • 801
  • 0
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN  HUYỆN BUÔN ĐÔN TỈNH ĐẮK LẮK   Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14   LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN BUÔN ĐÔN TỈNH ĐẮK LẮK Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC KHOA HỌC GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... loại văn bản nghệ thuật ( 5 văn bản là văn miêu tả, 18 bài thơ, 2 văn bản kịch, 31 văn bản truyện (6 văn bản tự sự và 25 văn bản trữ tình)), 4 văn bản thôngthường (2 văn bản hành chính, 1 văn ... chưa hợp lí, văn bản văn chương nghệthuật chiếm quá nhiều còn văn bản hành chính, đặc biệt là văn bản khoa học quá ít. Hệ thống bài tập đọc hiểu gồm 3 nhóm: Nhận diện ngôn ngữ trong văn bản; Làm ... diện ngôn ngữ trong văn bản: Mục đích của cáckĩ năng trong nhóm này là định hướng sự chú ý của học sinh vào nội dung văn bản và nhận ra các phần của văn bản, các đơn vị ngôn ngữ trong văn bản;...
  • 128
  • 2,045
  • 3

Xem thêm