... dung cần
Nội dung cần
trao đổi là gì ?
trao đổi là gì ?
Đối tượng trao
Đối tượng trao
đổi ở đây là ai?
đổi ở đây là ai?
Mục đích trao
Mục đích trao
đổi để làm gì ?
đổi để làm gì ?
Hình ... mình trong cách trao đổi.
của mình trong cách trao đổi.
Lập dàn ý và đóng vai traođổi tự
Lập dàn ý và đóng vai traođổi tự
nhiên, tự tin, thân ái, cử chỉ thích
nhiên, tự tin, thân ái, cử chỉ ... cuộc trao
hiện cuộc trao
đổi thế nào?
đổi thế nào?
Trao đổi về nguyện vọng muốn học
Trao đổi về nguyện vọng muốn học
thêm một môn năng khiếu.
thêm một môn năng khiếu.
Em traođổivới anh...
... thực hiện Ã
cuộc trao đổi.
cuộc trao đổi.
Luyện tậptraođổiýkiếnvớingười thân
Nhận xét theo các tiêu chí sau:
Nhận xét theo các tiêu chí sau:
1. Nêu nội dung traođổi có đúng đề tài ... iu gỡ?
- Khi trao i vi ngi thõn em cn chỳ ý iu gỡ?
- Khi trao i vi ngi thõn em cn chỳ ý iu gỡ?
Luyện tậptraođổiýkiếnvớingười thân
Thứ 6 ngày 22 tháng 10 năm 2010
Tập làm văn:
... hiện cuộc trao đổi. Ã
H y cùng bạn đóng vai em và anh (chị) để thực hiện cuộc trao đổi. Ã
G
G
i ý1 .Xỏc nh mc ớch trao i
i ý1 .Xỏc nh mc ớch trao i
Gi ý 2: Hỡnh dung thc mc khú khn
Gi ý 2: Hỡnh...
... 2010
Tập làm văn
Luyệntậptraođổiýkiếnvớingườithân (s/109)
Đề bài:
Em và ngườithân trong gia đình cùng đọc một truyện nói
về một người có nghị lực, có ý chí vươn lên. Em traođổivới
người ... 2010
Tập làm văn
Luyện tậptraođổiýkiếnvớingườithân (s/109)
Đề bài:
Em và ngườithân trong gia đình cùng đọc một truyện nói
về một người có nghị lực, có ý chí vươn lên. Em traođổivới
người ... văn
Luyện tậptraođổiýkiếnvớingườithân (s/109)
Đề bài:
Em và ngườithân trong gia đình cùng đọc một truyện nói về một
người có nghị lực, có ý chí vươn lên. Em traođổivớingười thân...
... Thực hành traođổi
- Traođổi trong nhóm - 2 học sinh đã chọn nhau cùng trao đổi.
- Giáo viên đi giúp đỡ từng cặp học sinh
khó khăn
- Traođổi trước lớp -Một vài cặp tiến hành traođổi trước ... Văn
LUYỆN TẬPTRAOĐỔIÝKIẾNVỚINGƯỜITHÂN
I. MỤC TIÊU:
- Xác định được đề tài, nội dung, hình thức trao đổi.
- Biết đóng vai traođổi một cách tự nhiên, tự tin, thân ái để đạt được mục ... cặp traođổi - Nhận xét theo tiêu chí đã nêu
- Nhận xét chung, cho điểm
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
-Dặn hs CBB: Mở bài trong văn kể
chuyện
Tập Làm Văn
LUYỆN TẬPTRAOĐỔI Ý...
...
khiếu, trao đổi, anh ( chị ) ủng hộ, cùng bạn
đóng vai
-Học sinh đọc gợi ý, học sinh traođổi và tra
lời câu hỏi
- Nội dung cần traođổi là gì?
-Đối tương trao ở đây đổi là ai?
-Mục đích trao ... khéo léo nhất
3.Củng cố, dặn dò
Câu hỏi:Khi traođổivớingườithân học sinh
cần chú ý điều gì?
Nhận xét tiết học
Về nhà viết lại cuộc traođổi vào vở
sáng thứ 7 và chủ nhật
Em muốn đi ... đây đổi là ai?
-Mục đích traođổi là để làm gì
-Hình thức thực hiện cuộc traođổi nay như
thế nào?
-Em chọn ngành nào để traođổivới anh chị?
b .Trao đổi trong nhóm:
-Yêu cầu học...
...
Quý Thầy, Cô thân mến !
Khi các bạn xem các bài giảng điện tử của tôi,
các bạn nên chú ý là ở Quy trình như phần luyện
thanh, phần nghe hát mẫu, phần tập từng câu, phần
tập cả bài ... không được”. Mong thầy suy nghĩ lại.
Tóm lại với cách góp ý như thế nầy
những người có tâm huyết với nghề đâm ra
nản lòng không muốn cộng tác nữa.
Chúc quý thầy vui, khỏe, hạnh phúc
thành đạt trong ... Siêu lên kết để chương trình Encore mới
chạy được. Quý thầy cô cài phần mềm Encore xong,
khi trình chiếu tới phần Luyện thanh, hát mẫu, Tập hát
từng câu, Hát mẫu của tôi …Những chữ đó đều gạch...
... x" vào ô tương ứng với câu hỏi
có phương án trả lời phù hợp vớiýkiến của Ông (bà), còn đốivới câu hỏi
chưa có phương án trả lời, xin Ông (bà) viết cụ thể theo ý của mình vào các
dòng ... theo Ông (bà) thấy
- Bộ máy cồng kềnh
- Gọn nhẹ
- Chấp nhận được
4
4
PHIẾU TRAOĐỔIÝ KIẾN
VỂ SỰ BIẾN ĐỔI CƠ CẤU NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY XĂNG DẦU
HÀ SƠN BÌNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY ... phải thay đổi việc làm không?
- Có
- Không
- Nếu có thay đổi thì thay đổi mấy lần?
Xin Ông (bà) cho biết lý do thay đổi
Câu6. Khi đổi nghề Ông (bà) có được đào tạo lại không
- Có
- Không...
... thực nghiệm là đưa ra một “điều tra/khảo sát ýkiến ban đầu
để quyết định ýkiến của binh lính về cuộc chiến Thái Bình Dương và sau đó đo lường
lại ýkiến của họ một thời gian sau khi bài nói ...
1 chiều, nhất là với trường hợp những người ban đầu đối lập với quan điểm của báo
cáo.
2. Tuy nhiên với những người đã bị thuyết phục bởi các quan điểm đưa ra thì những lý
lẽ 2 chiều sẽ ảnh ... 56%
Chng trỡnh B 61%
10
Ảnh hưởng của việc đưa thông tin “một chiều”
và “hai chiều” đốivới việc thay đổiýkiến về
một vấn đề gây tranh cãi.
Nhóm dịch: Phan Diệu Ly
Trần Giang Linh
Lê Ngọc Phương
K46...
... bản thân mỗi
người đều trải qua những rèn luyện không chỉ về đạo đức, chính trị mà cần cả
năng lực chuyên môn .Như lời bác Hồ đã từng căn dặn: người có đức mà
không có tài là người vô dụng, người ... và chiến lược cách mạng với sự linh hoạt, sáng tạo trong sách
lược, nhạy cảm nắm bắt cái mới.
- Kết hợp chặt chẽ ngay từ đầu đổi mới kinh tế vớiđổi mới chính trị, lấy
đổi mới kinh tế làm trọng ... trong nước và người Việt Nam định cư ở nước ngoài; xoá bỏ mọi
mặc cảm, định kiến, phân biệt đối xử về quá khứ, thành phần giai cấp. Tôn
trọng những ýkiến khác nhau không trái với lợi ích của...
... Câu hỏi ôn tâp: Traođổi nước và traođổi khoáng ở thực vật
Câu 1: Mưa axit có tính axit vì chứa vượt mức các ion H
+
. Một ... khoáng nhiều hơn. Vì sao?
Câu 10: Bộ rễ thực vật thích nghi với chức năng hút nước và hút khoáng như thế nào?
Câu 11: Quá trình traođổi nước ở thực vật diễn ra như thế nào?
Câu 12: Nêu một số ... mối quan hệ chặt chẽ giữa quá trình hô hấp và traođổi khoáng và N
2
ở thực
vật?
Câu 16: Vì sao trong mô của cây phải có quá trình khử nitrat. Người ta nói khi chu trình Crep
bị ngừng thì...
... xOy, điểm A nằm trong góc đó. Gọi B là điểm đối xứng
với A qua Ox, gọi C là điểm đối xứng với A qua Oy. Chứng minh rằng
điểm B đối xứng với điểm C qua O.
A B
D
C
F
E
O
.
NM
.
.
... vòng
tránh trướng ngại vật
.
A
B
C
Bài tập mở rộng:
Cho tam giác ABC. Gọi O là một điểm bất kì, gọi A
1,
B
1,
C
1
lần
lượt là các điểm đối xứng với O qua trung điểm các cạnh BC,
AC, AB. ...
A
B
C
1
B
1
O
C
A
1
M
N
I
.
.
.
.
.
.
.
I
yO
A
B
M
C
N
x
* Gọi M và N lần lượt là các điểm đối
xứng với O qua AB và AC. Chứng
minh M đối xứng với N qua A
* Gọi I là trung điểm của OA. Chứng minh:
- Điểm I là tâm đối...
... khỏi
phần mềm
Nháy chuột vào nút OK để mở cặp tranh khác
2.Bắt đầu luyện tập:
2.Bắt đầu luyện tập:
Để bắt đầu bài luyện nhanh tay tinh mắt,
em hãy thực hiện một trong hai cách sau:
Nhấn...