... dịch nghệthuậtkể chuyện, nghệthuật trần thuật, nghệthuật tự Đây khái niệm thu hút nhiều quan tâm nhà nghiên cứu phê bình văn học Nghệthuậtkểchuyện hay nghệthuật trần thuật, nghệthuật ... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lý luận Những vấn đề lý luậnnghệthuậtkểchuyệnNghệthuậtkểchuyệnvăn học Khi nghiên cứu phê bình tác phẩm văn học không nhắc đến nghệthuậtkểchuyện hay gọi nghệ ... tự học hay nghệthuậtkểchuyệnvăn học điện ảnh quan tâm đặc biệt Các công trình dù lớn hay nhỏ góp phần làm cụ thể lý thuyết nghệthuậtkểchuyện Đặc biệt, nghiên cứu nghệthuậtkểchuyện mối...
... nghệthuậtkểchuyện tự nhiên - theo kỹ thuật riêng - đem lại hiệu nghệthuật đáng kể cho tác phẩm Và “ nghệthuậtkểchuyệnnghệthuật đặc biệt, đòi hỏi kể cho lúc hứng thú người đọc gia tăng ... Cần Thơ Sử dụng kể thứ dạng thức người kể lộ diện để tự kể câu chuyện, tác giả sử dụng lời văn gián tiếp tức “lời người trần thuật, người kểchuyện , “lời văn đảm đương chức trần thuật, giới thiệu, ... chung văn chương đầu kỷ XXI, tiểu thuyết Việt Nam có nhiều đột phá, sáng tạo phương diện kểchuyện Tiểu thuyết Tấm ván phóng dao đột phá bất ngờ lối viết giản dị, chân thật, nghệthuậtkể chuyện...
... người kể chuyện, người thuật chuyện, người trần thuật, người dẫn chuyện, chung quy, "chủ thể lời kể chuyện, người đứng kể tác phẩm văn học" [122.1, 149 ] Với nhiệm vụ kể lại câu chuyện, chủ thể kể ... giai đoạn văn học, không vượt khỏi "cái đường ray nghệ thuật" Sử dụng phương pháp này, muốn nghiên cứu nghệthuậtkểchuyện truyện ngắn Nguyễn Khải theo hướng khảo sát yếu tố nghệthuậtkểchuyện ... phục cho vấn đề trình bày luậnvăn Các phương pháp có mối quan hệ mật thiết với kết hợp sử dụng suốt trình nghiên cứu thực luậnvăn Đóng góp luậnvăn Nói đến nghệthuậtkể chuyện, đối tượng tác phẩm...
... thuật thiếu người kểchuyện Vai trò người trần thuật lớn Người trần thuật tham dự vào tiến trình tự từ hình thức đến nội dung 2.1.1 Nhân vật kểchuyện Nhân vật kểchuyện hay người kểchuyện R Barthes ... trần thuật người kể chuyện, mối quan hệ người trần thuật nhà văn Chúng thống theo quan điểm coi người trần thuật tương đồng với người kểchuyện Trong việc kiến tạo giới tưởng tượng có trần thuật ... mẻ nghệthuậtkểchuyện tiểu thuyết Đắm Thuyền R Tagore Đối tượng Phạm vi nghiên cứu 3.1 Xuất phát từ đối tượng nghiên cứu: Nghệthuậtkểchuyện tiểu thuyết Đắm thuyền”, phạm vi nghiên cứu luận...
... Vai kểchuyện truyện ngắn trào phúng Nguyễn Công Hoan Vai kể truyện truyện ngắn trào phúng Nguyễn Công Hoan nhân vật kểchuyện Nhân vật kểchuyện hay gọi người kểchuyện thứ ba, người kểchuyện ... tượng nghệthuật mà tác giả xây dựng nên Người kểchuyện xuất câu chuyện kể, đứng thứ xưng tôi, trực tiếp kể lại câu chuyện, thứ ba xuất gián tiếp thông qua nhân vật tác phẩm Chức người kểchuyện ... chiếu 11 Cấu trúc luậnvăn Ngoài phần Mở đầu, phần Kết luận, luậnvăn triển khai thành chương: Chương Ngôn ngữ kểchuyện ngôn ngữ nhân vật truyện ngắn Chương Ngôn ngữ kểchuyện truyện ngắn trào...
... người chia sẻ câu chuyện yêu thương để từ họ bắt đầu sống Những câu chuyện truyền thống cổ xưa nhắc nhở biết nên cư xử với người nhà bên Thương hiệu giống Kểchuyện thương hiệu nghệthuật kết nối ... hiệu Câu chuyện thương hiệu bật nhắc thứ thiêng liêng có giá trị thay quảng bá tính sản phẩm Những câu chuyện thương hiệu thiêng liêng trang trí dễ dàng áp sang chiến dịch quảng cáo Kể câu chuyện ... cách người sáng lập Không kể đến sản phẩm cụ thể quảng bá, câu chuyện vừa hàm chứa vừa bộc lộ hành động cách ứng xử cổ đông khách hàng Ngay từ đầu, Steve Jobs người kểchuyện xuất chúng, người...
... gian không gian nghệ thuật; nghệthuật tổ chức liên kết cụ thể thành phần cốt truyện; nghệthuật trình bày, bố trí yếu tố cốt truyện… cho toàn tác phẩm thực trở thành chỉnh thể nghệthuật [47, tr.106] ... tính toán theo ý đồ nghệthuật nhà văn, không đơn liệt kê kiện có sẵn Về điểm này, Hoàng Lê thống chí đạt đến trình độ điển hình cho nghệthuậtkểchuyện lịch sử tiểu thuyết văn học Việt Nam trung ... tác phẩm tự Cốt truyện đơn vị nghệthuật tiểu thuyết, gắn bó chặt chẽ với đơn vị nghệthuật khác Khi bàn tiểu thuyết không nhắc đến yếu tố Theo Từ điển thuật ngữ văn học, cốt truyện hiểu “hệ thống...
... niệm tạp văn 10 1.1.1.1 Tạp văn - theo cách hiểu thông thường 11 1.1.1.2 Quan niệm tạp văn hệ thống lý luậnvăn học 12 1.1.2 Về vấn đề phân loại tạp văn hệ thống thể loại văn học ... niệm tạp văn 10 1.1.1.1 Tạp văn - theo cách hiểu thông thường 11 1.1.1.2 Quan niệm tạp văn hệ thống lý luậnvăn học 12 1.1.2 Về vấn đề phân loại tạp văn hệ thống thể loại văn học ... Tường nói đến tạp văn “Đôi dép Empédocle” sâu sắc Và giới tạp văn, tất thể loại văn học - nghệthuật khác, cần người biết vươn lên để chiếm lĩnh đỉnh cao sáng tạo MỤC LỤC DẪN LUẬN ...
... Câu chuyệnkể Công ty tôi, mang đến cho người lý để quan tâm đến Công ty tư vấn tôi, liên quan đến mục đích Kểchuyện giống cách tiếp cận mềm mại, có sức mạnh vượt khỏi từ ngữ Những câu chuyện ... nhiên, bạn cần phải nói thêm, bạn muốn thu hút người Tôi kể câu chuyện – việc lớn lên từ bếp, nghe mẹ bà nội nói chuyện lớp học Ngày ấy, nói chuyện thầy cô cách mà Susie giải toán khó hành động lớp ... cầu não phải Não muốn tường thuật liên tục, lôi kéo đến câu chuyện Chúng ta tự nhiên muốn lấp khoảng trống thông tin mà cần phải biết Điều có nghĩa rằng, câu chuyện bạn kể bị lược giảm thông qua...
... đến nghệthuật trần thuật nhà văn Nguyễn Quang Sáng Nghệthuật trần thuậtnghệthuật kể, cách trình bày kiện, tình tiết, biến cố , thủ thuật phối xen kể - tả nhà văn Để trần thuật đạt hiệu nghệ ... nghệthuật đặc trưng tác phẩm thuộc loại văn học tự ” , “ thực chất hoạt động trần thuậtkể , thuật; thuật, kể tác phẩm văn học tự chuyện [51,147] Như vậy, trần thuật đòi hỏi phải có người kể, ... hiệu nghệthuật cao, nhà văn phải chọn điểm nhìn để kể, chọn nhịp điệu kể, giọng điệu kể, ngôn ngữ kể cho hấp dẫn thu hút độc giả Vì tìm hiểu nghệthuật trần thuật tìm hiểu cách nhà văn tổ chức...
... điểm nghệthuật trần thuật truyện ngắn Ma Văn Kháng thời kỳ đổi Cấu trúc luậnvăn Ngoài phần mở đầu kết luận, nội dung luậnvăn trình bày chương: Chương Điểm nhìn trần thuật truyện ngắn Ma Văn ... khai luậnvăn Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Triển khai đề tài Nghệthuật trần thuật truyện ngắn Ma Văn Kháng thời kỳ đổi mới”, nhằm mục đích: Tìm hiểu nghệthuật trần thuật truyện ngắn Ma Văn ... http://www.lrc-tnu.edu.vn thuật, từ góp tiếng nói khẳng định đổi mới, sáng tạo nghệthuật trần thuật nhà văn Nhiệm vụ đề tài: - Nghiên cứu vấn đề lý luận có liên quan đến nghệthuật trần thuật tác phẩm tự nói chung nghệ...
... diện tạo nên thành công nhà văn 1.3 Nghiên cứu nghệthuật xây dựng nhân vật truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp muốn qua nhà văn tiêu biểu để thấy thay đổi tư văn học nghệthuật Việt Nam nói chung thể ... nghiên cứu cho luận văn, "Nghệ thuật xây dựng nhân vật truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp", từ khẳng định nét mẻ đóng góp phương diện nghệthuật xây dựng nhân vật Nguyễn Huy Thiệp cho văn học nước nhà ... pháp nghệthuật tiêu biểu Nguyễn Huy Thiệp nhấn mạnh tài thực phong cách nghệthuật nhà Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 10 văn Chúng hy vọng luận văn...
... hình thành nên nhiều loại hình nghệthuật quân đặc sắc nghệthuật chiên tranh nhân dân, nghệthuật chiến tranh du kích, nghệthuật chiến dịch chiến thuật, nghệthuật khởi nghĩa vũ trang…Tùy vào ... sắc nét độc đáo đặc sắc nghệthuật Quân Việt Nam MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Làm rõ khái niện sở lý luậnnghệthuật quan Việt Nam - Tìm hiểu trình hình thành phát triển nghệthuật quân Việt Nam - Tìm ... lý luận thực tiễn nghệthuật chiến tranh nhân dân Thứ hai: Tìm hiểu nghiên cứu yếu tố tác động nội dung nghệthuật đánh giặc giữ nước tổ tiên Thứ ba: Nghiên cứu nét độc đáo, đặc sắc nghệ thuật...
... đình có truyền thống nghệ thuật, Thuận có thuận lợi sáng tạo nghệthuật Nhà văn Dương Tường nhận xét: “Thuận có bệ đỡ văn hóa tốt”, có trải nghiệm, cảm nhận, xâm nhập vào nhiều văn hóa khác nhau, ... thuật xây dựng tiểu thuyết Thuận Tuy nhiên, xem đề án, thử nghiệm bước đầu để khám phá bút tiểu thuyết nhiều cách tân Cấu trúc luậnvăn Tương ứng với nhiệm vụ đặt phần Mở đầu Kết luận, luậnvăn ... 1990, dòng văn học nước mang diện mạo kí ức, hoài niệm, gắn liền với vấn đề trị, xã hội, kinh tế văn hóa Và nhà văn, viết để giãi bày nỗi niềm xa xứ, để tái tạo kí ức…Vấn đề kĩ thuật, nghệthuật viết...
... tài nghệthuật xuất sắc Môlie hiểu nghệthuật sân khấu nói chung hài kịch nói riêng PHẦN KẾT LUẬN Tìm hiểu hài kịch Môlie nói chung tác phẩm “lão hà tiện” nói riêng khẳng định rằng: Nếu văn ... lý thuyết chủ nghĩa cổ điển nghệthuật baroc, xung đột xen kẽ lý luận triết lý tự nhiên tức văn chương tư tưởng kỷ cổ điển Pháp” Trong lịch sử sân khấu giới, NXB Văn hoá Hà Nội, tác giả trình ... đề nhận thức giá trị nhân văn mà nhà nhân đạo chủ nghĩa mô lie để lại cho muôn đời sau 2.3 Nghệthuật sử dụng ngôn ngữ 2.3.1 Ngôn ngữ độc thoại Độc thoại biện pháp nghệthuật sử dụng nhân vật tự...
... cho nhà văn Nguyễn Hữu Nhàn có điều kiện khảo cứu nét văn hóa làng quê khéo léo đưa đặc trưng văn hóa truyền thống vào tác phẩm văn học Trong Chuyện nhà văn làm khảo cứu nhà khảo cứu làm văn học”, ... phương diện, yếu tố cấp độ yếu tố, quan niệm nghệ thuật, hình tượng nghệ thuật, kết cấu, trần thuật Mỗi yếu tố lại bao gồm cấp độ nhỏ Chẳng hạn, trần thuậtvăn bao gồm giọng điệu, ngôn từ… Đồng thời, ... Đóng góp luậnvăn Từ thực tế nghiên cứu, luậnvăn bước đầu đặc điểm đề tài nông thôn thông qua sáng tác Nguyễn Hữu Nhàn, bên cạnh tìm độc đáo, đặc sắc nghệthuật thể đề tài nông thôn nhà văn Việc...