... Bodybuilding Luyệntập Giáo án luyệntập cho ngưới mới tập (Từ 0 - 1 năm)
Giáo án luyệntập cho ngưới mới tập (Từ 0 - 1 năm)
Thảo luận Giáo án luyệntập cho ngưới mới tập (Từ 0 - 1 năm) trong diễn đàn Luyện ... 02:03 PM
Giáo án luyệntập cho ngưới mới tập (Từ 0 - 1 năm)
Dưới đây là hướng dẫn lịch tập, chế độ ăn uống những lời khuyên từ tôi dành cho các bạn mới bắt đầu tham gia
luyện tập môn Khó - khổ ... BỤNG
1. Ngực
Để tránh việc nhàm chán trong luyệntập tôi khuyên các bạn sử dụng chiêu thức đa dạng bài tập hoán đổi các bài tập như
thanh đòn với tạ đơn giúp bài tập chúng ta luôn mới. Ví dụ hôm nay...
... Làm bài tập 15 SGK/112 ( chia nhóm nhỏ học tập) .
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GHI BẢNG
Nhận nhiệm vụ và làm bài tập. Giao nhiệm vụ
GV yêu cầu một nhóm lên trình
bày.
Bài tập 15:
Gọi ... bài tập.
II. Chuẩn bị về phương tiện dạy học:
+ Chuẩn bị các bảng phụ;
+ Chuẩn bị các phiếu học tập để phát cho học sinh.
III. Phương pháp dạy học:
+ Gợi mở, vấn đáp;
+ Chia nhóm nhỏ học tập.
IV. ... bài tập 18 SGK/112
Chứng minh rằng với mọi số thực a, b và c,ta có
(a + b + c)
2
≤ 3(a
2
+ b
2
+ c
2
).
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GHI BẢNG
Nhận nhiệm vụ và làm bài tập.
(a...
... Tiết 19. LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1) Kiến thức:
Củng cố các kiến thức về:
- Hàm số bậc nhất.
- Hàm số bậc nhất trên từng khoảng.
- Đồ thị của hàm số bậc nhất.
2) Kĩ năng:
Rèn luyện các kĩ ... học:
1) Thực tiễn:
- Các em đã nắm cách lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất trên tập xác định hay trên
một khoảng.
- Các em đã nắm cách vẽ đồ thị bằng các phép tịnh tiến.
2) Phương ... khảo sát một
hàm số bậc nhất.
- Hãy khảo sát hàm số:
y = 2x + 5
- Học sinh hoạt động.
+ Tìm tập xác định.
+ Lập bảng biến thiên.
+ Vẽ đồ thị
- Học sinh hoạt động.
( Một em lên bảng trình...
...
-GV đánh giá
-Chú ý các điểm sai HS
thường gặp
-Nhấn mạnh khâu giao các
tập nghiệm
2/Bài mới
Hoạt động 3 :Luyện tập kỹ năng giải và biện luận bất phương trình bậc nhất một ẩn
Nội dung ghi ... nhận xét
-GV đánh giá
-Chú ý các điểm sai HS
thường gặp
-Nhấn mạnh khâu giao các
tập nghiệm
Hoạt động 5 Luyệntập kỹ năng giải và biện luận hệ bất phương trình bậc nhất một ẩn
Nội dung ghi bảng ... m;+
3, S=
x m m x
m x m m
m x m m
m m
m
m
+ ≥ +
⇔− ≤ −
⇔− ≤ −
> ∞
< ∞
=
R
gặp
Hoạt động 4 Luyệntập kỹ năng giải hệ bất phương trình bậc nhất một ẩn
Nội dung ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt...
... +Hoạt động 5: HS làm bài tập 13/SGK
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
+GV: Gọi HS lên bảng làm bài tập 13/SGK
+GV: Gọi HS nhận xét bài làm của bạn mình.
+HS: ...
π π
−731 11
vµ
30 30
HẾT
+ Hoạt động 3: HS làm bài tập 11/SGK
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
+GV: Gọi HS làm bài tập 11/SGK
+GV: Gọi HS nhận xét bài làm của bạn mình.
+HS: ... )
π π
π
⊥ ⇔ = + = + s® , 1 2
2 2
Ou Ov Ou Ov k k
+HS: Nhận xét.
+ Hoạt động 4: HS làm bài tập 12/SGK
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
+H: Trong một giờ kim phút quét được...
... tham số):
( ) ( ) ( )
) 2 4 2 0 a x m mx x m a+ − − + =
Trường THPT Hương Vinh.
Tiết 32-33: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:Qua bài học học sinh cần nắm:
1.Về kiến thức:
-Nắm được phương pháp giải và biện ... thận,chính xác.
II.Chuẩn bị:
-GV:Máy tính casio fx-500MS ,Chuẩn bị giáo án,phiếu học tập
-HS: Chuẩn bị trước bài tập ở nhà
III.Phương pháp:
-Gợi mở,vấn đáp,thông qua các hoạt động điều khiển tư duy.
IV.Tiến ... và các
bước giải pt này.
-Gọi học sinh lên bảng giải bài
tập
-HS giải và biện luận các
phương trình (2) và (3) sau đó
kết luận tập nghiệm của pt (1)
Bài 25:Giải và biện luận các
phương trình(m,a...
...
(hoặc trùng) với Ox.
f là hàm số chẵn trên tập D:
∀x∈D, - x ∈D và f(-x) = f(x)
Đồ thị có trục đối xứng là Oy
6
4
2
-2
-4
-6
-5 5
f là hàm số lẻ trên tập D:
∀x∈D, - x ∈D và f(-x) = - f(x)
Đồ thị ... f(x) + q
x
y
O
a
b
x
y
O
a
b
x
y
O
(G): y = f(x)
x
y
O
(G
1
)
(G)
(G
2
)
Đọc bài tập 39 gọi học sinh trả lời.
Đọc bài tập 40, học sinh trả lời.
Bài 39:
a) Chọn B (nghịch biến)
b) Chọn A (đồng biến)
c) ... sinh
Giáo viên treo bảng và học sinh
điền vào chỗ trống và giải thích.
Hoạt động 7: Làm các bài tập từ 42 đến 44. (20’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Giáo viên chia nhóm, phân...
... Trường THPT Gia Hội Tổ Toán-Tin
Tiết 28
Phương trình bậc nhất và bậc hai một ẩn
Luyện Tập (Tiết 1/2)
Bài cũ
Giáo viên kiểm tra bài trong 5 phút
Câu hỏi 1: Nêu cách giải và biện luận ... VÀ HỌC SINH
Giáo viên: chuẩn bị một số câu hỏi nhằm ôn tập toàn bộ kiến thức về phương
trình bậc nhất, bậc 2
Học sinh:
-Làm các bài tập từ bài 12 đến 16 trang 80
- Nắm vững quy trình giải ... (1) vô nghiệm khi nào?
+ (1) có vô số nghiệm khi nào ?
để xác định tham số
2/ Về kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng giải và biện luận phương trình: ax+b=0, ax
2
+bx+c=0
( 0)a
≠
.
+ Đặc biệt: Giải phương...
... S> >
thì
1 2
0 x x< ≤
- Nếu
0, 0P S> <
thì
1 2
0x x≤ <
HƯỚNG DẪN MỘT SỐ BÀI TẬP
Thời
Gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng
Hoạt động 1: Biện luận số ... nghe v và tự ghi
bài vào vở
Củng cố: Tổng kết lại các dạng toán thường gặp.
BTVN: Hs làm các bài tập còn lại
3
...
... Tuần 4
Thứ hai ngày 25 tháng 9 năm 2006
Toán
Tiết 16: Luyệntập chung
A. Mục tiêu:
- Củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số cách tính nhân chia ... chì)
Đáp số: 48 bút chì màu.
- HS thi đọc
Giáo án Toán lớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp
7
Toán ( Tăng)
Luyện tập
A. Mục tiêu:
- Củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số cách tính nhân chia trong ...
GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : Vở
C -Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ của thầy
1- ổn định
2- Luyện tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện
phép tính?
Bài 2: Tìm...
... bảng: 8 : 8 = 1
+ Tơng tự lập các phép chia khác để hoàn
thành bảng chia 8.
+ Luyện HTL bảng chia 8.
b) HĐ 2: Luyện tập.
* Bài 1/ 59
- Nêu yêu cầu BT
- Tính nhẩm là tính ntn?
- Hát
- 8 đợc lấy ... chức:
2/ Kiểm tra:
- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta
làm ntn?
- Nhận xét, cho điểm.
3/ Luyện tập
* Bài 1:
- GV nêu câu hỏi :
a) Sợi dây 27m dài gấp mấy lần sợi dây 3m
b) Bao gạo 56kg cân ... Ngọc Diệp
6
mấy lần số bé.
- Vậy muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số
bé ta làm ntn?
b) HĐ 2: Luyện tập
* Bài 1: Treo bảng phụ
- Nêu số hình tròn màu xanh? Màu trắng?
- Muốn biết số hình tròn màu...
... THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Toán
Bài : LUYỆN TẬP.
Tuần : 14
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :
- Củng cố phép trừ có nhớ ( Tính nhẩm ... Ghi điểm.
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
25’ 1. Hoạt động 1 : Hướng dẫn làmbài tập.
+ Bài 1 : Tính nhẩm.
- Cho HS nhẩm miệng rồi nêu kết quả.
+ Bài 2 : Đặt tính rồi tính.
- Câu...
... . . . .
Trường tiểu học Vónh Ngọc
GV: Trònh Vũ Ngọc Loan
THIẾT KẾ BÀI DẠY
Môn : Toán
Bài : LUYỆNTẬP CHUNG.
Tuần : 15
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU: Qua bài này củng cố về.
- Phép cộng, phép trừ có ... trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
25’ 2. Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm các bài tập.
Mục Tiêu : Qua bài tập củng cố kiến thức như
nêu ở mục tiêu.
Cách tiến hành :
+ Bài 1 : Tính nhẩm.
-...