... Thế nào là hệphươngtrìnhbậcnhấthaiẩn , cho ví dụ . Hệphươngtrìnhbậcnhấthaiẩn có bao nhiêu nghiệm ?Số nghiệm của hệphươngtrìnhbậcnhấthaiẩn phụ thuộc vào các hệ số như thế ... =≡ I) Lý thuyết : Thế nào là phươngtrìnhbậcnhấthaiẩn , cho ví dụ , phươngtrìnhbậcnhấthaiẩn có bao nhiêu nghiệm ?1) Phươngtrìnhbậcnhấthaiẩn có dạng ax + by = c trong đó ... thuộc vào các hệ số như thế nào ? 2) Phươngtrìnhbậcnhấthaiẩn có vô số nghiệm . Tập nghiệm được biểu diễn bởi 1đường thẳng trên mặt phẳng toạ độ 0xy Hai ®éi lµm trong 8 ngµy ®îc (CV)8...
... Phiếu học tập 1) Điền vào chỗ ( ) cho thích hợp:a) Phươngtrìnhbậcnhấthaiẩn x và y là hệ thức dạng ax + by = c trong đó a, b và c là các số đà biết, .b) Phươngtrìnhbậcnhấthaiẩn ax + ... -1) là nghiệm chung của haiphươngtrình (1) và (2) . Ta nói cặp số (2; -1) là nghiệm của hệphương trình: ==+4232yxyxTổng quát: Cho haiphươngtrìnhbậcnhấthaiẩn ax + by = c và a'x ... kiện:1) Hình vẽ: xOy212) Hệphương trình: 3) Các khẳng định:a) Hệphươngtrình có vô số nghiệm.b) Hệphươngtrình vô nghiệm.c) Hệphươngtrình có nghiệm duy nhất. =+=+53yxyx=+=1233yxyx==4222yxyx(I)...
... nghiệm của hệhai phơng trìnhbậcnhấthai ẩn ĐVĐ: Hệhai phơng trìnhbậcnhất hai ẩn đợc cấu thành từ hai phơng trình bậcnhấthai ẩn. Nh ta đà biết tập nghiệm của phơng trình bậc nhấthaiẩn đợc ... gồm hai phơng trìnhbậc nhất 1. Khái niệm về hệ hai phơng trìnhbậcnhất hai ẩn. Tiết 30: Đ2: Hệhai phơng trìnhbậcnhấthaiẩnluyện tập A. Mục tiêu.* Kiến thức: - Khái niệm hệhai phơng trình ... là một hệ phơng trìnhbậcnhấthai ẩn. Vậy thế nào là hệ phơng trình bậc nhấthai ẩn, chúng ta sẽ nghiên cứctrong bài ngày hôm nay:Tiết 30: Đ2: Hệhai phơng trình bậcnhấthaiẩnluyện tập HS:Thay...
... y=34x-1C.y=- 4x-1 D. y=4x+1B. PHẦN TỰ LUẬN: (7đ)Câu 1 : ( 3đ ) Cho hệphươngtrình : −=−=+102y4x1y2xg) Giải hệphươngtrình trên.h) Minh hoạ bằng đồ thị kết quả tìm được.Câu 2 : ( 4đ ... 2x-y=1C.2x+3y=1 D. 2x+y=0B. PHẦN TỰ LUẬN: (7đ)Câu 1 : ( 3đ ) Cho hệphươngtrình : −=−=+102y4x1y2xe) Giải hệphươngtrình trên.f) Minh hoạ bằng đồ thị kết quả tìm được.Câu 2 : ( 4đ ... 2x+y=0C.2x-y=1 D. 3x-2y=0B. PHẦN TỰ LUẬN: (7đ)Câu 1 : ( 3đ ) Cho hệphươngtrình : −=−=+102y4x1y2xc) Giải hệphươngtrình trên.d) Minh hoạ bằng đồ thị kết quả tìm được.Câu 2 : ( 4đ...
... niệm về hệhaiphươngtrìnhbậcnhấthai ẩn: Một cách tổng quát: Cho haiphươngtrìnhbậcnhấthaiẩn ax + by = c và ax + by = c Ta có hệhaiphươngtrìnhbậcnhấthai ẩn: Nếu haiphươngtrình ... hệhaiphươngtrìnhbậcnhấthai ẩn: ( I )ax + by = c (1)ax + by = c (2) Hệ haiphươngtrìnhbậcnhấthaiẩn Tiết 31- Đ22. Minh hoạ hình học tập nghiệm của hệphươngtrìnhbậc nhất hai ẩn: ... tương đương của haihệphương trình: 2x - y = 1 -x - 2y = -1 2x - y = 3 x - y = 0 Ví dụ:1. Khái niệm về hệhaiphươngtrìnhbậcnhấthai ẩn: Hệ haiphươngtrìnhbậcnhấthaiẩn Tiết 31-...
... 33: HỆHAIPHƯƠNGTRÌNHBẬCNHẤTHAIẨN I-MỤC TIÊU :- HS nắm được khái niệm nghiệm của hệ 2 phươngtrìnhbậcnhấthaiẩn - Phương pháp minh hoạ hình học tập nghiệm của hệhaiphươngtrìnhbậc ... trìnhbậcnhấthaiẩn -Khái niệm haihệphươngtrình tương đương II- CHUẨN BỊ :-GV: Bảng phụ ghi bài tập và vẽ đường thẳng -HS: Oân cách vẽ đồ thị hàm số bậcnhất ,khái niệm haiphươngtrình ... của phươngtrìnhbậc nhất haiẩn ? số nghiệm của pt?-Cho pt:3x-2y=6Viết nghiệm tổng quát và vẽ đường thẳng biễu diễn tập nghiệm của pt HS2: Chữa bài tập 3/sgk/7 -GV nhận xét cho điểm Hai...
... 3BẤT PHƯƠNGTRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNGTRÌNHBẬCNHẤT MỘT ẨN I. Mục tiêu bài dạy:1. Kiến thức:- Các dạng của bất phươngtrìnhbậcnhất một ẩn - Giải và biện luận bất phương trình - Biểu diễn tập ... biện luận bất phươngtrìnhbậc nhất 3. Tư duy:- Tư duy logic4. Thái độ:- Tính cẩn thận, chính xácII. Phương tiện:1. Thực tiễn:Học sinh học cách giải bất phươngtrìnhbậc nhất 2. Phương tiện:Bảng ... Phương pháp:Sử dụng hệ thống các phương pháp: gợi mở, vấn đáp, IV. Tiến trình bài học và các hoạt động:A. Các tình huống học tập: Tình huống 1: Nêu vấn đề bằng cách giải phươngtrìnhbậc nhất...
... giải bất phương trình: - Cần tìm điều kiện của bất phương trình. - Nếu phải bình phươnghai vế cần chú ý đến dấu của hai vế trước khi bình phương. 2. Khi nhân hai vế của bất phươngtrình cho ... đương.tương đương vì tập nghiệm của chúng không bằng nhau.• Nhắc lại định nghóa haiphươngtrình tương đương.• Nêu định nghóa hai bất phươngtrình tương đương, haihệ bất phươngtrình tương đương ... TiếnBài 2 BẤT PHƯƠNGTRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN Tiết 33-34, Tuần 19I.MỤC TIÊU1. Về kiến thức:-Biết khái niệm bất phươngtrình (BPT) ,hệ BPT, nghiệm của BPT.-Khái niệm hai BPT tương...
... luận.Bước 1: Lập phương trình: - Chọn ẩn số và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số.- Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết.- Lập phươngtrình biểu thị mối quan hệ giữa các ... điện ở mức thứ nhất giá là bao nhiêu? I. ÔN TẬP LÍ THUYẾTBước 1: Lập phương trình: - Chọn ẩn số và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số.- Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại ... biết.- Lập phươngtrình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng.Bước 2 : Giải phương trình Bước 3: Trả lời :Kiểm tra xem trong các nghiệm của pt, nghiệm nào thảo mãn đk của ẩn, nghiệm nào...
... phương trình Thời gian chảy đầy bể (giờ)1 giờ chảy được (bể)Vòi 1Vòi 2Cả hai xx1103x11033102.Ôn tập về giải bài toán bằng cách lập phương trình 1.Ôn tập về phương trình 2.Ôn ... ABC2.Ôn tập về giải bài toán bằng cách lập phương trình Vận tốc (km/h) Thời gianĐi : A BVề: B ACả đi lẫn về40 km/h30 km/h40x30x30x40x+2.Ôn tập về giải bài toán bằng cách lập phương ... x > 02.Ôn tập về giải bài toán bằng cách lập phương trình 40xThời gian ôtô đi từ B về A là:30x(giờ) Vì thời gian cả đi lẫn về của ôtô là 435(giờ) nên ta có phương trình: 43530x40x=+Thời...
... của ẩn x đều là nghiệm của bất phươngtrình đã cho hay không?b) Nghiệm của bất phươngtrình là tập hợp các số khác 0. Viết là { }| 0x x ≠ Tiết 63LUYỆN TẬP (Bất phươngtrìnhbậcnhất ... giá trị là nghiệm của một bất phươngtrình ta làm thế nào?Vậy x = 2, x= -3 là nghiệm của bất phương trình Tiết 63LUYỆN TẬP (Bất phươngtrìnhbậcnhất một ẩn) Bài 28 (sgk).a)Chứng tỏ x ... Trả lời Tập nghiệm: {x| } không lớn hơn- 3x ≤≥– 7x + 554x ≤không bé hơn54x ≥ Tiết 63LUYỆN TẬP (Bất phươngtrìnhbậcnhất một ẩn) Yêu cầu: - Chia lớp thành 4 nhóm - Trình bày...