... tắc hoạt động cũng như các quy điều đạo đức của côngtácxã hội.
Thực hành côngtácxãhội nhằm đến các đối tượng yếu thế trong xã hội.
Nhân viên côngtácxãhội sử dụng các kỹ năng, kỹ thuật ... Báo cáo thực hành Côngtácxãhộicánhân và gia đình
Hà Nội, tháng 9 năm 2011
LỜI NÓI ĐẦU
Công tácxãhội là một ngành, nghề mới tại Việt Nam. Do vậy, nhận thức của
mọi người về Côngtácxãhội ... sở
đào tạo và cơ sở thực hành côngtácxãhội chuyên nghiệp. Bởi vì, côngtácxã
hội là một hệ thống liên kết các giá trị, lý thuyết và thực hành. Côngtácxãhội là
trung tâm, tổng hợp, kết...
... thập dữ kiện, thẩm
1
CÔNG TÁCXÃHỘICÁNHÂN
Trích dịch từ: L.S. De GUZMAN, WORKING WITH INDIVIDUALS - The CASE WORK
PROCESS (Làm việc với cánhân - Tiến trình CTXH cá nhân) , NASWE, Manila, ... lớn đối với cá nhân.
Từ đó các tổ chức Từ Thiện nói trên quyết định thực hiện cải cách xãhội để cải thiện các
điều kiện vật chất và xãhội của ngƣời lao động nghèo. Họ đã thành công ở nhiều ... can thiệp
không chỉ còn là cá nhân, mà cánhân trong tình huống”, đây là sự côngnhận mối tƣơng tác
giữa cánhân và môi trƣờng
2. Phương pháp CTXHCN
CTXH cánhân là một phƣơng pháp can thiệp...
... chuyển giao các công nghệ mới, kể cảcông
nghệ sinh học, cây con, công nghệ chế biến, bảo quản nông sản và thực hiện
các dịch vụ kỹ thuật - công nghệ phục vụ nông thôn. Các cơ sở đào tạo các cấp ... kéo các loại, chủ yếu là
máy kéo lớn, gấp gần 2 lần năm 1992. Các vùng khác, các loại máy côngtác
cũng tăng nhanh, nhất là máy bơm nớc với năm 1994 là 537809 cái, đến năm
1997 tăng 583.159 cái. ... mình
Nhà nớc, với chức năng điều phối các hoạt động của toàn xà hội, cần tăng
cờng hơn nữa các hoạt động riêng rẽ của các ngành, các địa phơng, biến các ch-
ơng trình mục tiêu riêng rẽ thành...
... thân chủ 6
PHẦN II: CÔNGTÁCXÃHỘICÁNHÂN 7
1. Mô tả thân chủ 7
2. Thông tin về thân chủ 7
3. Sơ đồ sinh thái 8
4. Sơ đồ phả hệ 10
PHẦN III: PHÚC TRÌNH CÔNGTÁCXÃHỘICÁNHÂN 11
B1: Tiếp nhận ... thực tế cán bộ,
công nhân viên của Trung tâm đã nỗ lực phấn đấu không ngừng trong côngtác chăm sóc,
nuôi dạy các em, bởi tấm lòng tương thân tương ái, cán bộ nhân viên Trung tâm đã vận
động các ... Đội ngũ nhân viên xãhội còn thiếu, có 1 số thầy cô có chuyên môn và tận tình
trong công việc nhưng cũng không tránh khỏi 1 số thầy cô không được đào tạo chuyên
ngành côngtácxã hội.
- Có các dạng...
... như: Các văn bản, các bài báo cáo tổng kết tình hình kinh tế xãhội của
xã, các bảng thống kê, các tài liệu sách báo liên quan đến CTXH, các tiểu luận hay
các đề tài nghiên cứu, các khóa luận ... KHÁ
CÔNG TÁCXÃHỘICÁNHÂN VỚI
TRẺ EM LAO ĐỘNG SỚM Ở KHU
TÁI ĐỊNH CƯ PHÚ MẬU, HUYỆN PHÚ VANG,
TỈNH THỪA THIÊN HUẾ
KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN
NGÀNH CÔNGTÁCXÃ HỘI
KHOÁ 32 (2008 – 2012)
Cán ... của Xã hội
học chứ không phải là của Côngtácxãhội hay nói cách khác cách nhìn nhậnvấn đề
của Xãhội học mang tính nghiên cứu về mặc lý thuyết nhiều hơn nên những giải
pháp đưa ra từ các công...
... Khoa CôngTácXã Hội
Page 48
Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Báo Cáo Thực Tập
BÁO CÁO THỰC HÀNH
CÔNG TÁCXÃHỘICÁNHÂN
Hà Nội, tháng ... Khoa CôngTácXã Hội
Page 1
Sinh viên:Quất Thị Thanh Én
Lớp: k60-CTXH
GV hướng dẫn: Đỗ Bích Thảo
Cơ sở thực hành: Hội khuyết tật Hai Bà
Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Báo Cáo Thực Tp
8FT7s2=E2Fp@GpF6b@L]"seBA7cL52AB21T\]@p76
2b2O@DoojI1G:@!ec*5=N"""eB5Of@
gS@5\e3n2AB21`569U2=tT17Fh21TVO@85emTVO
{Zr2a5es`Oe=E@p6]9U!G:@MIkj2I\6
21762>5j2FGp@6@5a@L]"""ãB5B]21TGc2IBFGp@e65bT1
DeV2=U6O2\=2=]d2AB21"2=E2Fp6]2Ss=l=Df@eV
FpTL5P]a=5a2kFa3n5IH@J92ABf@\b@5D2oiE
2\56"G@2Ss=l=Df@2\=b@5D2oiE76@s@m
5aăã"
... tật:.
Quất Thị Thanh Én Khoa CôngTácXã Hội
Page 7
Trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội Báo Cáo Thực Tp
Mụ t bui gp g u tiờn vi thõn ch;
@6]+Q{+_{#_+#5P?9S@E=]a585l=8BX6IG@5b
FGH2BI1b@Bu`e=Lv@BO76ed2c5\2AI1
=\G:@76eE5E2ABE=]a55852ABl=8"1G:@76@Gp
`ae5162S`=]a55858FE@MB@c5d=5bsO62V2AB21
G:@62O5bF1B2621"gbe3B=76@6]#_{+_76@6]9<
f-d5Be
{\]76eE52:E2Oe`5a9oJ2c21G:@6ece=B
OB5@21G:@ãã"
jeTj52:Ebe3B=@6]#_{+_M5b5c621G:@MFq5bT@
<2GpgÂea5P3U6'*X!G:@21G:@TVO"
{6212852El=De@W5Pe5b@2Ve2O21ãe"
{7eã621:TBTEM`N62qeE5eƯeE52OT67P@6
]a=IW2@:TBTEeP"""
âêe=U@Gc2ãF217L]Gc22Oeã"
qIW215O?5Oj576ee[d2Gm5L]Ie[5>"il=c
d232D25IGp@5c676e5m@=]d@J92121`b@
TL5@p`5bFa21TVOô
{êe7632AB5IGp@6O212@2qs=TP35c7je""
"ã
b2Gp
{êe7635IGp@3G9Pe21PG@e`b@9V765m
@=]de763`OB2b@5D2oiE76\2b@5D2oiE
eFaF\]F5IH@J92O21sf@LFse6212GB5n@Vl=]a5FGH2"
""ãIW5b@c5d=2O21s@s2b@5D2oiE"GFi=IB21TVO
{IB5aa5m5U5l=D2S@mT@fBã"-6IW212;e;5\e3nc
5bs@BFms2=E2Fp21"1eE52b@D]=FpM`D53U@;7>B5=N#_
21Fi@9@GpF6b@@OPl=U25U5T<@]=215857S@G@@ĐFa
2V3ơoB@BFmoB@Gp5\FaeE5FLGc2oBobIW`b@m5L]
FGp@s213H217ãTGc2FIWei2O5c`TGc2l=B2DgU2T`B2AB
2=E2Fp21ecl=]a5F1oeE5F>B2O2ABeE5@GpF6b@5U5T<@
G@5Ic5I=5B]Fq76eE5@GpF6b@Fi2q@BFm6219V2L9
Qut...
... Báo cáo thực tập: Côngtácxãhộicánhân Lê Thị Hiên LCĐ4 – CT2
Giải thích:
Sự tác động qua lại
Sự tác động một chiều
Chưa có sự tác động tích cực
Nhận xét:
Biểu đồ sinh thái trên thể hiện sự tác ... Báo cáo thực tập: Côngtácxãhộicánhân Lê Thị Hiên LCĐ4 – CT2
Qua buổi ban đầu tiếp cận và trò chuyện với TC, tôi đã có được những thành
công nhất định ngay từ ban đầu, đó chính là sự hợp tác ... hơn nữa trong cuộc sống và học tập.
30
Báo cáo thực tập: Côngtácxãhộicánhân Lờ Th Hiờn LC4 CT2
ã Nhn xột
S trờn cho thấy những nguyên nhân có tác động và ảnh hưởng lẫn nhau phát
sinh vấn...
... được các bạn
giúp đỡ.
3. Các sinh hoạt tôn
giáo quanh vùng
nhắc nhở em quay
về đời sống tốt
lành.
B.CÁC YẾU TỐ TIÊU CỰC:
Cá nhân Gia đình Cộng đồng
1. Tuổi còn nhỏ mà
đã vướng tệ nạn xã
hội.
. ... Nhân viên xãhội đóng vai trò của một người hiểu biết và chấp
nhận con người của em, người mà em có thể gắn bó và bộc lộ
tâm sự.
2. Trò chuyện, để em có cơ hội bộc lộ và qua đó nhân viên xã hội
có ... mẹ em đã âm thầm rút hồ sơ cho em nghỉ học, không liên lạc
với nhà trường và nhân viên xãhội nữa. Khi nhân viên xãhội gọi điện
liên lạc hỏi thăm em, mẹ em vẫn khăng khăng dấu và nói là em chỉ
ham...
... trình
công tácxãhộicánhân cho trẻ em chậm phát triển trí tuệ tại trung tâm điều dưỡng
8
Sinh viên: Nguyễn Thị Thúy – Lớp: K55 Côngtácxã hội
26
Báo cáo thực hành môn côngtácxãhội 1
4 ... – Lớp: K55 Côngtácxã hội
9
Báo cáo thực hành môn côngtácxãhội 1
và phục hồi chức năng Thanh Xuân – Hà Nội (làng trẻ em Hòa Bình – Thanh
Xuân) với đề tài: Côngtácxãhộicánhân với việc ... thực hiện chính dưới sự hướng dẫn của nhân viên
29
Sinh viên: Nguyễn Thị Thúy – Lớp: K55 Côngtácxã hội
30
Báo cáo thực hành môn côngtácxãhội 1
công tác, sự quan sát của quan sát viên, sự...
... lĩnh vực côngtácxã hội
với trẻ em.
2. Những công việc chính và kỹ năng khi nhân viên côngtácxãhội làm việc
tại trường học
2.1. Những công việc chính
1. Xây dựng các kỹ năng xãhội mới hoặc ... hành nghề
nghiệp của nhân viên côngtácxã hội.
3. Ý nghĩa của các môn học chuyên ngành với quá trình thực hành
Cơ sở lý thuyết của các môn học chuyên ngành côngtácxãhội thực sự có
ý nghĩa ... quan đến côngtácxã hội.
Cơ sở thực hành ngay từ lãnh đạo tới cán bộ giáo viên có ít hiểu biết về
công tácxãhội nên học viên cũng gặp những khó khăn trong việc triển khai các
mục tiêu, các hành...
... Chia tay TC.
BC thực hành CôngtácxÃhội Vũ Thị Lan
41
Trờng Đại học Lao động - XÃhội Khoa
Công tácxà hội
KT LUN V KHUYNNGH
1/ Kt lun
Quỏ trỡnh thc hành CTXH cánhân đã kết thúc đúng thời ... Nguyệt nhé.
Giọng ngao ngán Cảm thông với
công việc của cô
BC thùc hành CôngtácxÃhội Vũ Thị Lan
36
Trờng Đại học Lao động - XÃhội Khoa
Công tácxà hội
TC v NVXH a ra gii pphỏp, h trợ TC lựa ... hiệu
trường tiên tiến xuất sắc, công đoàn vững mnh, liờn chi i mnh. T l hc
BC thực hành CôngtácxÃhội Vũ Thị Lan
2
Trờng Đại học Lao động - XÃhội Khoa
Công tácxà hội
Hai ch em núi
chuyn vi nhau...
... qua các dịch vụ xãhội nhằm phục hồi, tăng cường mối quan hệ qua lại
giữa cánhân và môi trường vì nền an sinh của cánhân và toàn xã hội.
1.2 Côngtácxãhộicánhân
Công tácxãhộicánhân ... triển nhân cách không bình
thường dễ sa vào các tệ nạn xãhội
4. Côngtácxãhộicánhân với trẻ em bị sang chấn tâm lý.
Giống như côngtácxãhội đối với đối tượng nói chung thì côngtácxã
hội ... Tiểu luậnCôngtácxÃhộicánhân & gia đình
MC LC
Li m u2
Ni dung
I. C s lý
lun 4
1. Các khái niệm……………………………………………………… 4
1.1. Côngtácxãhội ……………………………………… 4
1.2. Côngtácxãhộicánhân …………………………………………...
... dính vào tệ nạn xãhội làm
34
Côngtácxãhộicánhân với người mại dâm
2. Các hoạt động an sinh xãhội và côngtácxãhội tại cơ sở
2.1. Các hoạt động an sinh xã hội.
2.1.1. Côngtác nuôi dưỡng ... Các hoạt động côngtácxã hội.
Hoạt động Côngtácxãhội được lồng ghép vào các hoạt động của
Trung tâm:
- 100% đối tượng vào Trung tâm được tham gia các chương trình giáo
dục đạo đức, nhân cách, ... xúc.
46
Côngtácxãhộicánhân với người mại dâm
- Huy động
sự giúp đỡ
của cán bộ
trong Trung
tâm để hỗ trợ
thân chủ.
- Gặp gỡ cán
bộ truwj tiếp
quản lý thân
chủ.
- Nhân viên
xã hội.
- Cán bộ
quản...
... bị tổn thương
trong xãhội nên côngtácxãhội coi trẻ em là một trong những hướng phát
triển chính.
Do tầm quan trọng của côngtácxã hội, đặc biệt là côngtácxãhội cá
nhân đối với trẻ em ... côngtácxãhộicánhân nói riêng đang
bước những bước đi đầu tiên ở Việt Nam, đang được sự quan tâm của Đảng
và Nhà nước. Xãhội phát triển, côngtácxãhội phát triển theo là điều tất
yếu.
Công ... hành côngtácxãhộicá nhân. Sinh viên thực hiện: Đinh Thị Vân
dục, bảo vệ trẻ em là một trong những chương trình hàng đầu của nước ta
trong giai đoạn hiện nay.
Công tácxãhội nói chung và công...