... khi xem xét đối chiếu về tiếng
Việt và tiếngNhật qua lời thỉnh cầu.
23
Chương ba đưa ra một số đặc trưng văn hóa chính trong lời thỉnh
cầu của tiếngViệt và tiếng Nhật, tiêu biểu là tính trực ... 2/2004.
15
2.2.2. Các cách diễn đạt tình thái cơ bản trong lời thỉnh cầu của
tiếng Nhật
Không giống như tiếng Việt, tiếngNhật không có nhóm động từ
biểu hiện ý nghĩa thỉnh cầu như trên mà bằng ...
tiếng Việt, tiếngNhật nói riêng có những hình thức diễn đạt phong phú, đa
dạng tương ứng với đặc thù văn hóa của dân tộc sử dụng ngôn ngữ đó.
29
căn cứ xem xét các giao tiếp trong tiếng Nhật...
... nước.
- Viết mẫu: Êm
- Yêu cầu hs viếttiếng Êm cỡ nhỏ.
- Nhận xét, sửa chữa
* Luyệnviết :
- Yêu cầu hs viết bài (nêu yêu cầu viết)
- Theo dõi,hướng dẫn thêm cho một số em viết
chậm ... Ê
- Yêu cầu viết không trung
- Yêu cầu hs viếtchữ Ê cỡ vừa
- Nhận xét, sửa sai
- Hướng dẫn viếtchữ Ê cỡ nhỏ và yêu cầu viết
=>Lưu ý: Điểm bắt đầu, kết thúc của con chữ Ê
* Yêu cầu ... Yêu cầu hs viết : E, Em
B.Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
2.Giảng bài :
* Quan sát ,nhận xét
- Gắn chữ mẫu Ê yêu cầu hs nêu lại cấu tạo chữ
Ê
- Viết mẫu,hướng dẫn hs cách viếtchữ Ê
...
... TẬP VIẾT : LUYỆNVIẾTCHỮ HOA I, K
I. Mục tiêu :
- HS viết đúng, đẹp chữ hoa I, K
- Viết đúng cụm từ ứng dụng :Ích nước lợi nhà ; Kề vai sát cánh.
- GD tính cẩn thận, ý thức rèn chữ, giữ ... nhà ; Kề vai sát cánh.
- GD tính cẩn thận, ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.Chuẩn bị: + GV: chữ mẫu + HS: VTV
III. Các hoạt động dạy học :
...
... TẬP VIẾT : LUYỆNVIẾTCHỮ HOA: C
I.Mục tiêu :
- HS luyệnviết đúng mẫu, đẹp chữ hoa C
- Viết đúng cụm từ ứng dụng : Chia ngọt sẻ bùi
- GD tính cẩn thận, ý thức rèn chữ giữ vở
II.Chuẩn ... Quan sát ,nhận xét
- Gắn chữ mẫu: C
- Yêu cầu hs quan sát nhận xét về độ cao,
cấu tạo, cách viết của chữ C
- Viết mẫu chữ C nêu lại cách viết
- Yêu cầu hs viếtchữ C
- Nhận xét, sửa sai
... cong, nét thắt của chữ C
- Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng:
Chia ngọt sẻ bùi
- Yêu cầu hs viết: Chia
- Nhận xét, chỉnh sửa
* Luyệnviết :
- Theo dõi,hướng dẫn thêm cho một số em
viết chậm
=>...