... 51/. Đọc trích đoạn kịch Yết Kiêu. Luyệntậppháttriểncâu chuyện Thứ sáu, ngày 4 tháng 11 năm 2005 Tập làm văn2/. Dựa vào trích đoạn kịch, hãy kể lại câuchuyện Yết Kiêu.* Đoạn 1 : Giặc ... nhớ con, nhớ câu chuyện giữa hai cha con trước lúc Yết Kiêu lên đường. 61/. Đọc trích đoạn kịch Yết Kiêu. Luyệntậppháttriểncâu chuyện Thứ sáu, ngày 4 tháng 11 năm 2005 Tập làm văn2/. ... hãy kể lại câuchuyện Yết Kiêu. DẶN DÒ :- Kể lại câuchuyện Yết Kiêu cho các bạn và gia đình nghe.- Chuẩn bị : Luyệntập trao đổi ý kiến với người thân. 1TAÄP LAØM VAÊN LÔÙP 4 4 3b) Yết...
... đó.điểm đó. Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tậppháttriểncâu chuyện Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tậppháttriểncâuchuyện 1.Dựa theo nội dung ... ®Êt.Chun thµnh lêi kĨThứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tậppháttriểncâu chuyện Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tậppháttriểncâu chuyện * Kể theo trình tự thời ... theo, sau đó, tiếp đó, ….Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn Luyện tậppháttriểncâu chuyện 2.Giả sử các nhân vật Tin-tin và Mi-tin trong câuchuyện Ở Vương quốc Tương Lai không...
... nhà ngươi nhận lấy một loại binh khí”.LUYỆN TẬPPHÁTTRIỂNCÂU CHUYỆN Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn:LUYỆN TẬPPHÁTTRIỂNCÂUCHUYỆN Câu chuyện Yết Kiêu kể như gợi ý trong SGK ... Người cha: - Cha hiểu chứ. Con cứ đi đi.LUYỆN TẬPPHÁTTRIỂNCÂU CHUYỆN Thứ tư ngày 27 tháng 10 năm 2010 Tập làm văn:LUYỆN TẬPPHÁTTRIỂNCÂU CHUYỆN- Cảnh 1 có những nhân vật nào?Người ... tháng 10 năm 2010 Tập làm văn:LUYỆN TẬPPHÁTTRIỂNCÂU CHUYỆNCủng cố, dặn dò- Hoàn chỉnh việc chuyển thể trích đoạn kịch thành câu chuyện, viết lại vào vở.- Chuẩn bị bài: Luyệntập trao đổi...
... học luyệntậppháttriểncâuchuyện theo trình tự thời gian thì tiết học này giúp các em luyệntậppháttriểncâuchuyện theo 2 cách khác nhau: pháttriển theo trình tự thời gian và pháttriển ... cùng bàn kể chuyện , nhận xét bổ sung cho nhau( mỗi hs kể về một nhân TẬP LÀM VĂN: ( tiết 15 ) LUYỆN TẬPPHÁTTRIỂNCÂUCHUYỆN (TT) I-Mục tiêu: 1 -Biết cách pháttriểncâuchuyện theo ... TRIỂNCÂUCHUYỆN I-Mục tiêu: -Củng cố kĩ năng pháttriểncâuchuyện theo trình tự thời gian. -Biết cách pháttriểncâuchuyện theo trình tự không gian. Có ý thức dùng từ hay, viết câu trau...
... quý thấy cô sức khỏe. Vạt nương (đất)Vạt áoVạt trevạt Luyện từ và câu Luyện tập về từ nhiều nghĩa 2/ Trong mỗi câu thơ câu văn sau của Bác Hồ, từ xuân được dùng với nghĩa như thế nào ... Bài tập 3 / Nhìn hình đặt câu. Giáo viên Giáo viên : : Nguyễn Thanh PhướcNguyễn Thanh PhướcTrường Tiểu ... càng ngày càng xuân.b/ Ông Đỗ Phủ là người làm thơ rất nổi tiếng ở Trung Quốc đời nhà Đường, có câu rằng “ Nhân sinh thất thập cổ lai hi “, nghĩa là “Người thọ 70, xưa nay hiếm.” (…)Khi người...
... phơng pháp tập luyện đơn giản để các em tập lyuện pháttriển sức bền- Biết một số nguyên tắc, phơng pháp đơn giản tậpluyệnpháttriển sức bền.- Biết vận dụng khi học giờ thể dục và tự tập hàng ... chịu khó tập luyện. Sức bền kém sẽ ảnh hởng đến rất nhiều đến kết quảhọc tập, do đó cần phải biết cách tậpluyện để pháttriển sức bền.2. Một số nghuyên tắc, phơng pháp và hình thức tập luyện. a. ... thức và phơng pháp tậpluyện đơn giản - Tập sức bền bằng chơitrò chơi vận động hoặc tậpluyện một số bài tập nh: Nhảy dây bền, tâng cầu tối đa, tập chạy phối hợp với thở- Tập sức bền bằng đi...
... - Pháttriển tốt: 78% - Bình thường: 22% U Câu 4 U: Theo quý thầy cô, những dạng BTHH sau có tác dụng giúp học sinh pháttriển năng lực tư duy ở mức độ nào? Bảng 1 .4. Tác dụng pháttriển ... khối lượng của C và H trong phân tử CR3RHR 8 R lần lượt là A. 81 ,8% và 18, 2%. B. 27,3% và 72,7%. C. 28, 6% và 71 ,4% . D. 25,6% và 74, 4%. Câu 14: Ankan và xicloankan có điểm giống nhau nào ... vòng. Câu 2: Cho các chất: 1) CR3RHR6R 2) CR 4 RHR 8 R 3) CR 4 RHR10R 4) CR5RHR12 Những chất có đồng phân xicloankan là A. 1, 4. B. 2, 4. C. 3, 4. D. 1, 2. Câu 3:...
... họcRút kinh nghiệm tiết dạy: Tập làm văn Luyện tậppháttriểncâu chuyện A. Mục tiêu Giúp học sinh biết:- Sắp xếp các đoạn văn theo trình tự thời gian.- Viết câu mở đoạn để liên kết các đoạn ... 4 Chốt: Lời giải đúngĐọc thầm nêu yêu cầuLàm vở Trình bầy miệng Nhận xét3. Củng cố ( 2- 3 ')Nhận xét tiết họcRút kinh nghiệm tiết dạy: Tập làm văn Luyện tậppháttriểncâu chuyện A. ... chuyện A. Mục tiêu Giúp học sinh biết:- Tiếp tục Củng cố và pháttriểncâuchuyện theo trình tự thời gian.- Nắm đợc cách pháttriểncâuchuyện theo trình tự không gian.B. Đồ dùng dạy học C. Các...
... quả đúng.Bài 4 ( tr40-VBT T4 ) -GV tiến hành tơng tự bài tập 3 4- Củng cố.dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà làm các bài tập trong SGk. Tập làm văn Luyện tậppháttriểncâu chuyện I-Mục ... tiết học. -Dặn HS về nhà hoàn tập nội dung trong VBT TV4 và chuẩn bị bài sau. Tập làm văn Luyện tậppháttriểncâu chuyện I-Mục tiêu -Biết cách pháttriểncâuchuyện dựa vào nội dung cho trớc. ... Luyện tậppháttriểncâu chuyện Ngựa ta phi nhanh. TĐN số 2Nhận xét HĐ trong tuần -Yêu cầu HS đọc phần gợi ý -Hỏi: + Những câuchuyện kể về ớc mơ có những loại nào? Lấy ví dụ. +Khi kể chuyện...