... Kiểm tra cũ Điền từ so sánh vào chỗ trốngcâu sau: Bài tập: a mực Đêm ấy, trời tối đen tựa tiên sa b Trăm cô gái đẹp c Mắt trời đêm Luyện từcâuMởrộngvốntừ : Gia đình Ôn tập câu: Ai gì? ông ... Sẻ bạn bé Thơ hoa lăng Trò chơi Chọn từ phía ghép với từ phía để tạo thành cụm từ có ý nghĩa nói tình cảm gia đình Chúc mừng vừa học xong tiết luyệntừcâu ... cha - Cô - Cậumợ - Chú thím - Bố - Mẹ - Cô cháu - Anh em - Chị em Bài 2: Xếp thành ngữ, tực ngữ sau vào nhóm thích hợp: a Con hiền cháu thảo b Con khôn ngoan, vẻ vang cha mẹ c Con có cha nhà...
... LuyệntừcâuMởrộngvốn từ: TrungthựcTựtrọng Bài 1: Tìm từ nghĩa từ trái nghĩa với trungthực * Từ nghĩa với trung thực: M: thật thà, * Từ trái nghĩa với trung thực: M: gian ... Bài 3: Đặt dấu x vào ô trống trước dòng nêu nghĩa từtựtrọng Tin vào thân Quyết định lấy công việc Coi trọng giữ gìn phẩm giá Đánh giá cao coi thường người khác Bài 3: Đặt dấu x vào ô trống trước ... Thành ngữ, tục ngữ nói tính trungthực Thành ngữ, tục ngữ nói lòng tựtrọng Bài 4: Xếp thành ngữ, tục ngữ sau vào bảng cho phù hợp Thành ngữ, tục ngữ nói tính trungthực -Thẳng ruột ngựa -Thuốc...
... Như tiên Đặt câu với từ ngữ em tìm phù hợp với tranh Phon g cảnh Phong cảnh nơi đẹp tuyệt vời Đặt câu với từ ngữ em tìm phù hợp với tranh Cây nấ m Ồ, nấm đẹp mê li ! Đặt câu với từ ngữ em tìm ... đẹp vô Đặt câu với từ ngữ em tìm phù hợp với tranh Cây san hô Cây san hô đẹp tuyệt diệu Đặt câu với từ ngữ em tìm phù hợp với tranh Nàng công chúa Nàng công chúa đẹp tiên Đặt câu với từ ngữ em ... ngang có tác dụng câu ? câu ? 2- Ví dụ minh họa có sử dụng dấu gạch 2- Ví dụ minh họa có sử dụng dấu gạch ngang ? ngang ? Ví dụ minh họa Tan trường, vừa bước vào Tan trường, vừa bước vào nhà bố hỏi...
... tháng nm 2007 Môn : Luyệntừcâu Bi : Mởrộngvốntừ : Bảo vệ môi trường Cây si ngàn năm rừng quốc gia Cát Tiên 09/02/13 Th ngy tháng nm 2007 Môn : Luyệntừcâu Bi : Mởrộngvốntừ : Bảo vệ môi trường ... 09/02/13 Th ngy tháng nm 2007 Môn : Luyệntừcâu Bi : Mởrộngvốntừ : Bảo vệ môi trường Bò tót 10 09/02/13 Th ngy tháng nm 2007 Môn : Luyệntừcâu Bi : Mởrộngvốntừ : Bảo vệ môi trường Báo gấm ... 09/02/13 Th ngy tháng nm 2007 Môn : Luyệntừcâu Bi : Mởrộngvốntừ : Bảo vệ môi trường Báo hoa mai 12 09/02/13 Th ngy tháng nm 2007 Môn : Luyệntừcâu Bi : Mởrộngvốntừ : Bảo vệ môi trường Báo lửa...
... v thiờn nhiờn ? Luyn t v cõu Th ngy 27 thỏng 10 nm 2010 Mởrộngvốntừ : Thiên nhiên Luyn t v cõu Th ngy 27 thỏng 10 nm 2010 Mởrộngvốntừ : Thiên nhiên Mựa Bu tri thu hố, nú rt núng v chỏy lờn ... 2010 Mởrộngvốntừ : Thiên nhiên Bi tp: Da theo cỏch dựng t ng mu chuyn nờu trờn vit mt on khong cõu t mt cnh p ca quờ em hoc ni em Luyn t v cõu Th ngy 27 thỏng 10 nm 2010 Mởrộngvốntừ : ... 2010 Luyn t v cõu Mởrộngvốntừ : Thiên nhiên Khi vit on t cnh, mun cho hay v sinh ng cỏc em cn lu ý : Sử dụng biện pháp nghệ thuật : -So sánh -Nhân hoá -Dùng từ ngữ gợi tả Chọn từ ngữ biu l sc...
... 2009 Luyệntừ câu: Mởrộngvốn từ: Thiếu nhi - Ôn tập câu: Ai?là gì? Bài 1.(16): Tìm từ: Bài 2.(16) Tìm phận câu: Bài 3.(16) Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm Củng cố: Hãy chọn từ trẻ em từ sau: ... c) Chích bạn trẻ em Thứ tư ngày 14 tháng năm 2009 Luyệntừ câu: Mởrộngvốn từ: Thiếu nhi - Ôn tập câu: Ai? gì? Bài 3.(16) Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm: a) Cây tre hình ảnh thân thuộc làng quê ... thật thà, trung thực, hiền lành, lễ phép,… c) nâng niu, chiều chuộng, chăm chút, chăm bẵm, quí mến, … Thứ tư ngày 14 tháng năm 2009 Luyệntừ câu: Mởrộngvốn từ: Thiếu nhi - Ôn tập câu: Ai? gì?...
... ý câu - Nhận xét, chốt lại - Nhận xét c) Hướng dẫn HS làm tập (10’) - GV cho HS đọc yêu cầu đề giao việc - HS đọc thầm “Con Rồng, cháu Tiên” Câu a: Làm việc cá nhân Câu b: Làm việc theo nhóm Câu ... biết xếp từ thành nhóm, rõ thành ngữ rõ phẩm chất người Việt Nam Cách tiến hành: a) Hướng dẫn HS làm tập - GV cho HS đọc yêu cầu đề giao - HS làm theo nhóm - Cho HS trình bày - Ghi kết vào phiếu ... Rồng, cháu Tiên” Câu a: Làm việc cá nhân Câu b: Làm việc theo nhóm Câu c: Làm việc cá nhân - Viết vào phiếu - Cho HS trình bày kết - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, chốt lại Hoạt động 3:...
... làm - HS làm vào nháp - GV dán tờ phiếu chuẩn bị trước lên - HS lên bảng làm bảng - GV nhận xét, chốt lại d) Hướng dẫn HS làm BT (5’) - Cho HS đọc yêu cầu đề giao việc Đặt câu với từ BT - Cho ... làm + trình bày kết - GV nhận xét + khen HS đặt câu hay - HS đặt câu 3 Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh câu đặt lớp - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ...
... MỘT VÀI HÌNH THỨC DẠY PHÂN MÔN LUYỆNTỪVÀCÂU LỚP I/ Mục đích, yêu cầu: Phân môn luyệntừcâu lớp giúp học sinh: 1/ Mở rộng, hệ thống hoá vốntừ trang bị cho học sinh số hiểu biết sơ giản từcâu ... cách sử dụng kiểu câu: câu kể, câucầu khiến, câu cảm, thêm trạng ngữ cho câu 4.Cung cấp số kiến thức sơ giản từ loại Tiếng Việt:danh từ, động từ, tính từ, nghĩa từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa ... từcâu lớp 5có nội dung sau: 1 .Mở rộng hệ thống hoá vốntừ theo chủ điểm học Cung cấp số kiến thức sơ giản cấu tạo tiếng, cấu tạo từ, từ đơn, từ phức, từ láy, từ ghép 3.Cung cấp số kiến thức...
... MỘT VÀI HÌNH THỨC DẠY PHÂN MÔN LUYỆNTỪVÀCÂU LỚP I/ Mục đích, yêu cầu: Phân môn luyệntừcâu lớp giúp học sinh: 1/ Mở rộng, hệ thống hoá vốntừ trang bị cho học sinh số hiểu biết sơ giản từcâu ... cách sử dụng kiểu câu: câu kể, câucầu khiến, câu cảm, thêm trạng ngữ cho câu 4.Cung cấp số kiến thức sơ giản từ loại Tiếng Việt:danh từ, động từ, tính từ, nghĩa từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa ... từcâu lớp 5có nội dung sau: 1 .Mở rộng hệ thống hoá vốntừ theo chủ điểm học Cung cấp số kiến thức sơ giản cấu tạo tiếng, cấu tạo từ, từ đơn, từ phức, từ láy, từ ghép 3.Cung cấp số kiến thức...
... MỘT VÀI HÌNH THỨC DẠY PHÂN MÔN LUYỆNTỪVÀCÂU LỚP I/ Mục đích, yêu cầu: Phân môn luyệntừcâu lớp giúp học sinh: 1/ Mở rộng, hệ thống hoá vốntừ trang bị cho học sinh số hiểu biết sơ giản từcâu ... cách sử dụng kiểu câu: câu kể, câucầu khiến, câu cảm, thêm trạng ngữ cho câu 4.Cung cấp số kiến thức sơ giản từ loại Tiếng Việt:danh từ, động từ, tính từ, nghĩa từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa ... từcâu lớp 5có nội dung sau: 1 .Mở rộng hệ thống hoá vốntừ theo chủ điểm học Cung cấp số kiến thức sơ giản cấu tạo tiếng, cấu tạo từ, từ đơn, từ phức, từ láy, từ ghép 3.Cung cấp số kiến thức...
... MỘT VÀI HÌNH THỨC DẠY PHÂN MÔN LUYỆNTỪVÀCÂU LỚP I/ Mục đích, yêu cầu: Phân môn luyệntừcâu lớp giúp học sinh: 1/ Mở rộng, hệ thống hoá vốntừ trang bị cho học sinh số hiểu biết sơ giản từcâu ... cách sử dụng kiểu câu: câu kể, câucầu khiến, câu cảm, thêm trạng ngữ cho câu 4.Cung cấp số kiến thức sơ giản từ loại Tiếng Việt:danh từ, động từ, tính từ, nghĩa từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa ... từcâu lớp 5có nội dung sau: 1 .Mở rộng hệ thống hoá vốntừ theo chủ điểm học Cung cấp số kiến thức sơ giản cấu tạo tiếng, cấu tạo từ, từ đơn, từ phức, từ láy, từ ghép 3.Cung cấp số kiến thức...
... dân ta với nhân dân nước - Biết xếp tình tiết, kiện thành câu chuyện (có cốt truyện, có nhân vật…) - Kể lại câu chuyện lời - Hiểu ý nghĩa câu chuyện II Đồ dùng dạy học: - Tranh, ảnh nói tình hữu ... chuyện (28-29’) a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề (5’) - GV chép đề lên bảng lớp gạch từ ngữ quan trọng Đề bài: Kể lại câu chuyện em chứng kiến việc em làm thể tình hữu nghị nhân dân ta với nhân dân ... học thuộc câu thành ngữ Rút kinh nghiệm : Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS biết chọn câu chuyện...
... GV nhận xét Bài mới: Tiết luyệntừ hôm naygiúp em củng cố mởrộngvốntừ thuộc chủ điểm ước mơ GV ghi đề lên bảng Gọi HS đọc Yêu cầu HS đọc lại trung thu độc lập.Tìm từ nghĩa HS nhắc lại đề HS ... HS nhắc lại đề HS đọc HS đọc lớp đọc thầm với từ ước mơ +mơ tưởng , mong ước Hỏi : mong ước có nghĩa gì? +Mong ước có nghĩa mong muốn Đặt câu với từ mong ước thiết tha điều tốt đẹp tương lai +Mơ ... nhóm Yêu cầu HS tìm nghĩa câu thành ngữ dùng thành ngữ tình nào? Yêu cầu HS học thuộc thành ngữ Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn HS ghi nhớ từ thuộc chủ điểm ước mơcâu thành ngữ ...
... nhóm Trung nghĩa thi có Trung “ở nghĩa thảo trung thu hình thức thành bình từtrung nghĩa trungtrung +Nhóm 2: tìm tâm nghĩa từtrungtrung +Nhóm1 : đưa kiên trungthực Sau đổi lại đưa “một ... thiệu: -Hs làm , nhận xét , bổ sung Trong gìơ luyệntừcâu hôm nay, mở -Lớp chữa rộng hệ htoongs - hs đọc lại hoá từ ngữ thuộc chủ điểm : trungthựcTựtrọng -2 hs đọc lại đề -Thảo luận nhóm -Gv ... thảo +trung thành luận theo nhóm đôi +trung kiên làm -Gọi hs làm nhanh lên bảng ghép từ ngữ thích hợp - hs khác nhận xét ,bổ sung -Gv nhận xét, kết luận lời giải +trung nghĩa +trung hậu +trung...
... b nêu nghĩa từ nghị lực từ nào? +Là nghĩa từ kiên trì + Chắc chắn, bền vững khó phá vỡ nghĩa từ gì? + Có tình cảm chân tình , sâu sắc +Là nghĩa từ kiên cố nghĩa từ nào? +Là nghĩa từ chí tình ... hiểu số từ, câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực người biết dùng từ nói, viết GV ghi đề lên bảng Hướngdẫn làm tập: HS nhắc lại đề Gọi HS đọc yêu cầu GV treo bảng phụ Gọi HS lên bảng GV kết từ đúng: ... từ nào? +Là nghĩa từ chí tình , chí nghĩa Bài 3: ( cho hs đặt câu với từ trên) Gọi HS đọc Yêu cầu HS tự làm HS đọc GV nhận xét kết từ đúng:nghị lực,nản chí, tâm Kiên nhẫn, chí, nguyện vọng, Bài...
... ,nhân từ, nhân +Hỏi hs nghĩa từ ngữ vừa xếp.Nếu hs không giải nghĩa gv cung cấp cho hs Bài tập3: -Gọi hs đọc y/c -1 hs đọc thành tiếng trước lớp -Hs tự đặt câu. Mỗi hs đặt câu (1 câutừ -Y/c hs tự ... -Nhận xét từ tìm 2-Dạy mới: 2.1-Giới thiệu: phút 2.2-Hướng dẫn làm tập: phút Bài 1: -Gọi hs đọc yêu cầu -2 hs đọc thành tiếng y/c sgk Chia hs thành nhóm y/c hs suy nghĩ,tìm từ viết vào giấy, ... trước lớp -Hs tự đặt câu. Mỗi hs đặt câu (1 câutừ -Y/c hs tự làm nhóm a, câutừ nhóm b) -5-6 hs lên bảng viết -Gọi hs viết câu +Nhân dân ta có lòng nồng nàn yêu nước đặt lên bảng +Bố em công nhân...