luyện tập bài 1 viết theo mẫu
BÀI : MÉT VUÔNG
... vuông có cạnh cm Thứ năm ngày tháng 11 năm 2 011 TOÁN MÉT VUÔNG mét vuông 1m 1m 1m dm2 1dm 1m ? Hình vuông nhỏ LUYỆN TẬP BÀI 1: Viết theo mẫu Đọc, viết số sau Đọc Viết Chín trăm chín mươi mét vuông ... Thứ năm ngày tháng 11 năm 2 011 TOÁN KIỂM TRA BÀI CŨ 58 dm2 = 5800 cm2 ? 3000 cm2 = 30 dm2 ? Thứ năm ngày tháng 11 năm 2 011 TOÁN Điền vào ô trống Đúng ghi Đ, sai ghi S ... mét vuông 19 80 m2 Tám nghìn sáu trăm đề - xi- mét vuông Hai mươi tám nghìn chín trăm mười xăng -ti- mét vuông 8600 dm2 28 911 cm2 Thứ năm ngày tháng 11 năm 2 011 TOÁN MÉT VUÔNG BÀI 2: Viết số thích...
- 11
- 455
- 0
Hướng dẫn học sinh lớp 1 giải toán Điền số thích hợp vào ô trống- Dạng bài biết tổng của 3 số
... - VD1: Kiểu thứ : Bài tập : Điền số vào ô trống cho tổng số ba ô liền Bớc : Đọc toán Bớc : Phân tích toán ? Bài yêu cầu ? Các em phải điền số nh ? Em hiểu tổng số ba ô liền nghĩa nh ( 1 + ô2 ... cấu tạo số tìm cặp số cần điền ( Hoặc & 1& 4) - VD3: Kiểu thứ Bài tập : Điền số vào ô tròn cho cộng số cạnh tam giác Bớc : Đọc kĩ đề Bớc 2: Phân tích đề : ? Bài yêu cầu ? Số phải điền số nh Lê ... lại em dễ dàng điền + VD4 : Kiểu thứ t Bài tập : Điền số để tổng số theo hàng ngang ,cột dọc , đờng chéo có kết Bớc : Đọc kĩ đề Bớc 2: Phân tích đề : ? Bài yêu cầu ? Số cần phải điền cần thỏa...
- 10
- 15,085
- 5
Nghiên cứu tuyển chọn một số giống lúa lai mới chọn tạo tại việt nam thích hợp cho nghệ an
... 19 90 19 95 2000 36,484 34,428 32,634 33, 519 31, 107 30,503 3,528 4 ,13 4 5,249 5, 716 6,0 21 6,232 12 8,726 14 2,877 17 1, 319 19 1, 615 18 7,298 19 0 ,11 1 (Nguồn FAOSTAT 20 01) Lúa lai thể u lai cao không vùng ... Mẹ T1S-96 Bố R3 TH3-4 TH3-5 TH3 -17 TH5 -1 VL20 T1S-96 T1S-96 T1S-96 P5S 10 3S R4 R5 R17 R1 R20 VL24 10 3S R24 10 T178/R3 T29/R1 BTST (đ/c) T178 T29 Pei ai64S 11 HYT83 IR58025A R3 R1 Sơn RTQ5 12 HYT92 ... Danh mục chữ viết tắt Mục lục Danh mục bảng Mở đầu 1. 1 Tính cấp thiết đề t i 1. 2 Mục đích đề t i 11 1. 3 ý nghĩa khoa học v thực tiễn đề t i 11 1. 4 Đối tợng v phạm vi nghiên cứu đề t i 12 Tổng quan...
- 121
- 496
- 0
NGHIÊN CỨU MỘT SỐ LOẠI GIÁ THỂ TRỒNG CẢI MẦM (RADISH SPROUT) THÍCH HỢP VÀ CHO HIỆU QUẢ KINH TẾ CAO pptx
... NT1 NT2 NT3 NT4 NT5 NT6 NT7 NT8 NT9 NT10 NT 11 NT12 NT13 1. 200 1. 200 1. 200 1. 200 1. 200 1. 200 1. 200 1. 200 1. 200 1. 200 1. 200 1. 200 1. 920 Giỏ th 10 0 10 0 10 00 10 0 10 0 10 0 10 00 10 0 10 0 10 0 10 00 10 0 14 0 ... 9, 41 7,77 7,38 8, 41 7, 21 7,89 7,73 8,90 8,34 0 ,14 2 0 ,12 3 0 ,11 3 0 ,17 0 0 ,18 2 0 ,13 6 0 ,13 0 0 ,13 5 0 ,12 8 0 ,13 8 0 ,14 5 0 ,14 2 0 ,13 6 11 1,67 10 6,67 10 5,00 14 1,70 2 21, 67 10 3,33 11 1,67 12 6,67 200,00 235,00 18 6,67 ... bún 10 00 15 15 15 10 00 15 15 15 10 00 15 Kh u hao dc tr ng 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 (ủ ng) 3.350 3.200 3 .15 0 4.2 51 6.650 3 .10 0 3.350 3.800 6.000 7.050 5.600 8.400 11 .050...
- 4
- 1,015
- 5
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Kết quả tính toán lựa chọn hàm vận chuyển bùn cát thích hợp nhất cho đoạn sông Hồng từ Hoà Bình đến Hà Nội nhờ ứng dụng mô hình GSTARS 2.1 " ppt
... 500000 t (ngày) 3 61 346 3 31 316 3 01 286 2 71 256 2 41 226 211 19 6 18 1 16 6 15 1 13 6 12 1 91 106 76 61 46 31 16 Hình 3.3 Đờng trình lu lợng bùn cát bình quân ngày thực đo tính toán theo công thức Engelund ... -1, 52 13 1, 41 Công thức Engelund Hansen (19 72) 54,56 9,86 Công thức Ackers White (19 73) 28,37 -58,0 Công thức cát (19 73) sỏi (19 84) Yang 38,57 -36, 01 Công thức cát (19 79) sỏi (19 84) Yang 45, 91 ... GSTARS 2 .1 GSTARS 2 .1 bao gồm 11 hàm vận chuyển bùn cát khác nhau: Duboys (18 79), Meyer-Peter Muller (19 48), Laursen (19 58), Toffaleti (19 69), Engelund Hansen (19 72), Ackers White (19 73), Ackers...
- 13
- 663
- 0
các dạng bài tập đại số 9 thi vào lớp 10 và các lưu ý khi giải phần 2 ppsx
... 15 15 2 2 y y y 5y 25 225y 480 y 12 80 y 6400 16 16 256 16 16 10 25y 6400 y y y 41 41 41 16 15 16 15 Với y x 16 41 41 41 16 15 16 15 Với y x 16 41 41 41 ... 13 4) 3( x y ) xy x y 34 8) 2) (2; 3),(3;2), (1 10 ;1 10 ), (1 10 ;1 10 ) x y 3) (1; 5),(5 ;1) ,(2;3),(3;2) 4) (3; 2),(2;3),(2 10 10 10 10 ; ),( ; ) 2 2 5) (2;3);(3;2) 6) (1; 4),(4 ;1) ... nguyên nên m + l ớc 24 v 12 m 12 ; 6; 4; 3; 2; 1; 1; 2; 3; 4; 6; 12 m 17 ; 11 ; 9; 8; 7; 6; 4; 3; 2; 1; 1; Kết hợp điều kiện ta có m 17 ; 11 ; 9; 8; 7; 6; 4; 3; 2; 1; l giá trị cần tìm h...
- 12
- 930
- 22
Nghiên cứu các thông số thích hợp cho công đoạn nấu của quy trình sản xuất carrageenan từ rong sụn bằng phương pháp sử dụng enzyme cellulase
... CELLULASE .3 1. 1 TỔNG QUAN VỀ RONG SỤN 1. 1 .1 Giới thiệu rong sụn 1. 1.2 Đặc điểm sinh học rong sụn 1. 1.3 Thời vụ trồng rong sụn 1. 1.4 Thành phần hóa học ... –carrageenan .11 Hình 1. 6 Cấu tạo λ – carrageenan 11 Hình 1. 7 Mô hình phản ứng Carrageenan Protein 13 Hình 1. 8 Quá trình tạo gel đông Carrageenan 15 Hình 3 .1 Ảnh hưởng tỷ lệ ... 1. 5% theo chất khô ta áp dụng Từ 10 0g sản phẩm bg (10 0-a) g chất khô 1. 5g Ta có b = (1. 5 10 0) / (10 0-a) g Vậy muốn điều chế dịch có nồng độ 1. 5% cần b (g) carrageenan (có độ ẩm a%) hòa tan (10 0-b)ml...
- 69
- 711
- 0
Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :VIẾT SỐ THÀNH TỔNG CÁC TRĂM ,CHỤC, ĐƠN VỊ. ppt
... 2.3 Luyện tập, thực hành Bài 1, 2 -Yêu cầu hs tự làm bài, sau đổi chéo để kiểm tra lẫn -Yêu cầu hs lớp đọc tổng vừa viết đựơc -Chữa chấm điểm số Bài -Bài tập yêu cầu tìm tổng ... ứng với số -Yêu cầu hs tự làm, sau đổi chéo để kiểm tra lẫn Bài -Tổ chức cho hs thi xếp thuyền Củng cố, dặn dò -Tổng kết tiết học -1 hs đọc làm trước lớp IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ...
- 4
- 506
- 0
BÀI 2 một số giải pháp tăng cường xuất khẩu, lấy lại thăng bằng xuất nhập ở việt nam
... quân 11 - 12 %/năm thời kỳ 2 011 - 2020, giai đoạn 2 011 - 2 015 tăng trưởng bình quân 12 %/năm; giai đoạn 2 016 - 2020 tăng trưởng bình quân 11 %/năm trì tốc độ tăng trưởng khoảng 10 % thời kỳ 20 21- 2030 ... kiểm soát nhập siêu mức 10 % kim ngạch xuất vào năm 2 015 tiến tới cân cán cân thương mại vào năm 2020; thặng dư thương mại thời kỳ 20 21 - 2030 Định hướng xuất phát triển theo mô hình tăng trưởng ... máy móc thiết bị…): nhóm hàng chiếm tỉ trọng cao cấu hàng nhập ( năm 2 011 chiếm 83,8%, ) tiếp tục có xu hướng tăng năm 2 012 nhu cầu phát triển sản xuất doanh nghiệp phục vụ thị trường nước xuất...
- 24
- 188
- 0
bài 2 MỘT số GIẢI PHÁP NHẰM mở RỘNG HOẠT ĐỘNG CHO VAY TIÊU DÙNG tại NH NNPTNT AGRIBANK CHI NHÁNH số 2 THANH hóa
... năm 2 010 - 210 12 Đơn vị tính: Tỷ đồng Năm 2 010 Chỉ tiêu Năm 2 011 Năm 2 012 So sánh 2 011 /2 010 2 012 /2 011 Chênh lệch Tỷ lệ % Chênh lệch Tỷ lệ % Tổng Doanh thu 35 ,19 5 54, 610 50 ,17 8 19 , 415 55 ,16 -4,432 ... -4,432 -8 ,11 Tổng chi phí 30,459 45 ,10 0 40,428 14 ,6 41 48,06 -4,672 -10 ,36 LN trước thuế 4,736 9, 510 9,750 4,774 10 0,8 0,240 2,52 Tổng tài sản 15 5, 212 17 1 ,15 2 229,053 15 ,940 10 ,26 57,9 01 33,8 nợ ... doanh 15 05 5. 512 4.6 01 2.966 3.999 2334 3.50 4.485 - 911 4.007 1. 033 trưởng (%) 60,2 16 870 42 ,12 24,65 4.879 35,34 47,27 4.663 42,75 -16 ,52 - 11 6 -2,52 34,83 0,2 số 50354 713 58 99665 210 04 41, 71...
- 81
- 549
- 0
bài tập viết lại câu đầy đủ cho cấp 2, cấp 3
... Rarely……………………………………………………… 11 8 People did not discover Aids until 19 81 => Not until……………………………………… ……………… 11 9 I seldom come there ay night => Seldom …………………………………………………… 12 0 We have never seen such ... object………………………………………? 11 2 I have to writes letter a day => There are…………………………………………………… 11 3 People always laugh at his funny face, he doesn’t like it => He dislikes……………………………… 11 4 You are not permitted ... Smoking……………………………………………………… 11 5 I wish I had gone on holiday with my friend => I regret…………………………………… 11 6 Tom’s father no longer smokes cigarettes => No………………………………………… ………… 11 7 This baby rarely cries...
- 12
- 3,907
- 147
bài giảng toán 2 chương 6 bài 11 viết số thành tổng các trăm,chục,đơn vị
... = 700 +3 Luyện tập: Bài 1: Bài 2: Bài 3: 30 29 27 26 25 24 22 21 20 12 10 09 07 06 05 04 02 01 00 28 23 19 18 17 16 15 14 13 11 08 03 Hết Viết số thành tổng trăm, chục, đơn vị 16 5 = 10 0 +60 + ... 800 + 20 703 = 700 +3 Luyện tập: Bài 1: Bài 2: Bài 3: Viết số thành tổng trăm, chục, đơn vị 357 = 300 + 50 +7 820 = 800 + 20 703 = 700 +3 Luyện tập: Bài 1: Bài 2: Bài 3: Viết số thành tổng trăm, ... Luyện tập: Bài 2: Nối ( theo mẫu) : 17 8 200 + 532 500 + 30 + 207 500 + 20 520 10 0 + 70 + 820 = 800 + 20 703 = 700 +3 Luyện tập: Bài 1: Viết số thành tổng trăm, chục, đơn vị 357 = 300 + 50 +7 Luyện...
- 17
- 760
- 0
Bài 2-TTMT: Sơ lược về Mỹ thuật Việt Nam thời kì cổ đại
... nhóm 1 hoạt động tích cực Nhận xét chung buổi học - GV hướng dẫn HS nhà sưu tầm tranh ảnh vật thời kỳ cổ đại Hoạt động 4: Hoạt động 4: Dặn dò – Kết thúc - HS chú ý lắng nghe + Bài tập ... II/ Sơ lược MT 12 ’ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu Việt Nam thời kỳ cổ MT Việt Nam thời kỳ Cổ đại đại + MT Việt Nam thời kỳ đồ MT Việt Nam thời đá kỳ đồ đá - GV phát phiếu học tập, cho - HS ... người tìm thấy Naca (Thái Nguyên) công cụ sản xuất rìu đá, chày, bàn nghiền… Mỹ thuật Việt Nam 17 ’ + Mỹ thuật Việt Nam thời thời kỳ đồ đồng kỳ đồ đồng - Sự xuất kim - GV cho HS thảo luận - HS...
- 4
- 1,544
- 11
BÀI 2 MT6: SƠ LƯỢC VỀ MT VIỆT NAM THỜI KÌ CỔ ĐẠI
... thc M thut Ngy 29/08/2 013 Thp ng Thanh Hoỏ Cao 19 ,5cm, Ming rng 16 ,5cm Chuụng ng Mt Sn (Thanh Hoỏ), Cao 31, 5cm Ming chuụng 25,5 x 13 cm Thp ng o Thnh cao 81cm, np nhụ cao 15 cm ng kớnh ch to nht ... 29/08/2 013 Cõu3: Nột khc hỡnh mt ngi trờn vỏch ỏ hang ng Ni (Ho Bỡnh) sõu bao nhiờu cm? a cm b cm c cm d cm Cõu4: ụng Sn l ni u tiờn cỏc nh kho c hc phỏt hin c mt s ng vo nm no? a Nm 19 22 b Nm 19 23 ... kho c hc phỏt hin c mt s ng vo nm no? a Nm 19 22 b Nm 19 23 c Nm 19 24 d.Nm 19 25 Bi Thng thc M thut TRệễỉNG THCS Tun Tit Ngy 29/08/2 013 ...
- 21
- 2,728
- 13
Bài giảng Đại số 11 chương 2 bài 2 Hoán vị chỉnh hợp tổ hợp
... Cho tập hợp A gồm n phần tử ( n ≥ 1) Mỗi kết xếp thứ tự n phần tử tập hơp A gọi hoán vị n phần tử Chỉnh hợp: Cho tập hợp A gồm n phần tử ( n ≥ 1) Kết việc lấy k phần tử khác từ n phần tử tập ... Tổ hợp: Định nghĩa: Số tổ hợp: Tính chất số C k n a) Tính chất 1: C n−k n b) Tính chất C k 1 n 1 =C +C k n k n 1 =C k n BÀI TẬP VỀ NHÀ - - Học thuộc định nghĩa công thức tính hoán vị, chỉnh ... hợp A xếp chúng theo thứ tự gọi chỉnh hợp chập k n phần tử cho n! A = ( n−k)! k n HOÁN VỊ- CHỈNH HỢP – TỔ HỢP III Tổ hợp: Định nghĩa: Đn: Giả sử tập A có n phần tử (n 1) Mỗi tập gồm k phần tử...
- 10
- 355
- 0
Một số kỹ năng giải các bài tập viết phương trình dường tròn cho học sinh THPT
... Lớp 10 G Số học sinh 30 11 65 15 15 26 Điểm 0-2 3-4 5-6 7-8 - 10 29 60 11 16 % Từ trung bình 89% 71% trở lên Nhận xét kết thử nghiệm: + Kết thử nghiệm cho thấy lớp 10 I nắm vững kiến thức + Lớp 10 I ... lớp 10 * Ví dụ 1: Để vận dụng phương trình đường tròn dạng 1giáo viên cho học sinh làm tập sau Bài 1: Trong mặt phẳng tọa độ cho điểm M(2; 1) , N( -1; 5) và đường thẳng (d): 5x – 12 y ... đáo học tập Những điều cần thiết cho việc tự học toán học sinh Biện pháp thứ năm: Rèn luyện cho học sinh kỹ phân loại dạng tập hoạt động tự học Phân loại dạng tập xếp tập theo trình tự theo loại...
- 20
- 1,027
- 0
NGHIÊN cứu ỨNG DỤNG mô HÌNH số THÍCH hợp dự báo tài NGUYÊN nước mặt CHO lưu vực SÔNG BA
... 10 6m3 (m3/s) 10 6m3 10 6m3 Đ 91. 0 220 .1 105.3 254.7 34.6 Đ -3.5 Đ 82.8 2 21. 8 91. 6 245.3 23.6 Đ 17 .9 -6.0 S 71. 7 18 5.8 76.8 19 9 .1 13.2 Đ 11 .1 29.7 -2 .1 Đ 63.5 17 0 .1 60 .1 1 61. 0 -9 .1 Đ 41. 2 56.7 14 7.0 ... 0. 01 0. 01 0.02 TP Tuy Hoà IRR14 4 .14 5.30 6.70 13 . 71 3.65 4.53 3 .14 0.40 0.05 2.30 1. 16 4 .11 4.52 Phú Hoà IRR16 1. 35 1. 73 2 .18 4.47 1. 19 1. 48 1. 02 0 .13 0.02 0.75 0.38 1. 34 1. 47 Tây Hoà IRR17 1. 56 ... 14 7.0 10 5.8 S 61. 2 15 8.6 62.2 16 1.2 2.6 Đ 17 .2 46 .1 57 .1 152.9 10 6.9 S 11 7.0 313 .4 18 2.2 488.0 17 4.6 Đ 31. 1 83.3 58.8 15 7.5 74.2 S 210 .5 563.8 363 .1 972.5 408.7 Đ 40.9 10 6.0 48.9 12 6.7 20.7 Đ 610 .4...
- 10
- 424
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25